圣誕節活動策劃人員（優質21篇）

活動策劃需要協調各種資源，包括人力、物力、財力等，以確保活動的順利進行。在下面是一些經典的活動策劃案例，供大家學習和參考，希望能夠啟發大家的策劃思路和創新能力。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

abcd：大家好!

a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!

b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!

c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 圣誕節 的來臨。

d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!

a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!

b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!

d：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

abcd：***班圣誕聯歡晚會現在開始

1.破冰(旨在打破拘謹的氣氛)

2.樊智勇獨唱

3.三句半《校園生活》演員待定(4人)

4.歌曲

5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

6.歌曲

7.游戲

8.男女對唱

9.全體大合唱《團結就是力量》

a：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節。

abcd：今天晚會到此結束。

以下游戲任選一個：

每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;

在規定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

道具：“寶物”(一般為字條)

參加人員：集體

游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

道具：無

參加人員：集體

游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

道具：電影或錄像、歌舞表演

參加人員：自定

游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇二

近日由于圣誕節的來臨，整個幼兒園內都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過節的喜悅中。在這樣的節日里，我們大班舉辦了一場圣誕活動。現在就來對本次的活動做下面簡單的總結：

在活動的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節到來，由此我們在教室內準備了黑板報，把與圣誕相關的信息寫在黑板上。同時也與孩子們一起寫了圣誕賀卡，以備送人。既然是過節，肯定是要準備祝福的，所以就一起和幼兒們寫了祝福卡片，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫，然后粘貼在展示欄里向他人進行展示。然后就是布置我們大班教室的環境，為了烘托節日的氛圍，特意買了圣誕樹，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準備了禮物。

活動期間，我邀請了孩子們的父母一起來參加活動，和孩子們一起過這個節日。在這個階段，有親子游戲，還有唱歌環節（主要是以圣誕內容為主），最后是拆禮物的環節。親子游戲過程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏得節日獎品。全體幼兒一起合唱關于圣誕的歌曲，讓節日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個幼兒都有拿到自己喜歡的`東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧。活動在大家的歡樂的心情中結束。

這樣的活動，其實是組織的不多的，這次能夠舉辦圣誕活動，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結果也確實達到了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。

本次活動，我覺得讓我這個老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當成自己的事情來做，所以在前期準備的時候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝福卡片，他們都很積極，這也團結了這個班級，很開心能夠有這樣的收獲。這樣一來，幼兒之間的關系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。

通過這次為迎接圣誕而舉辦的活動，我覺得自己作為老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以后舉辦活動時，我也有了可借鑒的東西，不會是沒有基礎的。這次活動能夠讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇三

圣誕節活動有哪些呢?哪些圣誕活動比較好玩?下面是由小編為大家帶來的關于圣誕節活動，希望能夠幫到您!

圣誕節活動點燃整場狂歡節的高潮。圍著圣誕樹唱歌跳舞，雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂來帶你身邊。專屬于圣誕節的獨特浪漫與溫馨，空氣中彌漫著祥和甜蜜的味道。圣誕節的狂歡活動，將激動點燃，釋放心底所有的歡樂。

校園是洋溢著青春活力與浪漫激情的地方，在國外每年圣誕節必不可少的活動就是校園的圣誕節舞會，無論老師還是學生，都十分期待這一天。在此之前挑選心儀的玩伴，排練舞步，精心準備服裝，期待在這一晚能成為全場最耀眼的那顆星。在圣誕節這個歡樂的節日青春的活動給它注入了新的生命力。輕快的舞曲，曼妙的舞姿。隨著節拍慢慢走近新的一年，等待著新年的鐘聲敲響，一起倒數。溫馨浪漫的度過一段美好時光。

圣誕節就好似中國的春節，是一家人團圓的日子。圣誕節活動自然少不了家庭聚會。全家的家庭成員都聚集在一起共進豐盛的晚餐，然后圍坐在壁爐旁享受天倫之樂，他們認為圣誕節是一年中最美妙的時刻。或一起裝點圣誕樹，將漂亮的星星掛在圣誕樹頂端。真誠的為家人祈福并相互贈與圣誕禮物。溫馨的家庭氛圍在這個節日里顯得越發濃厚。

圣誕節對于各大商家來說，也是值得慶賀的節日。百貨商場通常會樹立一棵很大的圣誕樹，裝點的異常漂亮。產品櫥窗里也會掛滿雪花，圣誕老人，麋鹿，靴子等相關的裝飾物，圣誕節音樂《鈴兒響叮當》音樂響起。商場大廳也會會舉辦各種跟圣誕有關的主題活動，關于小朋友的，年輕們的，家庭的活動。用圣誕老人等各種主題人物吸引消費者，打折促銷產品來帶動節日銷量。

圣誕節是甜蜜而浪漫的節日。也是熱戀中與暗戀的男女們表達情懷和書法愛意的節日，有不少人選擇在這一天向心愛的人求婚，此生摯愛的樂維斯，每位男士定制需實名制，寓意“以我之名，冠能指間，一生相伴，一生相隨”，許諾一生一世的陪伴，對于女孩來說都是最意外的驚喜。又或者準備一頓有情調的晚餐，鮮花，伴著雪花送上圣誕禮物。輕輕的吻，讓時光在此刻凝固。讓回憶永遠記住這個浪漫的圣誕之夜。

圣誕節活動代表著歡樂，溫馨，浪漫，甜蜜的味道，因為神的愛讓我們歡聚一堂，踏著圣誕寧靜的鐘聲，懷著滿心喜悅的心情，和我們愛的人一同見證著最美好一刻的到來，釋放所有的熱情在圣誕節活動中盡情狂歡。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇四

1.圣誕節的色彩。

2.圣誕節的食物。

3，圣誕節的植物。

4.圣誕節的象征。

5.圣誕節的聲音。

1.紅、綠、白，是圣誕節的色彩。

2.圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的。

3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征。

4.裝飾圣誕樹是圣誕節的活動。

5.圣誕裝飾物和花環是被懸掛在圣誕樹上的。

6.圣誕節有特殊的圣誕之歌。

7.在圣誕節可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節。

10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。

11.圣誕節是贈送和接受禮物的日子。

12.人們認為耶穌在圣誕節誕生。

1.圣誕老人一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節的象征。

2.冬青樹一種在圣誕節用于裝飾的樹。 ：

3.花冠一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

4，小精靈圣誕老人的助手

5.星星樹頂的一種裝飾品。

6.長襪一種大型圣誕襪。

7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動物。

8.禮物一種禮品。

9.裝飾物用于裝飾房子和樹的東西。

10.頌歌圣誕之歌。

11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。

本主題園地的目的是培養孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。

1.紅鼻子馴鹿魯道夫(傳統)

2.鈴兒響叮當 (傳統)

3.圣誕節的12天(傳統)

4.祝愿大家圣誕快樂 (傳統)

5.薄荷棒棒糖之歌

哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。

6.圣誕老人

圣誕節有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!

圣誕老人，

圣誕老人，

圣誕老人，

他的名字叫圣誕老人，噢喔!

7.爬上屋頂(傳統)

8.圣誕老人來到鎮上(傳統)

9.圣誕循環詩

二、四、六、八，圣誕老人不遲到。

這是我的長襪，我已經不能再等待，二、四、六、八。

10.圣誕節的圣歌

嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。

起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。

嘿，嗨，嗬嗬嗬，圣誕老人，圣誕老人，走走走。

11.圣誕老人在他的商店里

圣誕老人在他的商店里，

圣誕老人在他的商店里，

圣誕的場景是什么樣的，

圣誕老人在他的商店里。

圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，

洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，

圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。

在唱歌時也可以做一些圖片。

圣誕老人的工作室

這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)

這是圣誕老人。(豎起大拇指)

這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)

他們正忙著將玩具放在架子上。

這兒是煙囪

這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)

這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)

請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)

圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)

(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內容一一將手指縮回)

五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。

四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。

三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。

兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。

一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。

看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)

有些是給你的，(用手指)

有些是給我的，(用手指)

長的，(伸開雙臂)

高的，(用手從地板開始比畫)

短的，(也從地板開始比畫低)

啊，這兒有個圓的。(用手臂環成圈)

包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)

哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)

蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作為色彩。

金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。

在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。

注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經常監督一下較好。

用放大鏡觀察松針和松枝。

用天平稱松果的重量。

紅、綠、半白的材料表示不同的背景。

收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。

可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。

收集空盒子、包裝紙碎片、連環圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結和絲帶。

將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據孩子的手工水平來決定。

給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。

在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯道夫的臉。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。

孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。

在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。

收集小松枝作為畫畫的工具。可以放在畫架上，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。

將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。

在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。

用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。

購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環狀，纏上紅色紗線，如果想進行設計的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。

給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了。可愛的面團將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。

松枝、松針和松果

有香味的紅綠面團

在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。

組織一次去圣誕樹農場的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據有關圣誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。

與當地養育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。

在開展數學活動的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。

收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。

在這個活動中，孩子們要站成一圈。選出一個孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后，就開始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行，讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。

將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子，將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動，也適合大組活動。

烹調

蛋奶酒

4個雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶

將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇五

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇六

? 以片區為單位：輕工、洪中（30人）、青云譜（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校舉行；（根據活動報名人數進行校區合并；）

? 巨人學校各年齡段學生；

? 幼兒段學員如需要可請家長陪同；

? 少兒英語組全體教師在各校區以晚會互動的形式進行；

--老師提前4周開始在班級進行預熱，鼓動報名；

：主持人1名、輔助老師2名

：學生圍成一個u型坐好，面對黑板，兩位輔助老師分別站在教室的左、右兩側，主持人站中間。

1. 晚會開始前，播放《jingle bells》

2. 開場舞：《jingle bells》

主持人神秘的請出“圣誕老人（麥當勞姐姐）”，然后和圣誕老人一同帶領全場巨人小學員進行開場舞蹈《jingle bells。》（圣誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）

3. 主持人介紹圣誕節的來歷及相關知識： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節嗎？（圣誕節~），有誰還知道，圣誕節是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節的由來。

圣誕節知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。類似我們中國的春節。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。

約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。）

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

據說平安夜的晚上，圣誕節老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。（老師要結合墻上的噴繪進行介紹，注意聲情并茂。）

4、圣誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關于圣誕節的單詞：merry christmas, christmas tree, …….

主持人：現在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎？（merry christmas~~~）,yes, you are right, follow me “merry christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說merry christmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《we wish you a merry christmas.》,并帶領學生集體表演一遍。

5、圣誕節知識問答：

2. 平安夜是哪一天?

3. 耶穌是在哪里出生的？

4. 西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似？

5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？

6. 圣誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什么來的呢？

7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?

8、“圣誕快樂”用英文怎么說？

9、“圣誕老人”用英文怎么說？

10、演唱歌曲“we wish you a merry christmas.” 6、抽獎環節：（三等獎10名） 主持人：小朋友們現在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請圣誕老人抽獎。

7、 游戲1：麥當勞 ；（巨人學校備選游戲：神“搶”手）

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（jingle bells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關于圣誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該游戲可進行3輪）

8、 抽獎環節：（二等獎5名）

9、游戲2：麥當勞 ；（巨人學校備選游戲：奪寶騎兵）

10、 游戲規則：主持人在規定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），

把學生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。

11、 抽獎環節:（一等獎3名）

12、游戲3：麥當勞—吃薯條比賽；巨人備選游戲: 螞蟻爬

要求學生繞椅子一圈后，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學生在游戲中不能站起來，手不能離開前面同學的肩膀，要始終蹲著前進。）

13、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準備：“圣誕襪子”卡片、圓珠筆30支）

主持人安排輔助老師分別給學生發卡片和筆，一個人發卡片，另一人發筆，并且帶領孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導），最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的'祝福。 14、抽取神秘大獎：

老師在活動準備時，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”，當場頒發“神秘禮物”一份；（禮物待定）

15、學習巨人學校校歌（手語版）；（少兒英語組全體老師學習）

16、晚會結束，主持人致結束辭。

主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。

17、主持人和輔助老師給每位孩子發圣誕禮物，并安排學生合影。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇七

12月23日上午9點在幼兒園活動中心進行中班組迎圣誕聯歡會活動，具體要求如下：

1、幼兒要求：

入園時間：早上8點以前入園，8點進餐，8點20回教室整理服裝。

妝容：在家里化淡妝，粉底、眉毛、胭脂。

服飾：穿黃綠色校服入園(由于天氣較冷可把棉襖套在外面，方便穿脫)另將白毛衣、藍馬甲、藍格子長褲、黑皮鞋帶著更換。

2、家長要求：

入園時間：8：30來園，在本班召開家長會。

每個家庭可派1-2名家長參加活動，留一位家長開家長會，另一位家長可提前去活動中心。

參加跳舞的爸爸媽媽要求化妝，家長會結束后更換演出服。

望大家積極配合，遵守時間，尤其是孩子入園不能遲到，否則影響進餐。切記!!!

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇八

zz幼兒園的小朋友、大朋友們：

歡樂的圣誕、喜氣的新年。為了讓寶寶們感受西方傳統節日的文化和氛圍，體驗親子同樂。我園將于12月25日(星期二)圣誕節當天下午15:00舉辦“圣誕美食派對”活動。邀請家長和寶貝們一起來參加，共同感受圣誕的溫馨和快樂!屆時有好玩的食品制作課、好吃的美食、好看的錄像，當然還有我們可愛的圣誕老人、圣誕精靈和多種精美禮物哦!

活動地點：zz幼兒園園內。

溫馨提示：

1、每個小女生都有自己的公主夢，每個小男生都有自己的王子夢，“圣誕節美食派對”當天請小朋友裝扮成小公主和小王子華麗參加。

2、家長朋友們請您盛裝出席。

3、活動當天因座位有限，請家長自帶凳子。

4、圣誕美食派對當然少不了豐盛的美食哦，每位家長帶一個你拿手的美食來分享哦!

期待您的光臨!歡迎您的參與!

zz幼兒園。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇九

每一個節日都有其獨特的傳統活動，都是有寓意的。就像春節的舞獅舞龍，端午節的賽龍舟，中秋節吃月餅一樣，圣誕節有其獨特的傳統活動。你知道圣誕節的活動有哪些嗎?下面就是本站小編給大家整理的圣誕節的活動，希望大家喜歡。

圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

圣誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。圣誕節火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現在的人們過節好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多圣誕節食品，姜餅、糖果等等了。

圣誕帽。

那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發亮的，有的是金光閃閃的。

圣誕襪。

最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?那最好就叫他寫張支票放進襪子里好了。

圣誕卡。

是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。

報佳音。

圣誕夜指12月24日晚至25日晨。教會組織一些圣詩班(或由信徒自發地組成)挨門挨戶地在門口或窗下唱圣誕頌歌，叫作“報佳音”，意思是再現當年天使向伯利恒郊外的牧羊人報告耶穌降生的喜訊。“報佳音”的人稱為christmaswaits，這項活動往往要進行到天亮，人數越來越多，歌聲越來越大，大街小巷滿城盡是歌聲。

頌歌。

圣誕節時唱的贊美詩稱為“圣誕頌歌”。圣誕頌歌很多，曲譜多取自著名音樂家的名作。經常唱的有《普世歡騰，救主下降》(joytotheworld!)、《天使歌唱在高天》(angelswehaveheardonhigh)、《緬想當年時方夜半》(itcametbemidnightclear)、《美哉小城，小伯利恒》(olittletownofbethlehem)、《牧人聞信》(whileshepherdswatchedtheirflocks)、《遠遠在馬槽里》(awayinthemanger)、《榮耀天軍》(angels，fromtherealmsofglory)、《聽啊，天使唱高聲》(hark!theheraldangelssing)、《圣誕鐘聲(iheardthebellsonchristmasday)、等等其中以《平安夜》(silentnight)最為有名。

據說，1820xx年在奧地利一個名叫奧本多夫的小鎮上住著一個默默無聞的鄉村牧師一摩爾。這年圣誕節，摩爾發現教堂里管風琴的管于被老鼠咬壞了，修理已經來不及了。怎么慶祝圣誕呢?摩爾為此悶悶不樂。他忽然想起《路加福音》里記載著，那穌降生時，天使向伯利恒郊外的牧羊人報佳音后，高唱頌歌：“在至高之處榮耀歸于上帝，在地上平安歸于他所喜悅的人。”他靈機一動，根據這兩句經文寫成一首贊美詩，取名《平安夜》。摩爾寫好歌詞后拿給本鎮小學教師葛路伯看，請他譜曲。葛路怕讀完歌詞很受感動，譜好曲，第二天在教堂里演唱，大受歡迎。后來有兩個商人路過這里，學會了這首歌，他們為普魯士國王威廉四世演唱，威廉四世聽后大力贊賞，下令把《平安夜》定為全國教堂過圣誕節時必唱的歌曲之一。此外，有條件的教堂每年圣誕節時還會演唱德國著名音樂家韓德爾的《彌賽亞》(又名《救世主》)等音樂作品，通過這些音樂崇拜活動來加強節日的喜慶氣氛。

據說他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節時，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。

圣誕樹。

據說有一位農民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意。”小孩走后，農民發現那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。在西方，不論是否基督徒，過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

1、提著機槍的圣誕老人/美國亞利桑那州。

眾所周知美國亞利桑那州的圣誕老人不但是出了名的右翼分子，也厭惡槍支控制法案。鑒于這個原因，亞利桑那州的scottsville槍支俱樂部邀請年度最瘋狂持槍圣誕老人也不奇怪了。

這個慶祝環節叫做“圣誕老人與機槍”，每個家庭包括孩子和嬰兒都可以從圣誕老人的槍械庫里選取自己鐘愛的槍械，包括手槍、散彈槍、ak-47家族、榴彈發射器和機槍，然后手持這些槍械和圣尼古拉(圣誕老人的別稱)一起留下幸福的合影。人們手持上膛的槍械，每個人的嘴都笑的合不攏，為能夠夠和和藹的白胡子圣誕老人留下合影做成圣誕卡片而興奮不已。為保證安全，在合影前，一隊小精靈會發放槍械安全使用說明。這個活動非常受歡迎，幾百人在此排隊，為的是不錯過這個一年才有一次的搞怪良機。

2、拉屎木頭/西班牙加泰羅尼亞。

多數人絕對不會將節日的歡樂氣氛和排便聯系在一起。當然，過節吃的好，可能也會導致消化問題，不過無論如何，拉屎這件事本身都沒有慶祝的價值。當然，如果時間剛好是圣誕節，你恰好又是西班牙加泰羅尼亞的居民，情況就不一樣了，這里是拉屎木頭這個極端怪異的習俗的故鄉。字面上來看，拉屎木頭就是一節會拉屎的木頭，圓木被掏空，畫上笑臉，被賦予為小孩帶來笑聲和歡樂的崇高使命。這個傳統由來已久，人們喜歡它是因為：拉出來的都是禮物。

拉屎木頭這個習俗從每年的12月8號圣母無染原罪瞻禮的那天開始，我們的主角拉屎原木放置在火爐旁邊，蓋上毯子，此刻它已不是一截木頭，更像是一頭寵物。到圣誕節來臨之前，每天晚上孩子們都會朝里面丟些水果、堅果和巧克力等禮物，希望丟進去的禮物能夠長大。而父母則會偷偷地將塞進去的東西拿出來，在塞進去一些更大更好的禮物。這樣，到了圣誕節那天，孩子們就會發現禮物真的長大了。

到了圣誕節，孩子們會圍在拉屎圓木周圍，他們唱歌以此催促圓木排泄。歌詞大意為：“拉屎木頭啊你快拉糖，你不拉糖我打你。拉屎木頭!”唱完孩子們就用手中的棒子敲打拉屎圓木，然后隨著孩子們的不停敲打，之前父母藏好的禮物，什么牛軋糖啊、小玩具啊、硬幣啊就紛紛掉落。

3、圣誕老人的助手krampus，來自地獄的野獸/阿爾卑斯山。

孩子們如果做夢夢見起舞的仙女和李子糖，圣誕老公公就會獎勵這一小群乖孩子，但是在澳大利亞的部分省份、德國、匈牙利和某些國家，流傳著圣誕老人還有一個惡魔助手的傳說。這頭邪惡野獸長著角和蹄子、長長的舌頭和隨時劃破獵物的爪子看起來都那么可怕。他的名字叫做krampus。krampus的工作是懲罰全世界的壞小孩，讓他們得到應有的教訓。和圣誕老人背著的禮物口袋一樣，krampus背上也有一個大的柳條口袋。但是里面裝的不是禮物，那些最調皮的熊孩子會被裝進這個口袋帶到地獄。

盡管krampus起源并非基督教，但是人們還是將它作為圣誕節節日傳統的一部分傳承下來。krampus從17世紀起就作為圣誕老人的助手，接過圣誕老人的懲罰工作，每年12月6日起開始懲罰小孩。傳說表現不好的壞孩子會得到圣誕老人親手贈送的一口袋炭，但是自從有了krampus這個怪物幫忙，圣誕老人就省下了很多炭錢，因為krampus不離身的大皮鞭子隨時準備抽打調皮的孩子們。

從19世紀初期開始，krampus這個傳統就在歐洲流行開了。甚至演變成了一個節日，人們在這天身著節日服裝、享受美食和狂飲。還有一種叫做krampus卡片的奇怪但是有趣的東西變得很流行，人們會在節日當天交換卡片，并爭相收集全套卡片。

今天，美國的部分地區也開始慶祝krampus了，尤其是在洛杉磯和紐約這種繁華城區。新一代的美國人引進了這種文化傳統，節日這天他們穿著各種新穎搞笑的krampus節日服裝飲酒狂歡。看來圣人也喜歡怪獸啊。

4、圣誕老人世界冠軍選拔賽/瑞士samnaun。

瑞士小鎮samnaun是怪異的clauwau，也叫做圣誕老人世界冠軍選拔賽的主賽區。在這里匯聚了來自全球各地的圣誕老人，他們身著碉堡了的世貿紅白圣誕老人外套，聚集在小鎮上的一個滑雪場來競爭最牛逼的圣誕老人。

比賽內容有雪地靴拉力賽、搖擺木馬障礙跨越賽、雪橇賽、姜餅點綴賽等等，這些比賽將決出最后的圣誕老人桂冠。在爬煙囪比賽中，無數圣誕老人們背著玩具口袋，他們要爬上煙囪，敲響煙囪頂的鈴鐺。在皚皚白雪中有這么幾百號紅衣老頭玩命比賽，這不能不說不奇怪。比賽的目的是決出最優秀的圣誕老人，但是只要參賽者笑的開心，也就是這場盛事所期望的。

5、用皮鞭和牛鈴追趕圣誕老人/瑞士kussnacht。

瑞士人真的很喜歡在圣誕慶祝活動上走極端。在另一個瑞士小鎮kussnacht，流傳著一項悠久歷史的非基督教慶祝活動，這種驅魔儀式逐漸演化成現在的klausjagan，也就是“追趕圣誕老人”的意思。慶祝活動有兩個小時，從12月5日天黑開始，這一天被命名為圣尼古拉斯日。村民們揮響8英尺的長鞭，個個興致勃勃地想要抽打我們的圣誕老人。

隨后，200人頭戴巨型發光主教帽的村民加入了游行隊伍，屆時會有2萬人旁觀這場奇異的盛會。黑暗中主教帽發出璀璨光芒，帶給圍觀人群一種威嚴而祥的感覺。接下來還會有1000人搖著牛鈴、奏著樂器、吹著喇叭浩浩蕩蕩地走過，一路留下震耳欲聾的聲響。這種奇怪的慶祝儀式來源于人們想要祛除惡鬼的心愿，奇怪的是圣誕老人變成了這場鬧劇中的核心，也是被追趕的對象。早期的基督教徒認為有必要將異教徒收歸，于是各種各樣的奇裝異服也就慢慢加入了游行的隊伍。

6、labefana：為眾人帶來禮物的好心巫婆/意大利。

圣誕節除了圣誕老人(意大利人稱為babbonatale)之外，意大利的孩子們還能得到來自另一位善良巫婆的禮物。圣誕節后11天，也就是1月5號主顯節前夕，一位枯瘦的老巫婆穿著滿是灰塵的袍子騎著她的袍子為表現好的孩子們發放玩具和糖果，她的名字是labefana。她的身上滿是煤灰，穿著破破爛爛的鞋子和滿是補丁的衣服，和圣誕老人一樣，這位好心巫婆飛進煙囪在孩子們準備好的襪子和鞋子里放滿禮物。表現不好的孩子只能得到一口袋炭，或者說，是一口袋顏色黑黑的糖果。

同樣，女巫的故事也是來自非基督教的古老習俗——在燃燒的柴火堆上放上某個干枯的老巫婆肖像，以此象征死亡和重生。13世紀基督教重新賦予了labefana新的生命，傳說labefana不應三智者的讓她見馬廄中還是嬰兒的耶穌的邀請，labefana心存愧疚因此現在每當耶穌生日這天，她就騎著掃把到處散播禮物，以此彌補她的后悔。

7、蘿卜之夜/墨西哥oaxacaoaxaca地區流傳著一項奇怪但是富有創意的圣誕節慶祝活動，距今已有120xx年歷史。這項慶祝活動名為lanochederabano，頗具超現實藝術色彩。活動于每年12月23號舉行，藝術家們會在超大的蘿卜上進行雕刻，有些蘿卜甚至重達6磅。現在這項傳統已經成為了當地吸引全球游客的一項旅游資源，全球游客競相前來目睹藝術家們雕刻出的美味蘿卜。

這項活動的起源于16世紀西班牙傳教活動，傳教士們為了擴大當地的基督教信徒數量，決定將傳教互動與當地的雕刻藝術相結合。于是他們選中了當地盛產的大個紅皮蘿卜，并在其上雕刻各種基督教圖案，于是這個活動就這么誕生了。時至今日，每年的蘿卜之夜會選出雕刻地最棒的蘿卜并給予現金獎勵，圖案從基督教傳說到現代藝術不一而足。每年會有100多位藝術家爭奪最棒蘿卜雕刻的殊榮，所有人都非常認真地對待這場比賽，這也讓這場奇怪的比賽值得一看。

圣誕老人大派對起源于1994年美國舊金山，由奇異團體雜音社團最先發起，已經發展成為全球范圍成千上萬人參與的圣誕老人年度慶祝活動。最初想出這個主意的是一次開心愉快的抵制圣誕瘋狂消費的抗議活動，但是現在的圣誕老人大派對的規模變得越來越大。

現在的圣誕老人大派對里，數千人聚集在一起進行狂歡，他們有的身穿圣誕老人服裝，有的打扮成圣誕老人的精靈還有的打扮成麋鹿，浩浩蕩蕩的人群繞城游行，齊唱圣誕頌歌，遇到酒吧就駐足狂歡，圍觀的人看到更是掩飾不住驚訝的神情。隨著時間的推移，這項活動又變成了暢飲和狂歡的盛會，整個現場十分吵鬧，人們縱情狂飲。為確保活動不失控，圣誕老人大派對的網站還為狂歡活動制定了細則。

吉尼斯世界紀錄關于圣誕老人大派對的一項紀錄是20xx年在愛爾蘭創造的13000人同時參加派對。但是官網卻不認同，他們認為20xx年在莫斯科舉辦的70000人參加的大派對才是史上參與人數最多的圣誕老人大派對。

9、蜘蛛越多好運越多/烏克蘭。

我相信絕大多數都認為蜘蛛是屬于萬圣節的，但是在烏克蘭，蜘蛛和蜘蛛網象征了圣誕節的好運氣。烏克蘭當地傳統認為用蜘蛛和蜘蛛網裝飾圣誕樹會讓你來年一整年都是好運滿滿。

這一習俗來自于一個古老的烏克蘭傳說，傳說以前有一個窮的要死的寡婦因為沒錢裝飾自家的圣誕樹，她的孩子們禁不住悲傷落淚，等到孩子們上床休息后，來了幾只同情這家人可憐境地的蜘蛛，他們用孩子們的眼淚編制了無數美麗閃亮的蜘蛛網，光禿禿的圣誕樹有了裝飾。當孩子們在圣誕節這天醒來時，驚喜地發現了這顆無比美麗的圣誕樹。從此以后，這家人就變得富裕而又幸運了。

10、藏起女巫的掃把/挪威。

挪威人對圣誕夜有許多迷信講究。類似許多國家的萬圣節傳統，挪威人相信在圣誕節前夕邪靈會出來帶給人們壞運氣。人們相信女巫在圣誕夜這天會到處尋找倒霉鬼的掃把，一旦她們偷到了掃把，就能夠飛翔在寒冷黑暗的夜空。為了不讓女巫偷走人們的掃把，每年到了這個時候，女人們都要藏起家里所有的掃把和拖把不讓附近的巫婆偷走，男人們則朝天空開槍，為了驅趕邪魔。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。

在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。基督教堂在圣誕夜時就會門庭若市。一到圣誕節，這些教徒即前往教堂同慶耶穌誕辰。午夜時分的禮拜，備受非基督教徒青睞，紛紛前往教堂滿足其好奇心。當然，教士也不失時機地向來者講述基督降生于伯利恒--馬槽的故事。

不管是怎樣的圣誕節活動，都應該以安全，喜聞樂見，傳達節日情感為前提。圣誕節快到了，快組織屬于你的圣誕節活動吧。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十

二、目標人群。

100人左右、各關系單位、協議單位高管及相關人員、常住客等。

三、節日布置。

1、對南樓中華廳、走廊懸掛有節日氣氛的圣誕裝飾品，中華廳門口用圣誕草裝飾，各宴會廳進行圣誕裝點。

2、xx大堂放4米圣誕樹及圣誕飾禮品、彩燈。

3、24日晚中華廳布置圣誕冷餐酒會、裝點大型雕刻及實物雕刻，并由一名員工穿圣誕衣服發放圣誕禮品。

4、建議在酒會過程中舉行抽獎活動和文藝演出，也可舉辦品酒比賽，增加酒會的趣味性。(獎品由賓館確定)。

5、豪苑大堂24日晚圣誕樹上懸掛部分謎語，當晚在豪苑就餐的客人參加猜謎語活動，猜中者有獎品。

6、建議賓館聯系社會福利院或盲人學校在24日晚和12月31日晚以賓館名義舉辦小型慈善酒會，并在本地報紙進行報導。

7、制定“圣誕套餐”進行宣傳。增加散客上座率，并也參加圣誕抽獎活動，兩個餐廳制定出多份“圣誕套餐”菜單。消費菜金滿1000元每桌增送葡萄酒1瓶，并有禮儀人員呈上。

8、建議開展一項社會公益活動，如將24日晚顧客消費金額%作為愛心公益捐獻給福利院，并征集10名公益熱心者到福利院看望孩子，送去禮物、學習用品、日用品。

9、邀請相關媒體對活動進行報道，此公益活動有助于我館的知名度的提高，引導市民來關心和愛護社會弱勢群體，提倡公益愛心，有助于提高我們的美名度。

四、活動時間安排。

1、12月1日—5日制訂具體的布置方案。

2、12月1日—8日聯系媒體制訂宣傳計劃。

3、12月5日—15日大廳及各景點裝飾、布置。

4、12月5日—15日核定文藝節目。

5、12月15日--20日確定活動用酒水,菜單。

6、12月23日做好活動的各項工作，確定各環節的負責人。

7、以上活動餐飲部將按照賓館的整體計劃，具體組織落實。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十一

一、活動背景：

每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節。

由圣誕節演繹而來的：

二、活動目的:。

1、社區景觀展現,發展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度.

2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。

4、通過業主的口碑，帶動更多的潛在客戶。

三、活動主題：

首選主題：

情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。

備選主題：

狂歡圣誕鬧今宵。

激情圣誕齊動員。

樂結圣誕情系錦繡。

四、活動地點：售樓部庭前廣場。

五、活動時間:12月25日19：00—22：00。

六、宣傳計劃：1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)。

2、邀請函(向小區業主及意向客戶發送邀請函)。

3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。)。

4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。)。

七、參與人員：1、嘉賓：a、小區業主。

b、意向客戶或潛在客戶。

2、工作組人員：a、保安。

b、司儀、節目表演相關人員。

c、錦繡陽光、盛唐工作人員。

八、活動內容。

a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

b、全家齊動員歡樂連連連。

c、動物齊上陣智慧碰碰碰。

d、繽紛投手滿載而歸。

e、傾情獻禮獎項迭出。

f、圣誕舞會狂歡今宵。

嘉賓陸續到場領取活動券。

播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等)。

中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。

司儀引導人們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動。

各類趣味活動開放。

22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作。

現場清理。

十、活動內容詳述：

a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;裝飾精美的圣誕樹一棵;小鉤環一個;兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。

游戲規則：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。

嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

b、全家齊動員歡樂連連連。

此區域趣味活動由家庭成員協作完成，由以下兩個活動組成：

1)歡歡喜喜把家還。

準備：氣球。

游戲規則：以家庭為單位，(兩人或三人)手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規定時間內完成者為挑戰成功，獲得小禮品一份。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十二

12月24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把小學裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在小學的各個地方隨風飄揚，小學頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到x小學，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。

通過這次的游校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游校活動，讓師生們共同感受到了小學大家庭的溫暖;通過游校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由唐校長為幸運寶貝們發放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十三

happy 20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

通過happy 20xx活動一方面豐富西溪校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情，促進愛校之情。

活動時間：12.22—23（報名）

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物 ）。

活動規則： 總共設xx對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取 ）。

附： 該項活動最好是xx個男生寢室與xx個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應注明： 名額有限，采取先到先得的方式決定。

時間 12.24（周五）下午

地點 室外 生科院操場

內容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

1名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

2名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如： 字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十四

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;。

3、家長準備：

1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)。

2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。

3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十五

每個孩子都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關注的。作為學校、作為老師、作為家長，只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。

20xx年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天里，在我們高新區實驗小學206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠的留淌在我的心田，在高新實驗小學206班教室的每一個角落。這是我們老師和孩子、家長永遠都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。

為了要我們孩子們有一個難忘的“末日年”20xx年的圣誕節，206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶著全體同學親手制作了diy蛋糕。讓我們一起走進去看看這溫馨有愛的場面吧!

首先，同學們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!

教室里人頭攢動，像隨風逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點師們咬著牙，手緊握著轉盤，眼睛緊盯著奶油。同學們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個同學身上，他注視著那位同學，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許，給了孩子們更多的信心......

老師傅出馬秀手藝，同學們可要認真看清楚哦，等會可要自己動手完成的哦!嘿嘿，孩子們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。。。。。。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學們，我們等會要開始制作啦!你們要記住之前講的。。。。。。瞧我們師傅那專業和敬業，沒得說，沒得說。。。。。。

看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。。。。。。

在這里，真的要感謝我們高新實驗學校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們為我們的孩子灌輸知識，教育他們學會成長，學會做人。你們的無私、你們的奉獻，我想這是我們家長、孩子必須致以誠摯的感謝。

經過好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也。。。。。。。

哈哈，大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動圓滿結束了，散場時，同學們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕diy蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學生，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻。。。。。。

12月19日下午，是高新區實驗小學206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。。。。。。

xx中學。

20xx年x月x日。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十六

活動過程：

1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

2.圣誕節的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察，邊演示。

1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈。

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去襪子后面的雙面膠。

7)找到另一半的朋友粘起來。

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

2.教師重點指導。

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋。

3)先畫花紋再裝扮。

4)顏色和材料的運用要用排序的方法。

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。

“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十七

1、了解西方的傳統節目――圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

幼兒園圣誕節活動主題三：自制圖書"我看到的圣誕節"

1、請幼兒說說圣誕節周圍環境的變化。

(1)圣誕節快到了，你在哪發現了圣誕節?

(2)你看到了圣誕節是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節"引導幼兒自己看到的圣誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

幼兒園圣誕節活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。

(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十八

24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把vv小學裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在vv小學的各個地方隨風飄揚，vv小學頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到vv小學，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。

今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶！同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。

通過這次的游校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游校活動，讓師生們共同感受到了唐婧vv小學大家庭的溫暖；通過游校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶（非常開心，我們班有三個寶貝被抽中），最后由唐校長為幸運寶貝們發放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長！

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇十九

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇二十

二，活動目的：通過happy 20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。

三，具體活動策劃方案

(一)圣誕禮物派送——“對對碰“

活動時間：12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場“對對碰“(晚派送禮物 )。

活動規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖“等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 )。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

(二)圣誕游園活動

時間 12.24(周x)下午

地點 室外 生科院操場

內容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

1、名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

2、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫“表演節目，獲得獎品等)

參加人員：5人一組，多次

游戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據“字條“的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著“跳繩一百，獎勵桔子兩顆“，那么該同學只有得按“字條“的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

3、名稱：搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

4、名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

圣誕節活動策劃人員（優質21篇）篇二十一

凡是活動之前的所有老顧客，只要累計消費郝蓮娜達3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統一來領禮品，禮品為零售價為500元左右的三件套妝和一張價值200元消費卡。組織她們現場排隊領獎品，然后合影留念。在活動當天購買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領禮品與合影留念活動。

舉辦此項活動的目的是，在老顧客當中形成極好的口碑，通過口碑相傳來吸引新顧客。

選中郝蓮娜新款美白套裝，在活動當天限100名，購買新款美白套裝者，一年后可以贈送價值相同的套裝產品。此項活動一方面為了推廣新款美白套裝產品，另一方面也是為了促進新顧客購買。

凡是今年要結婚的準新娘，只要來我們美容院登記，就會在結婚當天送鮮花過去和試用套裝。此項活動主要為了拉近與潛在顧客的距離，吸引新客源。

大派優券，優待券上標明，凡持優待券的消費者只需花費999元，即可體驗價值為1288元的高級護理項目一個月，可以借此機會發展更多的會員客戶。

該促銷活動可通過社區的公益活動，增加對企業背景和服務項目的宣傳，開展"開展體驗消費、幸運抽獎"等活動，提高消費者的參與興趣，并有針對性地使用免費贈券。

推出“100元錢就能買年卡”的促銷活動，規定美容院每天銷售30張美容年卡，購買順序依此為1至30元，售完后的其它項目均按原價銷售。

加強美容師的服務技巧和產品銷售技能，通過宣傳教育提高顧客的忠誠度。

為提高服務質量，推出只要你提出意見，就能享受免費美容和100元優待，活動時間一周，美容院將顧客提出的意見在店內張貼，限期改正。