培訓過程中，我積極參與各種實踐活動和案例分析，通過實際操作和反思總結，不斷提高自己的解決問題的能力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀培訓心得體會范文，供大家參考學習。大家一起來看看吧，希望能給大家寫作提供一些靈感和借鑒。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇一
20xx年7月8日至10日，我有幸參加由廣南縣教師進修學校組織的為期三天的“廣南縣20xx=9年中小學德育主任業(yè)務培訓”的學習。三天來，我積極參加每一節(jié)課的培訓，認真聽取各位專家的專題講座，順利地完成相關課程的學習培訓。通過這次學習和培訓，對于剛剛走上德育主任這個工作崗位上的我，培訓是及時的，收獲是豐厚的，意義是重大的！本次我們一共聽五位老師的講座，即劉老師的《師德教育論》、田老師的《學校心理健康教育》、玉老師的《預防未成年人犯罪的法制講座》、黃老師的《中小學法制教育》和韋老師的《學校安全事故的預防與處理》等，學習完以后，我對自己今后的德育工作有更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。
在我們農(nóng)村中小學校的教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好”等等。其實不然，德育工作是我們各級各類學校的重要組成部分，是我們教育的核心。因為只有培養(yǎng)出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學而像××××××一樣會殺同學的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學生呢？我想答案是不容置疑的。因為要培養(yǎng)出能遵紀守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。
通過本次培訓，讓我體會到這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位；而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
就像講課的田老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學生思想行為的指導，是對學生心理的輔導等，換而言之，我們德育工作者既是對學生教育的組織者和管理者，是學生成才的導師，也是學生靈魂的工程師，更是學生健康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項工作做好，不下功夫，不從細微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學校的安全工作等，而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作，并且學校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。
面對如此復雜而的工作內(nèi)容和任務，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為德育工作者的我們，要把這項工作做好，是個艱巨的任務。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認為這是行不通的，正因為面臨著如此多的問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學生的健康成長保駕護航！
通過學習，讓我知道自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學習，讓我得到各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽幾位老師的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
1、加強對教師的師德建設。師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇二
德育是一項非常重要的任務，它關系到學生的品德、性格和未來的發(fā)展。為了提高德育工作的效率和質(zhì)量，學校進行了一系列的德育培訓，我在其中參加了一次，收獲頗豐，特此寫下自己的心得體會。
第二段：認識德育的重要性。
德育在學校的教育中有著不可替代的地位，因為它與學生的思想、道德、品格、行為等方面緊密相連，直接影響到學生的健康成長。在德育方面，要從“四化”方面開展工作，即全面發(fā)展、精神文明、未來素質(zhì)和現(xiàn)代實踐，通過注重學生的行為規(guī)范、心理健康教育、道德問題教育等方面對學生進行全方位培養(yǎng)，以提高學生的整體素質(zhì)。
在德育培訓中，我收獲了很多有意義的內(nèi)容。首先，我了解到了德育的重要性和意義，進一步認識到自己在教育中所扮演的角色，并明確了在德育中應該注意的一些問題。其次，通過培訓課程，我深入了解了現(xiàn)代德育教育的相關理論，并學會了如何將這些理論轉(zhuǎn)化為實際的教學方法和策略。最重要的是，我從實踐中學到了德育工作中的突破口和關鍵點，并融合到了自己的教學中，起到了不小的推動作用。
第四段：有效建立德育機制。
為了達成優(yōu)秀德育工作的目標，建立一個有效的機制是至關重要的。我們應該始終關注學生的心理健康問題，從課程和體驗相結合的角度來推進德育工作。在工作中，我們應該注重教育的科學性和系統(tǒng)性，不斷探索實現(xiàn)德育目標的新方法和形式，并總結和提煉有效的經(jīng)驗，生成屬于自己的方案。同時，加強學校與家長之間的鏈接和溝通，增強家長對德育工作的理解和支持，形成學校、家庭和社會的聯(lián)合力量，才能實現(xiàn)德育的完整推進。
第五段：結語。
德育是學校工作的重中之重，更是一個社會的責任。在現(xiàn)代社會中，德育工作越來越艱巨，我們需要不斷改善和完善自己的教育理念和方法，以此來適應時代的變革和學生的需求。在德育培訓中，我不僅汲取了先進的理論知識，更學會了如何將其付諸實踐，這對我個人和德育工作來說都是一個難得的機會。希望我能夠?qū)⑺鶎W的知識融入到自己的教育中，為學生的未來做出貢獻。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇三
在現(xiàn)代社會中，德育教育被越來越多地強調(diào)和重視。為了提高教師們的德育素質(zhì)和技能，開展了德育培訓。我有幸參加了這次德育培訓，并從中受益匪淺，獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，德育的培訓使我深刻認識到了德育的重要性。在培訓中，專家詳細解讀了德育教育的概念和目標，讓我意識到了德育對學生的全面發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代社會中，只有擁有良好的德育素質(zhì)，才能更好地適應社會發(fā)展的速度和環(huán)境的變化。對學生來說，德育不僅是一種道德修養(yǎng)，也是一種社會責任和擔當。因此，為了培養(yǎng)學生的良好德行和品質(zhì)，教師必須提高自己的德育水平，才能更好地引領學生。
其次，德育培訓讓我明白了德育教育的核心內(nèi)容。在培訓中，專家們強調(diào)了培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要性。德育教育不僅要關注學生的知識和能力的培養(yǎng)，更要注重學生的思想道德修養(yǎng)。只有通過德育教育，學生才能成為品質(zhì)高尚、具有社會責任感和擔當精神的人才。作為一名教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，用激發(fā)學生的內(nèi)在動力，幫助他們樹立正確的價值觀和思維方式。
再次，德育培訓增強了我作為教師的責任感和使命感。在培訓中，專家們多次強調(diào)了教師作為德育教育的主體和引領者的責任。培訓中，我們還討論了教師在德育教育中的角色和作用。作為一名教師，我們不僅要教會學生知識，更要做學生的榜樣，默默影響和引導學生的成長。只有以身作則，才能對學生產(chǎn)生積極的影響和啟發(fā)。因此，我們要時刻保持對德育教育的責任感和使命感，用自己的言行影響學生。
最后，德育培訓還讓我明白了德育教育的方法和手段。在培訓中，專家們通過案例分析和討論，教會我們?nèi)绾斡行У剡M行德育教育。他們提醒我們要注重培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性，給予學生更多的參與和決策權，讓學生主動參與德育活動。要注重實踐，并將德育教育與其他學科相結合，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。同時，我們也要善于與學生溝通，了解學生的需求和問題，并根據(jù)學生的特點和需要進行個性化的德育教育。
總之，德育培訓使我深刻認識到了德育的重要性，明白了德育教育的核心內(nèi)容，增強了作為教師的責任感和使命感，并學到了德育教育的方法和手段。通過這次培訓，我感受到了作為一名教師在德育教育中的重要性和使命感，也堅定了進一步提高自己德育教育水平的決心。我相信，只有通過不斷學習和提升，才能更好地為學生的全面發(fā)展和社會的繁榮做出貢獻。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇四
20xx年7月16日至20日，我參加了仲愷區(qū)中小學德育管理干部在惠州大學舉行的培訓班，凝聽了各位專家、教授的講座，各位專家、教授針對目前學校德育的實效性不強作了深入的剖析，并就新情勢下德育教育的特點和學校如何展開德育工作提出了自己的一些看法和觀點，分析之深入，具有很強的指導意義。同時又觀摩了位于惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn)的德育基地，在整個培訓中收獲頗豐。當前，對未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來抓，家庭固然整體還重視子女思想教育，但成績優(yōu)先意識更明顯，教育方法不先進，與時代脫節(jié);學校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實效。作為教育工作者，我們肩負著為國家培養(yǎng)合格xxx人的重擔，因此對未成年人的思想道德工作義不容辭，面對現(xiàn)實，建立信心，團結一切可以進行育德的氣力進行未成年人的思想道德建設，使德育工作獲得實效性。
一是建設一只精良、專業(yè)的德育隊伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道活動的德育教材。其次是進步教師駕馭和解決學生思想道德題目的能力和本領。二是建立貼近未成年人的思想道德建設培養(yǎng)目標。只有符合未成年人實際的培養(yǎng)目標才能引導他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個同學的實際提出具體的目標，并提出相應的培養(yǎng)措施和方法。
三是構建針對本校學生實際的校本德育課程，發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。
四是建設內(nèi)涵豐富、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要重視學校的制度文化和精神文化建設，特別是要重視班級文化的建設，各班班級文化文化建設一定要突出主題，強化內(nèi)涵，貼近學生。
五是重視德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容融進多樣性的德育常規(guī)活動中往，讓豐富多樣的德育主題活動，成為學生愛好的育德方式。特別留意利用網(wǎng)絡，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧、學生信箱等手段了解學生的思想動態(tài)，并有針對性地適時引導學生思想。
六是強化德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱門、難點題目，提升育德水平。
七是建立評優(yōu)評先的制度，每周、每個月、每學期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體，引領大家不斷進步。
教育的主陣地是學校，做班主任如果不能與時俱進地提高自身的素養(yǎng)，不善于總結經(jīng)驗教訓，不善于按班主任工作規(guī)律辦事，害的是幾十個學生，幾十個家庭。那么，做一名班主任應具備什么樣的素質(zhì)呢?我認為一定包括以下幾點：
1、班主任首先要具備較高的知識素質(zhì)，必須要勇于探索、善于積累，只有首先完善自己，才能培養(yǎng)出一批有知識、有能力的新一代。
2、班主任是一名管理者，要具備隨時處理各種關系，解決各種問題能力，特別是在突發(fā)事件和一些“不敬”事件的處理上，體現(xiàn)班主任的自控能力和應變能力。班主任的能力素質(zhì)還包括實踐能力、應對挑戰(zhàn)能力和網(wǎng)絡技能等。
3、不知道大家注意到?jīng)]有，我們教過的學生，還有我們的同學朋友，現(xiàn)在凡被視作有出息的，絕大多數(shù)都是非常愛交流和善于表達的人。這是智慧的外在表現(xiàn)。一個不愛交流的班主任，他的學生交流欲望就一定受到遏制。所以，為了幾十個孩子今后的發(fā)展，我們不要犯罪。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇五
德育培訓以培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和行為規(guī)范為目標，是學校教育中至關重要的一環(huán)。作為一名教師，我參加了一次關于德育培訓的研討會，并在此次研討會中學到了許多寶貴的心得體會。通過這次研討會，我深刻認識到了德育培訓的重要性，并在實踐中不斷探索和總結，努力將這些經(jīng)驗帶入到我自己的教育工作中。
德育培訓的意義不僅僅是培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，更是幫助他們建立正確的價值觀和世界觀。在這個信息爆炸的時代，學生很容易被各種誘惑和錯誤觀點所影響。而德育培訓的目的就是要讓他們能夠篩選和辨別信息，培養(yǎng)正確的判斷力和道德意識。這樣，他們才能在今后的人生道路上做出正確的選擇，成為有擔當、有責任感的人。
第三段：德育培訓的方法與策略。
在研討會中，我們學習了許多德育培訓的方法與策略。其中，最重要的一點是通過身教踐行來引導學生。教師應該以身作則，給學生樹立一個良好的榜樣，并通過自己的言行，潛移默化地影響他們。此外，我們還學習到了許多具體的操作方法，比如開展德育教育興趣小組、舉辦主題演講比賽等。這些方法多樣而實用，可根據(jù)學生的具體情況和需求進行靈活運用。
第四段：德育培訓的困惑與挑戰(zhàn)。
盡管德育培訓的意義和方法都是十分重要和有價值的，但我們也面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn)。首先，由于學校教育的具體目標和內(nèi)容不同，每個學校對德育培訓的要求也各不相同，因此我們需要根據(jù)學校特點和需求進行相應的調(diào)整和適應。其次，由于學生個體差異的存在，德育培訓的效果也難以統(tǒng)一評估。這意味著我們需要更加耐心和細致地了解每個學生的特點和需求，從而進行更有針對性的教育。
第五段：總結與展望。
通過這次德育培訓的學習和實踐，我深刻認識到了德育培訓的重要性，并在教育工作中不斷嘗試和改進。我相信，只要堅守初心，不斷學習和進步，我們一定能夠為學生提供更優(yōu)質(zhì)的德育培訓，幫助他們成長為有擔當、有思想、有判斷力的人。我們的目標是培養(yǎng)學生擁有良好的道德品質(zhì)和正確的價值觀，成為有益于社會和他人的人，為實現(xiàn)社會進步和和諧作出貢獻。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇六
德育是學校教育的重要組成部分，其任務是培養(yǎng)學生的道德情操、個性品質(zhì)、社會適應能力和創(chuàng)新意識。隨著教育的不斷發(fā)展，德育教育也在不斷提升，相應的，教師的德育培訓也越來越重要。在最近的一次德育培訓中，我獲得了一些有關德育教育的心得體會，以下是我的分享。
第二段：關于德育教育的重要性。
德育教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，在提高學生綜合素質(zhì)、促進學生成長方面具有重要作用。德育教育所培養(yǎng)的道德情操、個性品質(zhì)和社會適應能力，是人的成長不可或缺的重要因素。在現(xiàn)代社會，追求創(chuàng)新意識和領導力的時代背景下，德育教育也承擔著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和擔任社會領導人才的重要角色。
德育教育的發(fā)展和提高依賴于教師的德育能力和素質(zhì)。在德育培訓中，我們不僅能夠了解德育教育的理念、方法和現(xiàn)狀，還能夠提高德育教育的創(chuàng)新意識、教學方式和評價機制。德育培訓從教師的角度，全面剖析如何更好的實施德育教育，如何更好的引導學生健康成長。只有更好的掌握德育教育的理念和技巧，才能更好的實施德育教育，促進學生的綜合素質(zhì)提高，讓學生成為真正的社會中人。
第四段：德育培訓中獲取的知識和技巧。
在德育培訓中，我們學習了很多的知識和技巧。比如，來源于美國的“學生成長素養(yǎng)理論”、“學科·培養(yǎng)雙拼”教育理念，以及“心理學與德育實踐之融合”，“教育評價與德育實踐之整合”等等爭議性較大的理論和教學方法，這些知識和技巧都是我們今后的德育工作中的寶貴財富。
第五段：總結。
在德育培訓中，我們收獲了很多。不僅積累了寶貴的教育經(jīng)驗和思路，還汲取到了先進的德育理念和教學方法，這將會作為我們今后工作中無盡的動力和支撐。在德育教育的理念與實踐中，我們更加強調(diào)十分重要的是：要樹立起教師、學生、家長三方共同教育的意識，只有共同努力才能讓我們的德育教育走進一個更好的境界。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇七
教體局組織全市德育干部進行了“活力無極限”的培訓會，會議內(nèi)容非常新奇，我們看到題目都心懷忐忑，由于全封閉的培訓會是一個什么樣的培訓呢?到了現(xiàn)場，才感覺會議的隆重，也充分熟悉到教體局對德育干部的重視。
通過本次培訓會對文明禮儀有了新的熟悉，對德育干部所應當具備的力量有了新的`感悟。我們的文明禮儀，我們的力量是老師在待人接物、為人處事，影響孩子等方面的規(guī)范化的做法。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名老師，首先要注意形象禮儀，做到儀表衣著文明。老師的衣著干凈、高雅、美觀，面對仿照力量很強的同學，具有導向和潛移默化的久遠影響。假如衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，明顯不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來很多負面影響。通過張蕊老師的指導，我們懂得了在待人接物時應當留意的問題。
作為一名老師，我們的一言一行、一舉一動都可能成為同學仿照的對象，我們在注意外在的儀表之外，更要注意內(nèi)在德行的修煉，要信任潛移默化的巨大力氣。
總之，從事了老師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必需鼓足士氣，義無返顧的朝著人格進展的新高度不斷攀登。每一位人民老師都應加強自身修養(yǎng)，不斷學習，培育自己多方面的力量，提高思想熟悉和道德覺悟，平常嚴格要求自己，以良好的師德形象為同學樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇八
作為一個年輕的教師，我非常珍惜此次培訓的機會，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺，我們擁有的知識在一點點流失。我們在大學里系統(tǒng)的學習專業(yè)課，而在我們教學的過程中，對于暫時用不到的知識，我們會先放一放，這樣會使我們的知識越來越少，所以我們要不斷的學習，不斷提升自己。參加培訓是一個行之有效的途徑。下面我將談一下此次培訓的心得與體會。
這幾年我一直參加遠程培訓，我覺得這種模式是非常好的，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學習在空間、時間、受教育的年齡、受教育環(huán)境和受教育的經(jīng)濟條件等方面的限制，最大限度地滿足社會性和組織性的學習需求，使得網(wǎng)絡時代的教育變得更加個性化和多樣化，為那些在邊遠地區(qū)交通不便，或那些經(jīng)濟條件較差，或不能脫產(chǎn)學習的教師，提供了方便和可能，真正能夠做到時時能學、處處能學，人人能學。尤其是不同的學習者可根據(jù)自身情況來選擇學習的內(nèi)容，更具有針對性和實效性。下面我就從物理學科的特點淺談一點自己的看法和建議：
學校對參加遠程教育的教師定期進行考核，使教師始終保持一種壓力，保持學習的動力，對考核不合格者，取消年度評優(yōu)工作，這樣能保證教師學習效果更有保障，同樣也是成績更加客觀有效。
當?shù)亟逃鞴懿块T，充分行使管理的權利，最大限度地盡指導和培訓的義務，可以多措并舉，擴大教育影響，升華培訓的效果。
1、發(fā)揮輻射作用，提高團隊能力。組織參加培訓的優(yōu)秀學員進行巡回演講，所有參加培訓的學員必須聽報告會，并撰寫心得體會。
2、開辟學習網(wǎng)站，拓寬交流渠道。當?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網(wǎng)站上開辟專欄，供培訓的學員分學科進行交流，在實際教學工作中遇到的困難和問題，都可以在上面討論，共同解決，共同答疑釋惑，從而共同提高。
培訓即將結束，可是我們的物理教學工作將一直繼續(xù)下去，通過此次培訓我學到了很多，本學期我認真研修教材和資料，從教學實際出發(fā)，努力積極提高學生的學習興趣，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動他們學好物理的主動性和積極性，感謝此次的遠程培訓！
德育培訓心得體會（通用19篇）篇九
對于采訪，我們可能還比較生疏，對于寫作，我們才剛剛開始練習，但這些不會影響我們學習的熱情，因為我知道，自己是一名新華小記者，要時刻充實自己，提高能力。
xx年1月16日下午，我滿懷激情，早早地來到了新華網(wǎng)江蘇頻道演播廳，簽到，領取裝備，就坐，準備迎接自己的培訓第一課。在大家的期待中，主講老師李清卿主編準時開始了他生動的培訓課。李老師是新華網(wǎng)江蘇頻道產(chǎn)經(jīng)部主編，能參加他的培訓課，我感到萬分榮幸。我認真聽講，參與互動，開動腦子，積極發(fā)言，生怕聽漏一句。
在李老師的啟發(fā)下，課堂由開始的靜悄悄，大家不敢發(fā)言到后來一個個都活躍起來，我也得到了拿話筒發(fā)言的機會。李老師告訴我們，首先，采訪要先了解采訪對象，有很多方法，如：上網(wǎng)、查書……。了解過了，要寫采訪提綱，在采訪提綱里要多準備幾個問題，以便采訪時用。采訪分兩種：專訪和群訪，而我們新華小記者一般都是群訪。在群訪時，要有耐心，還要機靈，所謂機靈，就是要時刻觀察被采訪者的情緒，靈活應對。另外李老師還傳授給我們采訪中要注意的細節(jié)：如采訪時要注意把話筒放在適當?shù)奈恢?，要有禮貌地先介紹自己，結束了要感謝被采訪者接受采訪。
采訪結束，要寫稿，寫稿就牽涉到了寫作。李老師告訴我們，要想寫出好的作品就要多觀察，堅持多看書，多寫多練?？磿７拢７路謨煞N，第一種是模仿作者寫作的風格，二是借用他的詞句。寫作時，要多些正能量，堅持實事求是，“實事求是”的原則是李老師反復強調(diào)的`一點。
最后，我們模擬“兩會”向現(xiàn)場的沈老師提問，我們兩人組模擬，第一次感受到團隊合作的力量，我們提出的是學校霧霾天跑操的問題。沈老師給大家一一講評，并提出了許多寶貴建議。
這次培訓對我們今后培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)有很大啟發(fā)和幫助，我要不斷增強見識，加強鍛煉，希望通過我的努力和不斷提高，在即將召開的江蘇省“兩會”上，我能有體驗的機會，而且我相信在老師的指導和自己的努力下，我一定能成為一名知識面廣、善觀察、善發(fā)現(xiàn)、善思考、擅寫作的新華小記者。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十
20xx年7月8日至10日，我有幸參加了由廣南縣教師進修學校組織的為期三天的“廣南縣20xx=9年中小學德育主任業(yè)務培訓”的學習。三天來，我積極參加每一節(jié)課的培訓，認真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關課程的學習培訓。通過這次學習和培訓，對于剛剛走上德育主任這個工作崗位上的我，培訓是及時的，收獲是豐厚的，意義是重大的！本次我們一共聽了五位老師的講座，即劉老師的《師德教育論》、田老師的《學校心理健康教育》、玉老師的《預防未成年人犯罪的法制講座》、黃老師的《中小學法制教育》和韋老師的《學校安全事故的預防與處理》等，學習完了以后，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。
在我們農(nóng)村中小學校的教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好”等等。其實不然，德育工作是我們各級各類學校的重要組成部分，是我們教育的核心。因為只有培養(yǎng)出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學而像××××××一樣會殺同學的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學生呢？我想答案是不容置疑的。因為要培養(yǎng)出能遵紀守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。
通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位；而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
就像講課的田老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學生思想行為的指導，是對學生心理的輔導等，換而言之，我們德育工作者既是對學生教育的組織者和管理者，是學生成才的導師，也是學生靈魂的工程師，更是學生健康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項工作做好，不下功夫，不從細微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學校的安全工作等，而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作，并且學校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。
面對如此復雜而的工作內(nèi)容和任務，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為德育工作者的我們，要把這項工作做好，是個艱巨的任務。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認為這是行不通的，正因為面臨著如此多的問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學生的健康成長保駕護航！
通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
1、加強對教師的師德建設。師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十一
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和教育改革的不斷推進，德育培訓成為了教育領域中備受關注的熱門話題之一。作為一名參與了德育培訓的人，我深有體會地意識到了德育培訓的重要性和價值。在這篇文章中，我將結合自己的親身經(jīng)歷和感受，談談我對于德育培訓的心得體會。
首先，德育培訓使我認識到德育教育的核心目標是培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和人格特點。在德育培訓中，重點強調(diào)了傳統(tǒng)的美德和道德規(guī)范，如誠信、尊重他人、友善待人等。通過學習這些基本的道德理念，我逐漸意識到德育教育的目標不僅僅是為了提升學生的學業(yè)成績，還包括了對學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和塑造。德育培訓能夠幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使其成為有道德良知和社會責任感的公民。
其次，德育培訓教會我如何做一個積極向上的人。在培訓中，我們不僅學習了道德規(guī)范，還了解到了如何培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)和面對挫折的勇氣。教官告訴我們，無論在什么時候都要保持積極的心態(tài)，不抱怨、不放棄，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。這個觀念深深地印刻在我的心中，并使我從事任何事情都能擁有積極向上的態(tài)度。通過德育培訓，我逐漸變得自信并能夠克服困難，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也影響著我的學業(yè)、工作以及與人相處的方方面面。
此外，德育培訓加強了我對社會責任的認識。在課程中，我們不僅學習了個人品德修養(yǎng)，還學習了如何關心他人和社會。培訓教官帶領我們參觀了一些公益機構，讓我們親身感受到一些弱勢群體的生活困境，并推廣了一些愛心義舉的做法。這些活動讓我意識到，作為一個有良知的公民，我們不能只注重自身的利益，還要承擔起對他人和社會的責任。因此，在日常生活中，我盡量多參與公益活動，為需要幫助的人們盡一份力。
最后，德育培訓還讓我體會到了集體合作的重要性。在培訓中，我們不僅進行了個人品德修養(yǎng)的培訓，還組織了一系列集體活動，如團隊建設、合作游戲等。這些活動要求我們與他人合作，相互支持，達到共同的目標。通過這些團隊合作活動，我深刻地體會到集體的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能夠創(chuàng)造出更好的成果。這個體驗不僅使我在集體中變得更加融洽和合作，也教會了我在學校、家庭和社會中樂于合作和共同進步。
總的來說，德育培訓給予了我很多寶貴的啟示。通過培訓，我深刻理解到德育教育的重要性和價值，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)和對社會的責任感。同時，德育培訓也讓我認識到集體合作的重要性，并培養(yǎng)了我積極參與團隊合作的意識。我相信，通過持續(xù)的德育培訓，每個人都能夠成為道德品質(zhì)高尚、有社會責任感的公民，為社會的進步和和諧做出自己的貢獻。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十二
培訓是及時的收獲是豐厚的意義是重大的！本次我們一共聽了五位老師的講座即劉老師的《師德教育論》、田老師的《學校心理健康教育》、玉老師的《預防未成年人犯罪的法制講座》、黃老師的《中小學法制教育》和韋老師的《學校安全事故的預防與處理》等學習完了以后我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。
在我們農(nóng)村中小學校的教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好”等等。其實不然，德育工作是我們各級各類學校的重要組成部分，是我們教育的核心。因為只有培養(yǎng)出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學而像xxxxxx一樣會殺同學的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學生呢？我想答案是不容置疑的。因為要培養(yǎng)出能遵紀守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。
通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位；而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
就像講課的田老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學生思想行為的指導，是對學生心理的輔導等，換而言之，我們德育工作者既是對學生教育的組織者和管理者，是學生成才的導師，也是學生靈魂的工程師，更是學生健康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項工作做好，不下功夫，不從細微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的'思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學校的安全工作等，而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作，并且學校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。
面對如此復雜而的工作內(nèi)容和任務，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為德育工作者的我們，要把這項工作做好，是個艱巨的任務。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認為這是行不通的，正因為面臨著如此多的問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學生的健康成長保駕護航！
通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
1、加強對教師的師德建設。師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十三
在培訓過程中，我深刻地體會到了德育的重要性。德育是培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度和正確價值觀的重要環(huán)節(jié)。通過培訓，我更加深入地了解了德育的內(nèi)涵和實施方法，對如何引導學生的德性發(fā)展有了更清晰的認識。
首先，我認識到了德育的核心是培養(yǎng)學生正確的價值觀。在德育培訓中，專家們強調(diào)了道德是社會公德、職業(yè)道德和個人品德的統(tǒng)一，是指導人們行為的準則和標桿。只有樹立正確的人生觀和價值觀，才能走上正確的道路。因此，我們要加強學生的道德教育，引導他們明辨是非，樹立正確的價值觀。
其次，我體會到了德育的方式方法非常重要。培訓中，專家們強調(diào)了德育的個性化和情感化，即注重尊重學生的個性差異，關注學生的情感需求。只有真正了解學生、關心學生，才能夠在實施德育過程中更加精準有效地引導學生。我理解到，德育是通過言傳身教、情感交流、互道諒解等方式達到的，只有與學生建立起真正的情感聯(lián)系，才能將德育的種子埋進學生的內(nèi)心。
第三，我意識到了家庭的作用在德育中是不可忽視的。在培訓中，我了解到，家庭是孩子德育的重要場所，家長的言行舉止對孩子的潛移默化影響巨大。為此，我們要與家長建立良好的溝通平臺，加強與家庭的合作共同教育孩子。只有家校合力，才能夠真正實現(xiàn)德育教育的目標。
第四，我體會到了培養(yǎng)學生自律能力的重要性。在培訓中，專家們講解了培養(yǎng)學生自律能力的方法和途徑。自律是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，是自覺行動的能力和品質(zhì)。只有培養(yǎng)學生自律能力，才能夠讓他們在面對各種誘惑和困難時做出正確的選擇。因此，在德育過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的自律能力，讓他們自主、自強、自立。
最后，我深刻認識到了德育是學生全面發(fā)展的重要保證。只有在德育的指導下，學生才能夠全面發(fā)展，成為具備正確價值觀和積極向上的人。德育不僅要培養(yǎng)學生品行上的良好素質(zhì)，還要注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力等。只有有了良好的道德品質(zhì)和綜合能力，學生才能夠在今后的人生道路上走得更加堅定和自信。
通過這次培訓，我對德育的重要性和實施方法有了更深刻的理解。作為一名教師，我將會將所學到的知識和技巧運用到實際教育中，引導學生成長為真正有德有才的人。我相信，在德育的引領下，每個學生都能夠找到屬于自己的光明前途。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十四
20xx年4月11、12兩日，我有幸參加了由北京師范大學組織的“全國中小學德育工作創(chuàng)新與魅力班主任專業(yè)成長高級研修班”的學習。對于剛走上班主任工作崗位的我來講，培訓可謂是及時雨，讓我受益匪淺、體會良多，對自己在今后德育教育工作的開展有了更大的信心。下面就培訓內(nèi)容簡單談談我的收獲及感受：
通過這次培訓，讓我體會到在我們?nèi)粘W校教育中，德育教育是我們?nèi)粘＝逃ぷ髦械闹刂兄亍τ谏鐣陌l(fā)展而言，教育放首位，而對于教育而言，德育是首位的。作為一名年輕教師，首先應從思想覺悟上認識到這一點，這樣才能更好的做好學生的德育教育。在培訓中，余國良老師主要從以下幾個方面給老師的德育工作出謀劃策：
在我們的德育教育中經(jīng)常會忽視了小學生的個性特點，忽略了孩子們的個性差異，因而對個性不同的學生要采取不同的方法和措施進行道德教育。個性化的道德教育，要針對孩子們的不同年齡階段、性格及性別，在對原有道德水平的分析后，綜合采取合理的方法進行道德教育。
在對學生的.德育教育中，老師與學生之間能具備一個良好的師生關系是非常重要的，這決定了最終的德育效果。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件，當教師全身心地尊重、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，德育教育才能收到良好的效果。
和不足之處時，不顧及方式方法，用顯微鏡無限的放大，無休止的指責批評，那將對學生的德育教育造成嚴重的阻礙。我們應當進行正面的德育教育，用放大鏡來放大孩子們的優(yōu)點和長處，加以贊揚和肯定，用肯定的方法去糾正缺點，逐步將他們引導到積極上進的道路上來。
積極開展實踐活動讓學生自己創(chuàng)建良好的校園文化。通過美化校園，創(chuàng)設全面、豐富，有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的集體榮譽感和道德修養(yǎng)。
在這次培訓中，使我對學生的德育工作有了更深一步的理解，提升了自己對德育教育的認識水平，為自己今后德育工作的有效開展提供了豐富的理論知識儲備。
感謝學校領導給我這次交流學習的機會。謝謝大家。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十五
3月15日至17日，我有幸參加了由松原市教育局組織的為期二天的“中小學幼兒園家長學校骨干教師”的學習。二天來，我積極參加每一節(jié)課的培訓，認真聽取專家的專題講座，順利完成了這次學習培訓。通過這次學習和培訓，對于我來說，培訓很及時，增強了做好德育工作的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會：
1、加強對教師的師德建設。師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是進城務工子女較多的九年一貫制學校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園家長學校骨干教師》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內(nèi)容之一。
6、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作。班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
7、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育。
學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
8、要重視教育的三個環(huán)節(jié)。
學校要重視“教育三環(huán)節(jié)”，即抓好課堂這一主陣地、積極開展實踐活動和充分重視校園文化建設。學校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學科滲透德育的學習，以學育德。以系列的實踐活動為輔，校園文化為助力，通過美化校園，創(chuàng)設全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，只要我們找對了方法和對策，我們有理由相信德育工作一定會得到出色的完成。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十六
培訓德育是指通過一系列的訓練和教育，培養(yǎng)和提高學生良好的道德、品德和行為習慣，從而形成一個健康、積極向上的人格。在參與培訓德育的過程中，我深刻地體會到了培訓德育的重要性和效果。以下是我對此的一些心得體會。
首先，培訓德育是對學生全面發(fā)展的促進。培訓德育注重的是學生的道德素養(yǎng)和個性特點的培養(yǎng)，而這正是學生全面發(fā)展的重要組成部分。通過培訓德育，學生在道德品質(zhì)和人格結構上得到了提高和完善，不僅能更好地適應社會生活，還能更好地發(fā)揮自身潛能，實現(xiàn)自我目標。
其次，培訓德育對學生的影響是深遠的。在參與培訓德育的過程中，學生潛移默化地接受到了傳統(tǒng)文化和社會道德的熏陶，使其樹立起正確的價值觀和人生觀。在培訓德育中，學生不僅學會了道德教育，還養(yǎng)成了良好的習慣和行為規(guī)范。正是這些培訓德育的成果，讓學生在日常生活中能夠自覺遵守社會規(guī)范，做到言行一致，形成了良好的品德。
再次，培訓德育對學生的個人成長起到了重要的推動作用。通過培訓德育，學生得到了個人發(fā)展的重要引導和促進。在培訓德育中，學生不僅學習到了個人修養(yǎng)和自我管理的方法，還激發(fā)了學生的自信心和自我約束能力。正是這些培訓德育的成果，使學生能夠積極面對學習和生活中的困難，努力克服自身的不足，并不斷完善自我，實現(xiàn)自我價值的最大化。
此外，培訓德育對學生的社會適應能力也有重要意義。在培訓德育中，學生不僅學習到了道德修養(yǎng)，還學習到了與人相處、溝通交流的技巧和方法。這些技巧和方法不僅在學生的日常生活中起到了重要作用，而且將對學生的將來的社會生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。通過培訓德育，學生能夠更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關系，從而使自己更好地適應社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，在培訓德育的過程中，學校和家庭起到了重要的作用。學校是學生接受培訓德育的重要場所，它為學生提供了豐富的德育資源和優(yōu)秀的德育師資力量。家庭是學生個人德育的首要環(huán)境，家庭的關愛和教育對學生的德育起著基礎性的作用。在培訓德育的過程中，學校和家庭應該攜手合作，共同為學生的德育工作而努力。
總之，培訓德育對學生的發(fā)展、成長和適應社會生活起著重要的推動作用。通過參與培訓德育，學生努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)和個人品質(zhì)，形成健康、積極向上的人格。同時，學生也能夠提高自身的社會適應能力，更好地實現(xiàn)自己的人生目標和價值。為了更好地發(fā)展培訓德育，學校和家庭應積極合作，共同推進學生的德育工作。我相信，通過培訓德育的努力，我們將會培養(yǎng)出更多具有良好道德素養(yǎng)和人格魅力的新一代。
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十七
之前從來沒有想過自己會到某一個培訓機構學習java，但是，不管是巧合還是所謂緣分，我還是來到了中信學習java，經(jīng)過一個暑假的java培訓，雖不說收獲巨大，但也是獲益不少，當然，收獲是方方面面的，不一定是在java學習方面，一下是我的一些淺短的總結與心得。
首先，我還是準確的認識的認識到了一定，就是并不是只有那些所謂的電腦或很具有編程天賦的人才可以學習編程，我這樣沒啥子天賦的人也是可以學的，而且我堅信自己可以學好，不都說，學編程，學的是經(jīng)驗和積累，如果你經(jīng)驗夠了，積累多了，你一樣可以成為高手，正所謂：天道酬勤。我相信只要我努力去學，扎扎實實的去做去敲去想，我想，學好編程并非難不可及。
再者，經(jīng)過對這一段時間java學習，雖然坎坷頗多，但是我還是堅持過來了，也對自己的java水平有了一個全新的認識和定位，就是自己的基礎還不是很扎實，對知識的理解也沒有深入到本質(zhì)里去，成龍老師說：學知識要學到本質(zhì)，這一點我非常的認可，這也是我一直努力的方向，這就要求我學習的時候要多多思考，并努力學好基礎的知識，為以后的`中高級部分打基礎，有道是：萬丈高樓平地起，沒有結實的基礎，想建高樓也是不大可能的。
其次，我就是對編程有一個個人的認識，其實編程就和做事差不多，講究方向和方法，方向決定大的方面，方法決定小的方面，不管是大的方面還是小的方面，如果想把程序做好，把事情做好，這都是非常重要，不是有句話說嗎，條條大路通羅馬，這說的就是方向吧，想把一個程序編號，也許方法只有一個，但在有要求的特殊情況下除外，方法也是很重要的，好的方法，可以很大的程度上提高效率，所以，不管是編程還是做其他的事情，心理也應該有個大概，這樣做起事情來也能事半功倍。
最好，還是要提一句，我的收獲是方方面面的，并不僅限于以上所寫，但有一點是無可比擬的，就是我來到了中信，認識了很多的朋友，也能感受到大家的友好和熱情，讓我這個宅男中的骨灰級的人物又能夠再次與世界接軌了，感謝大家！
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十八
自從進入公司以來，這是我第一次以xxx的身份參加外出培訓，參加此次培訓的成員為xxx，我們在xx的帶領下進行了為期三天的培訓。我非常感謝xx給了我們這次外出培訓的機會，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們xx工作的重視，我非常珍惜這次機會。經(jīng)過三天的培訓，我感觸頗深：
1.團結凝聚力。在培訓期間，我們接待小組全體成員都互相幫助、互相照顧，團結一心，在工作中，企業(yè)要發(fā)展，員工的凝聚力非常重要。
2.認識及態(tài)度。記得沒出發(fā)以前，我和同事此次外出只不過是一個類似旅游的活動而已，但是通過培訓讓我體會到做任何事情一定要端正態(tài)度，不可以因為它們不主要或不重要就可以不認真，以此延伸到工作和生活當中。做人、做事都要認真對待，按質(zhì)按量去完成。
3.團隊精神。在下山過程中，由于當天細雨朦朧，山路臺階很滑，如果不小心就會滑倒，在行走過程中大家都互相攙扶，互相觀望有沒有人掉隊，通過此次培訓，我們每個人都陷入了深深地思考，那就是“什么樣的團隊才可以取勝？協(xié)作、高效、誠信”這些平時說了無數(shù)遍地道理在每個人的腦海里都留下了不可磨滅的深刻印象。
總而言之，這次外出培訓使我受益匪淺。公司的這次培訓，可以看出公司對培訓是非?？粗氐?，xxxx都做了很多準備，讓我們在培訓中充分感受到了公司對員工的負責態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在以后的工作中端正心態(tài)，更加努力，更加自信！
德育培訓心得體會（通用19篇）篇十九
培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)一直以來都是教育的重要目標，而作為教師，我們則是德育的實施者和引導者。為了不斷提升自己在德育方面的水平，我參加了一次為期一周的德育培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了德育的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，培訓中教導我們德育的目的和意義。德育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的價值觀和道德觀念，使他們能夠正確看待世界和社會。其中一位培訓講師提到：“學生可以通過學習科學知識獲得成功，但只有德育教育才能幫助他們獲得真正的幸福和成功。”這句話深深觸動了我。過去，我一直關注學生的學業(yè)成績，但培訓中的講師告訴我，學生成績只是成功的一部分，更重要的是培養(yǎng)他們的人格和品德，讓他們知道怎樣做一個有責任感、有擔當?shù)娜恕Ｕ沁@樣的教育目標才能真正引導學生走向光明的未來。
其次，在培訓中，我學習到了一些德育教育的具體方法。比如，我們可以通過大量的品德教育課程來培養(yǎng)學生的道德觀念。這些課程可以包括講座、討論、小組活動等形式，讓學生親身體味道德的重要性，并且在實踐中學到如何正確處理各種道德問題。此外，我們還可以通過引導學生參與志愿者活動來培養(yǎng)他們的社會責任感。通過參與社區(qū)服務或公益活動，學生可以了解到社會的需求，并且明白個人的行為對他人和社會的意義。這些具體的方法讓我深感到德育教育的可行性和重要性。
第三，我在培訓中認識到，德育教育需要全校各方共同努力。單靠一位教師是難以完成良好的德育教育任務的。在培訓講師的指導下，我了解到了學校應該形成一個相互配合的整體。首先，學校領導要樹立正確的教育理念，將德育教育放在重要位置，給予其足夠的資源和支持。其次，教師要積極配合，不僅僅是承擔獲得德育教育的任務，同時也要成為學生的榜樣和引導者。另外，家長的支持也是十分重要的。通過和家長的密切合作，我們可以形成家庭和學校的合力，共同培養(yǎng)學生的德育素質(zhì)。
第四，培訓中還教導我們在德育教育中應該強調(diào)的重要價值觀。在一個瞬息萬變的現(xiàn)代社會，我們應該注重培養(yǎng)學生的自律精神。自律是一個人保持良好行為習慣和品德的基礎。只有自律，學生才能自覺地遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。此外，我們還應該注重培養(yǎng)學生的責任感和團隊精神。責任感是一個人對自己和他人的承諾，體現(xiàn)了人的道德水平。團隊精神則是一個人在團隊中學會合作和共享的能力，這不僅能夠增強學生的集體榮譽感，也能培養(yǎng)他們的感恩之心。
最后，通過這次培訓，我對于德育教育的理解得到了進一步提升。德育教育不僅僅是傳授知識和技能，更是培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念。只有通過德育教育，我們才能培養(yǎng)出有品德、有責任感、有擔當?shù)男乱淮?。作為一名教師，我將更加努力地投入到德育教育中，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。