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    散文作文300字寫景(5篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    散文作文300字寫景篇一

    那天的銀灰色的天空。越前龍馬。

    可是我卻被雨滴從頭澆到心里,無形的,透明的,迷茫的。我就這樣走下去了嗎?

    唯美的文字寫不出來了,你怎么了?因喜歡紅色而變的粗俗了嗎?

    喜歡一種顏色不要理由。也許心里太冷才會(huì)需要溫暖。

    每個(gè)人也是有顏色的。

    我站起來,安靜接受溫暖。希望只是我一個(gè)人接受而已。

    然后溫暖一下冰冷,真的做到了!

    我想凄涼的笑。

    干自己喜歡的事頭腦可以分外清醒。實(shí)施驗(yàn)證那兒,驗(yàn)證人忘了簽名字。

    那給別人欣賞,他們還mada mada done呢。

    自大輕狂的我,換來一笑又能引起多少思考呢?

    凄涼,哪個(gè)世界值得你投入呢?用報(bào)復(fù)來擺脫所有煩惱。

    可你又什么時(shí)候可以做到。

    窗外的雨仍小小的下著,大概凌晨了吧,我的屋子永遠(yuǎn)亮著。

    心情也是有顏色的。

    看的那么多書,被迫放棄一切,但何不是一幕幕悲劇

    不喜歡現(xiàn)實(shí)中,但卻喜歡想象中和夢(mèng)幻中影子的浮動(dòng)

    恨自己太軟弱,和四維一樣,別人只看到你的快樂,不明白真正刺傷你心口的撕心裂肺的痛

    散文作文300字寫景篇二

    人世間,有真情無限,記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn)。最使我難忘的,是我上幼兒園時(shí)教我們語文的老師——武老師。

    她那時(shí)只有二十幾歲,臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里,她是一個(gè)十分美麗的人,我們都很喜歡她。

    不過,她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時(shí)侯的我,十分調(diào)皮,經(jīng)常出鬼點(diǎn)子,就如現(xiàn)在班上調(diào)皮男生——小李一樣,每次頒發(fā)“好孩子”的獎(jiǎng)狀時(shí)都沒有我的份,這也不算什么。可武老師竟說出那樣的話來……

    在大班的第二個(gè)學(xué)期,有一天,武老師找我的父母談話,說我上課不認(rèn)真,很調(diào)皮,說我將來哪位老師教我,那位老師就倒霉。還說我走在哪兒哪個(gè)老師都會(huì)嫌我。當(dāng)時(shí)我也聽見了,我十分地痛心:真沒想到我所喜歡的老師竟然會(huì)是這樣的人。

    從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真地學(xué)習(xí),媽媽也一起幫我。終于,功夫不負(fù)有心人,我們打破了武老師那可怕的預(yù)言。

    現(xiàn)在已經(jīng)懂得了許多道理的我,才明白武老師所說的那句話,原來是一個(gè)美麗的歧視,是為了鞭策我今后要不斷地進(jìn)步。正因?yàn)樗囊环挘攀刮页蔀榻裉斓腵驕驕者。

    啊,武老師,謝謝您!您對(duì)我的好、對(duì)我的恩情我將終生難忘!

    散文作文300字寫景篇三

    我思忖日久,頭腦漸漸由精細(xì)歸于樸拙,覺得中國傳統(tǒng)文人有一個(gè)不存在例外的共同點(diǎn);他們都操作著一副筆墨,寫著一種在世界上很獨(dú)特的毛筆字。不管他們是官屠宰輔還是長為布衣,是俠骨赤膽還是蠅營狗茍,

    是豪壯奇崛還是脂膩粉漬,這副筆墨總是有的。

    筆是竹竿毛筆,墨由煙膠煉成。濃濃地磨好一硯,用筆一舔,便簌簌地寫出滿紙黑生生的象形文字來。這是中國文人的基本生命形態(tài),也是中國文化的共同技術(shù)手段。既然如此,我們何不干脆偷偷懶,先把玩一下這管筆、這錠墨再說呢?

    一切精神文化都是需要物態(tài)載體的。五四新文化運(yùn)動(dòng)就遇到過一場載體的轉(zhuǎn)換,即以白話文代替文言文;這場轉(zhuǎn)換還有一種更本源性的物質(zhì)基礎(chǔ),即以“鋼筆文化”代替“毛筆文化”。五四斗士們自己也使用毛筆,但

    他們是用毛筆在呼喚著鋼筆文化。毛筆與鋼筆之所以可以稱之為文化,是因?yàn)樗鼈兏髯?/p>

    都牽連著一個(gè)完整的世界。

    作為一個(gè)完整的世界的毛筆文化,現(xiàn)在已經(jīng)無可挽回地消逝了。

    散文作文300字寫景篇四

    青春,就像林徽因在《人間四月天》里說的一樣:我說你是人間的四月天,笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈。在春的光艷中交舞者變。那輕,那娉婷,你是鮮妍。

    青春,洋溢著美麗的笑臉,揮動(dòng)輕盈的著翅膀,在最美的花季里綻放。我說,青春,唯美。染指的流年里,青春與我們相伴,走過千山,踏過萬水,留下最美麗的足跡。

    青春,就像一首詩,耐人尋味,亦像一卷畫,唯美動(dòng)人。青春,滿載了無限的記憶,回憶起來,依舊那么清晰。如同往事在昨天,從不曾改變。

    青春,揮灑著它獨(dú)有的笑臉,在充滿陽光的世界里旋轉(zhuǎn)。我們,曾幾時(shí)感嘆,它的笑顏。如同那美麗的春天,楚楚動(dòng)人,讓人流連忘返。

    青春,開出過它最嬌艷的花朵,我們收獲過它給的碩果。回望過去,我們須臾青春的短暫,當(dāng)陽光輕吻青春的臉,會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

    感謝青春年華帶給我們的收獲,感謝唯美青春送給我們的幸福春天。唯美——青春。

    散文作文300字寫景篇五

    我有一只八音鐘,它是我喜歡的物品。

    八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑,上半部分是鐘,圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下,上邊開著一扇半圓形的窗戶。

    到整點(diǎn)時(shí),一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來,用清脆的聲音報(bào)時(shí),一點(diǎn)叫一聲,十二點(diǎn)叫事兒聲。

    在房子那雪白的墻上,還開有兩扇藍(lán)色的門,每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時(shí),兩扇門就自動(dòng)打開了,門里站著兩位小舞蹈家,她們梳著長辮,穿著一身粉色的連衣裙,或是互相點(diǎn)頭,或是互相握手,或是隨美妙、動(dòng)聽的鋼琴曲《致愛麗絲》翩翩起舞,真是妙不可言!

    八音鐘是我最好的朋友。清晨,我睡懶覺的時(shí)候,八音鐘里的小布谷鳥會(huì)催我起床,仿佛在提醒我:“小主人,該起床了,再不起床,上學(xué)就要起床了!”每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中忘記休息時(shí),把心中就會(huì)派出樂隊(duì)和美麗的舞蹈家為我表演,又仿佛在勸我:“小主人,休息一下吧,讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧!”

    八音鐘是我最好的朋友。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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