比賽是檢驗個人實力和技能的競技平臺，能夠激發我們的潛能。比賽是一種競爭性活動，可以鍛煉人們的意志和能力。如果要取得好的比賽成績，關鍵在于充分的準備和訓練。以下是小編為大家收集的比賽經驗分享，希望對大家有所啟發。
運動員比賽活動（通用21篇）篇一
尊敬的各位領導、各位老師、裁判員，親愛的同學們：
? ? ? ?大家好！在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了澇池小學田徑運動會。在此，我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀！向前來參加大會的各位領導、老師、運動員們表示熱烈的歡迎！我們要培養不怕苦，不怕累的精神，發揚團結協作，連續作戰的作風，用我們不懈的努力，來增進集體的凝聚力，體現良好的班風、校風，培養高尚的集體主義精神。在本屆運動會中，我代表參加大會的全體運動員宣誓：
一、堅決遵守大會紀律，聽從指揮、服從裁判。
二、秉承“友誼第一、比賽第二，重在參與”的理念，在比賽中堅韌頑強、拼搏進取。
三、賽出風格，賽出水平，賽出成績，做一個有道德、有素質、講團結，講文明的合格運動員。
最后，祝運動會圓滿成功！
謝謝大家！
宣誓人：xxx
運動員比賽活動（通用21篇）篇二
尊敬的各位領導、各位運動員：
為了確保本次運動會比賽的順利進行，我代表全體裁判員莊嚴宣誓：堅決服從大會的指揮，嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，尊重參賽運動員，文明裁判，嚴肅認真，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。
最后，預祝第六屆運動會圓滿成功，運動員們取得優異成績!
我代表全體裁判員向參賽隊員宣誓：嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽隊員，文明裁判，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。最后，預祝本次全校冬季拔河比賽圓滿成功!
宣誓人：全體裁判員
年月日
運動員比賽活動（通用21篇）篇三
為全面推行素質教育，為了切實提高學生的語文素養，并為學生的發展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。
xx年5月21日下午4：30
學校田徑場
評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。
滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）
2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）
4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）
一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
報幕員：楊倩和朱成龍同學。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排
攝影：賀森
分數統計：唐蘭楊曉燕
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協商。 明星希望小學語文組少先隊
運動員比賽活動（通用21篇）篇四
16級“迎新杯”籃球賽開賽在即，為了保證同學們的人身安全，參賽隊員報名前需仔細閱讀并簽署以下協議方可上場比賽:。
籃球運動是一項帶有不可預知及不可抗拒的高風險和高危險的體育活動，任何不可預測的情況均有可能隨時發生，活動中發生的各種情況皆可能對活動產生重大影響。活動參加人員認同以下幾點并完全自愿參加：
1.比賽期間活動參加人員必須服從組委會或活動發起人的安排，凡因個人擅自行動所造成的一切后果完全由自己承擔。
2.參加活動前個人必須向各球隊領隊主動、如實告知本人身體狀況，凡因個人隱瞞實際情況(病史、身體狀況及其它狀況)所造成的一切后果完全由自己承擔。
3.凡活動參加人員個人之間發生的任何糾紛完全由其自行解決，導致后果的，由造成傷害或損失的一方負責，組委會或活動發起人不承擔責任。
4.因本地客觀情況組委會或活動發起人不為活動參加人員進行高風險項目投保，活動參加人員自行解決高風險項目保險問題。參加者不能因為組委會或活動發起人未能協助參加者辦理保險(包括但不限于意外傷害險等)，而向組委會或活動發起人提出索賠和訴訟要求。
“迎新杯”籃球賽組委會或活動發起人已明確告知本人上述條款，本人已清楚認識到籃球比賽系一項危險性較大的活動，本人已清楚地認識到盡管“迎新杯”籃球賽組委會或活動發起人已采取周到的安全措施，籃球比賽仍有可能發生意外傷害和損失，并且該項活動不適于健康狀況不佳之人。經慎重考慮，本人自愿加入，并將嚴格按相關安全和管理規范行事，且本人身體健康，本人自愿承擔因參加此次籃球比賽而造成的一切意外傷害和損失(包括但不限于因天氣和自然環境突變、不服從組委會或活動發起人的安排擅自行事等造成的后果以及因此對他人造成的損失和傷害)，并且承諾不因此向“迎新杯”籃球賽組委會或活動發起人提出任何索賠和訴訟要求。
我已仔細閱讀以上協議并同意參賽。
參賽隊員簽名。
運動員比賽活動（通用21篇）篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這萬物復蘇，春光明媚的季節里，辛店鎮第二中學xxxx年中學生春季田徑運動會隆重召開了!這是全體師生生活中的一件大喜事，也是我校體育教學暨校園吉尼斯比賽的一次大比武，大檢閱。
我們要把這次春季田徑運動會開成激動人心的盛會，青春燃燒的盛會，奮勇拼搏的盛會。我們要培養不怕苦、不怕累的精神，發揚了團結協作、連續作戰的'作風;用我們不懈的努力，來增進集體的凝聚力、向心力，體現良好的班風、校風，培養高尚的集體主義精神。為了開好這次大會，我代表全體運動員向大家宣誓：
認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為學校爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，聽從指揮，服從裁判，嚴格遵守比賽規則，賽出風格，賽出實力，賽出水平，以出色的比賽成績回報培養我們的學校領導和全體教師。
最后，預祝本次運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
運動員比賽活動（通用21篇）篇六
尊敬的各位領導、老師、同學們：
今天，我們懷著十分激動的心情迎來了xx運動會，這是學校文體活動中的一件大事，是全面貫徹素質教育的一項重要舉措，對于推進全校師生員工積極參加體育鍛煉，全面檢驗我校學生競技運動水平，增強體質，培養體育鍛煉的意識和習慣，具有十分重要的意義。
在今天進行的運動會上，我代表全體參賽運動員決心做到以下幾點：
一、服從大會指揮，聽從大會安排，遵守大會紀律，服從裁判員的裁決。
二、不遲到，不早退，講文明，講禮貌，講衛生。
三、努力拼搏，認真比賽，賽出風格，賽出水平，以優異的成績向大會獻禮。
全體運動員
運動員比賽活動（通用21篇）篇七
各位老師、各位同學：
大家好!這天我們在那里隆重舉行紅嶺灣小學第十二屆田徑運動會。
“生命的好處在于運動”，我們要發展體育運動，增強體質，以保證學業順利完成，運動會是對我們體質的一次檢閱，也是對我們意志的一次檢閱。
在此，我代表全體運動員宣誓：在我校運動會期間，嚴格遵守大會紀律，服從安排，聽從指揮，在比賽過程中，嚴格遵守裁判競賽規程，尊重選手，尊重觀眾，尊重客觀事實，決不徇私做弊，以良好的道德風尚，已有的裁判知識，為我校運動會添上亮麗的一筆。
運動員代表：xxx
xxxx年xx月xx日
運動員比賽活動（通用21篇）篇八
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。
“我做附小新少年!”
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。
即日起開始，5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳。
決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳。
才藝展示時間：6月1日地點另行通知。
1、聲樂類：演唱形式不限(獨唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術類：畫種不限(初審、復賽提供作品，決賽現場表演)。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復賽提供作品，決賽現場表演)。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等。
設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎。
1、每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限;書法作品要求不超過四尺對開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。
6、表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
運動員比賽活動（通用21篇）篇九
乙方：
甲乙雙方就委托貸款事宜，經過協商一致，達成如下協議：
一、甲方委托乙方就其委托款項，對外發放貸款。
二、甲方必須在乙方開立存款賬戶，并將委托款項存入該賬戶。
三、委托貸款利率。
1、委托貸款利率應在國家相關法律法規允許的范圍之內。
2、逾期、擠占挪用貸款，按當時國家逾期、擠占挪用利率計算利息。
3、乙方受甲方委托發放的中長期貸款，根據人民銀行利率管理辦法一年一定。
四、甲方按照貸款利息收入的20%向乙方支付委托貸款手續費。
五、利用委托款項發放貸款，乙方應嚴格審查借款人資格及借款資料，確保貸款發放合法。
六、對委托貸款款項，乙方應盡力清收。對借款人信用狀況變化影響其還款能力的，乙方應根據相關規定向人民法院提起訴訟。法律文書生效后，乙方應在法定期限內申請執行。
七、通過法律訴訟后不能清償貸款本息部分，乙方不承擔任何損失，亦無需向甲方賠償任何費用，同時，自乙方采取法律措施之日起所產生的一切費用由甲方承擔，法律措施包括但不限于起訴、申請支付令、申請財產保全、申請強制執行、申請實現抵押物權、申請評估拍賣等。
八、甲乙雙方按月對賬，乙方應按甲方要求提供賬戶資金變動的對賬單等資料。
九、乙方每季度從委托貸款利息收入中扣除委托貸款手續費后，將剩余款項直接轉入甲方指定賬戶(戶名，賬號)，因借款人賬戶余額不足等原因導致乙方委托貸款手續費不能足額收取的，乙方有權從甲方任一賬戶扣劃相應款項，亦有權向甲方直接收取。
十、本協議有效期內，甲乙任何一方未經對方同意，不得單方變更或解除本協議。
十一、委托貸款到期，根據乙方貸款有關規定，經甲乙雙方同意后可展期。
十二、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商補充，補充協議視為本協議組成部分。
十三、因本協議發生糾紛，由甲乙雙方協商解決，協商不成或者不愿意協商，任何一方均可向住所地人民法院提起訴訟。
十四、本協議期限三年，期滿后經甲乙雙方同意可以續期。
十五、本協議自雙方當事人或授權委托人簽字簽章之日起生效。
十六、本協議一式二份，甲乙雙方各持一份，兩份具有同等效力。
甲方：
法定代表人或授權委托人：
乙方：
法定代表人或授權委托人：
簽約地點：
簽約日期：
運動員比賽活動（通用21篇）篇十
1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
二、活動準備：
評價表、獎狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節目。
3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內；小組故事表演的時間不超過5分鐘；
全園幼兒
※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態語言使故事內容形象化。
運動員比賽活動（通用21篇）篇十一
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我們在這里舉行xx學校田徑運動會。“生命的意義在于運動”，我們要發展體育運動，增強體質，以保證學業順利完成，運動會是對我們體質的一次檢閱，也是對我們意志的一次檢閱。
在此，我代表全體運動員宣誓：
在運動會期間，嚴格遵守大會紀律，服從安排，聽從指揮；在比賽過程中，嚴格遵守裁判競賽規則，尊重選手，尊重觀眾，尊重客觀事實，以良好的道德風尚，已有的裁判知識，為我校運動會添上亮麗的一筆。
我們努力做到，一切從公平、公正、公開出發，我相信我們運動員與裁判員一定能友好合作，共同譜寫英豪史上絢麗的一章。
同學們，擁有知識也必須擁有一個健康的身體。那么，請以這次運動會為起點，向著更高、更遠的目標，奮勇前進。
宣誓人：學生代表
運動員比賽活動（通用21篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位運動員：
大家好!
今天很高興迎來了我縣“住建杯”籃球賽的正式開幕，萬物皆規律，有法就有序。為了確保本次“住建杯”籃球賽的順利進行，我代表全體裁判員莊嚴宣誓：
1、踐行體育職業道德，履行裁判職責。努力為運動員提供良好的競技氛圍和高效優質的服務，維護公正的體育裁決信譽。為保證大會的圓滿成功，作出我們應有的貢獻!
2、在比賽過程中,遵循“公平、公開、公正”的原則，準確評判，嚴格執法，公正裁判，以良好的道德風尚和專業的裁判素質確保比賽順利進行。
最后祝全體運動員取得優異成績!預祝本次比賽圓滿成功!
宣誓人：
運動員比賽活動（通用21篇）篇十三
第一段：引言（148字）。
搏擊運動員的比賽經歷對于他們來說是極為寶貴的，這不僅是因為比賽是他們在訓練中得以驗證的機會，更是因為比賽中的每一刻都帶給他們無盡的心得和體會。作為一名搏擊運動員，我曾經參加過許多比賽，今天我將分享我在比賽中所獲得的心得體會。
第二段：為搏擊運動培養的品質（270字）。
搏擊運動鍛煉了我在比賽中所需要的堅韌和毅力。在搏擊比賽中，鍛煉強度極高，要經受住長時間的高強度訓練，并且在比賽中保持專注和冷靜。這需要堅韌不拔的毅力，只有不斷鍛煉才能擁有。同時，搏擊運動也培養了我的自信心和勇氣。在比賽中，我需要克服一切困難和壓力，保持信心和勇氣，才能發揮最好的水平。這些品質不僅在比賽中有益，也對我的日常生活產生了積極影響。
第三段：比賽中的困境與挑戰（262字）。
在比賽中，我也遇到過很多困境和挑戰，而這些經歷成為我成長的機會。首先，我曾遇到勝敗的焦慮。在激烈的比賽中，無論多努力，勝利與失敗都是很常見的結果。而我學會了從每一個比賽中學習，無論勝利或失敗，都愿意尊重和接納它們。其次，我也面臨過強勁對手的挑戰。與強勁對手的對決讓我的脆弱之處暴露無疑，但同時也激發了我更大的潛力。這些困境和挑戰實際上成為了我的助力，讓我逐漸成為更出色的搏擊運動員。
第四段：心態與戰術的改進（246字）。
通過多次比賽的經驗，我懂得了心態和戰術的改進對比賽的重要性。首先，正確的心態是取得成功的關鍵。我曾因緊張而決策失誤，因過于執著勝利而拖累自己。然而，我通過比賽中的經驗變得冷靜和專注，開始以更寬容和理性的態度對待失敗和困境。其次，戰術的改進也是提升自己的關鍵。我通過觀察和分析對手的戰術，以及與教練們的溝通和討論來不斷改進自己的技巧和戰術策略。這些改進讓我在比賽中更有把握和自信。
第五段：分享與總結（274字）。
與其他搏擊運動員一起分享比賽心得和體會是一種寶貴的經驗，也是互相學習和成長的機會。通過與他人的交流，我可以從他們的經驗中學到新的戰術和技巧。同時，我也可以更快地發現自己比賽中存在的不足之處，并有機會進一步改進它們。總結起來，參加搏擊運動員的比賽除了鍛煉身體，提升實力外，更重要的是通過比賽中的心得和體會，成為更堅強、自信和成熟的個體。
總結（120字）。
搏擊運動員的比賽經歷是他們成長過程中非常重要的一部分，通過比賽他們鍛煉了堅韌毅力，培養了自信和勇氣。比賽中的困境和挑戰讓他們成長為更出色的運動員，同時心態和戰術的改進使他們更有把握和自信。通過分享比賽心得和體會，搏擊運動員能夠互相學習和成長。總的來說，比賽的心得和體會對于搏擊運動員來說是無價的。
運動員比賽活動（通用21篇）篇十四
首先感謝我們所有的班主任和所有的評委在比賽中付出的辛勤勞動和對比賽的支持。今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，不到一個月的時間，我們每一名同學，每一位班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。
一場廣播操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺，通過活動，我們收獲了許多，在前一段時間，由于天氣的原因，只能在教室里練習；最近全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，各班由班主任帶隊擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的'千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。
所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風暴。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。大家說的是做操，想的是做操，集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。\"。
學校按照今年體育節的規程對本次廣播操比賽進行總結評比，各年級分別評出了前兩名，對獲獎班級學校將給于表彰鼓勵。
但是，在這次的廣播操比賽中，我們也發現我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太準確，（比如第三節踢腿運動、第六節腹背運動等等）還有一年級的廣播操質量有待加強，這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生（特別是低年級學生）都能會做廣播操，做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。
通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。
運動員比賽活動（通用21篇）篇十五
濃情五月，萬物生長。年輕的我們都有一顆熾熱的愛國心。為豐富校園文化生活內容，推動校園愛國主義文化建設，提升校園文化氛圍，構建一個和諧校園，給同學們提供一個展現自我、提升自我的機會和平臺，展現同學們的風采，更是配合第八屆“科技讀書節”的開展，培養同學們高尚的情操，抒發愛國情，——系學生分會學習部和心理健康部共同舉辦以“愛國主義”為主題朗誦比賽。“科技讀書節”系列活動是我校一年一次的大型活動，作為其中的子活動，朗誦比賽對于同學們具有重要意義。我們對本次活動做了充分準備，比賽前期通過張貼海報、召開會議的形式發動同學們參與其中。在大家的共同努力下，此次——系“愛國主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結束。
本次朗誦比賽初賽我們請到了外語系優秀主持人曾——學長、田覓學姐以及外語系優秀朗誦者蔣——學姐、張——學姐擔任此次比賽評委。在主持人介紹完比賽規則及注意事項后，比賽正式開始。參賽選手流暢且飽含深情的語言搭配觸人心弦的音樂，演繹了一場場精彩動人的畫面。其中張瑜菲選手的朗誦抑揚頓挫、聲情并茂，以其特有的柔美之聲為大家帶來一場精彩的視聽享受。楊勁選手用其渾厚激昂的聲音朗誦的《青春中國》體現了新中國的生命力與鋼鐵般的意志力，深深地敲打在了在場每一個人的心上。而其中一篇《我驕傲，我是中國人》更是讓所有人產生共鳴。
活動的最后，外語系優秀主持人曾——、田覓分別為此次比賽做了點評。曾——學長提到：“朗誦的忌諱就是平淡的語氣和錯誤的重讀。選材方面要選擇合適自己的內容，不能生搬硬套。背景音樂能夠為朗誦營造氛圍，但如果選擇上與朗誦內容脫節，就會不和諧，破壞朗誦。”而田覓學姐更是從選手的表現、動作、吐詞、朗誦技巧等方方面面做出點評和指導，使參賽選手受益匪淺。
活動前我們做了充分準備，使此次活動能夠順利舉辦。同時我們也看到了一些不足之處：比賽宣傳不夠到位，導致同學們參與積極性不高，甚至出現比賽前棄權的狀況。在前期準備工作中，有部分選手未能將配樂及時發送給工作人員，選手們不得不在比賽過程中自行播放配樂，一定程度上影響了他們的發揮。總的來說，此次“愛國主義”朗誦比賽初賽還是比較成功的，因為有了大家的共同努力，我們得以順利選出進入決賽的優秀選手。我們期待他們在復賽中能夠有更加優異的表現。同時我們也會吸取此次活動中的教訓，總結經驗和不足，將今后的活動越辦越好。也希望大家能夠始終保持充滿激情的愛國之心沒祝福我們的祖國更加繁榮昌盛，祝福我們的祖國明天更加美好！
為了更有效地促進朗讀教學，進一步提高全體學生的朗讀能力，培養學生學語、用語、愛語的思想意識、情感，學校于11月24日精心組織了一至六年級學生的朗讀比賽。
在老師的指導下，各班選手都做了充分的賽前準備，比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮，朗讀的時候絕大多數孩子都能做到口齒清楚，感情豐富，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇的深刻內涵，得到了觀眾們的陣陣掌聲和老師們的一致好評，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受，盡顯我們xx小學學生的風采和獨領語言魅力。帶給我們很多的感動和感想。現將本次活動情況總結如下：
邱xx校長親臨比賽現場，孫xx校長親自負責組織實施，安排教師與學生積極參與;組內成員各負其責；評委打分公正客觀，活動開展有條不紊。
在本次比賽過程中，每位參賽的同學都用最動聽的聲音誦讀出一篇篇，那聲音流入每位聽者的心田，激蕩著大家的胸懷，陶冶著師生的性情。師生在這場聽覺盛宴中，得到了高尚的精神享受和生動的美感愉悅。六年級徐園朗誦的《黃松》氣勢豪邁，盡展黃松的雄奇與頑強；四年級的曹佳怡朗讀的《草原》，時而輕柔，時而熱烈，把草原的美麗與草原人的熱情表現得淋漓盡致……顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力，他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會神，興致勃勃。通過緊張的角逐，六年級的徐園同學、四年級的曹佳怡同學、二年級的溫菲分別贏得了高、中、低年級段的第一名，對他們取得的優異成績表示祝賀！比賽取得圓滿成功。
從比賽能夠看出，通過本題的研究，語老師和學生對的理解透徹了，深刻了，都能夠將自己的感情融入中。總之，這次朗誦比賽達到了預期目標，它必將激起學生對祖國語言的熱愛，促進學生對優雅而美好情愫的欣賞，培養學生對朗讀的熱愛。
本次活動中亦出現了因主辦者經驗缺乏等原因造成的一定失誤和不足，比如說學生著裝沒統一安排；部分學生朗誦情感把握不準；沒有配上朗誦背景音樂；個別學生心理素質不強，發揮失常，有怯場現象等，需在以后的工作和活動中不斷改進與完善，創造更好的活動效果。
為此，我們語組全體成員將認真總結活動得失，研討現代教學方法，在平時的語教學中讓我們一如既往地加強朗讀教學，開展特色活動，營造朗讀氛圍，使同學們的朗讀水平和語綜合能力得到更有效地提升！為我校語教學的進展，語教學質量的提高不斷努力！
運動員比賽活動（通用21篇）篇十六
為加強校園文化建設，創建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園，創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環境，用鏡頭記錄大中小學生在學校成長中的美好瞬間，我校新建xx校區即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。
用照片講述校園的故事，用鏡頭捕捉精彩的瞬間，讓瞬間留下珍貴的記憶，讓記憶傳播永恒的美麗。
1. 最美的瞬間——人物
以學校師生為拍攝對象，突出人物外在和內在之美。
2. 最美的瞬間——故事
以學校師生為拍攝對象，突出情節和行為之美。
3. 最美的瞬間——校園
以校園為拍攝對象，突出風景和藝術之美。
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節表達完整，主題突出、鮮明，故事情節和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發送。郵件請發送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題，每個主題類別首先評選出若干優秀作品，頒發證書，并給予一定的獎品。
運動員比賽活動（通用21篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
搏擊運動是一項高強度、高風險的競技項目，對于搏擊運動員來說，比賽是展示自己實力和技巧的舞臺。參與過搏擊比賽的運動員常常會從中獲得寶貴的經驗和教訓。本文將從個人的角度出發，分享我作為一名搏擊運動員比賽后的心得體會。
第二段：準備和訓練（250字）。
在比賽之前，充分的準備和訓練是非常重要的。首先，身體素質的提升是基礎。搏擊運動需要強大的力量、敏捷的反應和持久的耐力。通過日常的訓練，我不斷地提高自己的身體素質，確保自己在比賽時能夠達到最佳的狀態。其次，技術的熟練程度也是至關重要的。搏擊運動涉及到拳擊、踢腿、摔跤等多種技術，只有通過反復的訓練和實戰經驗，才能夠在比賽中靈活運用。此外，精神狀態的調節也是必不可少的。比賽前的緊張和壓力可能影響到表現，通過自我調節、放松心態，我能更好地應對各種挑戰。
第三段：比賽中的心態（250字）。
搏擊比賽充滿了不確定性和風險，這對運動員的心態提出了很高的要求。首先，自信是必備的。我在賽前要相信自己，相信自己的實力和訓練成果，這樣才能在比賽中充滿信心。其次，要有毅力和堅守。比賽中，會遇到各種困難和挑戰，只有保持堅持和堅守的精神，才能夠戰勝對手。此外，要保持冷靜和理智。在比賽過程中，不能被情緒左右，要保持冷靜的頭腦，做出正確的判斷和決策。
第四段：比賽后的反思（250字）。
比賽結束后，我會進行比賽的反思和總結。首先，回顧整個比賽過程，分析自己的優點和不足。通過評估自己的表現，找出自己在比賽中的不足，為下一次比賽做好準備。其次，反思賽前準備的不足。比賽中的敗因可能源于訓練不足、戰術策劃不周等方面，通過反思找到原因，并進行相應調整。最后，和教練和隊友進行討論和交流，分享經驗和心得。通過不斷地總結和反思，我可以在每一次比賽中不斷成長和進步。
第五段：成果與感悟（300字）。
通過參與搏擊比賽，我收獲了很多成果和感悟。首先，我學會了如何面對困難和挑戰。搏擊比賽充滿了無數的困難和挑戰，但是只有勇往直前，才能夠取得勝利。其次，我培養了堅強的意志力。在比賽中，我經歷了體力的極限，但是通過堅定的意志力，我能夠戰勝困難。最后，我體會到了團隊的力量。在訓練和比賽中，無論是教練還是隊友，他們的支持和鼓勵讓我感到溫暖和有力量。總而言之，參與搏擊比賽是一次艱辛但有意義的經歷，它讓我成長并認識到自己的潛力和價值。
（1250字）。
運動員比賽活動（通用21篇）篇十八
在老師的關懷、指導，團委學生會各干部的配合，以及同學們的支持下，本屆由“陽光”跑步社組織的班級接力賽圓滿地降下了帷幕。整個比賽過程氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為本社工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，班級接力賽自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本次“陽光”杯接力賽不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動本社今后的工作。綜觀本屆接力賽，作為直接的參與者，我們在全校各部門的配合下，全程負責了本次接力賽。現對本次比賽做簡要總結如下：
1、賽前的訓練必不可少。我們體育組根據活動安排結合體育課的教學內容進行同步練習。接力賽前2周就教會學生彎道跑技術，交接棒技術，同學間的配合，為班級增光的信心決心等一系列教學內容。學生們積極主動練習，隊員的選拔、棒次的協調安排等發揮了班主任、學生的主動性、創新性。
2、早發通知，班主任和學生早心中有數。
3、制定切實可行的活動方案、安全應急預案、場地的設置、觀眾、運動員的位置。
4、及時發布校訊通，通知班主任、學生、裁判員，按時、順利進行比賽。
5、及時總結，接力點組織好位置，交接棒省時，成一路縱隊站在第二道，早看本班隊員，早站位。跑完學生，及時上看臺。
6、班主任幫助組織本班學生，為班級提了時間，但顯得接力區有點亂。以后注意班主任禁止到場地，影響別的班級。
7、接力區出現找不到本班學生交接棒等待問題，學生練習不夠，棒次不熟悉。
8、本次比賽交上學期11月份的比賽，組織更有序，學生成績明顯提高，素質有進步。
總之，此次接力賽在學校領導、老師的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好后勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為本系增添了光彩。相信通過這次”陽光杯“接力賽所積累的經驗，我們有信心在以后的工作中做得更好！
運動員比賽活動（通用21篇）篇十九
16級"迎新杯"籃球賽開賽在即，為了保證同學們的人身安全，參賽隊員報名前需仔細閱讀并簽署以下協議方可上場比賽：
籃球運動是一項帶有不可預知及不可抗拒的高風險和高危險的體育活動，任何不可預測的情況均有可能隨時發生，活動中發生的各種情況皆可能對活動產生重大影響。活動參加人員認同以下幾點并完全自愿參加：
1、比賽期間活動參加人員必須服從組委會或活動發起人的安排，凡因個人擅自行動所造成的一切后果完全由自己承擔。
2、參加活動前個人必須向各球隊領隊主動、如實告知本人身體狀況，凡因個人隱瞞實際情況（病史、身體狀況及其它狀況）所造成的一切后果完全由自己承擔。
3、凡活動參加人員個人之間發生的任何糾紛完全由其自行解決，導致后果的，由造成傷害或損失的一方負責，組委會或活動發起人不承擔責任。
4、因本地客觀情況組委會或活動發起人不為活動參加人員進行高風險項目投保，活動參加人員自行解決高風險項目保險問題。參加者不能因為組委會或活動發起人未能協助參加者辦理保險（包括但不限于意外傷害險等），而向組委會或活動發起人提出索賠和訴訟要求。
"迎新杯"籃球賽組委會或活動發起人已明確告知本人上述條款，本人已清楚認識到籃球比賽系一項危險性較大的活動，本人已清楚地認識到盡管"迎新杯"籃球賽組委會或活動發起人已采取周到的安全措施，籃球比賽仍有可能發生意外傷害和損失，并且該項活動不適于健康狀況不佳之人。經慎重考慮，本人自愿加入，并將嚴格按相關安全和管理規范行事，且本人身體健康，本人自愿承擔因參加此次籃球比賽而造成的一切意外傷害和損失（包括但不限于因天氣和自然環境突變、不服從組委會或活動發起人的'安排擅自行事等造成的后果以及因此對他人造成的損失和傷害），并且承諾不因此向"迎新杯"籃球賽組委會或活動發起人提出任何索賠和訴訟要求。
我已仔細閱讀以上協議并同意參賽。
參賽隊員簽名。
運動員比賽活動（通用21篇）篇二十
比賽運動員宣誓詞提要：體育比賽精神，嚴格遵守賽事活動的各項安排，遵守比賽規則和賽場紀律，服從裁判，尊重對手，團結協作，頑強拼搏，賽出水平，賽出風格，做到友誼第一，比賽第二。
來源自合同范文。
尊敬的各位領導、各位運動員：
早上好!為了確保本次比賽順利進行，我代表全體運動員莊嚴宣誓：為了體育的光榮和團隊的榮譽，我們將弘揚“更高、更快、更強”的體育比賽精神，嚴格遵守賽事活動的各項安排，遵守比賽規則和賽場紀律，服從裁判，尊重對手，團結協作，頑強拼搏，賽出水平，賽出風格，做到友誼第一，比賽第二。以飽滿熱情積極參加本次運動會。
宣誓人：zz。
比賽運動員誓詞【2】。
尊敬的各位領導、各位老師、裁判員，親愛的同學們：
大家好!
在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了宜溪學校第六屆田徑運動會。在此，我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀!向前來參加大會的各位領導、老師、運動員們表示熱烈的歡迎，我們要把本屆運動會開成激動人心的盛會，青春燃燒的盛會，奮勇拼搏的盛會。我們要培養不怕苦，不怕累的精神，發揚團結協作，連續作戰的作風，用我們不懈的努力，來增進集體的凝聚力，體現良好的班風、校風，培養高尚的集體主義精神。在本屆運動會中，我代表參加大會的全體運動員宣誓：
一、堅決遵守大會紀律，聽從指揮、服從裁判。
二、秉承“友誼第一、比賽第二，重在參與”的理念，在比賽中堅韌頑強、拼搏進取。
三、賽出風格，賽出水平，賽出成績，做一個有道德、有素質、講團結，講文明的合格運動員。
最后，預祝運動員們勇創佳績，運動會圓滿成功!謝謝大家!
宣誓人：
比賽運動員誓詞【3】。
尊敬的各位領導、各位老師、裁判員，親愛的同學們：大家好!在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了沙坪中學第14屆冬季田徑運動會。在此，我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀!向前來參加大會的各位領導、老師、運動員們表示熱烈的歡迎!我們要培養不怕苦，不怕累的精神，發揚團結協作，連續作戰的作風，用我們不懈的努力，來增進集體的凝聚力，體現良好的班風、校風，培養高尚的集體主義精神。在本屆運動會中，我代表參加大會的全體運動員宣誓：
一、堅決遵守大會紀律，聽從指揮、服從裁判。
二、秉承“友誼第一、比賽第二，重在參與”的理念，在比賽中。
堅韌頑強、拼搏進取。
三、賽出風格，賽出水平，賽出成績，做一個有道德、有素質、
講團結，講文明的合格運動員。
最后，祝運動會圓滿成功!
謝謝大家!
宣誓人：沙坪中學運動員代表xx。
運動員比賽活動（通用21篇）篇二十一
為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
活動時間：
20xx年11月（待定）。
幼兒園大操場。
人員分工：
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置：中班年級組。
幕后策劃：戴暢、郭園紅。
音響師：郭園紅。
攝影師：姚媚。
維持秩序：張小鳳。
比賽要求：
1．表演時間在三分鐘左右。
2．自選節目，節目內容要求健康活潑、積極向上的。
3．比賽時伴奏光碟準備好。
4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節目上報年級組長。
評分方式：
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。
獎項設置：
本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優秀獎、并給予一定的獎勵。
評分標準：
1．節目內容（1分）：內容健康、積極向上。
2．舞臺形象（2分）：衣著得體、精神飽滿。
3．表演技巧（3分）：節奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優美。
4．舞臺表現（3分）：表情豐富、動作表現有感染力。
5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。