心得體會是對自己成長過程的記錄和反思，有助于我更好地認識自己。以下是一篇優秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟示和參考。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇一
開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既快樂又擔憂。快樂的是我得到了一次鍛煉自己，進步自己管理才能的時機，擔憂的'是，我一點管理宿舍的經歷都沒有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經歷缺乏，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生平安問題。杜絕和處理突發事情的發生。如：打架，生病，著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4.學生宿舍衛生問題。嚴格正規擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。
我相信，經過不斷地總結反思，我一定可以把工作做好，把宿舍管理的有條理。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇二
大學宿舍作為學生們生活的重要場所，需要管理、維護和保障。為此，學校設置了宿舍管理員，來協助管理和保障大學宿舍的安全和秩序。最近，我參加了一場由宿舍管理員舉辦的講座，對宿舍管理方面有了更加深入的了解和認識。
第二段：宿舍管理的現狀。
在講座中，宿舍管理員介紹了當前宿舍管理的一些現狀。例如，一些學生的私自買賣、吵鬧、卷入戀愛等一些一些不良行為，影響了鄰居的安寧，甚至導致了大規模的火災事故，嚴重危害了宿舍生活的正常秩序和安全。因此，宿舍管理員提出了一系列的管理和維護措施，以保障宿舍物業的秩序和安全。
宿舍管理員所要做的一項重要任務是維護宿舍規章制度和宿舍的秩序。他們要負責宿舍學生的簽到、值日、管理宿舍的設備和物品，處理宿舍投訴和意見反饋等一系列管理工作。除此之外，宿舍管理員還需要負責發現、排查和消除各種不安全因素，防范火災、盜竊、詐騙等一系列不法行為，真正把宿舍打造成為一個溫馨、安全、和諧的家園。
第四段：個人感悟和啟示。
作為一名大學生，我深深認識到作為宿舍居住者，我們應該更加自覺遵循宿舍規章制度，積極參與和支持宿舍管理工作，為打造和諧的宿舍環境貢獻力量。同時，宿舍管理員的工作內容和職責讓我認識到，只有通過共同的努力、管理和維護，我們才能創造出優良的校園宿舍。
第五段：總結。
宿舍管理員講座對我們大學生的重要意義是不言而喻的。它讓我們對宿舍的管理和維護有了更加全面、深入的認識，也使我們更加明白宿舍管理的重要性。希望我們能夠牢記管理員的講座內容，認真對待宿舍生活，共同營造和諧、安全的校園宿舍環境。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇三
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了 安全、有序、優質的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律，和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風尚;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數，一人帶領值日學生打掃宿舍衛生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況;上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分;十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統一掛在規定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規范，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
七、根據制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況愛護公物，節約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛生打掃，衛生愛護，安全文明的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據每周的得分累計，每月評一個文明房間，張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認真總結經驗，多學習寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇四
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衛生（樓道、雨棚頂和平臺）予以分工負責，落實到人。
提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的`動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務態度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長班主任聯系，防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯系。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知學生處人員。
1、對學生的衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
相關范文。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇五
電子廠宿舍是工人們生活的家園，作為宿舍管理員，我一直致力于為工人創造一個舒適、安全、溫馨的居住環境。通過多年的經驗積累和實踐總結，我深刻體會到了宿舍管理員的重要性，同時也領悟到了一些心得體會。
第二段：關注安全。
安全是宿舍管理的首要任務。我經常巡查宿舍，確保宿舍樓道、走廊等公共區域的安全、整潔和通風。定期檢查電子設備的電線是否安全、是否存在潛在的火災隱患。當發現問題時，及時與相關部門聯系，維修、更換設備，排除安全隱患。
第三段：關心員工。
作為宿舍管理員，我不僅要守護員工的安全，還要關心他們的生活。每周舉辦宿舍文化活動，豐富員工的業余生活。我會定期去宿舍樓和員工聊天，了解他們的困惑和心事。如果發現員工在生活上有困難，我會及時提供幫助，為他們解決問題。
第四段：營造和諧氛圍。
宿舍的環境和氛圍對員工的生活質量有著重要影響。作為宿舍管理員，我努力營造一個和諧、友好和互助的氛圍。定期組織宿舍衛生競賽，倡導員工互相幫助，共同打掃宿舍。嚴禁吵鬧、打擾他人，維護宿舍秩序和宿舍安寧。
第五段：協調與溝通。
宿舍管理涉及到與員工、相關部門的溝通和協調。我積極主動與員工交流，傾聽他們的需求和意見，并及時反饋給上級，爭取更好的解決問題的方式和方法。與其他宿舍管理員、安保人員等部門的保持緊密的聯系，共同協作，為員工提供更好的宿舍管理服務。
結尾段：總結體會。
通過長期的工作實踐，我深刻認識到作為電子廠宿舍管理員的重要性。關注安全、關心員工、營造和諧氛圍以及協調與溝通，是宿舍管理的核心要素。只有通過不斷的努力和實踐，才能為員工創造一個溫馨、舒適的家園。我將始終繼續努力，為電子廠宿舍的管理工作做出更大的貢獻。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇六
校園是一個學生生活、學習、社交的重要場所。學生在校園里度過了絕大部分時間，因此宿舍也成為學生們的第二故鄉。作為宿舍的管理員，他們除了要管理好宿舍、維護宿舍的秩序外，還要關注到學生的安全、生活和健康等問題。近日，我所在的宿舍樓舉行了一場關于宿舍管理的講座，本文將結合個人經驗，分享一下自己的心得體會。
第二段：講座內容。
本次講座的主題是“打造美好的宿舍生活”，主講人從宿舍安全、衛生、文化建設、節能減排等多方面講解了宿舍的管理方法。在宿舍安全方面，主講人提醒我們要定期檢查宿舍用電安全、消防器材等是否齊全，建議我們要慎重使用電熱毯和電熱水壺等電器用品。在宿舍衛生方面，主講人強調了衛生條件與身體健康的密切關系，提醒同學們要注意衛生，不能隨意亂扔垃圾，及時打掃衛生。在文化建設方面，主講人鼓勵我們可以利用宿舍樓道中的大型題字、插圖等展示自身的才華，增強文化氛圍。在節能減排方面，主講人就做好宿舍用電的管理和垃圾分類進行了詳細闡述。
第三段：啟示。
通過本次講座，讓我們深刻認識到宿舍管理對于我們學生的意義和重要性。宿舍是我們生活和學習的地方，也是我們自主管理的場所。我們需要按照規定管理好宿舍，并且從自身做起，增強責任感和主人翁意識。主講人的許多言論、觀點、經驗都對我們產生了很大的啟示，讓我們意識到自己的不足，并且為之努力學習。
第四段：問題反思。
本次講座針對宿舍管理進行了深入的探討，但更應該注意的是，我們作為宿舍的使用者，如何積極地建設我們自己的宿舍和場所，發揮主人翁的作用？我們應當思考的不止是如何管理宿舍，還有如何在宿舍中形成良好的人際關系、如何擴大自己的社交圈、如何在宿舍中發掘和培養自己的興趣愛好等問題。這是我們作為學生應該思考的問題。
第五段：總結。
最后，要感謝宿舍管理員為我們提供這樣一次很有意義的講座，同時也要感謝校方為我們創建這樣一個安全、舒適、守規矩的校園。從這段時光中，我明白為什么要守秩序、尊重他人，我們不能使用公物私用、亂扔垃圾，因為我們宿舍是一個共享和公共資源，我們需要文明城市創建運動，為大家營造一個美好的學習生活環境，井然有序的宿舍是我們的一個小目標，也是大家的一項義務，期待我們每位同學能夠認真去落實實踐，為宿舍的管理添一份力，為美好生活貢獻一份力。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇七
作為宿舍管理員，我有幸在這個重要的角色中服務了數年。這一過程中，我學到了很多東西，也收獲了很多珍貴的經驗。在本文中，我將分享我的思考，我的看法，并提出有關改進我們的宿舍生活的建議。
第二段：理解學生需求。
管理一間宿舍是一項重要的工作，需要理解和滿足學生的需求。其中一個必需品就是浴室和衛生間的干凈整潔。學生們需要一個干凈舒適的浴室來洗澡。對于女生宿舍，應該提供額外的設施，例如衛生棉等物品。此外，在冷季節，供暖是一個重要的需求。宿舍管理員應該呈交合理的溫度，以確保學生舒適。
第三段：智能管理。
現代智能技術讓大量的工作變得更加高效和方便。智能管理系統可以幫助管理員更好地管理宿舍。管理員可以使用智能門禁系統跟蹤學生進出宿舍樓，并確保所有居民的安全。此外，云管理平臺也能幫助管理員管理學生的住宿費用，方便地解決任何問題。
第四段：促進活動。
宿舍管理員可以通過促進社交活動促進宿舍氛圍。安排比賽、派對、野外郊游等可以讓學生們更好地相互交流和結識新的朋友。在學習日程之外，學生們也需要積極參與社交活動和體育活動。
第五段：結論和建議。
作為宿舍管理員，我深深地理解并重視我對學生生活的責任。我的建議是，一定要掌握技巧和監控，以確保宿舍的順利運營。在智能管理領域，應該投資新技術，以最大限度地提高管理效率。此外，宿舍管理員也要鼓勵學生們成為積極參與者。構建一個融洽的學生社區需要社交活動的參與。最后，我相信宿舍管理運用有效的技巧和工具，可以改善所有住客的居住體驗。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇八
宿舍管理員講座近日在我們學校舉行，參加的人數眾多。聽完講座，我意識到，作為一名大學生，要不斷提高自我管理水平，培養自己的生活能力。
在講座中，宿舍管理員向我們解釋了宿舍管理的規定，并強調了宿舍安全和衛生的重要性。我們作為宿舍居住者，要遵守宿舍管理規定，時刻保持宿舍環境整潔，保護自己的安全。
第三段：了解應急情況處理方法。
講座還向我們展示了應急情況下的處理方法，例如遇到火災該怎么辦、遇到意外事件怎么聯系校醫院等等。這讓我清楚地認識到了宿舍管理安全的重要性和應急情況下的處理方法。這在日后會起到至關重要的作用。
第四段：了解宿舍生活常識。
宿舍管理員還向我們介紹了很多與宿舍生活相關的知識和常識，例如如何正確洗衣服、如何保持宿舍廁所的衛生等等。這些知識讓我們更好地了解生活中的種種細節，并使我們更能夠獨立地生活和管理自己。
第五段：感想總結。
在整個講座中，我深刻地感受到管理的重要性和自我管理的必要性，并從中受益匪淺。我會遵守宿舍管理的規定，時刻保持宿舍環境整潔，保障自己的安全，并不斷學習生活中的種種知識和技能，培養自己的獨立生活能力，為今后的生活奠定堅實的基礎。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇九
宿舍作為學生日常生活的重要組成部分，一直以來都是學校管理工作的重點之一。而作為宿舍管理工作的主要承擔者，宿舍管理員在這個過程中扮演著重要的角色。今天，本文將從宿舍管理員的角度出發，結合自身經驗，探討宿舍管理的心得體會和建議。
首先，作為宿舍管理員，要有責任心和耐心。因為宿舍是學生們休息、學習、交流的場所，所以宿舍管理的工作關系到學生們的正常生活。作為宿舍管理員，要切實履行職責，及時排查和解決各種問題。同時，也要有耐心和包容心，耐心傾聽學生們的意見和建議，并及時反饋和解決各種問題。
其次，宿舍管理員還要具備一定的協調能力和溝通能力。因為宿舍是由多個人共同居住的空間，難免會出現一些管理矛盾和糾紛。宿舍管理員需要及時了解并掌握各種情況，協調各方面關系，妥善處理各種問題。同時，宿舍管理員還要與學生家長、社會單位建立聯系，積極為學生提供各種生活幫助和服務。
第三段：建議。
為了更好地做好宿舍管理工作，宿舍管理員需要采取一系列措施來保障學生們的正常生活。首先，宿舍管理員應制定一系列宿舍管理制度，明確各項管理規定，建立有效的紀律和獎勵制度。其次，宿舍管理員需要加強對學生的教育和引導，宣傳“尊重他人”、“愛護公物”等宿舍生活禮儀和共同生活原則。此外，宿舍管理員還應積極開展各種文體活動和宿舍文化建設活動，營造和諧的宿舍氛圍。
第四段：措施。
為了更好地做好宿舍管理工作，宿舍管理員可以采取一些措施。首先，可以建立宿舍管理微信群，及時為學生們提供各種服務和幫助，并與學生進行實時交流。其次，宿舍管理員可以制作各種文化宣傳海報和文化手冊，提高學生們的文化素質和生活品質。同時，還可以采取多種形式舉辦各種文體活動，吸引學生們參與、增強學生們的歸屬感和參與感。
第五段：總結。
為了更好地做好宿舍管理工作，宿舍管理員需要具備責任心、耐心、協調能力和溝通能力。同時，還需要采取一系列措施和建議，及時解決各種宿舍管理問題，提高學生們的宿舍生活品質。我們相信，在宿舍管理員的共同努力下，學生們的宿舍生活一定會越來越好。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十
在校園生活中，宿舍管理員是一個非常重要的職位。他們不僅要負責管理宿舍，還需要關心和照顧學生的生活。作為一名宿舍管理員，我深有體會和感受。在這篇文章中，我想與大家分享一些我在管理宿舍方面的經驗和感悟，同時提出一些建議，希望能夠對宿舍管理工作有所幫助。
第二段：合理的規章制度。
合理的規章制度是管理宿舍的基礎，它能夠保證宿舍的安全和秩序。我們需要在制定規章制度時考慮到學生的實際情況和需求，盡量避免不必要的限制和約束。同時，管理者應該積極宣傳規章制度，讓學生明白這些規定的必要性和重要性。在執行規章制度時，我們應該講究方法，注重耐心和細節，確保學生們的遵守。
第三段：關心學生的生活。
作為宿舍管理員，我們不僅要管理宿舍，還要關心學生的生活。這不僅能夠建立師生之間的感情，還能夠幫助學生解決他們在生活中遇到的各種問題。我們可以經常進行問候和交流，組織一些宿舍活動和趣味比賽，幫助學生建立生活和學習的信心和熱情。同時，我們還需要積極關注學生的身體狀況和心理健康，及時發現并處理學生在生活中的各種困難和問題。
第四段：及時的維修服務。
宿舍內設施的正常運行對學生的生活和學習有著至關重要的影響。因此，我們需要開展定期的檢查和維護，及時排除設備運行中出現的故障和問題。同時，我們還應該加強與維修服務公司的聯系，及時處理學生提出的維修請求。對于一些比較大的維修工程，我們要做好工程安排，使其不對學生的生活造成太大的影響。
第五段：良好的溝通協調。
在宿舍管理工作中，溝通協調是非常重要的一部分。我們要與每一個學生以及每位同事建立良好的工作關系，嘗試理解他們的感受和想法。在做出決策時，我們要聽取各方面的意見和建議，做到公正和透明。同時，我們還需要積極溝通校內其他部門和領導，增強團隊協作和配合，為學生提供更優質的服務。
總結：
作為宿舍管理員，我們不僅要管理好宿舍，還要為學生提供優質的生活服務。合理的規章制度、關心學生的生活、及時的維修服務和良好的溝通協調等方面的工作都非常重要。我們需要密切關注學生的需求和反饋，不斷改進服務和提升管理的水平，為學生的實際需要和校園精神文明建設做出應有的貢獻。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十一
宿管員是學生宿舍安全與作息習慣的重要管理員，也是學生留宿的重要監護人員，下面是本站小編精心整理的宿舍管理員。
范文，供大家學習和參閱。
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律，和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風尚;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數，一人帶領值日學生打掃宿舍衛生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況;上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分;十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統一掛在規定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規范，每年新生。
軍訓。
都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
七、根據制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況——愛護公物，節約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛生打掃，衛生愛護，安全文明——的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據每周的得分累計，每月評一個文明房間，張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認真總結經驗，多學習寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。
在高一當了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字：“責任”。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收獲了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實的喜悅，這也是我的一種成長。
當好一個寢室長也不是一件輕松地事，作為寢室長，管好寢室的紀律，衛生，這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時，要及時向宿管反映，當寢室誰有麻煩時，要幫助解決，這都是寢室長的責任，所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關心，一份堅持。這一年的鍛煉下來，對于寢室管理，我有自己的一些方式。
首先，內務整理。每天的內務整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時，我還會提醒：記得擦窗戶，離開時要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門，因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍：“最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。”有時寢室會突然停水，我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。
因為四棟寢室時最新建的，設施、環境也是四棟寢室中最好的，自然要求達到的標準也是最高的，要求必須是牙杯統一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀，放超向陽臺的這一頭;桶子統一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分，所以當寢室長都必須對這些特別的留心。
第二，抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后，我都會喊室友們快點睡覺，熄燈。有人講話時，我總是會喊著：“不要說了。”總是不厭其煩地喊，喊到沒人講話為止。身為寢室長，必須肩負起這個責任。
管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發表自己的意見，和認為合適的方式，然后把它們進行歸納，再通過室友的同意，執行。因為這樣的做法有有利于每個人，是公平的，并且無論是我們中誰犯了錯，這個措施都是適用的。比如說：打掃衛生的結果如果是“達標”，那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是“扣分”，則第二天再打掃一天;如果還是無法達到“優”，則一直如此，直到打到優為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利于每天的內務整理，有利于寢室內部成員和諧，不會為此時鬧矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分，每天打“優”，“達標”都不能出現太多，得到每個月的文明寢室，這樣年終才能被評為“溫馨寢室”，被評為溫馨寢室有，學校會有一定的獎勵，所以，只要每個寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會有回報的。
其實回頭想想，當個寢室長也是的是件很幸福的事情，因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時學不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時，你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值!
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……”，“學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛生情況打分，當然，還得處理突發事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧!也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢!有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包啊!還有的更經典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術”吧，所以工作是很難做啊!
至于，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見”。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十二
在高一當了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字：“責任”。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收獲了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實的喜悅，這也是我的一種成長。
當好一個寢室長也不是一件輕松地事，作為寢室長，管好寢室的紀律，衛生，這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時，要及時向宿管反映，工作總結當寢室誰有麻煩時，要幫助解決，這都是寢室長的責任，所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關心，一份堅持。這一年的鍛煉下來，對于寢室管理，我有自己的一些方式。
首先，內務整理。每天的內務整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時，我還會提醒：記得擦窗戶，離開時要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門，因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍：“最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。”有時寢室會突然停水，我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。
因為四棟寢室時最新建的，設施、環境也是四棟寢室中的，自然要求達到的標準也是的，要求必須是牙杯統一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀，放超向陽臺的這一頭;桶子統一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分，所以當寢室長都必須對這些特別的留心。
第二，抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后，我都會喊室友們快點睡覺，熄燈。有人講話時，我總是會喊著：“不要說了。”總是不厭其煩地喊，喊到沒人講話為止。身為寢室長，必須肩負起這個責任。
先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發表自己的意見，和認為合適的方式，然后把它們進行歸納，再通過室友的同意，執行。因為這樣的做法有有利于每個人，是公平的，并且無論是我們中誰犯了錯，這個措施都是適用的。比如說：打掃衛生的結果如果是“達標”，那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是“扣分”，則第二天再打掃一天;如果還是無法達到“優”，則一直如此，直到_優為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利于每天的內務整理，有利于寢室內部成員和諧，不會為此時鬧矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分，每天打“優”，“達標”都不能出現太多，得到每個月的文明寢室，這樣年終才能被評為“溫馨寢室”，被評為溫馨寢室有，學校會有一定的獎勵，所以，只要每個寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會有回報的。
其實回頭想想，當個寢室長也是的是件非常幸福的事情，個人簡歷因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時學不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時，你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值!
在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作，在工作中感受了非常多，一個學校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。
在寢室中學生的瑣碎事情非常多，非常多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中_點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學會求知，學會健體”，如果說教室是教學生求知的殿堂，那么寢室則是我們教學生“學會做人，學會做事”的演練場。
寢室里可以鍛煉學生自律能力，自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣，在里面有著形形色色的人，非常多讓你意想不到的事情發生，同時經常要應對與不同性格的學生進行溝通教育，所以想要當好一名合格的寢室管理員非常辛苦，但是非常有成就感。
隨著經濟社會地發展變化，隨著中等職業技術教育地發展和變化，中等職業技術學校的學生管理工作，尤其是學生寢室的管理工作任務艱巨，工作面臨著嚴峻的考驗。中等職業的學生現狀是：成份復雜、良莠不齊。他們中間有一部分人是為對口升學而來，一心只為讀書升學，對其它諸事則聽之任之;有部分學生是中學升學而來，這部分學生思想較為單純，但生活能力較差;還有部分學生在社會上游蕩過，有的當過兵，有的受過關押，有的還讀過大專，他們沾染了很多社會習氣。他們的主流是積極向上的，但是存在著很多的非主流想法，對學生寢室的人際關系有著極大的影響。我們都知道，宿舍人際關系的好壞，直接影響每個成員的學習、生活及至身心健康。在日常的學生寢室管理工作中，只有負出十分的艱辛、努力，認真區分不同類型學生，針對不同對象，采取不同方法，讓管理工作有的放矢，用親情打破管理、監視的桎梏，讓和諧合作伴隨學生生活的每一天。
黨的十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》為中等職業學校寢室管理工作指明了方向，以人為本，科學管理已成為現今學生管理的根本方法。美國心理學家布盧納曾一語中的闡明：管理的境界是被管理者的興趣和配合。平等和諧的師生關系是做好寢室學生管理的保障。相互配合，相互理解，團結心是的約束。是實現管理工作目標的前提條件。中等職業學校的學生中有相當一部分是初中畢業生，他們大多數是第一次離開家庭，離開父母過集體生活，以往的衣來伸手、飯來張口的生活，讓他們在第一次獨立生活時產生“不應期”在管理工作過程中，對待這部分學生，應該充分利用師生間的非智力因素，用親如父母的溫情化解他們的心理情緒，認認真真地指導他們如何處理同學關系，如何有序生活，如何管理好財物，如何安排好學習時間，用情感因素，伴隨他渡過中職的學習時光。針對一些特殊的學生，則應采取談話，互相簽定“成長協議”等不同方式。極大地提高了教師在寢室同學中的凝聚力，教師在做好服務中，用慈母般的溫情去影響學生，感化學生，教導學生，伴隨學生愉快渡過每一天，順利地做好每一天的管理工作。
改革開放幾十年來，尤其是社會主義市場經濟建設飛速發展的十幾年來，物資產生了極大的文明。但人心浮躁，人與人的關系日益“物化”，道德滑坡早已是人們經常議論的話題。這些雖然不是社會主流，但對尚未形成完整世界觀，道德觀的中等職業學樣的學生的確影響很大。中共中央辦公廳，國務院辦公廳發出《關于適應新形勢進一步加強改進中小學(含中等職業學校)德育工作的意見》中指出：個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想給青少年帶來的消極影響……必須堅持把學校德育工作擺在教育的首要位置。教育的育人功能，首先是培養一代有理想，有素質，有科學文化知識等全面發展的社會主義新人。德育教育只有善于從馬克思主義、_理論中汲取政治營養，把德育工作和“八榮、八恥”教育結合在一起，用社會主義核心價值觀引導學生。在學生中開展和倡導愛國主義、集體主義、反對和抵制拜金主義、極端個人主義等腐朽思想，增強學生的民族自尊心，民族自信心，民族自豪感。在改革開放的大環境下，社會主義市場經濟條件下產生的精英，不乏權力擁有者的后代，不乏投機取巧者的嘴臉，也不乏一些地痦流氓通過各種不正當手段成名的名諱。但是今天的企業高管、社會名流、富翁大款他們大都是經過百折不撓的奮斗，應該成為青年一代學習的榜樣，他們成功的光環，應該成為青年一代努力的目標。在今后的市場經濟條件下，憑空想和巧取是無法有所作為的。今天的德育教育應緊跟社會主義市場經濟的新形勢，應該生動、活潑、言之有物，切實和學生的成長合拍。德育教育還應處理好形式和內容的關系，讓學生在生活實踐，學習實踐，工作實踐中辨別真偽，磨煉意志，樹立起為祖國，為人民奮斗的理想。
做好法制教育工作，也是做好寢室學生管理工作的重要環節，筆者始終認為強化法制教育是教育工作的重要責任。法制教育是教育工作者的重要責任。一個人法制觀念的形成與強化教育是分不開的。開展法制教育應該采取多樣形式，在不同形式的教育強化下，讓學生自覺地學法，自覺地遵守法律和各種規章制度。另外，調動學生的自身因素和積極地參與管理，引導學生從家長庇護的影子下走出來，幫助他們溶入集體生活，形成自學、自理的能力，順利完成學業走向社會。
中等職業學校寢室學生管理工作，是一項內容煩雜而內涵豐富的充滿挑戰性的工作，做好它趣味無窮，實踐證明，緊抓德育教育，法制教育，創新和諧的師生關系確立為學生服務意識，把學生當親人，為了學生的一切，學生就會和你共同協手完成管理工作的目標。
首先，我認為，要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。
所以在過去的一年中，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外，通過平時和同學們之間的關愛式聊天，及時搜集學生們對宿舍管理的意見和建議并予以反饋，我與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持，工作起來也比較得心應手。
其次，我協調負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作。
做好日常維修情況的跟進、統計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中，我在認真做好公寓學生的報修統計記錄工作的基礎上，及時與后勤維修組的工作人員聯系，并親自參與、監督。保證了每次維修工作的及時、圓滿完成，為同學們的學習生活提供了保障。
再次，我協助保衛處做好學生宿舍區的安全保衛工作。
通過對同學們的安全教育和宣傳并加強自己的值班管理和巡查，做好宿舍區視頻監控系統的日常管理，我全心全意地維護著宿舍區的安全、穩定。當我值守夜班時，每次遇到晚歸的同學，我都會按照學校規定讓她們在記錄表上登記，并適當詢問晚歸的原因，耐心地給她們講解晚歸的危險，教導他們下次按時回宿舍。
一、文明的居室，情趣的生活。
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衛生(樓道、雨棚頂和平臺)予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施;。
三、其次抓文明衛生：
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品(筆記本)，實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務態度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復;。
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長\\班主任聯系，防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯系。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知學生處人員。
五、工作中存在的主要問題與不足。
1、對學生的衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;。
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十三
第一段：介紹宿管的重要性和工作內容（200字）。
宿舍宿管是大學生活中非常重要的一個環節。宿舍既是同學們學習和休息的地方，也是培養自我管理能力的一種機會。宿舍宿管的工作包括衛生清潔、設備設施維護、安全管理等。作為一名宿管，我在這段時間的工作中積累了一些心得體會。
第二段：意識到宿管工作的重要性（250字）。
在開始擔任宿管之前，我對宿管工作并沒有深刻的認識。然而，當我親身體驗宿管工作之后，我逐漸意識到它的重要性。宿管工作不僅僅是維護宿舍衛生和設備設施的好壞，更是在為宿舍營造良好的學習和生活環境。宿舍作為同學們的家，如果宿舍環境不好，會直接影響到同學們的學習和生活質量。因此，宿舍宿管的工作非常重要。
第三段：學會合理安排工作時間（250字）。
在宿舍宿管的過程中，我發現時間管理是一個非常重要的技能。宿管工作需要掌握合理的工作時間，不能讓宿舍的工作占用太多的學習時間。為了更好地處理好時間，我制定了一個工作計劃，并嚴格按照計劃執行。我把宿舍宿管的工作劃分成清晨、晚上和周末三個時間段，并根據不同的時間段安排不同的工作內容。通過合理地安排工作時間，我既能保證宿舍的衛生和安全，又能保證自己的學習進度。
第四段：善于與宿舍成員溝通（250字）。
在宿舍宿管的過程中，我發現與宿舍成員的溝通非常重要。每個人對于宿舍環境的需求是不同的，在處理宿舍問題時，需要充分聽取他們的意見和想法。我經常與宿舍成員進行面對面的溝通，了解他們的需求和問題。通過積極與宿舍成員的溝通，我不僅能更好地解決問題，也能增進宿舍成員之間的友誼和團結。
第五段：總結并展望（250字）。
通過這段時間的宿舍宿管工作，我獲得了很多。我意識到宿管工作的重要性，學會了合理安排工作時間，善于與宿舍成員溝通。通過這些工作經歷，我不僅學會了自我管理，也提高了積極性和責任心。作為一名宿管，我深感自己肩上的責任重大，我將更加努力地工作，為同學們營造一個更加舒適和安全的宿舍環境。
總結：宿舍宿管是一項艱巨但又有意義的工作。通過這段時間的宿管工作，我體驗到了自我管理的重要性，并學會了合理安排工作時間和與宿舍成員溝通。我相信，這些經歷對于我的人生發展是非常寶貴的。將來，無論在學習還是工作中，我都將時刻保持著對宿舍宿管的心得體會，并將它們應用于我的生活中。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
作為一名宿舍宿管，我有幸能夠親身體驗和參與宿舍管理工作。這段時間的經歷讓我深刻認識到宿舍宿管工作的重要性和挑戰性。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和心得。
第二段：責任與公平（250字）。
宿舍宿管的工作涉及到管理學生入住、衛生、安全等方方面面。首要的責任就是確保學生們生活在一個干凈整潔、安全有序的環境中。這需要我們定期進行宿舍檢查和清掃工作，確保每個學生的生活質量。同時，在處理問題時，我們必須做到公平公正，不偏袒個別學生，而要平等對待。
第三段：溝通與團隊合作（250字）。
在宿舍管理工作中，良好的溝通技巧是非常重要的。我們需要與學生保持聯系，了解他們的需求和問題，并及時提供幫助和解決方案。另外，作為一個團隊，宿舍宿管之間的合作也是至關重要的。我們需要相互支持和合作，共同解決問題，為學生們創造一個良好的生活環境。
第四段：耐心與細心（250字）。
在宿舍宿管的工作中，我們經常需要面對各種瑣碎的事務，如填寫各種表格、登記材料等。這要求我們具備耐心和細心的態度，對待每一個細節不馬虎。同時，有些學生可能會不配合或有過激的行為，我們需要保持冷靜和耐心，與他們進行有效的溝通和解決問題。
第五段：經驗總結與展望（300字）。
通過這段時間的宿舍宿管工作，我學到了很多。首先，宿舍宿管工作需要我們不僅僅是辦公室里的工作人員，更需要我們成為學生們的朋友和傾聽者，理解他們的需求和困難。其次，宿舍宿管工作需要我們提高自身的綜合素質，如溝通能力、解決問題的能力等。最后，我希望未來能夠繼續在宿舍宿管的崗位上工作，并通過自己的努力為學生們創造更好的學習和生活環境。
總結（150字）。
宿舍宿管是一項充滿挑戰和責任的工作。通過這段時間的經歷，我深刻認識到宿舍宿管工作的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會。通過責任與公平、溝通與團隊合作、耐心與細心等方面的努力，我相信我能夠在這個崗位上做出更出色的表現。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十五
第一段：引言(150字)。
作為一名宿舍管理員，我深知自己肩負著保護宿舍秩序和住宿安全的責任。每天晚上，我會按時進行宿舍查房，以確保學生們能夠安心入眠。這段時間以來，我積累了豐富的經驗與體會。通過宿舍查房，不僅能夠促進學生們的自覺遵守規章制度，也能激發他們對與他人生活在一起的意識，進一步提高他們的自我管理能力。
第二段：監督遵守規章制度(250字)。
宿舍查房是為了監督學生們的遵守規章制度。我注意到，通過每晚的查房，學生們對于規定的規章制度越來越尊重，他們更加注重宿舍內的衛生和秩序。一開始，我發現有一些學生經常擅自改變宿舍內的布置，玩手機或者打游戲，影響了宿舍的整體環境和其他室友的學習生活。但隨著查房的進行，他們逐漸明白了規章制度的重要性。通過與他們進行交流，我向他們解釋了規章制度的合理性，并逐漸引導他們形成良好的宿舍生活習慣。
第三段：營造良好的宿舍氛圍(250字)。
宿舍不僅是學生的休息和學習場所，也是他們相互交流、共同成長的地方。通過宿舍查房，我親身感受到了宿舍氛圍的重要性。一開始，宿舍內的學生大多過于疏離，害怕與他人交流。但通過與他們建立起密切的師生關系，我鼓勵并組織了許多宿舍活動，比如生日聚會、電影賞析和團隊游戲等等。這些活動不僅拉近了同學們之間的距離，也增進了大家的友誼。大家開始更加親近，樂于幫助彼此，共同創造了一個和諧、溫馨的大家庭。
第四段：加強學生自我管理(250字)。
對于大學生而言，適應和掌握自我管理能力是一項至關重要的素質。通過宿舍查房，我幫助學生們認識到自我管理的重要性，并引導他們從基本的作息時間規劃、學習計劃到個人衛生的自我管理。他們學會了制定規劃，并嚴格按時進行，不再拖延時間。每個人都制定了自己的計劃表，嚴格要求自己按時完成學習任務。我也會針對每個人的學習情況給予必要的指導和幫助。隨著時間的推移，學生們逐漸意識到自我管理的重要性，并在宿舍生活中展現出了極大的進步。
第五段：總結與展望(300字)。
通過一段時間的宿舍查房，我深刻體會到宿舍管理員角色的重要性。宿舍查房不僅僅是對學生遵守規章制度的監督，更是培養學生自我管理和自我教育能力的過程。與學生們共同生活的經歷使我更加關注他們的成長和進步，我愿意一直陪伴他們共同走過大學的每一步。同時，也期待未來能夠通過更多的方式和方法，讓學生們更好地融入宿舍生活，形成良好的集體氛圍，并在這個過程中培養出更多的優秀人才。
結尾處：希望宿舍內的每一個學生都能在大學期間，發揚自我管理的能力，并積極融入宿舍集體中，為自己的成長和宿舍的和諧氛圍做出貢獻。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十六
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律，和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風尚;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數，一人帶領值日學生打掃宿舍衛生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況;上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分;十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統一掛在規定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的`規范，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
七、根據制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況——愛護公物，節約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛生打掃，衛生愛護，安全文明——的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據每周的得分累計，每月評一個文明房間，張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認真總結經驗，多學習寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十七
作為一名宿舍管理員，我每天都要進行查房工作，以確保學生們的宿舍環境衛生、安全和秩序。通過這一職責，我深刻地認識到了宿舍管理的重要性，并積累了一些心得體會。
宿舍是學生們的第二個家，作為教育機構的一部分，宿舍的管理對學生們的成長和發展起到了至關重要的作用。良好的宿舍管理能夠培養學生的自律和責任感，提供安全、舒適、整潔的生活環境，為學生們提供更好的學習和休息條件。
三、心得體會一：注意溝通與引導。
在進行查房的過程中，我發現溝通是宿舍管理的核心。與學生們保持良好的溝通能夠幫助他們了解宿舍規章制度的重要性和宿舍管理的目的。通過引導他們樹立正確的價值觀和生活態度，教育他們尊重他人和環境，幫助他們養成良好的生活習慣。
四、心得體會二：及時處置問題和糾正行為。
宿舍管理中，遇到問題和行為不端的學生是難以避免的。然而，對這些問題和行為的及時處置和糾正是至關重要的。只有及時采取措施，團結其他宿舍成員參與，才能更好地解決問題和維護宿舍秩序。對于問題學生，我不僅要批評教育，還要提供相應的幫助和咨詢，幫助他們糾正錯誤，明白自己的不當行為對他人的影響。
五、心得體會三：重視個體差異和公平對待。
每個學生都是獨特的個體，在宿舍管理中，我們要重視每個人的差異，并公平對待。我們要盡可能提供公平的待遇和機會，幫助每個學生發展自己的潛力，培養積極向上的人格和品質。千萬不要因為一人的錯誤而將全體學生一視同仁，也不要對某人特殊照顧。只有公平對待，才能建立和諧的宿舍環境。
六、總結。
作為一名宿舍管理員，我深深地認識到宿舍管理的重要性，并在查房的過程中積累了一些心得體會。溝通與引導能夠幫助學生們樹立正確的價值觀和生活態度，及時處置問題和糾正行為能夠維護宿舍秩序，重視個體差異和公平對待能夠建立和諧的宿舍環境。我希望我的心得體會能夠為其他宿舍管理員和教育者提供一些參考和啟示，共同為學生們提供更好的學習和成長環境。
宿舍管理員的宿管心得體會（實用18篇）篇十八
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……”，“學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛生情況打分，當然，還得處理突發事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧!也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢!有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包啊!還有的更經典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術”吧，所以工作是很難做啊!
至于，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見”。
開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機會，擔心的是，我一點管理宿舍的經驗都沒有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經驗不足，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生安全問題。杜絕和處理突發事情的發生。如：打架，生病，著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4.學生宿舍衛生問題。嚴格正規擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。
我相信，經過不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律，和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風尚;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數，一人帶領值日學生打掃宿舍衛生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況;上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分;十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統一掛在規定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規范，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
七、根據制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況——愛護公物，節約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛生打掃，衛生愛護，安全文明——的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據每周的得分累計，每月評一個文明房間，張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認真總結經驗，多學習寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。