在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中的美麗篇一
秋風瑟瑟，枯黃的樹葉在不停地翻飛、飄落
看看這一片泛黃的枯樹葉，我不禁思緒萬千，似乎看到了她們的整個生命歷程：發芽、生長、枯萎、凋零，這無疑是一個注定了的循環過程。
可是，又有誰注意到她們默默無聞地死去呢？人們眼中看到的只是她們披上綠裝時的可愛吧！
忽然，我的腦海中浮現出冰心的詩句：
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。嫩綠的葉，她們經歷過暴風雨的洗禮后，頑強地綻放了自己最靚麗的色彩——綠，可現在，她們失去了這份色彩，猶如失去了新生的希望。于是，她們是失望了，最終垂頭喪氣地死去。
綠葉固然美麗，可是我卻更傾慕于落葉，盡管她們褪去了生命的唯一色彩，盡管她們是枯萎的，可是她們的精神卻是永恒的！他們犧牲了自己，化作肥料，報答養育她們的大樹，這難道不是一種美嗎？落葉，是頑強的精靈，是永恒的風景。
她經歷著歲月的磨練，卻犁出了翠綠的希望；
她痛負著凋零和腐化，卻鑄造了花開的繁華。
飛舞的落葉，她們放棄了枝頭的美麗，將余生化作粒粒塵土，奉獻于大地母親的懷抱。落葉——金秋的使者，用她的生命向我們詮釋了人世間永恒的真美！
初中的美麗篇二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是
5月12日四川汶川突發8級大地震，無數平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無聲的襲來。刻骨銘心的痛讓我記住了地震中那些平凡的師者形象，他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛的真諦，他們用行動樹起一塊無字的豐碑，他們在汶川這塊平凡的大地上開出了最美的花。
誦讀著這充滿熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發之際，他首先想到的是學生。毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的`她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師張開雙臂唱出了一曲生命之歌。
當前教師的工資不高，工作強度大，十分辛苦，社會對老師的要求又很高，既要做演員，又要當作家，還要成為心理學者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對的壓力實在是太大了，我們能夠堅守這樣的崗位，默默無聞地像人父人母那樣，為每個孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎？只是他們的舉動驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無聲。
來到劉中這所平凡的學校，和老師們在教學一線一起戰斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對所有的同仁們說，你們都是最美的花，路漫漫其修遠兮，學習英雄教師高尚師德的同時，一定要注意身體。
初中的美麗篇三
櫻花樹下，你獨自站在原地，手中是早已褪色的畫本，身旁的人永遠是新的面孔，不改的卻是滿身的浮躁氣，于是所有的人都趕來傾城，你卻試圖抓住路人的衣角，尋覓曾經的平凡。
一個不足20平米的小攤。支搭兩個小蓬，幾張桌子，一個小灶臺。一種美味在這里醞釀一份幸福從這里萌芽。
攤主是一對老夫妻，小攤旁一張輪椅上總坐著一位眉清目秀的女孩。她的眼睛里綻放著明媚的火焰，其中定有許多故事，她們家的云吞和拌面都是我周末的必備早餐。
早晨五點多，就有許多人在排隊，灶臺里兩個人一個煮東西，另一個收錢，有時位置都站不開，可是你通過鍋里騰升的霧氣卻分明看到姜婆婆臉上的笑容。有時我路過已經8點多了，早飯買完了，姜婆婆在拿著抹布仔細擦拭每張桌子和椅子，爺爺則陪著那個女孩看書或玩游戲，每次總能聽到女孩脆脆的笑聲如同風吹動了風鈴。
姜婆婆對我特好，我是那里的常客，她知道我喜歡吃爛一點的云吞，每一次煮的云吞總是恰到好處，正合我心意。“來嘍，可口的鮮肉云吞”，聽到姜婆婆的親切聲音。我肉嘟嘟的臉上就有一個深深的酒窩。
吃多了飯店的油膩的雞鴨，我卻唯愛這透亮的湯汁浸著胖乎乎的云吞寶寶。
彼時，這個世界抽象成一幅工筆畫，唯云吞店是主角，而我的出場僅是栩栩如生的龍的一只眼睛。
初中的美麗篇四
夜空·靜而可親
鄉村的夜空像一張孩童的臉，滿滿的都是至純至真的感情。鄉村賦予了頭頂那片夜空最具本色的深藍，深藍中赫然鑲嵌著點點晶瑩。鄉村夜空中的星，最原始也最獨特，一顆顆大而亮，零零落落，極其自然地灑滿整個天際;遠處還有閃耀的星，忽明忽滅，若隱若現，點點星辰帶給了夜空幽靜與深邃。寂靜的夜空下，鄉村的土路蜿蜒著前行，獨步在這羊腸小道上，抬頭，你會猛然發現夜空原來離我們這么近，靜謐的夜空與沉睡的村莊融為一體。鄉村，夜空變得真實，變得可親，變得可以觸碰。
街巷·窄而繁華
鄉村的街巷像一艘載滿乘客的客輪，滿滿的都是引人注目的喧鬧。大街小巷，太窄的被用來作專用人行道，略寬些的，無疑被各種攤位占去了一半寬度。早上六七點是街巷最熱鬧的時候，前來趕早市的人們紛紛圍攏到各型各色的攤位邊來，小販高聲叫賣的聲音，顧客詢問挑選的聲音，買主賣主討價還價的聲音，一齊從四面八方涌來。還有形形色色的吆喝聲，洪亮悠長，成了大街小巷獨具特色的標志。一派忙碌的鄉村景象，為街巷帶來了真正的繁華，這繁華中，包含著鄉村引人入勝的風土人情，夾雜著鄉村街巷獨有的文化，別樣的魅力。平凡的鄉村，街巷多了古樸，多了繁華，多了別具一格的喧鬧。
人家·簡而真實
鄉村的人家像一段舒緩柔和的曲調，滿滿的都是溫馨動人的真實。推開那扇吱呀作響的紅漆木門，里面存在著一成不變的故事。晌午的廚房里充斥著女人炒菜的香味，屋前的空地上有幾個孩子相互嬉鬧，男人也許還留在田里為一家的生活而忙碌。撩起那張垂在門前的簾子，里面的土炕上或許躺著老人，老人手邊，是那臺老式收音機，收音機里咿咿呀呀的唱腔使老人悠然自得，微合的雙目流露出那份淡淡的享受，跌入滄桑的溝壑間，散作一抹悠然。鄉村生活中似有似無的明亮色彩在簡樸的人家中舒緩開來。平凡的鄉村，人家擁有恬淡，擁有悠然，擁有動人的溫馨。
每顆年輕的心總是會有一天想走出家門，陶醉于世界多彩的生活。但別忘記，鄉村永遠是最平凡的地方，平凡中蘊藏著可親，蘊藏著古樸，蘊藏著真實，蘊藏著繽紛世界最原始最美麗的記憶。
初中的美麗篇五
春風微微，吹動著蒼翠欲滴的小新芽，在這浮動的綠色下，露出一條小徑，通往“文雅之都”――教學樓。這片美麗的地方，就是我的學校。我身邊有很多心靈善良、樂于助人的“小精靈”，下面請看看發生在我身邊的`美麗事件。
事件一
星期一我管理，所以，晚上搞值日時我得留下來督促值日生。這天，正好夏佳楠因生病請假，沒來搞值日。當大家忙開時，只有顧清陽注意到了夏佳楠沒在，她默默無聞，與葛鑫櫞一起全包了她平時的職務。記得當初，顧清陽選職務時，是一個蠻輕松的職務――掃實驗室，后來有人為了輕松，就與她換了職務，變成了整理衛生角這項重務。他平時成績并不好，但她仍認真地學著，緊跟著大家的步伐。
事件二
五年級時，我剛與周孟媛結成好姐妹。在一次班隊課上，同學們給她慶祝了生日，并有同學為她買了一個大蛋糕，大家都笑著，祝周孟媛生日快樂。在她的生日會上我因為想起了兒時的一件傷心事而默默地哭了。我為了不讓大家發現，打攪了周孟媛的生日會而把頭埋進了蛋糕里，可過了幾分鐘，就被壽星周孟媛發現了。她走到我身邊，用關切的語氣問我怎么了。我支支吾吾地回答沒什么，眼淚卻流的更多了，我心里感嘆著她的細心，我那自以為藏得很好的淚水居然會被她發現，她本應坐在講臺前與大家一起玩著，而她卻注意到了我的異常。放學后，我與她一起等公交車時，她并沒有提起班隊課上的事，她只是站在我身旁，無聲地陪著我，還時不時給我一些零食。我知道，她是想讓我有個好心情。
事件三
四年級時，我聽說過一件事，是班主任樓老師講給我們聽的：隔壁班有個學生，家里學校很遠，那天正好是雨天，堵車，遲到了，當他的語文老師知道情況后，立馬從食堂里拿了幾個包子，把正在上課卻餓著肚子的他叫到了辦公室，先是安慰，再是詢問，接著趕緊遞上了包子，微笑地看著他狼吞虎咽，還遞上一杯水，讓他慢慢吃，別噎著。
初中的美麗篇六
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”此時，我才感受到詩人的那種孤獨，失落之情。
當我還抱怨著此次期中考失敗的時候，冷不丁瞅見了小徑旁那一叢叢野菊花。一陣風過，我不禁打了個寒顫，而它們卻歡樂地舞蹈起來。真不理解這些草木的心性，“死期”——冬天就要來臨了，還這樣不懂世事！不由地停住了腳步。
你瞧！金黃色的花瓣一片緊挨著一片，展示了迷人的舞姿。那被片片花瓣包裹住的嬌貴的仙子——花蕊，似乎要探透這個世界，仰著頭笑望著藍天。
再瞧！它們笑得那么的燦爛，那么的甜美，使我不得不忘記那憂傷的一幕，使人不得不記住這美麗的笑容。花瓣金里透黃，輕如紗，宛如金童仙子在歡躍高歌。那金黃的顏色輝煌地映耀著，似乎每一片花瓣都有一個新的生命。細看，原來中心還有一個奇巧的微型綠色世界哩！頓時，有一種生意盎然的感覺涌上我的心頭。
片片花瓣還是圍不住沁人心脾的清香。那種香而不俗的味道繞梁三日，有如茶未進口時的那種舒柔感。
陶醉之余，我似乎看到了一道靚麗的閃光點……
夏辭秋臨，野菊成了秋姑娘的使者。日日夜夜生長在貧疾的土地上，享受不了那肥沃的土壤，但你們還是如此有滋有味地生長，頑強的生存了下來。承載了魯迅那“走自己的路，讓別人去說吧！”的風格。我忽然有些明白了——雖然你的一生是平凡，但你留在別人心底的是平凡中的美麗！
此時，我想起了自己。是的，蛹期的束縛是痛苦的，但不經磨煉如何得到堅強的氣魄，正如雨后才會見彩虹。就像考試，使我大起大落，但此時，野菊的精神激勵著我，賦予我一份冷靜的自信。誠然，面對失敗是傷心的，但想想一份最終的成功就似一場滾滾的潮水把失敗的悲傷一掃而空！
恍然大悟，平凡中也有美麗！
初中的美麗篇七
呃……有點兒不詳的預感。李老師叫我們猜，肯定又要耍什么花樣來。
是盒子？不對吧，看起來蠻重的。是珍珠寶貝？也不對吧，那應該是零零散散的。那……是什么呢？大概是一個長方體一樣的東西。
“想不想看看！”李老師笑著問我們。
“當然了！”大家齊聲說。
他一層一層地打開紗巾——啊，好多層！紗巾可夠長的。全部打開后，我們又看見了一條毛巾，呀，夠嚴實。
漸漸的，漸漸的，橙色的一角慢慢地露了出來……一塊磚！
它是橙色的，上面有許多水泥，像個骯臟的小屁孩，它和鉛筆盒差不多大，摸上去特別粗糙，像老爺爺滿是皺紋的臉。
這么丑陋的東西，還算是寶貝？
“你們想想，它有什么用途呢？”李老師問道。大家腦洞大開。
啊，沒想到這塊丑陋的磚還有那么多的用途。看來，平凡的事物也有美麗的一面。