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教育工作者感動中國（精選18篇）篇一
我們要做一個有愛心的人，愛的表達方式方法各式各樣，能夠像劉盛蘭爺爺那般崇仁德潤;能夠像姚厚芝大姐那般以遠大的母親的愛、令人震驚的恒心織就《清明上河圖》;能夠像段愛平奶奶那般以不求回報的大愛無疆恩德鄉鄰，無私奉獻青春年少;能夠像格桑德尼教師那般扎根基層，鑄造中華民族的將來;能夠像龔全珍奶奶那般心里裝滿世間的真心，甘于奉獻;能夠像胡佩蘭奶奶那般生命不息，無私奉獻不僅。
我們要成為有責任感的人，像黃旭華爺爺一樣照顧大家，前進國家，為戰略核潛艇工作默默工作，發誓無言。像陳俊貴爺爺那般義薄云天，心比金堅。
我們要做一個持之以恒的人，像沈克泉、沈昌健父子一樣，不達目地，絕不罷休，為完成心里的理想勤奮努力。
我們要做一個打抱不平，見義勇為的人，像方俊明大伯那般危難時刻沖鋒在前，不計得失。
總而言之，我們要做一個對社會發展有效的人，惟其艱辛，才更顯勇毅;惟其博學篤行，才難能可貴。雖然我的翅膀還未豐腴，雖然我的工作能力還比較有限，可是伴著理想化的羽翼，汲取著楷模的營養成分，暢游在書海中，堅信沒多久的未來我是一個正氣凜然的小男子漢。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇二
期盼已久的《感動中國20xx頒獎典禮》終于在20xx年2月8日晚在中央電視臺一套播出了，我和家人一起認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。
在今年的感動中國十大人物中，給我觸動最大的是支月英。一名扎根農村小學36年的鄉村教師。真正觸動我內心的，是她那種無私無畏的奉獻精神。19歲的支月英在一個剛剛要走進廣闊世界的時候，選擇了走進大山，選擇了大山里的孩子，選擇了把青春奉獻給這些娃娃的教育，從而賦予他們人生無限的可能。36年的堅守，36年的付出，是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一個女性為山村講臺培養了兩代人。
榜樣的力量無窮大，它就像一盞明燈為我們照亮了前進的道路，在今后的工作生活中，我們要嚴格要求自己學榜樣、趕榜樣、當榜樣，要反思不足，改正不足，把自己的思想當成一把生銹的刀，把支月英的精神當成磨刀石，反復砥礪，讓我們的思想更純潔，更堅定。同時，堅守平凡的方位，努力學習、加強創新，承擔好教育下一代的重大使命，不忘初心，繼續前進。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇三
丁曉兵，一名普通的戰士，1984年，為救戰友，失去右臂，但是他卻用獨臂擎起了自己光明的藍天！
丁曉兵，以身作則，嚴格要求士兵，他超越自我使殘缺不再，剎那間，他仿佛多了一條手臂，也就是他那堅韌不拔的信心。
丁曉兵練射擊時，為了增強單手持槍的穩定性，他掛了兩塊磚，比其他戰士多一塊，別人定型30分鐘，他定型45分鐘，多15分鐘。他堅持著，以驚人的毅力堅持著，他以自己頑強的意志堅持著，他用自己的斷臂創造了一個又一個神話。
而我們健康，但有時我們卻比不過斷臂人，為什么？因為往往那些人都擁有超常的意志力，他們對自己說：“我一定行！”
獨臂人生，依然完美無缺，那我們的人生也該同樣完美，，美好的人生不是靠命運，而是靠自己的努力，。只有一步一個腳印，踏踏實實地走下去，才能創造輝煌！
美好的人生總會有坎坷，但只要堅持下去，什么難關過不了？讓我們舉起手吧，沖向世界的頂峰！
只有左臂，必然導致丁曉兵在帶兵、生活和學習中面臨我們無法想象的困難，但對他來說卻不值一提。他的故事里充斥的不僅是戰爭時期的無所畏懼，更有和平年代里的迎難而上。與其說丁曉兵是個戰斗英雄，不如說他是個愛的播種者。
讓我們一同創造更完美的人生吧！
教育工作者感動中國（精選18篇）篇四
達到精彩的路途上，他必定有過痛苦，有過無助，有過失落，但是他必定堅持、忍耐；天黑了，彩云被風輕輕的吹走了，烏云彌漫，被雷聲的驚嚇，小鳥迅速的飛回鳥巢。在不遠處的河邊的橋梁上，行人匆匆而過，岸邊樹上的樹葉在風的狂笑中，飄然搖曳。一聲巨大的響雷在空中劃過幾道閃電。天，哭了，用它委屈的淚水刷洗著大地。一剎那間天地一片蒼茫。
金晶在警察的保護下，乘坐輪椅，高舉火炬，驕傲地傳遞著來自中國北京的奧運圣火。突然，一群西藏分子不顧警察管制沖破人群，野蠻地站在金晶面前，試圖奪過她手中正在燃燒的火炬。三五個西藏分子猖狂地擾亂甚至攻擊金晶，雖然多次被警察拖出場外，卻還是不達目的不罷休。在這樣緊張的情況下，金晶緊握火炬，雖然在強烈地反抗中受了不小的傷，卻始終保護中國人的尊嚴和榮譽。人們都認為金晶很年輕，擔心在嬌慣中長大的80后“小公主”能否經得起考驗。但事實證明，就是這位在老一輩人眼中十分嬌氣的80后，面對西藏分子的攻擊毫不畏懼、鎮定自若，死死地保護著祥云火炬。面對鏡頭，金晶大聲喊出“加油！加油！”的口號，讓所有的中國人振奮和感動。
在中國有千千萬萬個像金晶這樣的80后，金晶只不過是其中的一個代表，他們正向中國昭示著祖國未來的蓬勃生機。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇五
今天，我們在這里，觀看了感動中國，這場長達120多分鐘的視頻讓我很感動，而最讓我感動的，是在山區中為孩子們默默奉獻而從不所求的這樣一對山區夫婦，他們對優越的生活選擇放棄，而走向了科技落后的山區生活。
觀看過程中，平凡的人們在不同平凡的崗位上，他們堅守著一個信念，‘愛自己的祖國，愛自己的人民。’這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇六
世間充滿愛，才會變成愛的天堂：世間充滿愛，才會有陽光：世間充滿愛，才會有溫暖：世間充滿愛，才會春暖花開。
——題記。
陳斌強，一位普普通通的語文教師，普普通通的撫養著老年癡呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛與感動為我們徹底詮釋了出來。他好像是一抹陽光，照亮了人性之善，溫暖了鳥語花香。
我還記得視頻中提到的時間表：晚上9時，服侍母親睡下，深夜1時，準時起床抱母親上廁所，清晨5時，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話在那白紙上呈現：“記得照顧媽媽！”
母親，一個多么神圣的名稱，她為我們遮風擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長大了。她走不動了，只能看著我們遠去。這時，我們更應用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上，在母親孤獨時，背起她，讓她笑，讓她幸福。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇七
炊事班的老班長，在二萬五千里長征中，為了照顧有病在身的兩位小同志，想盡各種辦法為病員找食物，最后，因體力不支，永遠地留在了茫茫的大草地上。
每當讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候，我就會感到喉嚨不舒服，會情不自禁地用手去撫摸自己的喉嚨。
雖然這是紅軍長征途中的滄海一粟，但當我看完《金色的魚鉤》后，我的眼前總是會出現那個“長滿了紅銹的魚鉤”，它也總是“閃爍著燦爛的金色的光芒”，每每此時，我的眼框會濕潤，被老班長的這份偉大的情而感動。
二十一世紀的到來，祖國的發展讓世人驚嘆，而也正是在如此優越的生活下，漸漸的，我感覺自己身上少了那種讓人肅然起敬的“金色光芒”，更多散發的是“嬌氣、自私”的小公主氣。
我會抱怨學校食堂的飯菜不合口味，菜色花樣不多；我要埋怨父母總是無法滿足我提出的要求；我會經常向同學家人發脾氣……也就是在我一句句不滿中，我該有的光芒在慢慢減弱。
成績優異的我，總是以為自己是眾人中最光芒萬丈的，實則“眾人皆醒我獨醉”。老班長用他的生命澆鑄了金子般耀眼的光芒，為一望無際的大草地揮灑上無盡的光芒，也在新中國建成路上留下了光輝燦爛的一筆。
而我，將以此來借鑒我的余生，我要找到我的“金子”，給它發光的契機，這樣，人生將是精彩的。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇八
熊寧去世后，西安市碑林區委宣傳部的張紅喜編寫了《感動中國的天使——熊寧》一書，記錄了熊寧赴青海玉樹的感人事跡。玉樹發生地震后，昨日一整天，張紅喜的電話幾乎被打爆了，“很多同事和朋友都打電話給我，說想給玉樹捐款捐物，問我咋捐？”
熊寧長期以來熱心社會公益事業，關心孤殘兒童，募集善款善物，發動和帶領朋友到西安市兒童福利院當義工，為孤殘兒童聯系收養人士，并多次到青海省西寧市、玉樹州孤兒學校捐款捐物。2008年初，玉樹州發生了特大雪災，熊寧得知這一消息后，前往青海省玉樹州災區捐送救災物資。2008年3月10日遭遇車禍，不幸遇難。“沒有驚天動地，一切都很普通；一個女孩兒用自己的善良，感動了一座古城；不是大智大勇，一切都很淡定，一個青年用自己的生命，讓兩個民族為之動容……”如今，熊寧的漢白玉雕像聳立在霸陵墓園新區“名人天堂”，雕像旁邊一塊黑色的墓碑上鐫刻的詩文，高度概括了這位“愛心天使”“西安最美女孩”熊寧短暫而光輝的一生。熊寧用29歲的生命，劃出了一條理想追求者的人生軌跡，為當代青年樹立了楷模。她在漢藏人民心中筑起一座愛的豐碑。熊寧的事跡和“熊寧現象”在青海、陜西乃至全國產生了強烈反響。共青團中央、全國青聯、全國婦聯和陜西、青海等地組織授予她“中國杰出青年志愿者”“中國青年五四獎章”“全國三八紅旗手”“陜西省優秀青年志愿者”“三秦巾幗女杰”“青海省優秀青年志愿者”，玉樹藏族自治州、玉樹縣授予熊寧同志為“玉樹州2008年度民族團結進步模范個人”、“玉樹州榮譽公民”、“玉樹縣榮譽公民”等榮譽稱號。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇九
《》這本書講了十二位杰出人物的童年故事，他們分別是：高大威猛的姚明、堅強韌拔的楊利偉、任勞任怨的任長霞，樂觀活潑的劉翔、同情體貼的徐本禹、熱愛母親的田世國，讀后感。這些是我最佩服的人。
姚明，從小不懈努力，最終成為籃球巨星。
楊利偉，一個連木梯子都不敢爬的普通縣城兒童，但滿懷飛向藍天的夢想，最終成為優秀的航天員。
任長霞，從小夢想當一名警察，也不懈努力，最終成為女警長。
劉翔，從小渴望變形金剛，還和抓人游戲打上了交道，從此和體育結緣，并開始努力學習，最終成為一名優秀跨欄運動員。
田世國，2004年3月母親患上尿毒癥，他用過多種方法瞞住母親，不顧自己的腰部剛動過手術，自告奮勇捐出自己的腎，把母親獻給自己的一部分又還給了母親。但面對手術的經濟問題，他不得不辭掉律師工作，于12月前往阿聯酋做法律顧問。他心中只有一個念頭：就是砸鍋賣鐵，也要把母親的病治好。
林浩，一個不到10周歲的普通二年級學生，在大地震中幸存下來，又重新面對死神，救出兩名同學，但他仍然覺得自己不是什么英雄偶像，只是做了一件一個班長應該做到的事。他甚至還半開玩笑半認真地說："我不是偶像，我是林浩。"。
讓我們向他們致敬！
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十
中國歷史上，周朝統治約800年（含春秋戰國），漢朝約400年，魏晉南北朝亂了200多年，唐代統治了約300年，元朝80多年，明朝約300多年，清朝統治200多年。之后又亂了約50年，后來相對穩定了60多年，直到今天。雖然現在出現了一些問題，但如何在紛雜的形勢下，準確判斷未來走勢，妥善應對，不僅是領導干部的事，與一般公民也息息相關。實現中國夢，需要認真考慮。
一、我們要對自己充滿信心。這種信心來源于三點，一是我們的領導更替制度比古代更科學，本身也正在不斷完善，逐步形成了在精華中篩選精華的良好機制，出現大的誤差的概率可以講是零。不容否認，現在干部隊伍中出現了一些問題，但深究起來，實在不是選拔人的基本思路和程序問題，而是在日常管理中出現了一些不當的問題，根本不是體制的問題，而是系統整合不夠科學的問題。這個必須分清楚，否則會本末倒置，產生重大誤判。二是中國傳統的“和為貴”的社會思想、仁義禮智信的個人修養思想、以孝順為基礎的政治思想，都很深入人心，這為我們深化改革提供了極為有利的條件，即使在改革中出現一些問題，老祖宗留下來的寶貴精神財富，也給了當代領導者彌足珍貴的糾錯時間和機會，改革的困難并不象想象的那么大。三是滲入中國人骨髓的勤勞致富基因，是實現中國夢的強大思想動力，哪個國家也沒有這種特殊的財富。
二、我們要正視突出問題。主要有三個。一是思想問題。許多人缺少時代發展的責任感、緊迫感，思想懈怠，不求上進，許多領導將自己與執政黨脫離，黨是黨，我是我，黨好不好不管，我先好起來，所以才會有腐敗分子前赴后繼，以及社會上廣泛存在的“四風”等問題；二是統籌問題。各部門、團體各自為戰，為了自己的政績，各顯神通，什么小地方、小環節都可以變，表現出微觀很活，宏觀有點亂；三是專業問題。越來越多的人想急于求成，工作中不學規定、不講程序、不會細致，并正在漫延到社會的方方面面，干部群眾反映強烈的問題，許多是因為管理不專業造成的。
三、我們要調整思路。以上三個問題不僅出現了，有的還在蔓延，至少說明我們過去的方法不對頭。第一個，解決社會思想問題，主流的做法是出一些書、拍幾個片子、開展一些一般性的集中教育活動，看樣子要改進。關鍵的問題是，教育形式沒做到經常，刺激一下子，放松一陣子，治病在一時，教育內容沒能入腦入心，現在的思想領域仍沒有形成主流意識形態，這是個大癥結。第二個，統籌問題，表面上沒有問題，經濟、社會等都有總體規劃。但實踐中對總體規劃的變數控制是不力的。少數人說了算，規劃經常改，許多事全系下面會不會說，全系一兩個主要負責人心血怎么來潮，只要不傷大雅，改變很隨意，眼前雖沒事，但長期積累下來，問題就很多，風險就比較大了。第三個是專業問題，從管理學上講主要是制度問題。現在不是制度太少，而是表現出魚龍混雜，有些制度在方向上出了問題。比如投資項目審批管理，在不應該管理的領域，出臺了大量管理制度，表現出很不專業。當然，一些應該有的制度，漏洞也比較多，也不很專業。
四、我們可以找到解決辦法。我們不缺辦法，缺的是思想。應該堅持用一種思想統領、用幾項大制度來框住的思路來處理，多檢查總結，推廣先進經驗，具體的方法讓基層去辦，千萬不能越位。有三項大的管理思想需要考慮。
1、思想統領要講差異性。基本思想是，重點把道教思想進行改造，用到高級領導身上；把儒家思想進行改造，用到公務人員身上；把佛教思想進行改造，用到普通公民身上。在對外開放領域，也可把基督教思想進行改造，用到對外領域工作人員身上。在以上基本內容基礎上，再加以豐富和完善，通過不同的渠道進行灌輸。需要強調，這種改造絕不是宗教普及，而是把宗教與我們的執政理念結合起來，是一次理論革命。
2、機制調整好，調動系統積極性。現在出現了一些懶散不愿多干活的風氣，許多與現行的機制有關系，包括統籌和專業性兩個方面，必須下決心從機制上解決。比如一把手的問題。許多工作靠一把手開拓創新的因素過多，好處多，害處也最大。在管理思想上可以考慮進行調整。有的東西，可以交給人大常委會或專委會做的，比如城市總體規劃、部門預算執行等，把實權更多地交給人大特別是其專委會，甚至可以將現有一些部門內設機構整體轉入人大，使其更專業，從而將更多依靠一把手個人變為交給一級組織管理。同樣，一些財政支出，財政部門也無需管得過細，包干給各部門，也就會把主動權、創造性留給各部門，財政部門則把工作精力主要放到加強財政資金使用的績效管理上，放到把執行好壞與第二年新核定資金的掛鉤管理上。組織人事工作，可以把評價權交群眾，主要領導怎么干都行，但群眾不認就不行，組織上定期算一把手的總帳。這種方法簡單明了，一把手的智慧將充分涌現。
3、必須在公開透明上有大突破。上級部門不要把精力放在制度建設、制度完善上，堅持誰管誰負責，要充分相信基層一把手會管好的。上級部門要制定計劃，堅持絕大部分工作必須公開透明，除極個別的，是公家的事都要打開，有朦朧的地方都要抓緊弄清楚做好透明工作，提出任務列表落實，用個三四年實現全面突破。公開透明，是反對腐敗的最好辦法，是提高工作效率的最好監督，是服務群眾的最好路徑，不用那么多制度，一個制度就管用。現在一些人用種種理由反對這種做法，實踐證明，計劃經濟條件下可以，市場經濟條件下不透明就會有腐敗，公開透明是執政的關鍵,是中國夢的藥引子。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十一
昨天晚上，我看了《》。
這里的第一個人是為了做核試驗，得了病在病床上還堅持用電腦查看資料，怕耽誤了工作，堅決不手術，最后，因為病得太重而去世的院士，他叫林俊德。
還有一個12歲的小女孩，她叫何玥，不幸得了不治之癥，在病床上，她對家里人說，到去世的時候要無償捐獻器官。使我大受感動。
還有一個是教師，名叫陳斌強，他為了照顧患上老年癡呆的母親，無論走到哪里，是上班還是下班都把母親帶在身邊。有一次，他因為在照顧母親大小便時，沾在衣服上，所以，上課的時候，學生們都聞到了氣味。他說明了原因，問學生：“你們嫌臟嗎？”學生們都說：“不嫌臟，因為這是愛的味道。”他用自己的行動感染了學生，也感染了我們每一個人，讓大家都有一顆孝敬父母的心。這就是他的原因。
在看的時候，我也和許多觀眾一樣，哭了。在這些人上臺的時候，我也情不自禁地鼓起掌來。他們用自己的實際行動創造了一個個美，讓我們知道什么是愛。愛其實很簡單，不簡單的是，要堅持做下去，而且做好。一個人如果做好每一件事，就能干成大事。如果能做好一件事，或幫助他人，并能以自己的行動感染身邊的人。在道德上，就已經感動了大家，感動了中國。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十二
（齊）紅五月、五月紅，五月的胡集暖融融。莘莘學子聚一堂，載歌載舞唱輝煌。徒駭河畔我家鄉經濟繁榮好風光人杰地靈胡集鎮遠近聞名傳四方寄宿學校新局面全新生活新空間食堂香飄講營養學生健康得成長櫥窗校訓記心間勤奮務實講奉獻學校班子領頭雁制度創新優勢顯，獎懲機制活力現干群一心勇爭先質量強校刮目看二中學子不平凡各項工作走在前眾人劃槳開大船，教學環境齊改善，師生共唱歡樂歌對，對，對，師生共唱歡樂歌！
唱：做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。
我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活。
第二部分春回大地不覺曉，處處花開聞啼鳥。習總放飛中國夢，中國夢想知多少。習總放飛中國夢，中國夢想知多少。知-多-少！
（女齊）青少年有前程夢，學有所成，盼成功。
（男單）什么夢，是關鍵的夢。
（女單）什么夢，是根本的夢。
（男單）什么夢，是發展的夢。
（女單）什么夢，是未來的夢。
（齊）對！就是中國教育夢！
（女齊）教育夢，是播種的夢，（女齊）教育夢，是育苗的夢，（女齊）教育夢，是開花的夢，（女齊）教育夢，是放飛的夢，（男齊）。
（女齊）。
教書育人德為首，文明校園寫春秋。甘做蠟燭孺子牛，和諧社會數風流。法制教育促思想，黨的教育記心上服務社會當自強，報效祖國勇擔當合：對對對，報效祖國勇擔當！
（齊）東風吹，戰鼓擂，中華民族要騰飛。（女齊）青少年，有夢想，立大志，做棟梁。天行健，人自強，生我材，為興邦。（男齊）德智體美勞，素質要提高。自主與合作、探究和創造，本領要高超。
（齊）教育托起中國夢，民族復興看行動。（男單）轉變舊觀念，（女單）改革新課程，（男單）全面提素質，（女單）資源享公平，（齊）科學發展人為本，教育振興百業興。（男齊）中國教育夢，（女齊）最美中國夢。（男齊）胡集教育夢，（女齊）最美胡集夢！
合班并校要實現胡集教育譜新篇對對對。
合班并校要實現胡集教育譜新篇第五部分。
（男齊）中國夢，靠勞動，勞動創造最光榮。
（女齊）教育夢，靠實踐，實踐能讓夢實現。我們大家齊努力，胡集教育大發展。
（齊）教育夢，靠實踐，實踐能讓夢實現。桃李芬芳香滿天。
使命光榮任務堅，矢志不渝永向前胡集二中美名傳對。
胡集二中美名傳。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十三
今晚坐在電腦前看《20xx年》。看完這個欄目節目我最大的感觸是我更加理解那句名言“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經死了。”當看完這個節目，頓時心中突然有種說不出的感覺。
這種感覺我幾乎無法用確切的詞匯表達。我忍不住地的思索與追問：“是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚寬闊的精神世界？是什么樣的毅志讓他們挺身而出？是什么心愿讓她們戰勝困難？記得這個欄目里的“雷鋒傳人”郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能夠為別人做些什么。他是一個普通工人，但他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他越平凡，我們就覺得他越發不凡，他越簡單，我們就記得他越彰顯簡單的偉大！還記得這個欄目里的“英雄翁婿”王茂華和譚良才。
這是一場烈火生死攸關的測驗，生命是一場良知大愛的考驗，一個初中老師王茂華與他的岳父譚良才用果然應戰，用犧牲做大，義而反顧沖進火場，一對俠義翁婿三進三出火場中，救活了六個可愛天真的孩子，而他們生命舍生忘死，是人間摯愛！還有愛國錢偉長，他從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不屈，榮辱數變，老而彌堅，他的完美力學，無名無利無悔、有情有義熱愛自己祖國，這種高尚的情感是常人難以做到的。他們的靈魂在我們心中永存。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十四
今天，全班同學都觀看了《》，大家的心里都出現的一顆星，我的心里就出現了一位閃爍的星。
劉偉因地震而失去雙臂，從此成了殘疾人。他自強不息，要開始游泳，人生的轉折點又出現了，他生了一場重病不能游泳了。劉偉祥打不死的小強，百折不撓，百煉成鋼，用腳彈鋼琴。
我立刻想到了我的偶像海倫·凱勒。她也和劉偉一樣，海倫一歲半是因病而失去了雙眼，耳朵也聾了，一個大人都接受不了，何況這一丁點兒的孩子。漸漸地，她的生命打開了一扇窗，透出了那期盼已久的光芒。她是海倫的第一個老師——安妮·沙利文。海倫脾氣暴躁，不喜歡和人在一起，她喜歡一個人去花園的秋千上玩。沙利文老師費了許多力，才教會海倫閱讀。她每天不停地用手觸摸書本，小小的手指摸出了一個又一個的血泡，然后破了，但她不管身體的痛苦，仍堅持學習。春天的第一束陽光照在床上，這時海倫立刻起床，來到書桌旁，開始她的閱讀。夏日的中午，海倫坐在樹蔭下，沙利文老師在教她新的課程。秋天的傍晚，海倫依偎在老師懷里，閱讀著新的書本。冬天的夜晚，海倫在那練習，練習，不停的練習不知多少寒來暑往已悄悄過去海倫的成功無與倫比，她以堅定不移的目標度過87年無聲、無光的歲月。
我一直跳繩不行，每次測試總是不及格。但我仍然堅信“只要努力了，就會成功。”我拿起繩子，站在樹蔭下，雙手握好繩子，“一，二，三開始！”“一，二，三，四，五，六······”眼看越來越接近100個了，我喜出望外，繩子不知不覺就掉了，我立刻彎下腰去揀繩子，可自己的肚子越來越痛，手也不知不覺地停下來。時間到了，我就差20個就100了。雖是冬天，我卻越來越熱。眼淚不停地在眼眶里打轉，恨自己沒用，考試不及格，回到家，一放下書包，拿起跳繩，飛快地來到廣場上，手不停地轉動，繩子在我手上飛舞，“嗖——嗖”的聲音回蕩在我耳邊。回到家，我掀開褲腳，出現了一道道紫色痕跡，但我的體育成績也隨著提高了。辛苦像一杯苦藥，成功像一顆蜜糖，但應先苦后甜，你才會感到生命有意義。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十五
星期五，老師給我們觀看了2012十大人物。讓我不禁感嘆到我們中華民族百姓自強不息的精神，為之折服。
其中有一個人，雖然沒有高學歷，沒有漂亮的外表，但他有一雙看不見摸不著的，但用心細細的體會你就會發現他有一雙隱形的翅膀。這個人就是無臂鋼琴師“劉偉”，他一直用一句名言來激勵著自己“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”殘酷的命運一次次的打擊著他，但他原地爬起，這還是命運個劉偉的一次次磨練，一次次鍛煉的機會。10歲時劉偉因為一場事故而被截去雙臂，12歲時學會游泳，兩年后在殘疾人游泳錦標賽上獲得兩枚金牌16歲學會打字，19歲再次參加奧運會之前不久因為得了一場病不能做劇烈運動所以只能選擇放棄這次機會，雖然放棄了游泳但學會了彈鋼琴，一年后達到相當于手彈琴的專業7級水平，22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世上用腳打字最快的人，23歲他登上“維也納金色大廳”舞臺讓世界見證了中國男孩的奇跡，推薦員說：“沒有任何東西比得上劉偉的鋼琴聲！！！”
困難是可怕的但是只要有對抗困難的魄力就一定能對抗困難的。居里夫人曾經說過“無論對任何困難，我絕不屈服。”劉偉也富有這一種頑強不屈的精神，這種精神在我們成長的道路上有很多的幫助，所以我們要學習這種精神。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十六
梁萬俊的生死8分鐘，使我們驚訝。在萬米高空上，面對飛機漏油，他仍能英勇鎮定，將飛機平安降落在機場，他創造了奇跡！田世國的孝心又感動了天下，他毅然將自己的腎移給了母親，身體較為虛弱的３８歲的田世國用孝順與真誠感動天下，他讓所有的母親都收獲不小。還有兩位敬忠職守的警察，任常霞、明正彬；為人民奉獻出生命的牛玉孺；有著醫生良知的桂希恩；中國奧運的驕傲——劉翔，女排；中國的偉大外交官孫必干；中國雜交水稻之父袁隆平和一個為山區孩子開創美好未來，放棄學位的年輕人——徐本禹。
徐本禹的感人故事深深打動了我，我不得不從心底里敬佩他。他小時侯也很窮，靠別人的資助才讀上了大學，到了北京，他又考上了碩士，但他卻放棄了。因為他看到山區里的孩子也渴望讀書，所以他去了沒有水、沒有電的貧困地區教那些孩子學習、讀書，母親也希望他能做一個會感恩的人。他做到了，他在別人需要幫助時，伸出了自己的的手。他點燃了火把，刺痛了我們的雙眼，他扛起了一個不屬于他的責任。
還有很多很多感人肺腑的事跡，他們給我們帶來了真誠、勇敢、敬業、孝順、努力、奉獻等許多寶貴的人生財富，他們也將我們富有情感的淚水一滴滴滴落，他們的生命光輝照耀著整個中國，他們的高尚心靈永遠是我們的人生指南。2004年度的人物，感動我心！
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十七
今天,我來到延安,白天參觀了寶塔山、延安革命紀念館、棗園毛主席舊居。晚上觀看了大型歌舞劇《延安頌》,了解和知道了許多毛主席在延安帶領中國人民取得革命勝利的許多歷史故事。特別是《延安頌》,有很多好看的舞蹈,重現了延安革命歷史時期中國當時的狀況,重現了延安精神指引革命走向勝利的場景。其中我印象最深的是一個日本侵略中國時的場景。
首先,許多大哥哥扮演的紅軍邁著整齊的步伐來到臺上,他們拿著刀槍威武地揮來揮去。緊接著,許多各行各業的人民在辛苦地做著各自的事。其中,一個女孩和一個媽媽上場了,女孩子摟著媽媽的腰,拖著流血受傷的腿一步一步艱難地走著,媽媽拖著女孩,抻著手向別人要飯。許多人圍向她們,可能想去幫助她們。突然,出現了侵略者的飛機,到處亂扔炸彈,場景中的人們亂跑著,不一會兒就沒人了,一個炸彈轟地一下炸到了媽媽,媽媽身上都是血,只剩下女孩一個人傷心的哭了起來。這時候,那些大哥哥又上臺了,有大哥哥把女孩和媽媽分別抱了起來,然后,許多紅軍拿著大刀長槍,唱著“大刀向鬼子們的頭上砍去??”,展示了中國工農紅軍抗擊日本侵略者的許多場景。
這出劇,讓我知道了我們現在的和平生活,都是以前的革命戰士和無數先烈們,在中國自強的夢想下,用無數鮮血換來的。我們要永遠紀念他們,珍惜現在的美好生活!
我的夢想是做好革命接班人。
高新二小四年級三班:王姿祺。
教育工作者感動中國（精選18篇）篇十八
洪戰輝一個家喻戶曉的名字,他的事跡在一夜之際感動了每個人,在一夜之際感動了全中國。
當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強。今天，他仍然文弱，但精神上他從來是強者。
在他12歲那年，他爸爸神經病突發。一向慈祥的爸爸突然無緣無故地發起火來，他瞪著眼睛，任何人都阻擋不住他砸碎了家里所有的東西。最可怕的一幕出現了，爸爸突然搶過他疼愛的妹妹，他媽媽哭叫著來搶妹妹，但是被他爸爸一腳踹倒在了地上，然后將妹妹高高地舉過頭頂，狠狠地摔了下來。他媽媽不堪他爸爸的毆打。媽媽不見了，家庭重擔、丈夫的拳頭讓她不堪重負，最后她選擇了逃離。洪戰輝哭喊著和弟弟在周邊村落尋找媽媽，夜已經深了，媽媽那天沒有回家…就這樣，他、父親和他弟弟三人一起生活，父親的病情也不段反復。在偶然的的一天，父親撿到了一個嬰兒，她就是現在的“小不點”。洪戰輝帶著妹妹去讀書，年小的妹妹似乎也知道哥哥的難處，很懂事。
洪戰輝.一個響亮的名字，一段艱苦的生涯路，一個的人物。