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教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇一
2.負責電子產品(pcb、pcba、元器件、連接器)的切片觀察項目的測試工作;。
3.負責pcb、pcba、元器件、連接器等性能相關的`標準解讀與項目完善;。
4.負責設備的維護保養，如切割機、研磨機、拋光機、金相顯微鏡等;。
5.負責相關區域現場、安全日常及其他體系要素的執行;。
6.積極完成上級交辦的其他工作。
1.大專以上學歷理工科相關專業，材料相關專業為佳;。
2.有一年相關工作經驗，具備相關實驗室經驗與能力的優秀應屆畢業生亦可;。
3.有pcb、pcba、元器件、連接器等切片觀察項目相關經驗優先;。
4、有熟悉ipctm650相關測試標準測試經驗者優先;。
5.能夠適應一定的工作壓力且有長期工作期望。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇二
2、利用離線和在線的圖模式挖掘，如子圖分析，社群發現，傳播方法，graphembedding等挖掘異常行為模式并提供智能決策的基礎，解決風控和營銷領域相關問題。
1、計算機相關專業碩士及以上學歷，3年以上互聯網行業研發經驗；
4、具備很強的.自我驅動與結果導向意識，具備創新能力，具備很強的團隊協作意識和能力。
5、在頂級機器學習和ai領域會議和期刊有論文發表的優先。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇三
教研組是各科教師開展活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養優良教風，提高教學質量。其基本職責是：
一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。
二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃，制定并組織實施教研組工作計劃，期末做好工作。
三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。
四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨干教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。
五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。
六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。
七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。
八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。
九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。
十、期末對本組教師的工作進行考評。
十一、經常進班聽課，每周一般不少于2節，一學期不少于30節。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。
十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關系，團結全組教師齊心協力，相互合作，為提高教育教學質量獻計獻策。
十三、完成部門領導交給的其他相關工作。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇四
一、機電商務預算員:。
1、負責項目機電工程分供分包招投標工作;。
2、負責機電商務合同管理;。
3、負責機電部分專業工程量計算;。
4、與業主單位、監理單位工程量核對;。
5、勞務工程量核對及款項支付;。
6、負責機電業主要求文檔的整理及存檔。
二、機電物資管理員:。
1、負責項目機電材料盤點;。
2、負責分供對賬工作及款項支付;。
3、負責三大建設資料收集整理;。
4、負責現場簽證;。
5、負責機電部分專業工程量計算;。
6、負責機電變更、洽商、圖紙等技術資料的收集及臺賬建立。
三、專業工長(電氣、弱電、消防電、自控):。
1、負責電氣、弱電、消防電、自控等專業現場工作協調;。
2、負責電氣、弱電、消防電、自控等專業質量控制;。
3、負責電氣、弱電、消防電、自控等專業進度掌控,計劃編制;。
4、負責現場專業分包安全工作;。
5、負責安全交底、技術交底;。
6、負責電氣、弱電、消防電、自控等專業材料計劃及現場使用把控;。
7、負責電氣、弱電、消防電、自控等專業圖紙技術深化;。
8、負責電氣、弱電、消防電、自控等專業內頁資料編制;。
9、負責現場臨電工程維護、巡視、施工等工作;。
10、負責本專業工程量計算;。
四、專業工長(給排水、暖通、消防水)。
1、負責給排水、暖通、消防水等專業現場工作協調;。
2、負責給排水、暖通、消防水等專業質量控制;。
3、負責給排水、暖通、消防水等專業進度掌控,計劃編制;。
4、負責現場專業分包安全工作;。
5、負責安全交底、技術交底;。
6、負責給排水、暖通、消防水等專業材料計劃及現場使用把控;。
7、負責給排水、暖通、消防水等專業圖紙技術深化;。
8、負責給排水、暖通、消防水等專業內頁資料編制;。
9、負責現場臨水、臨時消防工程維護、巡視、施工等工作;。
10、負責本專業工程量計算。
五、專業工長(通風、防排煙)。
1、負責通風、防排煙等專業現場工作協調;。
2、負責通風、防排煙等專業質量控制;。
3、負責通風、防排煙等專業進度掌控,計劃編制;。
4、負責現場專業分包安全工作;。
5、負責安全交底、技術交底;。
6、負責通風、防排煙等專業材料計劃及現場使用把控;。
7、負責通風、防排煙等專業圖紙技術深化;。
8、負責通風、防排煙等專業內頁資料編制;。
9、負責本專業工程量計算。
六、專業工長(工藝管道)。
1、負責工藝管道等專業現場工作協調;。
2、負責工藝管道等專業質量控制;。
3、負責工藝管道等專業進度掌控,計劃編制;。
4、負責現場專業分包安全工作;。
5、負責安全交底、技術交底;。
6、負責工藝管道等專業材料計劃及現場使用把控;。
7、負責工藝管道等專業圖紙技術深化;。
8、負責工藝管道等專業內頁資料編制;。
9、負責本專業工程量計算。
一.機電商務預算員:。
1.大學本科以上學歷。
2.機電預算類專業。
3.建筑類施工現場工作經驗3年以上。
4.要求性格開朗、工作認真、溝通能力強、各專業工程量均會計算、對圖紙閱讀能力強。
二、機電物資管理員。
1、大學本科以上學歷。
2、機電預算類專業。
3、建筑類施工現場工作經驗3年以上。
三、專業工長(電氣、弱電、消防電、自控)。
1、大學本科以上學歷。
2、機電電氣類專業。
3、建筑類施工現場工作經驗3年以上。
4、要求性格開朗、工作認真、溝通能力強、各專業工程量均會計算、對圖紙閱讀能力強、對機電材料認知度高、熟悉規范圖集等相應支撐性資料、有商務意識。
四、專業工長(給排水、暖通、消防水)。
1、大學本科以上學歷。
2、給排水、暖通專業、消防水專業。
3、建筑類施工現場工作經驗3年以上。
4、要求性格開朗、工作認真、溝通能力強、各專業工程量均會計算、對圖紙閱讀能力強、對機電材料認知度高、熟悉規范圖集等相應支撐性資料、有商務意識。
五、專業工長(通風、防排煙)。
1、大學本科以上學歷。
2、專業:通風、防排煙專業。
3、建筑類施工現場工作經驗3年以上。
4、要求性格開朗、工作認真、溝通能力強、各專業工程量均會計算、對圖紙閱讀能力強、對機電材料認知度高、熟悉規范圖集等相應支撐性資料、有商務意識。
六、專業工長(工藝管道)。
1、大學本科以上學歷。
2、給排水、暖通專業。
3、建筑類施工現場工作經驗3年以上。
4、要求性格開朗、工作認真、溝通能力強、各專業工程量均會計算、對圖紙閱讀能力強、對機電材料認知度高、熟悉規范圖集等相應支撐性資料、有商務意識。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇五
1、熟悉掌握《煤礦安全規程》《煤礦安全技術操作規程》《作業規程》。
2、按時上下班,嚴格執行現場“三八”制交接班,不加班延點。
3、必須熟悉乳化液泵的性能、構造原理,具備保養、故障處理的基本技能,并經培訓考試合格取得乳化液泵操作資格證后持證上崗。
4、啟動電動機,慢慢關閉手動卸載閥,使泵壓逐漸升到額定值。
5、接信號后,打開供液管路截止閥向工作面供液。
6、停泵時,先打開手動卸載閥,然后關閉高壓供液法和泵吸液閥,再按停泵按鈕,控制開關扳到斷點位置。
7、停泵后,將各控制閥打到非工作位置,清理泵站設備衛生。
8、現場交接班,填寫泵站工作日志。
9、按信號及時停開泵。
10、按規定配置乳化液濃度,每2小時檢測一次并做好記錄,調整好泵壓。
11、負責泵站設備衛生及前后5米內的.衛生清潔。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇六
1.在科主任領導和主任（副主任）醫師指導下，負責本科一定范圍的醫療、教學、科研、預防等工作。
2.按時查房，參加和指導住院醫師進行診斷、治療及特殊診療操作。
3.掌握病人的病情變化，病人發生病危、死亡、醫療事故或其他重要情況時，應及時處理，并向科主任匯報。
4.參加值二線班、門診、會診、出診工作。
5.主持病室的臨床病例討論及會診，檢查、修改下級醫生書寫的醫療文件，決定病人出院，審簽出（轉）院病歷。修改的病歷甲級率要求達100％。
6.認真執行各項規章制度和技術操作常規，經常檢查本病室的醫療護理質量，嚴防差錯事故發生。協助護士長搞好病房管理工作。
7.組織本組醫師學習與運用國內、外先進醫學科學技術，開展新技術、新療法和科研工作，做好資料積累，及時總結經驗，不斷提高醫療技術水平。
8.擔任臨床教學，指導進修、實習醫生工作。
9.因科室工作需要，主治醫師應兼住院醫師工作。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇七
責任？看似一個很簡單的詞，但它卻有著無比沉重的分量。當我們走進社會，責任將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢？不可以，張麗麗曾經說過：責任是與生俱來的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
有責任感必須有一顆責任心。那責任心到底是什么呢？有人說：責任心，是一種舍己為人的態度。有人說：有責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說：責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責任心不是那么難做到的。為我們的學校，家庭，社會，做出那么一些我們應當做的事情，那就行了。
記得那一次，我正在過馬路時，聽見一聲“啊”的慘叫，回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了。我每當回事，走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來了嗎？于是我回頭一看：老婆婆費勁了九牛二虎之里也沒爬起來，一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走，還有些人指責老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉，就要流下來了。“滴答滴答”幾分鐘過去了，沒有一個人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒有。我沉默了許久，頓時想起了一句名言：每個人都應該擔負起應盡的責任。對，我應該擔負起我應當的責任——扶起這位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆，您沒事吧！”帶著家鄉的口音說并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你，小伙子！”“不，這是我的責任。”哥哥堅定地說。對啊，這是我們公民的責任啊！我們要做一位有高度責任感的現代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是責任心——隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進垃圾桶；在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現我們的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現。
記住：既然來到這個世界，我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任。一個人失去了責任心將會失去被人對你的信任，失去立身之本。讓我們負起我們應有的責任，做一位有高度責任感的現代小公民吧！
你可想過承擔？你可有那責任心？
什么是責任？誰也無法給它下定一個準確的答案，因為它有太多太多的含意了。但是，責任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔，富有愛心，更自覺。
當你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進垃圾桶時；當你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時；當你見到父母為了一點小事而愁鎖了眉，你盡子女應盡的義務站在他們身邊給予安撫時……這看似平凡而簡單的一件件小事，都是責任心。
每個人都有屬于自己，不同于他人的責任。
讓我們每個人都做一個富有責任心的人，去收獲那歡樂的人生……。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇八
1、參加圖紙會審、技術交底工程驗收及技術評定工作。
2、堅持“質量第一”的教育,提高工人質量至上的意識。
3、按國家現行質量標準檢查工程質量,并做好檢查記錄。
4、參加隱蔽工程、分部分項工程的驗收,并填寫有關記錄,對房屋的定位軸軸標高、門窗的位置、埋件留孔尺寸復查作出記錄。
5、對原材料、半成品、砼配合比進行檢查,對不符合質量標準的'要制止使用。
6、協助施工項試制工程中的樣板、標準件工作,并整理有關的技術資料。
7、執行質量經濟獎罰制度,參加質量事故處理并分析原因,寫出報告,并履行上級審批手續。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇九
甲方：法定代表人：
乙方：
簽訂本協議的乙方人員范圍為公司營銷中心的中層以上管理人員，包括部門經理、辦事處經理、區域經理等。
為維護甲方的正常經營和乙方在公司培訓、升遷等方面具有公平、公正和公開性，甲乙雙方本著雙方自愿的原則特簽署以下協議：
一、簽署該協議的人員在員工培訓、職位升遷和有保密性質的崗位選聘等方面能夠得到優先考慮。
二、乙方年度獎金的50%統一存放，形成任職責任保證金。
三、保證金于下一年度末發放本息。利息的利率不低于該年度財務核算的平均貸款利息利率。
四、一年之中出現離職、辭退而中途離開公司的，必須保證以下條款才可于兩年后拿到保證金的本息，利息的計算參照上一款。
1、辦理離職手續時，進行了順利的工作交接。
2、兩年內不在同行業企業中任職。
五、離職后兩年內供職于同行業企業的，如有泄露企業關鍵技術、商業情報等情況，甲方保留向法院起訴的權利。
本協議自雙方簽字后生效，其他未盡事宜，雙方協商解決。
甲方：乙方：
代表：
日期：日期：
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇十
為了確保我校師生的安全，特制定本責任書如下：
一、各位教師必須在自己的正課及輔導課內及時上班，不能遲到、早退，更不能曠課,不能讓學生各行其是，做好學生的安全工作,同時必須及時發現、恰當處理學生的突發事件。凡是在上課期間所發生的安全事故，由上課教師負責(疾病除外)。上最后一節課的教師要做好學生的.疏散工作。
二、各上課教師在當節課上后要蹲班到下節上課鈴響方可離開，蹲班期間負責班內學生紀律和安全，此刻所發生的安全事故，由任課教師負責(疾病除外)。班主任要時時抓安全，周周講安全，要讓學生有安全意識。
三、各位教師嚴禁私自帶學生出游，若有必要，必須先經校領導同意;嚴禁教師體罰和變相體罰學生。否則，責任完全自負。
四、校長、帶班領導、各班主任、當天值日教師必須管好當天學生的課余時間的安全工作;看隊教師完全負責吃飯時飯隊的安全工作;當天晚上熄燈后，寢管教師負責寢室安全工作;另外，門衛負責大門進出安全和外來人員出入登記工作。
五、上課教師或寢管教師要檢查學生的出勤情況，有問題及時匯報給當天帶班領導和班主任，由帶班領導、班主任、值班教師查找學生去向，并及時將查詢結果上報給校長，否則承擔相應責任。班主任和門衛要控制好學生的請假事宜，有假條方可離校。
總之，安全無小事。各位教職工必須高度重視和負起責任，希望我們齊抓共管，使我校平平安安。本責任書自簽字之日起生效。
安全目標責任人:。
四棵樹二中。
xxx年8月28日。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇十一
6、協助部門領導完成本部門的日常工作。
1、大學本科及以上學歷；
2、具有較強的工作責任心，能夠承受較強工作壓力；
3、具備良好的溝通協調能力，有與政府部門及相關部門的公共協調能力；
4、有公司稽核工作經驗者優先。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇十二
1. 在護士長及責任組長的指導下開展責任制整體護理，全面推進優質護理服務工作。
2. 以病人為中心，以質量為核心，以護理程序為方法，負責分管床位病人全部的治療及護理工作，并確保質量和安全。
具體內容包括：
（1） 熱情、主動接收新病員，合理安排床位，及時完成入院指導及護理記錄。
（2） 及時、準確執行醫囑，正確、有效完成治療及護理工作，嚴格執行查對制度。
（3） 完成晨晚間護理，加強對患者及家屬的指導，隨時保持病區環境及床單元清潔整齊。
（4） 根據病情對病人準確地實施分級護理，及時巡視，密切觀察病情變化，床旁交接班。
（5） 做好晨晚間護理及基礎護理工作，積極預防并發癥的發生。
（6） 每日給病人進行服藥指導并擺藥。
（7） 保持各管路通暢，觀察引流情況，定期更換、做好標記。
（8） 在日常工作中，以多種形式積極開展健康教育并取得良好的效果。
（9） 加強護患溝通，提高病員滿意度。
（10）加強對高危病人、高危因素的識別并采取預見性護理措施，認真執行患者安全十大目標，確保患者安全。
（11）按照護理文件書寫要求及時、認真書寫護理記錄，準確記錄出入量，并保證書寫質量。
（12）為夜班護士做好必要的準備工作，包括床單元、氧氣等。
（13）做好出院病人的護理記錄、執行記錄歸檔工作，并對出院病人進行宣教。
（14）發放一日清單，解釋收費并避免欠費。
（15） 聯系服務中心推送病人作檢查及請陪護。
（16） 指導護工、清潔工及陪護工作。
3. 參與護理管理及教學，做好實習生、培訓護士帶教工作。
4. 參與護理科研，積極撰寫護理學術論文。
5. 加強溝通，促進醫護、護患和諧。責任護士工作質量標準
1. 以“責任制整體護理觀”為指導，對分管病人全面負責，治療及護理措施到位。
2. 全程體現優質護理服務，態度好、技術高，工作認真負責。
3. 認真執行分級護理制度，巡視及時、觀察準確、措施有效。
4. 認真執行三查七對制度，醫囑執行及時、正確，無遺漏。
5. 嚴格執行交接班制度，認真做好書面、口頭及床旁交接班。
6. 能及時、準確評估高風險病人及高風險因素，采取有效措施，防范護理風險，無并發癥及意外發生。
7. 護患溝通有效，健康教育普及，病員及家屬認知度高，滿意度95%。
8. 護理文件書寫及時、準確，無錯漏想、涂改及刮痕。
9.基礎護理工作落實，病員保持三短六潔。
10. 管道護理良好，無過期未更換及意外脫管。
11. 病室環境整潔，用物放置整齊，各項操作有序。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇十三
1、認真學習,鉆研業務,不斷提高技術水平。
2、熟悉圖紙,了解工程概況,繪制現場平面布置圖,搞好現場布局。
4、堅持按圖施工,分項工程施工前,應寫出書面技術交底。
5、填寫施工日志和隱蔽工程驗收記錄,配合質檢員整理技術資料和施工質量管理。
6、按時下達各部件砼配合比。
7、及時做出工程增減預算,編制材料計劃和月度生產計劃。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇十四
為了規范場地安全和安全教練的專業技術及崗位職責，達到定人定崗的原則，特制定本責任書。
一、安全教練在基地培訓期間，必須嚴格遵守安全教練手冊中的所有規章制度，如違規操作發生事故由本人承擔。
二、安全教練在基地培訓期間，必須聽從領導指揮，嚴禁個人英雄主義，如違規操作發生事故由本人承擔。
三、安全教練在基地培訓期間，上下器械時必須穿著安全衣佩帶其它安保輔助器材，嚴禁不穿、不帶安保器材私自上下器械，如發生事故由本人承擔。
四、安全教練在基地培訓期間，嚴禁和客戶嬉戲打鬧，如發生爭執、投訴、事故由本人承擔。
五、安全教練在基地培訓期間，嚴禁在培訓場地內吸煙和使用明火，如發生事故由本人承擔。
六、安全教練在使用安保器材時，如發生事故應查明事故原因，屬個人違規操作的由個人承擔，安保器材發生事故的公司應尋求廠家解決。
七、器械（高空、地面）發生事故的公司應尋求制造商解決。
八、學員在操作安保器材時屬人為發生事故的（如：嬉戲打鬧、擅離職守）應由本隊培訓師負主要責任，在場安全教練負其次責任。
九、其它原因發生事故的由學員個人承擔責任（如：車站、酒店和培訓場地以外的時間地點及培訓結束后發生的事故）。
以上條款望自覺遵守，如發生事故應追究當事人責任。
1作為公司董事會和行政工作的主要管理部門的領導，負責公司所有的財，務的把關，監督和核算管理工作，原則上和董事會，總經理保持一致，按月及時向董事會和總經理提供會計報表和公司財務狀況分析表，按年向股東會坐財務決算報告，為董事會和總經理提供決策依據。
2負責公司資金運營的安全，工作上愛崗敬業，遵守廠規制度，一強烈的事業心和高度的責任感，不斷學習，提高自身政治，業務素質，能帶領本部員工積極參與公司的文化建設等活動。
5監督各條線資金計劃的執行，及時調整各條線資金預算及實際執行情況的差異。負責對各條生產線上所有承包人每月經濟責任執行情況的詳細考核，并作出當月兌現數額。
9要組織本員工完成公司領導交辦的其他工作。
1根據物品性質采用適當的滅菌方法，嚴格掌握消毒程序和時間。
2不適用于高壓滅菌的物品采用化學消毒劑浸泡，浸泡錢必須刷洗清潔，注意浸泡時間及有效濃度。消毒液定期更換。
3所有器械均應遵循浸泡-清洗-再消毒的程序，避免發生交叉感染。
4消毒室應保持清潔整齊。每天進行清掃保潔。
崗位工作標準：
1正確使用、保養消毒設備，嚴格規范消毒程序，
2做好消毒方法、消毒時間的登記，
3崗位任職條件：
1熱愛本職工作，遵守規章制度，
2工作認真，態度端正，拍片崗位職責和任務：
1嚴格遵守拍片操作規程，做好開機前的各項準備工作。
2拍片時應做到“二對一查”（對姓名、對牙位、查左右）嚴防差錯事故發生。
3攝片時應做到投照部位準確，避免重復照射。
機器發生故障后應立即匯報，及時檢修。
崗位工作表準；正確使用、保養、維修拍片設備，熟練掌握操作技能。
2所拍牙位準確、牙片清晰。
3病例登記規范及時。
崗位任職條件；
1遵守國家法律法規和本中心各項規章制度，
2熟練掌握操作技能，熱愛本職工作。
3具備放射人員工作證。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇十五
1、砼試塊留置及時，合格率達到80%。
2、鋼筋盤點及時準確率90%。
3、放線及時準確率95%。
4、模板檢查覆蓋率90%，合格率95%。
5、鋼筋檢查覆蓋率90%，合格率90%。
6、砼檢查覆蓋率90%，合格率90%.
7、填充墻檢查覆蓋率90%，合格率90%。
8、內外墻抹灰工程檢查覆蓋率90%，合格率90%。
9、外墻涂料檢查覆蓋率90%，合格率90%。
10、門窗安裝檢查覆蓋率90%，合格率90%。
安全生產、文明施工目標。
1、三級交底落實率90%，三級檢查合格率90%。
2、保證安全周檢查達標率90%。
3、保證安全無事故。
經濟目標。
1、施工中嚴格控制質量，保證竣工后順利驗收，為竣工收款做好前期準備；保修期做好售后服務，達到業主滿意，確保質保金的回收。
2、保證砼、鋼筋、電線、線管等原材不浪費，做到最大限度降耗，實現降耗利潤。
3、認真做好洽商、簽證工作，做到有理可依、有據可查，不胡編亂造，從編寫技術含量上提高造價，提高審批通過率。
教育工作者的職責和責任（專業16篇）篇十六
2009年1月5日下午15時26分，全美航空公司1549航班從紐約長島的機場騰空而起，滿載著155名乘客，向著目的地北卡羅來納州飛去。在起飛爬升僅僅2分鐘，飛行高度只有900米時，飛機忽然迎面撞上一群大雁，被鳥擊之后，這架航班的雙發嚴重受損，很短時間內相繼停車，諾大一架a320飛機失去了所有動力，眼看就要機毀人亡，機長薩利?薩倫伯格臨危不懼，和副駕駛一起配合，用自己精湛的駕駛技術，沉著冷靜地操縱飛機完美迫降在了哈德孫河上，之后，他又帶領全體機組引導全機乘客成功撤離飛機，而他最后在已經進水的客艙來回搜尋了2遍，確認客艙內沒有人之后，最后一個離開了機艙，并最后一個登上了前來救援的船只。
以上用最樸實的文字描述了一件驚心動魄的事件！剛剛離場的飛機因鳥擊迫降至紐約哈德孫河上，這樣的事實被美國輿論稱為“哈德孫河上的奇跡”!創造奇跡的主人公名字叫薩利?薩倫伯格，足以載入航空史冊的英雄機長。
這本書通過寫實的手法，為大眾呈現了那238秒的驚心動魄與生死時速，與時間賽跑，與生命相偎，與使命共通。一名合格的機長，不僅僅是以藍天為底色，以機翼為背景，更重要的是機長肩上佩戴的四條杠不是那么簡單，有著深刻的寓意：第一條代表profession,即專業；第二條代表knowledge,即知識；第三條代表flyingskill,即飛行技術；第四條代responsibility,即責任。正是素質、本領、使命的渾然一體，視旅客生命為最高職責，才會有“哈得孫奇跡”的發生，才讓這四條杠名至實歸。
書中的文字呈現出精致的畫面為我帶來美的享受……有他那永生難忘的第一次飛行；有他飛行員生活的描繪；有他從飛行員身份調查空難的'感慨；有關于他溫馨家庭的記錄；有著他艱辛求學的講述；有他一切為乘客著想的準則；有他那次驚心動魄的迫降之行；有他關于劫后重生的感悟。他經歷了如此之多的事情；他享受著如此完美的天倫之樂……通過這些點點滴滴，他分享著作為飛行員職業生涯的人生哲理，而不僅僅是那238秒所認識到作為最高職責的使命感。
通過文字的描寫，讓我真正認識到樹立起責任意識對飛行員來講是多么的重要，也讓我感受到了一種動力，切斯利?薩倫伯格機長用他一生的信仰尋求安全之路，這是何等崇高而又令人敬佩的信念。在以后的工作中，我會始終把薩倫伯格這位英雄機長當作自己的榜樣，向他看齊，不斷提升自己的專業知識和技能，進一步履行好自己的職責，無愧于肩上的金杠！
02。
其實，沒有什么能比“最高職責”這四個字更能概括飛行的真諦。什么是職責？職責是職務與責任的統一，是某個具體崗位的工作內容與權責。而在這個職責之上又額外增加了最高二字，尤為顯現了此項職責的重要性。在芊芊文字中，我們可以欣賞到一幅動人的畫卷。這里的最高職責有著一語雙關的含義定位。飛行在萬里高空，那是一個多么高的一項職責呀？距離是高！同樣地，這個職責使命也是萬分的崇高。如果飛行員無法認真定位好他自己的這個職責所在，多少的乘客生命將會在瞬間于空中隕落。
也許有人會說迫降的成功很大一部分也在于機長幸運地選擇了迫降在河上而沒有試圖返回機場，但事實上正如影片中薩利機長反復提到的那樣，迫降的成功固然是幸運之神的眷顧，但“四十年駕駛飛機的經歷，所有這一切都從四面八方匯集給我力量完成這次飛行”,可見，他的成功并非運氣使然，而幾乎完全歸功于充分的準備。
一生的信仰尋求安全之路。薩倫伯格機長說：“我接受的訓練使我不能容忍任何低于職業最高標準的事，所以航空公司和航空界的工作者都有一個共同的責任：致力于保證每一天的安全，零事故始終是我們追求的目標，我把這稱為對‘職責’的日日專心致志，這是一個超越自我的目標。”用一生的信仰尋求安全之路，這是何等崇高而又令人敬佩的信念。
03。
“勿以善小而不為”這是貫穿書中的另一個理念，也是薩倫伯格機長成長的信念。書中有許多細節的描述給我們展示了機長“勿以善小而不為”,13歲時的機長緣分，所以我會盡力積極、友善的對待別人。勿以善小而不為，努力使自己對別人有所幫助。“我們都要讓生命過得有價值，因為人生短暫而又寶貴”.因此，在交通事故現場，在警察趕來前，機長幫著疏導交通，讓人撥打911,安排人檢查傷者情況。
每一個人的聲譽都是由日常生活的點滴塑造的。
安全和服務是航空業人士的最高職責。安全是機長一生的信仰，而服務旅客卻是機長一生的行為。為了讓盡可能多的旅客早日乘上飛機到達目的地，機長與地面代理據理力爭，把機上的每一個可能的座位利用起來，把候補旅客的前幾名盡可能的帶走。“我要對你們負責到底”,這是機長對旅客的承諾，這也是機長的責任。延誤時，機長對旅客說“我保證會把我所知道的一切信息在第一時間告訴你們”.所有信息，第一時間，保證，這就是優秀機長對旅客的責任，對旅客提供的最完美的服務。每時每刻幫助需要幫助的旅客，盡可能為旅客的便利提供支持是薩倫伯格機長日常飛行之外的行為習慣。
一個優秀的員工不僅僅是能服從，更是能夠有決斷力。正確的決斷力需要“目標舍棄”.當你不再有可能完成所有目標時，就要舍棄那些不太重要的目標，只有這樣做才能夠履行和實現更高的目標。正確的目標舍棄注定了1549航班在危機時刻能夠平安迫降在哈得孫河，從而保全了155人的性命。在機長的這一個選擇中再次體現了生命的價值高于一切。
我們來到這個世界上，每一個人都有責任。有些責任是與生俱來的，比如作為兒子，你有孝敬父母的責任，成家之后，有養育子女的責任，有些責任是因為工作、朋友而產生，這些責任是每個人推脫不掉的。我們只有認清自己的責任，才能知道該如何承擔責任。也只有認清責任，才能知道自己究竟能不能承擔責任。當然，并不是要求每個人承擔所有的責任。對于每一個人來說，只要求你承擔你所能夠承擔的那部分責任。這就是社會為什么要分工，企業、單位為什么要針對不同崗位制定不同的職責。作為一名飛行簽派員，我首先必須明確自己的崗位職責，也就是要知道自己應做些什么，這是履行責任的前提。