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    舞蹈教練職業發展大全(22篇)

    時間:2025-06-15 作者:HT書生

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    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇一

    聘用單位:(甲方)。

    聘用對象:(乙方)身份證號:

    工作需要,甲方同意聘用乙方為代課教師。為了切實維護雙方的權益,認真履行雙方的。

    一、聘用期限:

    自年月日起至年月日,甲方聘請乙方擔任課程任課教師。

    二、工資福利待遇:

    1、每月根據教師代課課時數結算課時費。課時費標準如下:

    2、獎勵津貼:根據教師的工作表現及校方經營效益,發放獎金及節日福利。

    三、雙方的權利和義務。

    (一)甲方職責。

    1.對乙方的工作進行考核;。

    2.依據教學需要制訂教學管理規章制度規范乙方;。

    3.甲方按教學計劃要求提供給乙方相應的教材、授課課時數;。

    6.在試用期內甲方認為乙方不能勝任工作,可隨時解聘乙方,合同即行終止;。

    7.乙方有下列情況之一,甲方有權隨時解聘乙方:

    (1)乙方違法、違紀、不遵守學校規章制度;。

    (2)乙方不服從甲方工作安排;。

    (3)乙方工作中失誤,致使工作出現重大安全事故,在校內外造成不良影響;。

    (4)乙方違反教師職業道德規范,造成不良后果和影響;。

    (二)乙方的權利和義務。

    1.熱愛教育事業,嚴格遵守《師德規范》,遵紀守法,不體罰或變相體罰學生;。

    2.服從學校工作安排,認真履行崗位職責;按時參加學校組織的各種會議和活動;。

    3.刻苦鉆研業務,提高教學質量,贏得廣大師生及家長的好評;。

    5.乙方在甲方工作期間,應自覺遵守甲方的工作紀律;。

    6.乙方發現甲方不履行合同,有權提出同甲方解除聘用合同。為了確保學校正常的教學秩序,乙方須在正式同甲方解除聘用關系前一個月告知甲方,甲、乙雙方經協商后可解除合同。否則,甲方有權扣發乙方的當月酬金及各種津貼。

    四、考勤制度。

    考勤:遲到5分鐘,前2次不扣,從第3次開始,每次扣50元。

    曠課、缺課:每次課扣100元。

    請假:每月請假不能超過2次,第三次開始,每次扣100元。

    五、其他。

    1.初聘試用期為2個月,試用期包括在合同期限內;。

    3.本合同一式二份,雙方簽字蓋章后有效。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇二

    作為一名舞蹈教練,我有幸在這個令人興奮的領域中工作,并與許多熱愛舞蹈的學生一起成長。在這個過程中,我積累了很多經驗和體會,對于做一名出色的舞蹈教練有了更深刻的認識。在這篇文章中,我將分享我在教授舞蹈課程時所學到的心得體會,探討舞蹈教練的重要性和如何激發學生的潛力。

    第二段:技術與靈感的平衡。

    作為舞蹈教練,我深知技術與靈感在舞蹈教學中的重要性。一方面,技術是舞蹈教學的基礎,學生需要掌握正確的動作和技巧。因此,作為教練,我要耐心教授每一個步驟,確保學生能夠準確地復制和理解每個動作。另一方面,舞蹈也是一門藝術,需要舞者將技術與情感、創造力相結合,才能生動地表達舞蹈作品的內涵。因此,我致力于在培養學生技術的同時,鼓勵他們發現自己的靈感,并通過舞蹈來表達自己的情感和個性。

    第三段:激發學生潛力的方法。

    為了激發學生的潛力,在舞蹈教學中,我采用了一些方法。首先,我關注每個學生,了解他們的目標和動力,然后制定個性化的教學計劃,以滿足他們的需求和要求。其次,我鼓勵學生勇于嘗試、面對挑戰,并通過挑戰自己來提高。同時,我也注重培養學生的自信心和自律性,從而讓他們在舞臺上能夠自如地展現自己的才華和熱情。最后,我也重視團隊合作,通過組織學生間的合作演出和練習,讓他們互相學習和激勵,形成團結和互助的良好氛圍。

    舞蹈教練在學生的舞蹈發展中起著重要的作用。首先,舞蹈教練是學生學習的榜樣和指導者,他們的專業知識和經驗能夠幫助學生成為更好的舞者。在教學過程中,舞蹈教練的鼓勵和指導,能夠激發學生對舞蹈的熱情和動力,激發他們的潛力。其次,舞蹈教練還是學生在舞臺表演中的重要支持者,他們的指導能夠幫助學生克服舞臺恐懼和緊張情緒,提高表演的質量和自信心。因此,舞蹈教練的角色不僅僅是教學,更是塑造學生舞者身份和培養學生藝術品質的導師。

    第五段:結論。

    作為一名舞蹈教練,我深知這個職業的挑戰和責任。通過我的經驗和體會,我明白了舞蹈教練的重要性,并學會了如何激發學生的潛力和表達他們的個性。我將繼續努力,不斷提高自己的教學水平和專業知識,為學生提供更好的舞蹈教育,幫助他們成為一名出色的舞者。對我來說,看到學生在舞蹈技巧和藝術表達上的進步和成就,正是我作為舞蹈教練最大的滿足和動力。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇三

    作為一名舞蹈教練,我深知自己肩負著培養學生藝術才能和個人成長的責任。多年的教學生涯中,我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面,我將以五段式的形式,分享我與學生相處、培養他們的樂趣和挑戰,以及舞蹈教練的角色。希望這篇文章能夠幫助其他舞蹈教練更加有效地塑造學生的藝術潛力和人格魅力。

    第一段:建立和學生的良好關系。

    作為舞蹈教練,我深知建立和學生的良好關系至關重要。只有在相互尊重和信任的基礎上,教學才能更加順暢和有效。我總是盡量尊重學生的個人差異,鼓勵他們展示自己的才華和獨特之處。通過與學生建立良好的關系,我能更好地理解他們的需求和目標,并且可以在教學中根據個人特點提供個性化的指導。

    第二段:激發學生潛力的教學方法。

    激發學生潛力并培養他們的舞蹈才能是每個舞蹈教練的重要任務之一。在教學過程中,我注重發現學生的獨到之處,并鼓勵他們展現自己的才華。我會制定具體的目標和計劃,在每堂課上為學生提供具有挑戰性的動作和編舞,以幫助他們不斷突破自我。同時,我也會鼓勵學生在舞臺上展示他們的才藝,以提高他們的自信心和表演技巧。

    第三段:平衡技巧和表達力的培養。

    作為舞蹈教練,培養學生的舞蹈技巧和表達力同樣重要。我堅信,只有技巧與表達力的平衡發展,學生的舞蹈才能得到全面的提升。在教學過程中,我注重教授正確的基礎動作和技巧,鼓勵學生不斷練習和完善。同時,我也注重指導學生如何運用這些技巧展現自己的獨特個性和情感。通過對節奏、音樂和情感進行綜合培養,學生能夠更好地表達自己的情感和感受,使舞蹈更富有內涵和感染力。

    第四段:促進學生個人成長的舞蹈教育。

    舞蹈教育不僅僅局限在技巧的訓練上,更涵蓋了個人成長和價值觀的培養。作為舞蹈教練,我注重提供全面的舞蹈教育,以幫助學生在藝術的同時培養品德和素養。我會引導學生自覺遵守規則和紀律,尊重他人,并培養他們的團隊合作精神和責任感。通過營造積極的學習環境和培養良好的價值觀,我希望每個學生都能夠在舞蹈中成長為優秀的藝術家和美好的人。

    第五段:舞蹈教練的角色與責任。

    最后,每個舞蹈教練都有責任成為學生的榜樣和引導者。除了教授技巧和知識外,舞蹈教練還應具備良好的職業道德和教學方法。我會不斷學習和更新自己的知識和技能,并保持對舞蹈的熱愛和激情。同時,我也明白自己的言行舉止對學生產生了深遠的影響,因此我會盡量做到以身作則,引導學生發展良好的人格和價值觀。作為一名舞蹈教練,我深感責任重大,但也深感滿足和驕傲,因為我能夠見證學生的成長,看到他們在舞臺上閃耀光芒。

    總結:

    作為一名舞蹈教練,我深知教學的挑戰和責任。通過與學生建立良好的關系、激發他們的潛力、培養技巧和表達力,促進個人成長和價值觀的培養,每一天我都在努力成為學生的榜樣和引導者。這個過程充滿了樂趣和挑戰,但是看到學生在舞臺上展示他們的才能和魅力,我深感幸福和滿足。舞蹈教練這個角色是令人驕傲的,我將繼續努力,為學生的成長和舞蹈事業做出更大的貢獻。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇四

    隨著市場經濟的發展,人民生活水平的提高,經甲、乙雙方協商自愿達成以下協議:

    一、甲方出資教練培訓費肆仟元,保送乙方去冷江陽光俱樂部培訓。(車旅、生活等費用由乙方自付)。

    二、乙方向甲方交付肆仟元保證金。保證從20xx年5月19日起至20xx年5月20日期間必須在甲方上班。不能在同行業任職,否則乙方的肆仟元保證金甲方不再退還,另外,甲方有權向乙方索賠伍仟元賠償費。

    三、乙方在沒有重大違紀、違法情況下,甲方無權終止合同,否則乙方有權向甲方索賠伍仟元賠償費。

    四、乙方的工資標準:

    20xx年元月1日至20xx年元月1日期間,55元/課時;20xx年元月1日至20xx年元月1日期間,60元/課時;20xx年元月1日至20xx年5月20日期間,60元/課時;20xx年5月20日以后,60元/課時。

    五、上課課時乙方必須提前20分鐘做好上課準備,下課后必須有10分鐘時間以上與會員溝通。

    六、工作時間安排和營銷工資標準按管理制度另行安排。

    七、以上工資包括養老保險和其它費用在內,甲方不再另外承擔,由乙方自行支付。

    八、此協議一式兩份,簽字生效。

    甲方簽字:

    乙方簽字:

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇五

    婚姻狀況:未婚民族:漢族。

    培訓認證:未參加身高:160cm。

    誠信徽章:未申請體重:45kg。

    人才測評:未測評。

    我的特長:

    求職意向。

    人才類型:普通求職。

    應聘職位:教師:舞蹈教師,兼職教師:

    工作年限:4職稱:中級。

    求職類型:兼職可到職日期:一個月

    月薪要求:--3500希望工作地區:廣州,廣州,廣西。

    工作經歷。

    **區**學校起止年月:20**-**-**~20**-**-**。

    公司性質:民營企業所屬行業:教育/培訓/院校。

    擔任職位:音樂教師。

    工作描述:擔任小學音樂教學工作和舞蹈興趣班,4月帶學生參加**區舞蹈比賽,獲區一等獎,市三等獎?,F在在少兒培訓中心兼職舞蹈教師。

    教育背景。

    畢業院校:**師范大學。

    最高學歷:本科獲得學位:畢業日期:20**-**-**

    專業一:音樂教育專業二:音樂教育。

    起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

    語言能力。

    外語:英語優秀粵語水平:優秀。

    國語水平:精通。

    工作能力及其他專長。

    聲樂民族舞拉丁舞鋼琴手風琴。

    詳細個人自傳。

    本人性格活潑開朗,熱愛學生,熱愛藝術,熱愛教育。有著一定的組織能力與親和力。更有著很強的責任心!在校期間刻苦學習,有著扎實的專業基礎,一直擔任班上專業學習委員,并受到老師和同學的認可。常常利用課余時間參加社會實踐。畢業后在黃埔海關幼兒園做一名幼兒舞蹈教師。擔任中國舞興趣班主教老師和鋼琴陪練老師,工作刻苦鉆研,踏實認真,在獲園內優秀教師稱號。同時也是海關舞蹈隊的隊員之一,經常參加關里各種大型的演出。12月由我主編的〈可愛的小花豹〉獲南方少兒模特大賽銅獎。

    在**區**小學工作期間,于20**年**月帶學生參加**區舞蹈藝術節比賽獲一等獎。工作期間,利用課余時間在**師范大學進修本科專業課程,還參加中國舞教師等級考試和拉丁舞等級考試。

    作為年輕人,我有不怕苦,不怕累,摔倒了再爬起來加陪努力的精神.如果我有幸被聘用,我將以謙虛,嚴謹,務實,進取的工作態度,樂于奉獻的精神投入到工作中去,同學校老師一道同心協力共闖學校美好的.明天!

    我不是最好的,但我相信可以做到最好!

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇六

    3、有下列情形之一的,乙方可以解除合同:

    (1)甲方不履行合同應承擔的義務或侵害乙方合法權益的;。

    (2)履行公民義務,批準應征入伍的。

    (三)合同終止。

    1、本合同執行期滿之日,聘用合同即行終止。

    2、合同期內,乙方因被判刑、勞動教養、開除、除名,從決定之日起,聘任合同自行終止。

    3、合同期內,由于不可抗力致使本合同無法履行的,合同自行終止。

    (四)合同續簽。

    因工作需要,任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方,經另一方同意,可續簽合同。合同到期后未辦理續簽手續但事實聘任關系仍然存在的,視為續簽與原合同相等期限的合同,可補辦續簽手續。

    七、雙方約定的其它條款。

    乙方應當保證學員期間,學員考試合格率為%,如果達不到該合格率,甲方有權解除合同,并按照甲方有關規章制度對乙方進行考核。

    八、違約責任。

    本合同所簽條款,雙方必須嚴格執行,不得違約,任何一方違約,給對方造成經濟損失的,應給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關規定執行。

    九、爭議處理。

    如果雙方發生爭議,在雙方協商不成或一方不愿協商的情況下,根據國家的有關法律、法規和規定,向勞動爭議仲裁部門申請仲裁。

    十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。

    十一、本合同未盡事宜,甲、乙雙方另行協商或按照國家有關法律法規執行。

    十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。

    十三、本合同一式二份,甲、乙雙方各持一份。

    甲方負責人:(簽章)乙方:(簽章)。

    年月日年月日。

    甲方(聘用單位):(以下簡稱甲方)。

    乙方(受聘人):(以下簡稱乙方)。

    甲乙雙方根據國家和本市有關法規、規定,按照自愿、平等、協商一致的原則,簽訂本合同。

    第一條合同期限。

    1.合同有效期:自9月一日至元月三十日止,合同期4個月。合同期滿聘用關系自然終止。

    2.聘用合同期滿前一個月,經雙方協商同意,可以續訂聘用合同。

    3.本合同期滿后,任何一方認為不再續訂聘用合同的,應在合同期滿前一個月書面通知對方。

    第二條工作崗位。

    1.甲方安排乙方從事溧陽市南山武術館(愉悅養生會所)瑜伽教練工作。

    2.根據工作需要及乙方的業務、工作能力和表現,甲方可以調整乙方的工作崗位。

    第三條工作條件和勞動保護。

    1.甲方實行每天工作八小時工作制度。

    2.甲方為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證乙方的人身安全及人體不受危害的環境條件下工作。

    3.甲方根據工作需要組織乙方參加必要的專業知識培訓。

    4.乙方一旦受聘,甲方有權使用乙方圖片及視頻作為永久宣傳使用。

    第四條工作報酬。

    1.經甲乙雙方協商,乙方的工作崗位是教練,底薪工資為.00元/月+提成1000元(績效工資)。每月發工資時間為次月的10號。工作期間因乙方達不到甲方要求,甲方有權解聘。

    2、甲方包食宿,如乙方自理食宿,具體情況雙方可另行約定相關費用補助。

    3、由于教練行業特殊,為了保障雙方的利益甲方將在暫扣半個月工資作為押金,在合同到期時無息返還給乙方。

    第五條工作紀律、獎勵和懲處。

    1.乙方應遵守國家的法律、法規。

    2.乙方應遵守甲方規定的各項規章制度和勞動紀律,自覺服從甲方的管理、教育。

    3.乙方如違反甲方的規章制度、勞動紀律,甲方按會館有關規定給予處罰。

    第六條聘用合同的變更、終止和解除。

    1.聘用合同依法簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規定的義務,任何一方不得擅自變更合同。確需變更時,雙方應協商一致,并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的,原合同繼續有效。

    2.聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時,聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前,經雙方協商同意,可以續訂聘用合同。

    3.甲方單位被撤消,聘用合同自行終止。

    4.經聘用合同雙方當事人協商一致,聘用合同可以解除。

    5.乙方有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同。

    a.在合同期內教學水平得不到有效提高,永不進步的;。

    b.嚴重違反工作紀律或會館規章制度的;。

    c.故意不完成教育、教學任務,給教育、教學工作造成嚴重損失的;。

    d.教育接待學員不周,經教育不改的;。

    e.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的;。

    f.嚴重失職,營私舞弊,對甲方單位利益造成重大損害的;。

    g.被依法追究刑事責任的。

    6.有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,但應提前三十天以書面形式通知受聘人。

    a.乙方患病或醫療期間,不能從事原工作。

    b.乙方不能勝任工作;。

    7.乙方要求解除聘用合同,應當提前三十天以書面形式通知甲方。并且乙方負責協助甲方招聘相應人員代替乙方工作方可執行。

    第七條違反和解除聘用合同的經濟補償。

    1.經聘用合同當事人協商一致,由甲方解除聘用合同的(不包括在試用期),甲方應根據乙方在本單位工作年限,每滿一年發給相當于一個月工資的經濟補償。

    2.乙方不能勝任工作,經過培訓或者調整工作崗位仍不能勝任工作,由甲方解除聘用合同的,甲方扣除相當于半個月的工資作為乙方給甲方的經濟補償金。

    3.聘用合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化,致使已簽訂的合同無法履行,經當事人協商不能就變更合同達成協議,由雙方解除聘用合同的,甲乙雙方互不追究責任。

    4.聘用合同履行期間,乙方要求解除聘用合同的,凡由會館出資進行培訓、服裝及其他費用,乙方應按規定賠償。

    5.聘用合同履行期間,合同雙方的任何一方擅自違反規定解除合同的,必須負違約責任。即給對方補償一個月當月的工資。

    第八條其它事項。

    1.甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議,按《實施意見》第六條人事爭議處理的有關條款執行。

    2.本合同一式貳份,甲方一份,乙方一份,經甲、乙雙方簽字后生效。

    3.本合同的未及事項,按國家有關規定執行。

    4.雙方認為需要規定的其他事項。

    甲方(蓋章):乙方(簽字):。

    甲方代表(簽字):聯系電話:

    簽訂日期:

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇七

    甲乙雙方本著友好合作精神,根據本協會有關制度規定,按照自愿、平等、協商一致的原則,簽訂本協議。

    第一條協議期限。

    1.協議有效期:_________________自_______年_______月____日至______年___月______日止,合同期滿聘用關系自然終止。

    2.聘用協議期滿前一個月,經雙方協商同意,可以續簽聘用協議。

    3.本協議期滿后,任何一方認為不再續簽聘用協議的,應在協議期滿前一個月通知對方。

    第二條。

    1.按約定取得每月________元人民幣/月的月薪。工資每月______日結清上月工資。

    2.要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。

    3.每周周一休息。(根據道館自身情況隨時調整)。

    4.上課時間周二至周五,周六周日全天開課。

    5.保持道館衛生干凈。愛護道館器具。

    6.乙方上課認真,必須手把手教授學員在考級期內所學到的知識。

    第三條。

    2.乙方在上課時必須穿道服,不能坐著上課,上課期間不能接打電話,不接待親朋好友。

    3.乙方在甲方跆拳道館工作期間,不得到其他跆拳道館交流授課,或將本道館學生帶往他人道館去學習,否則賠償甲方1萬元現金。

    4.如果乙方在合同期內,違反道館的規則,甲方有權在合同期間開除乙方。

    5.乙方在合同期內離職,乙方協助甲方找到新的教練員方可離職。

    第四條。

    1.要求乙方按教學計劃按時完成授課,維護授課時的教學秩序,并提供最好的工作態度等。

    2.有權根據自身情況對課時進行調整,對授課內容進行變更,但必須提前通知乙方。

    3.乙方如果以下行為立馬開除不予開工資,和學生處對象,打罵學生。不遵守上課時間。

    4.如果甲方不雇傭乙方須提前一個月告知乙方,乙方離職必須協助甲方找到新的教練方可離職。

    第五條。

    1.本合同一式兩份,甲方一份,乙方一份,經甲、乙雙方簽字后生效。

    2.本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時,以國家法律、法規為準。本協議未盡事宜,經雙方協商后簽訂補充協議。

    甲方(簽字):_________________。

    乙方(簽字):_________________。

    日期:_________________

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇八

    第一段:引言(150字)。

    作為一名舞蹈教練,我已經在這個行業工作多年。在這段時間里,我積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中,我將分享我作為舞蹈教練的心得體會。我相信這些經驗將對我今后的教學工作產生積極的影響。

    第二段:舞蹈教學的挑戰(250字)。

    舞蹈教學是一項具有挑戰性的工作。首先,不同學生具有不同的學習能力和舞蹈背景,這就要求我要采用不同的教學方法來滿足不同學生的需求。其次,舞蹈動作需要高度的身體協調性和柔韌性,因此我必須找到適合學生的訓練方法,并引導他們克服困難。最后,舞蹈需要傳達情感和表達力,這需要我幫助學生培養自信和舞臺魅力。面對這些挑戰,我不斷學習和探索,提高自己的教學水平。

    第三段:個性化教學方法的重要性(250字)。

    在舞蹈教學中,個性化的教學方法尤為重要。每個學生都具有獨特的學習能力和學習風格。因此,我努力發現每個學生的優勢和需求,并針對性地制定教學計劃。例如,有些學生習慣于視覺學習,我會使用示范和圖像來幫助他們理解舞蹈動作。對于其他學生,我會采用口頭說明和實踐操作的方法。通過個性化的教學方法,我能夠最大程度地發揮學生的潛力,并幫助他們獲得成功。

    第四段:激發學生潛力的方法(300字)。

    作為一名舞蹈教練,我相信每個學生都有無限的潛力。因此,激發學生的潛力是我教學工作的重要目標之一。我會通過以下方法來實現這一目標。首先,我會設定明確的目標和期望,并和學生一起制定學習計劃。這樣可以讓學生明確自己的學習目標,并激發他們的動力。其次,我會鼓勵學生多參與舞臺表演和比賽等活動,讓他們展示自己的才華并增強自信心。最后,我會給予學生積極的反饋和鼓勵,讓他們知道自己的努力得到了認可。通過這些方法,我希望學生能夠更好地發揮自己的潛力,并在舞蹈中取得成功。

    第五段:總結與展望(250字)。

    作為一名舞蹈教練,我認為舞蹈教學是一項有挑戰但充滿樂趣的工作。通過個性化的教學方法和激發學生潛力的方法,我能夠培養學生的技能和表達能力。我希望今后能繼續學習和成長,成為一名更好的舞蹈教練。同時,我也希望能夠通過我的教學工作,激發更多學生對舞蹈的興趣,并幫助他們實現自己的舞蹈夢想。

    (總字數:1200字)。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇九

    甲方(用人單位):

    乙方(應聘人):職務:聯系電話:

    性別:出生年月:年月日民族:文化程度:

    甲方根據工作實際需要,依據國家有關法規、規章和駕校實際情況,按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任的原則,與乙方在平等、自愿、協商一致的基礎上,簽訂本聘任合同。

    一、聘任期限。

    本合同從月日起至年月日止,期限為年。

    二、工作崗位。

    根據甲方工作需要,乙方自愿受聘在駕校教練員崗位從事教練工作,并履行下列工作崗位職責和義務。

    1、具有良好的職業道德與較強的責任心。

    2、嚴格遵守駕校的各項規章制度,工作態度好。

    3、具備完善的業務知識,業務技能較高。

    4、具有年以上安全駕駛經歷和半年以上駕校駕駛從教經歷及相應車型駕駛經歷。

    5、能夠按照教學大綱規范施教,對待學員熱情,服務周到,教學過程中能夠使用禮貌語言,學員滿意率達到90%。

    6、當期有個學員的,不合格學員不超過人,有個學員的,不合格學員不超過人,因教練員的原因考試不合格的學員,應在一個月內補考合格。

    7、訓練期間愛護車輛,無事故發生,無學員投訴,無違紀現象發生。

    三、雙方的權利和義務。

    甲方的權利和義務:

    1、根據工作需要和聘任崗位的職責,結合乙方應聘時的工作思路和工作目標,制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。

    2、甲方對乙方履行崗位職責的情況,進行考核。

    乙方的權利和義務:

    1、乙方享受本合同規定的權利、待遇和保障。

    2、乙方履行本合同規定的義務和崗位職責。

    3、乙方不得自行購車掛靠在宜春市其他駕校,與甲方產生業務沖突;否則甲方有權追究乙方給甲方帶來的經濟損失,并要求經濟賠償。(本條款不受合同其期限限制,長期有效)。

    四、工作報酬及待遇。

    乙方在甲方處服務滿一年以上(含一年),甲方確保乙方年收入不低于30000元人民幣(含基本工資+補貼+福利+獎金等),乙方在受聘期內基本待遇等同于目前駕校其他教練待遇,補貼及福利按階段性發放,獎金統一在年底發放(甲方將根據乙方培訓學員合格率發放獎金),如果乙方在遵守協議后,每月所發的基本工資及階段性補貼、福利、獎金加起來未滿30000元年收入,甲方將為乙方補足所差金額。

    五、工作紀律。

    1、甲方應嚴格遵守人事法規、紀律,努力維護乙方人事權益。

    2、乙方應遵守單位各項規章制度,勤奮工作、盡職盡責。

    六、合同的變更、解除、終止和續簽。

    (一)合同的變更。

    在下列情況下,經雙方協商同意,可以變更合同:

    甲方根據實際工作需要認為有必要調整乙方工作崗位的。

    (二)合同的解除。

    1、乙方有下列情況之一的,甲方可以隨時解除合同:

    (1)嚴重失職,營私舞弊,對用人單位利益造成重大損失的;。

    (2)不履行職責義務,經多次教育仍無轉變的;。

    (3)不能勝任工作,經過培訓或調整工作崗位,仍不能勝任的;。

    (4)被依法追究刑事責任的。

    2、乙方有下列情況之一的,甲方可以解除聘任合同,但必須提前30天通知乙方:

    (1)患病或因公負傷,醫療期滿后不能從事原工作,也不能從事另行安排的適當工作的。

    (2)訂立合同時所依據的客觀情況發生重大變化,致使原合同無法履行,經雙方協商不能就變更合同達成協議的。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十

    現如今,體育舞蹈已經在國內外普及了,舞蹈教練越來越多,簽訂舞蹈教練聘用合同需要注意什么呢?以下是本站小編為大家整理的舞蹈教練聘用合同范文,歡迎參考閱讀。

    聘用單位:(甲方)。

    聘用對象:(乙方)身份證號:

    工作需要,甲方同意聘用乙方為代課教師。為了切實維護雙方的權益,認真履行雙方的。

    一、聘用期限:

    自年月日起至年月日,甲方聘請乙方擔任課程任課教師。

    二、工資福利待遇:

    1、每月根據教師代課課時數結算課時費。課時費標準如下:

    2、獎勵津貼:根據教師的工作表現及校方經營效益,發放獎金及節日福利。

    三、雙方的權利和義務。

    (一)甲方職責。

    1.對乙方的工作進行考核;。

    2.依據教學需要制訂教學管理。

    規章制度。

    規范乙方;。

    3.甲方按教學計劃要求提供給乙方相應的教材、授課課時數;。

    6.在試用期內甲方認為乙方不能勝任工作,可隨時解聘乙方,合同即行終止;。

    7.乙方有下列情況之一,甲方有權隨時解聘乙方:

    (1)乙方違法、違紀、不遵守學校規章制度;。

    (2)乙方不服從甲方工作安排;。

    (3)乙方工作中失誤,致使工作出現重大安全事故,在校內外造成不良影響;。

    (4)乙方違反教師職業道德規范,造成不良后果和影響;。

    (二)乙方的權利和義務。

    1.熱愛教育事業,嚴格遵守《師德規范》,遵紀守法,不體罰或變相體罰學生;。

    3.刻苦鉆研業務,提高教學質量,贏得廣大師生及家長的好評;。

    5.乙方在甲方工作期間,應自覺遵守甲方的工作紀律;。

    6.乙方發現甲方不履行合同,有權提出同甲方解除聘用合同。為了確保學校正常的教學秩序,乙方須在正式同甲方解除聘用關系前一個月告知甲方,甲、乙雙方經協商后可解除合同。否則,甲方有權扣發乙方的當月酬金及各種津貼。

    四、考勤制度。

    考勤:遲到5分鐘,前2次不扣,從第3次開始,每次扣50元。

    曠課、缺課:每次課扣100元。

    請假:每月請假不能超過2次,第三次開始,每次扣100元。

    五、其他。

    1.初聘試用期為2個月,試用期包括在合同期限內;。

    3.本合同一式二份,雙方簽字蓋章后有效。

    性別:________________年齡:____________。

    居民身份證號碼:________________________________。

    根據《中華人民共和國教師法》)《中華人民共和國勞動法》等法律法規的有關規定,就甲方聘任乙方為_________教師事項,經甲、乙雙方平等協商,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

    一、工作合同期限。

    本合同生效日期____年____月____日,其中試用期________,本合同終止日期____年____月____日。

    聘任期滿后,根據甲方工作需要,聘期考核結果以及甲乙雙方意向,甲乙雙方可續簽聘任合同。聘任期限另行商定。

    二、工作內容。

    乙方同意根據甲方工作需要,擔任__________________崗位(工種)工作。

    乙方應按照甲方的要求,按時完成規定的工作數量,達到規定的質量標準。

    三、工作模式與報酬。

    執行課時工作制,每周課時為一個周期,乙方每課時完成任務課時的,甲方每課時以貨幣形式足額支付乙方利潤分成____元。實際工資按課時計算。

    四、工作紀律與處罰。

    乙方應遵守甲方依法規定的規章制度;愛護甲方的財產,遵守職業道德;不可私自泄漏甲方企業信息以及所教授學員的舞蹈信息,不可以甲方名義在外私自教學、獨立教學。

    乙方如違反甲方條款,可依據本單位規章制度,給予處罰,直至解除本合同。

    乙方有下列情形之一,甲方可以給予乙方處罰或解除本合同:

    1.在試用期間,被證明不符合錄用條件的解除合同;。

    3.在工作期間,非自然因素曠課的,每次給予____元人民幣處罰;。

    5.在工作期間,每月累計串課兩次以上的,單次給予____元人民幣處罰;。

    本合同期限屆滿,

    勞動合同。

    即終止。雙方當事人在本合同期滿前____天向對方表示續訂意向。甲乙雙方經協商同意,可以續訂勞動合同。

    六、其他約定。

    甲方以下規章制度____________________________作為本合同附件。

    本合同未盡事宜,或與國家有關規定相悖的,按有關規定執行。

    本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。

    訂立合同雙方:

    甲方:,住址:

    法定代表人(或負責人):

    乙方:姓名,性別,出生年月日,住址,身份證號等。

    甲乙雙方按照自愿、平等、協商一致的原則,簽定本合同。

    第一條:合同期限。

    合同為固定期限勞動合同,合同有效期:自年月日至年月日止。合同期滿,聘用關系自然終止。聘用合同期滿前一個月,經雙方協商同意,可以續定聘用合同。

    第二條:工作崗位及任務。

    1、由乙方擔任培訓中心的舞蹈教師。

    2、乙方必須能承擔所有班的舞蹈課授課和排練等任務。

    第三條:工作條件和勞動保護。

    1、甲方實行平時每周工作天,每天工作8小時,期間住宿及午飯由甲方負責提供。寒假工作天,暑假工作天,每天工作8小時,期間每日三餐及住宿為乙方提供。甲方提供吃住如乙方不實施,其成本不與工資兌換。

    2、甲方為乙方提供良好的工作環境,在八小時工作之內(上午10:00——14:00下午15:00——19:00)保證乙方的人身安全。

    3、乙方在八小時工作之外(上午10:00——14:00下午15:00——19:

    3、乙方在執行排練任務時自行加課,應為自愿加班,不記工資。

    第四條:工資報酬。

    1、乙方基本工資為每天元,寒暑假基本工資為每天元,甲方必須按學生正常開課時四周一次,支付乙方相應的工資,不得拖欠。全體休息時,乙方沒有工資。休息時間不得超過一個月,否則甲方按乙方基本工資的50%付給乙方工資。

    2、乙方享受規定的福利待遇。

    3、乙方為甲方介紹一位學生,可得一次性獎金元整。

    (4、由乙方排練,參加市級舞蹈比賽,一個節目獲獎可獎勵獎金元整,參加省級級舞蹈比賽,一個節目獲獎可獎勵獎金元整。參加省外舞蹈比賽,一個節目獲獎,可獎勵獎金元整。如甲方乙方共同完成的舞蹈,獎金對半。超額排練的舞蹈也可參賽,獎金不合并。)注:這條自己看有沒有必要約定。

    5、甲方在乙方超額完成任務后獲得的獎金,應在乙方超額完成任務的當月發放。

    第五條:福利待遇。

    1、“三·八”、“五·一”、“教師節”、“中秋”、“十·一”、“春節”由甲方自定,發現金或發物品或會餐。

    第六條:工作紀律。

    1、乙方應遵守甲方規定的各項規章制度和勞動紀律。

    2、乙方在四個星期中請假半天扣除半天工資,請假一天扣除當天工資,請假兩天或兩天以上扣除請假當天工資和當月各項獎金。寒暑假請假一天扣除當天工資請假兩天或兩天以上扣除當天工資和寒暑假各項獎金。

    3、乙方在工作期間不得無故遲到、早退,如遲到或早退三十分鐘扣除半天工資。

    4、乙方在上課時應穿練功服,舞鞋,盤頭,不能坐著上課,上課期間盡量不接電話。

    5、舞蹈室衛生由乙方承擔,上課時間每天打掃一次地面衛生,保持室內清潔。

    6、乙方在甲方單位工作期間,不得到別的場所帶舞蹈課,在解除合同五年之內,不得在本地開舞蹈班,或以任何形式帶舞蹈課,否則賠償甲方20xx0元(大寫:貳萬)現金。

    7、乙方沒有在規定的時間內完成甲方規定的教學任務,將扣除與獎勵工資相同數額的工資。

    第七條:解除合同和違約。

    2、本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化,致使合同無法履行,經甲乙雙方協商達成一致的,雙方簽字解除本合同。

    3、聘用合同履行期間,合同雙方的任何一方擅自違反、解除合同的,必須付對方違約金20xx0元(大寫:貳萬)現金。

    第八條:其它事項。

    甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議,按法律規定程序執行。本合同一式兩份,甲方兩份,乙方一份,經甲乙雙方簽字后生效。

    第九條:本合同未盡事宜,雙方達成補充協議如下:

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十一

    作為一名舞蹈愛好者,我一直夢想著成為一名優秀的舞蹈教練,帶領學生們一起感受舞蹈的美妙。為了實現這個夢想,我決定報名參加一次舞蹈教練培訓課程。在這次培訓中,我受益匪淺,不僅提高了自己的舞蹈技巧,更學到了為人師表的重要性和培養學生能力的方法。以下是我在培訓中所獲得的心得體會。

    在舞蹈教練培訓的第一階段,我們進行了課堂學習。通過學習各種舞蹈理論知識,我對舞蹈有了更深層次的理解。在研究不同舞蹈風格的同時,我也學到了怎樣注重細節和掌握整體感。這對于一個教練來說非常重要,因為只有透過理論的學習,我們才能更好地指導學生,并幫助他們提高技巧。

    隨后進入實戰階段,我們開始了實際舞蹈教學的訓練。在跳舞時,我意識到作為一名教練,身姿和節奏是非常重要的。一個好的教練應該成為學生的榜樣,身姿端正、優雅大方。同時,我還需要掌握節奏感,以便更好地理解和傳達給學生。通過不斷練習,我的舞蹈技巧得到了提高,并能更好地表達自己。

    在與其他學員一起合作的過程中,我深刻地意識到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的特點和風格,因此我們需要相互支持和協作,共同完成一套完整的舞蹈動作。這種合作意識也應用于學生教學中,我鼓勵他們互相學習,互相幫助。只有通過團隊合作,我們才能更好地培養學生們的能力和激發他們的潛力。

    除了技術和團隊合作,培養學生的能力也是作為一名舞蹈教練必備的技能。在培訓中,我們學習了如何了解學生的需求和興趣,并根據他們的水平制定個性化的訓練計劃。我們要教會學生如何通過自己的努力和毅力提高技術水平,鼓勵他們去嘗試新的舞蹈風格,激發他們的創造力。只有在教師的指導下,學生們的潛力才能得到充分發揮。

    最后一階段是考核階段,也是我們整個培訓的總結。通過這個階段,我學會了如何接受批評,并從中成長。教練應該時刻準備著改進自己的教學方式,并吸收學生和同行的建議。從考核中,我發現了自己的不足之處,也明白了要成為一名優秀的舞蹈教練,還需要不斷地努力學習和提升自己。

    通過這次舞蹈教練培訓,我深刻體會到了成為一名出色的教練所需的各方面要素。除了扎實的技術,我們還需要有良好的團隊合作意識、培養學生的能力和不斷完善自己。只有不斷提升,我們才能更好地傳遞舞蹈的美妙,并培養出更多優秀的舞者。這次培訓給了我很好的啟示,也讓我更加堅定了成為一名舞蹈教練的決心。我相信只要我堅持努力,我的夢想就能夠成真。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十二

    舞蹈是一門充滿藝術性和韻律感的表演藝術,它可以通過舞姿和舞步表達出人們內心的情感和思想。作為一位舞蹈教練,提高自身的舞蹈技能并且學習教學方法和理論知識是必不可少的。最近,我參加了一次為期六個月的舞蹈教練培訓,通過此次培訓,我深刻體會到了舞蹈教練的職責和挑戰。在此,我想分享一下我的心得體會。

    首先,培訓中我學到了舞蹈技巧的重要性。作為舞蹈教練,我們不僅需要全面掌握各種舞蹈技巧的基本功,還需要時刻保持對新技巧的學習和探索精神。在培訓中,我們學習了各種舞蹈風格的技巧,包括現代舞、爵士舞、拉丁舞等。通過反復的練習和指導,我逐漸掌握了這些技巧,并且將它們應用到了自己的教學中。從而提高了自己的舞蹈水平,并且能夠更好地指導學生們的學習。

    其次,培訓中我了解到了教學方法的重要性。在培訓中,我們學習了多種教學方法,并且進行了反思和討論。我發現不同的教學方法適用于不同的學生。有些學生需要更加細致的指導和激勵,而有些學生則需要更多的自主學習和創造空間。因此,作為一位舞蹈教練,我們需要根據學生的個性和特點,靈活運用不同的教學方法,更好地幫助學生提高舞蹈水平。在我的教學過程中,我嘗試了不同的教學方法,并且根據學生的反饋做出了調整。這使得我的課堂變得更加活躍和有趣。

    此外,培訓中我也學到了舞蹈教育的理論知識。從歷史背景到舞蹈表演的原理,從多元文化到舞蹈教學的目標,我們系統地學習了舞蹈教育的相關知識。這些理論知識讓我對舞蹈教育有了更深入的了解,并且使我更有自信去探索和創新。在我的教學中,我將這些理論知識運用到了實際操作中,使我的教學更有深度和內涵。

    最后,培訓中我體會到了舞蹈教練的責任和挑戰。作為一位舞蹈教練,我們不僅需要提供舞蹈技巧的指導,還需要關注學生的身心健康和全面發展。我們需要激發學生的舞蹈潛力,并且為學生創造一個良好的學習環境。在培訓中,我參觀了幾個優秀舞蹈學校,并與一些優秀的舞蹈教練進行了交流。他們的經驗和成功案例讓我深受啟發,更加明確了自己的職業目標和責任。

    通過這次舞蹈教練培訓,我不僅提高了自己的舞蹈技巧,而且學到了教學方法和理論知識。我將這些心得體會應用到了自己的教學中,并且獲得了很好的反饋。我相信,通過不斷學習和實踐,我會成為一位更優秀的舞蹈教練。同時,我也深知作為舞蹈教練的責任和挑戰,我將努力去履行我的職責,為學生們提供更好的舞蹈教育。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十三

    李奧貝納曾說過,好廣告不只在傳達訊息,它能以愛的力量,穿透大眾心靈。對于春節不能回家的游子,給予愛的關懷,體現健身房的人情味,告訴他們這里安心,讓消費者更加暖心。

    鄉愁,是一壇陳年的老酒,

    暫時封存,稍后細細品味。

    就地過年,一樣精彩。

    此心安處是吾家。

    #他鄉或故鄉心安即吾鄉#。

    用在健身房上,可以用類似。

    “所有的思念都是念安,你的安康防線我們守護”

    文案表達主題思想。

    當然,要提醒大家注意的是,這些文案都必須符合國家政策要求的,比如今年提倡就地過年,切記不要在文案上表達出倡導過年要回家的意思。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十四

    甲方:

    乙方:

    根據《_勞動法》,甲乙雙方經平等協商同意,自愿簽訂本協議,共同遵守本協議所列條款。

    一、聘用期限:

    本協議期限為年。

    本協議生效日期為:年月日。

    二、聘用期間的工作崗位,工作內容:

    1.工作崗位:公司銷售部銷售員。

    2.工作內容:公司產品的銷售;其它工作;。

    三、聘用期間的待遇:

    1.基本工資:人民幣元(包括工資元,交通費元,午餐補助元,醫療費元)。

    2.銷售獎勵提成:完成每一單項物業,依據公司銷售部制訂的《銷售費用提取及銷售人員獎勵辦法》中有關條款執行。

    四、勞動紀律:

    乙方應認真學習并遵守甲方依法制定的本企業各項規章制度,嚴格遵守工作程序及勞動紀律,愛護甲方的財產,遵守職業道德,積極參加甲方組織的各項業務培訓和學習活動,不斷提高思想覺悟和職業技能。

    五、勞動時間及勞動保護:

    1.甲方安排乙方執行定時工作制,每天工作8小時,每周工作40小時,節假日及公休日按國家有關規定執行。

    2.甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具。

    3.甲方負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術勞動安全等有關規章制度的教育和培訓。

    六、相關事宜:

    乙方與甲方簽定本協議時,應與原工作單位解除勞動合同及相關合同,并結清一切相關事宜,乙方如未與原單位解除合同,并同甲方簽署本協議,由此所產生的一切法律問題及后果均由乙方承擔。

    七、協議的變更、解除:

    1.簽訂本協議依據的客觀情況發生重大變化,致使本協議無法履行的,經甲乙雙方協商同意,可以變更本協議相關內容。

    2.經甲乙雙方協商一致,甲乙雙方可以解除本協議。

    3.乙方有下列情況之一,甲方可以解除本協議。

    (1).在聘用期間,被證明不符合聘用條件的。

    (2).嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的。

    (3).嚴重失職,營私舞弊,對甲方利益造成重大損失的。

    (4).被依法追究刑事責任的。

    4.甲方有下列情況之一,乙方可以隨時通知甲方解除本協議:

    (1).在聘用期內,甲方不按照本協議規定支付勞動報酬或提供勞動條件的。

    (2).在聘用期內,甲方違反勞動合同及國家法規給乙方造成嚴重損害的。

    八、其它:

    本協議未盡事宜或與今后國家及公司有關規定相悖的,甲乙雙方協商后,按有關規定執行。

    本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。

    甲方(簽字):乙方(簽字):

    代表人:代表人:

    日期:年月日

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十五

    早晨我醒來發現已經是7:30了。

    我生氣的對媽媽說:媽媽,你怎么沒有叫我起床呢?這已經是我這周第三次遲到了,不知道老師該怎么罰我。

    怎么能怪我呢,不是你自己定了鬧鐘嗎?媽媽說。

    唉,都怪自己昨晚忘了。

    我洗了洗臉,刷了牙,拿了一塊面包,就像一匹駿馬一樣快速地跑向了學校。

    到學校,校園里已經是一片寂靜。上課了,還是遲到了。我跑到了教室門口。此時我聽到了老師講課的`聲音。這次又要被老師罰站到教室外面了。

    記得這周我第一次遲到的時候,老師讓我在外面站了十分鐘。二次遲到,老師讓我站了20分鐘。那么這一次遲到老師是不是讓我罰站30分鐘了?越想越害怕。

    我輕輕地敲了敲門,老師:我來晚了,是不是需要在外面站30分鐘才能進來?

    這次,你竟然對我笑了笑說:進來吧,孩子。拿出課本,打開36頁。坐在了座位上,心里納悶極了。難道我走錯教室了?我東張西望看了看,沒有啊,都是我們班的同學。這次怎么沒有我你懲罰我呢?還真不適應。

    下課后,決定向老師承認錯誤。

    來到了老師辦公室:老師,我錯了,你懲罰我吧。您這次不讓我在外面罰站,我去操場跑三圈吧。

    不用跑了,你覺得,跑完三圈后,你是不是覺得沒事了。下次還可以遲到。只要接受懲罰就可以了。

    老師,這次我真錯了,保證沒有了下次,君子一言,駟馬難追!

    好,老師要的就是你的這句話!

    既然向老師保證了,就不能失信哦,

    從那次遲到后,我再也沒有遲到過。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十六

    學員制度:

    上課規定。

    1、習舞先習人,尊重wm工作人員及導師。上課期間注意聽講,按時上課,不遲到早退,尊重老師和其他同學。

    2、上課期間,非上課人員及家長請自覺到休息區,以免打擾學員正常上課。禁止大聲喧嘩,禁止吸煙。

    3、若上課期間身體不適,應及時告知老師。因服飾鞋子造成傷害,本工作室概不負責。

    課間規定。

    1、個人物品妥善保管,如有丟失,概不負責。

    2、學員在工作室學習期間,如與他人發生矛盾,可找老師調節,禁止打架斗毆,違者開除,學費不予返還。

    3、請愛護工作室物品,如有損壞,按市場價賠償。確??傮w環境衛生(垃圾請離開工作室時隨身帶走),音量無論何時注意大小適中。

    4、在工作室休息時禁止打鬧,注意自身安全,后果自負。禁止說臟話,不做有損工作室的事情。

    課后規定。

    1、嚴禁私下議論他人是非,傳播任何謠言,動搖人心,惡意誹謗他人,影響其他學員情緒等,一次警告,二次開除,學費不予返還。

    2、不得與老師及其他成員發生男女關系,否則給予開除,學費不予返還。

    3、學員以工作室為由外出從事其他活動,后果自負,工作室不負任何責任,不得打著wm的名義私下承接商業演出,不得鼓動其他成員參加與工作室無關的活動,一經發現,直接開除,學費不予返還。

    4、不得與其他舞蹈室發生利益關系及參與其活動,違者開除,學費不與返還。

    其他。

    1、非導師、工作室原因,缺席曠課,不予補課。假期班不換不退不補。

    2、本工作室所有課程,非工作室及導師原因中途退學,學費一律不予返還。

    3、憑卡實名制上課,一人一卡,不得隨意串課,蹭課。

    團隊制度:

    wm團隊須注意自身言行舉止,遵守上述所有規定,嚴格要求自己。

    團結一心、互相幫助,積極排練,努力跳舞,提高自身實力。

    禁止將私人情緒帶到wm,一切與wm無關的事情私下解決,禁止傳播負能量。

    遵守團訓時間,禁止無理由請假,服從安排,工作室有活動應及時到場。

    教師制度:

    為了提高舞盟流行舞的整體品牌形象,提高教學質量,提高教師形象等特制定管理制度。制度從教師形象,教學禮儀,教學質量,教師品質幾個方面制定,請各位教師務必遵守本規章制度。

    一、教師形象。

    1、在工作室期間不允許穿拖鞋,赤腳,注意自身形象。

    2、在工作室期間禁止佩戴尖銳飾品,女教師不允許佩戴3cm以上的耳環。

    3、在工作室期間教師一律不準講臟話,一律不能對學生用貶義歧視語言。

    4、上述有關教師形像管理,如有違反,一次罰款100元,違反第4條直接辭退。

    二、教學禮儀。

    1、教師應積極上課,每次需要提前15分鐘到工作室。不得缺席、遲到、早退,因事因病不能上課,須提前兩天請假。

    2、教師上課前請把自己的'手機關機或調成震動,無特殊原因不能接打電話。

    3、教師上課前要教學生上課禮儀。教師做自我介紹:同學們好,我是舞盟流行舞的老師xxx。

    4、公平公正對待學生,尊重學生人格,不變相諷刺謾罵學生。

    5、教師在結束后要教學生下課禮儀。教師做上課總結:同學們,今天上課到此結束,大家回去多練習練習,回家路上注意安全,同學們,再見!學員需向老師行禮下課:謝謝老師,老師辛苦了!鞠躬后離開!

    6、上述有關教學禮儀管理,如有違反,一次罰款50元,如有違反體罰學生或者變相體罰者直接辭退,并追究當事人相應的法律責任。

    三、教學質量。

    1、準備合適的課時方案,規劃好課程內容,按計劃教學。積極備課,認真上課,不得私自無故隨意調停課。

    2、如有學生遲到,曠課比較嚴重時及時反應情況。對學生嚴格要求,以鼓勵為主,積極了解學生的學習情況,有問題及時反應。

    3、每次上完課后應該有家庭作業,要對學生的上課及時的點評跟總結(以鼓勵為主)。

    4、每次上課時長一個小時,分為上課時回顧練習,本課時學時內容,下課時預習,本次課點評總結。所有老師需要按照此流程積極準備課時方案跟上課內容。

    5、上述有關教學質量管理,如有違反,第一次警告,第二次直接辭退。

    四、教師品質。

    1、在思想品得、行為規范方面要求學生做到的,教師需要率先做到,以身作則,注意個人形象。

    2、任何老師對現有本店在卡學員,或已到期不足半年的學員,私收課程費或學徒費用者,立即開除。

    3、任何老師借用練舞名義,將外部人員帶到本店私自收費教課者,一次警告,二次開除。(正常舞蹈交流不收費者除外)。

    4、舞盟流行舞是一個傳播快樂,釋放,自信舞者精神的學校,每個人在這里不光學習舞蹈,也學會做一個舞者,堅持,熱愛并且傳播,愿更多的人加入我們一起成為靈魂舞者!

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十七

    我有一個魔鬼教練——雷老師。你如果上了一節他的課,肯定會氣得火冒三丈。不信,慢慢聽我訴說。

    有一次,我們五年級的同學同時上體育課,我們班的體育老師本來是劉老師,但因為劉老師臨時有事,就讓雷老師代上一節課??墒?,意想不到的事情發生了。

    一上課,雷老師就罰我們繞著操場跑兩圈,“啊!”同學們不約而同地大聲抗議。“再啊就跑四圈!”話音剛落,老師又發怒了,我們只好按要求做。我們盡管一個個都跑得汗流浹背,可誰也不敢停下來。跑到第二圈時,我呼吸困難,張大了嘴,鼻翼撐得難受,兩眼發黑,胸口發悶,兩條腿沉得抬不起來。我暗暗在心里埋怨:這雷老師可真像個魔鬼那么可怕!

    跑完之后,我們換了一個場地,和其他班同學一起上課。大家先是進行跑操,我們班又因為跑得亂七八糟被罰做下蹲,從10個上下蹲被增加到30個,然后又因為喊口令聲音太小不整齊加到了60個。別班同學都笑話我們班太弱了,不是上體育課的料。頓時,我的眼淚溢滿了眼眶,差點就流了下來。我們都應該爭口氣!終于我們的處罰從60個上下蹲減到0個,那是因為踏步時我們班的隊伍整齊,口令喊得響亮又整齊。

    快下課時,我們已經累得筋疲力盡,雷老師笑嘻嘻地說:“這樣才好玩嘛!”好玩?原來老師在玩我們!??!氣暈了,天哪!這就是我們的魔鬼教練——雷老師,但正因為他的嚴厲,才讓我們改正了拖拖沓沓的壞習慣,謝謝你,雷老師!

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十八

    體育教練編寫個人簡歷的第一個重要原則就是講究簡潔明了,然而很多求職者或因為表達能力欠佳,或是因為湊字數,語言表達上非常啰嗦。要知道招聘人員瀏覽個人簡歷的速度非???,看到長篇大論的語言描述頓時就失去了興趣。語言的精煉性可提高簡歷的內涵,還能突出的求職者的果斷性格。

    能夠讓招聘人員喜歡的個人簡歷在求職中的效果非常好,但是打動招聘官的不是帶有的感情色彩的詞語描述,而是求職者的工作能力于專業特長。在很多個人簡歷中都會出現,用詞過于情感化,這樣不僅沒有效果反而會令對方反感。一份個人簡歷要有核心,在個人簡歷中各個環節部門的描寫都要有重點、重心,比如說自教育背景以突出專業優勢為重點,或者以突出學歷優勢為重點。在社會實踐與工作經歷中要以相關求職目標為重點,沒有重點的個人簡歷會顯得雜亂無章。

    姓名:

    性別:

    ***。

    聯系電話:

    學歷:

    本科。

    專業:

    運動訓練。

    工作經驗:

    1年。

    民族:

    畢業學校:

    ***體育學院。

    住址:

    ***。

    電子信箱:

    /jianli。

    自我簡介:

    大學期間做過很多份兼職工作,最長的是在長春市陽光麗景健身會館做了一年全職的銷售工作.不但讓我學會了如何與陌生人接觸,如何去觀察對方的意圖,通過語言、動作、表情等。也讓我知道如何在最段時間內把對方的防備心里打消掉。

    求職意向:

    目標職位:

    銷售、拳擊散打教練、健身教練、酒店服務、會籍顧問、保鏢、押運。

    目標行業:

    娛樂·運動·休閑。

    期望薪資:

    面議。

    期望地區:

    ***。

    到崗時間:

    面議。

    工作經歷:

    2010.1-2010.5。

    ***健身。

    私人教練。

    職責和業績:

    健身教練,其最重要的職責就是幫助顧客獲得健康,來健身的`顧客需要的是科學的健身指導,并以此獲得身體的健康。因此,健身教練應該具有比較專業的人體解剖、生理、醫學、營養和運動技能知識,此外,還應懂得心理學。因為教練要善于與顧客溝通,以準確了解顧客的需求并提供幫助。見多識廣是一個健身教練起碼的素質。比如,為讓健身運動達到最好效果,教練還應是“私人醫生”,掌握一定的健康知識,了解會員的飲食狀況、工作性質、睡眠質量等。針對不同的人,制定出不同的訓練方法。一個健身教練要善于溝通,甚至會經營、會推廣;不僅要身材好,還要口才好。一個會員如果在一個教練那里學有所得,不僅會接著續卡,還會介紹給親友,擴大會員隊伍。優秀的教練,能給俱樂部帶來好生意。

    2009.6-2009.8。

    ***健身會館。

    健身教練。

    職責和業績:

    健身教練,其最重要的職責就是幫助顧客獲得健康,來健身的顧客需要的是科學的健身指導,并以此獲得身體的健康。因此,健身教練應該具有比較專業的人體解剖、生理、醫學、營養和運動技能知識,此外,還應懂得心理學。因為教練要善于與顧客溝通,以準確了解顧客的需求并提供幫助。見多識廣是一個健身教練起碼的素質。比如,為讓健身運動達到最好效果,教練還應是“私人醫生”,掌握一定的健康知識,了解會員的飲食狀況、工作性質、睡眠質量等。針對不同的人,制定出不同的訓練方法。一個健身教練要善于溝通,甚至會經營、會推廣;不僅要身材好,還要口才好。一個會員如果在一個教練那里學有所得,不僅會接著續卡,還會介紹給親友,擴大會員隊伍。優秀的教練,能給俱樂部帶來好生意。

    教育培訓:

    2005.9-2009.6。

    ***體育學院。

    專業描述與主修課程:

    ***體校。

    專業描述與主修課程:

    ***中學。

    專業描述與主修課程:

    三年的初中生活很重要,但我沒有把握好,文的不行就只有選擇了武術這條路。

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    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇十九

    學歷:***工作年限:***。

    居住區域:***。

    戶口所在地:***。

    職信。

    1.給個人,公司編排舞蹈。

    (古典舞,民間舞,現代舞,芭蕾等等..)。

    2.輔導舞蹈。

    (因為我也經歷過藝術類舞蹈考試,積攢了不少經驗,我以前是在北京舞蹈學院進修過,所以,教授的內容都很正規,可以給學弟學妹們上小課,或編排劇目,包括古典舞,民間舞,現代舞,芭蕾等..)。

    3.本人承接各種商業演出或文藝節目演出。

    由于本人現是在校生,所以價格很合理,有興趣的可以聯系我。

    {注}:閑人,中介或不正規場所非誠勿擾,謝謝!

    工作經歷。

    曾多次給商業演出和個人編排節目,也經常在俱樂部代課,經驗豐富,有責任心。

    教育經歷。

    承接各種商業演出,家教,給公司編排舞蹈。

    1.給個人,公司編排舞蹈。

    (古典舞,民間舞,現代舞,芭蕾,拉丁舞,摩登舞,健美操等等..)。

    2.教練,均來自北京體育大學。

    (散打,跆拳道,武術套路,游泳)。

    3.輔導舞蹈。

    (因為我也經歷過藝術類舞蹈考試,積攢了不少經驗,我以前是在北京舞蹈學院進修過,所以,教授的內容都很正規,可以給學弟學妹們上小課,或編排劇目,包括古典舞,民間舞,現代舞,芭蕾等..)。

    4.本人承接各種商業演出或文藝節目演出。

    由于本人現是在校生,所以價格很合理,有興趣的可以聯系我。

    職意向及其他。

    1給各單位或者個人編排節目印度舞,拉丁舞,啦啦操,民族舞,現代舞,爵士舞,勁舞,街舞等各類舞蹈2.本人藝術系在校大學生承接各種演出(單人,多人)承接各種商業性質或文藝節日演出,價格合理:舞蹈類:中國古典和民間舞,街舞,現代舞,當代舞,國標舞。。。3。輔導舞蹈因也經歷了藝術的舞蹈高考,可以介紹考試經驗.輔導或者推薦藝術高考也可以給學妹學第們上小課或者編排劇目作品(包括中國舞,民族民間舞,古典舞,當代舞,芭蕾舞基訓,異國風情舞,當代舞)。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇二十

    舞蹈教練是指導學生在舞蹈領域成長的重要角色。為了提高自己的技能和知識,我參加了一次舞蹈教練的培訓。在這次培訓中,我學到了許多有關舞蹈教學和指導的重要知識。本文將分享我在培訓過程中獲得的經驗和體會。

    第二段:技能提升。

    在培訓中,我學到了許多提升自身舞蹈技能的方法。首先,我深入學習了不同舞蹈風格的特點和技巧,包括現代舞、爵士舞和拉丁舞等。這使我能夠更好地理解每種舞蹈風格的要領,并在教學中更好地指導學生。其次,在培訓中,我還進行了多次實踐,學習和研究講師的教學方法和技巧。通過觀摩和模仿他們的教學方式,我得以提高自己的實踐經驗,將它們應用到我的教學中。

    第三段:教學與指導。

    除了技能的提升,我在培訓中還學到了如何進行高效的教學和指導。一個好的舞蹈教練不僅僅是一個舞者,還應該是一位導師和領導者。我學會了如何在課堂上設置明確的目標,并制定計劃來幫助學生達到這些目標。我學會了如何引導學生理解和掌握舞蹈的基本要領,并在教學中激發他們的潛力。培訓還強調了教練在塑造學生舞蹈技能和自信心方面的關鍵作用。我認識到,作為教練,我應該為學生提供良好的學習環境,并不斷激發和鼓勵他們的潛力。

    第四段:溝通與團隊合作。

    在培訓中,我還加強了溝通和團隊合作技巧。舞蹈教練需要與學生和其他教練合作,以獲得最佳的教學效果。我學會了如何與學生建立良好的關系,并傾聽他們的需求和問題。我還學會了如何與其他教練合作,分享經驗和資源,以提高整個團隊的教學水平。這些溝通和團隊合作技巧對我作為一名舞蹈教練來說至關重要。

    第五段:感悟與總結。

    通過這次舞蹈教練培訓,我對自己的角色和責任有了更深刻的認識。我明白了舞蹈教練需要不斷學習和提升自己的技能和知識。這不僅僅是為了自身的發展,更是為了能夠更好地指導和激勵學生。我意識到舞蹈教練不僅僅是教人跳舞,更是為學生創造良好的學習環境,幫助他們發展技能和自信心。這次培訓給我留下了深刻的印象,并且激勵我繼續努力成為一名更好的舞蹈教練。

    總結:

    舞蹈教練培訓是我作為一名舞蹈教練必不可少的一步。通過這次培訓,我不僅提升了自己的技能,還學到了許多教學和指導的重要經驗。我將把這些知識應用到我的實際工作中,不斷成長和進步。作為一名舞蹈教練,我將努力為學生提供最好的教學環境,幫助他們發展技能和自信心。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇二十一

    1、駕校所有車輛,必須有專人管理,動用車輛必須經車輛主管領導及調度同意。車輛行駛必須做到五證齊全,即:駕駛證、行車證、車輛保險證、教練車證、車船稅使用手冊。

    2、車輛必須做到定期保養和加強日常的例行保養,不準帶病上路行駛,要始終保持車輛的技術狀態完好。并有完整的車輛動態記錄和車輛各級維護保養記錄。

    3、車輛歸隊要按順序停放整齊,必須實行“三交(交車鑰匙、駕駛證、行車證)。不準任何人再次將車開出使用,特殊情況動用車輛時,必須經領導同意,并有調度做好動車記錄。

    4、未經領導及車輛調度同意,任何人不準隨意將車輛交給他人使用,如發生上述情況,要追究本車教練員的責任,并根據情節給予處罰。

    舞蹈教練職業發展大全(22篇)篇二十二

    自我分析:

    有的書上說舞蹈時最早出現的一門藝術,我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑,不過時表達情感而已。這可能只是自我表現,表現給自己看,發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現者再重復一遍,這就成了表演者,這種表現也成了表演藝術。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的,因此需要將其表現得優雅一點,完美一點,這肯定也是藝術追求美感的一種原因。

    我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網,從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

    我的優勢在于我能夠經常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。

    “天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

    就業方向:

    演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業的文化辦、宣傳辦、公關部、做些幕后也行,最后就是舞蹈家了。

    就業前景分析:

    目前西北地區僅我校一所開設編導專業方向,在人才培養方面具有9年的發展經驗和一定優勢?,F有的導、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實際,對于不同層次學生的培養呈現籠統的局面,專業教學層次模糊。因此會出現20%至30%的,在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡,使學生具備較寬知識面,但課程間也形成的掣肘,使對編導和表演“塔尖”型人才培養力度呈現不足。

    舞蹈畢竟是舞臺藝術、優秀的作品也離不開優秀的演員,因此現有技術性課程設置,不足以滿足表演型人才培養的需要,也未能與編導人才培養形成互補。

    由于編導人才的顯現周期較長,“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角”,還需經歷一個較長的社會編創實踐的磨煉才會顯現。學校階段要推出專業拔尖人才,我們的目光還需作微調。

    當今,大學生的.職業生涯規劃是個時髦的話題,許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座,網絡上也大肆炒作,一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業生還沒有真正理解職業生涯規劃的確切含義,對職業生涯規劃的重要意義認識不足,不了解職業生涯規劃的程序,缺乏進行規劃的具體技巧。所以不少大學生對職業生涯規劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規劃",這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。

    首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,職業生涯規劃具有特別重要的意義。

    第一,職業生涯規劃可以發掘自我潛能,增強個人實力。

    一份行之有效的職業生涯規劃將會:(1)引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;(2)引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;(3)使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;(4)引導你評估個人目標與現實之間的差距;(5)引導你前瞻與實際相結合的職業定位,搜索或發現新的或有潛力的職業機會;(6)使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。

    第二,職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。

    生涯發展要有計劃、有目的,不可盲目地"撞大運",很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事"預則立,不預則廢"就是這個道理。

    第三,職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

    當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費自己大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,他們不能"慧眼識英雄",嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生都沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想工作需要的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件,認為職業生涯規劃純屬是紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,所謂磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

    自我分析:

    有的書上說舞蹈時最早出現的一門藝術,我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑,不過時表達情感而已。這可能只是自我表現,表現給自己看,發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現者再重復一遍,這就成了表演者,這種表現也成了表演藝術。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的,因此需要將其表現得優雅一點,完美一點,這肯定也是藝術追求美感的一種原因。

    我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網,從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

    我的優勢在于我能夠經常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。

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