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    最新我的班長(zhǎng)初中作文500字匯總(3篇)

    時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    我的班長(zhǎng)初中篇一

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)初中作文,歡迎閱讀與收藏。

    在小學(xué)六年生活中,我遇到過(guò)許多班長(zhǎng),他們男女有別,性格不一,但都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是不太過(guò)多地管我們,以致我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)很容易。直到我上了初中,這種看法才到此改變。

    我所在的班級(jí)是一個(gè)非常吵鬧的班級(jí),許多老師都不愿給我們上課,就連我們的班主任也拿我們沒(méi)有辦法。為了改變這一現(xiàn)狀,一段時(shí)間后,班主任改組了班委會(huì),欽定了一位紀(jì)律班長(zhǎng)。

    這位班長(zhǎng)是個(gè)女生,有一副大嗓門(mén),平日里大大咧咧的,用現(xiàn)在流行的話說(shuō)就是一個(gè)典型的女漢子。選她當(dāng)班長(zhǎng)有一點(diǎn)讓我們不服氣,那就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)。她的成績(jī)實(shí)在不敢恭維,不但在班上是人人都知曉的倒數(shù),而且在全年級(jí)成績(jī)排名也很低。每當(dāng)她聲嘶力竭地大喊安靜時(shí),我們都在心里暗暗嘀咕:為什么讓這種成績(jī)差的人當(dāng)班長(zhǎng)?難道成績(jī)好的里面就沒(méi)有能當(dāng)班長(zhǎng)的嗎?我們都不愿聽(tīng)從,但誰(shuí)也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓她是班長(zhǎng)呢!

    久而久之,“安靜”這兩個(gè)字便是她在課前、中午時(shí)必喊的兩個(gè)字,但我們把它當(dāng)耳旁風(fēng)誰(shuí)都不當(dāng)一回事兒,安靜下來(lái)不到一兩分鐘后又開(kāi)始說(shuō)起話來(lái),她經(jīng)常被氣得去找老師打報(bào)告,老師聽(tīng)后就會(huì)狠狠地批評(píng)我們,然后,我們就狠狠地去恨她。但她并不在意,日復(fù)一日,她習(xí)慣了,我們也習(xí)慣了。

    我們不僅上課愛(ài)說(shuō)話,早上讀書(shū)的習(xí)慣也不好。每天早晨,當(dāng)隔壁左右的班都在高聲誦讀時(shí),我們班卻是人聲鼎沸,亂成了一鍋粥。每當(dāng)這時(shí),班長(zhǎng)就會(huì)站在講臺(tái)上,使出她吃奶的力氣喊道:“安靜,讀書(shū)!”可談興正濃的我們哪里吃她那一套,一個(gè)個(gè)依然故我。她沒(méi)有招兒了,就不再說(shuō)什么,只見(jiàn)她怒發(fā)沖冠地從講臺(tái)上徑直走到正在眉飛色舞的那個(gè)同學(xué)面前,一把將他從座位上揪了起來(lái),讓他拿著書(shū)站到后面去讀。于是,教室里立刻安靜了下來(lái),繼而讀書(shū)聲響起。等到早讀的老師來(lái)了,看到眼前同學(xué)們大聲讀書(shū)的情景,直夸我們進(jìn)步大。

    一段時(shí)間后,在我們班長(zhǎng)的'嚴(yán)厲管理下,同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間,教室從一個(gè)“菜市場(chǎng)”變成了一個(gè)真正的秩序井然的學(xué)堂。連以前最愛(ài)說(shuō)話的人,現(xiàn)在,沒(méi)事兒的時(shí)候也會(huì)拿出字帖來(lái)練練字。我們也是從這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始認(rèn)可并接受她的管理了。

    轉(zhuǎn)眼間,第一次月考的成績(jī)下來(lái)了,我們班上大多數(shù)同學(xué)都取得了進(jìn)步,可班長(zhǎng)還是一如既往地倒數(shù),但我們沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槌煽?jī)?nèi)バυ捤R驗(yàn)榇蠹叶贾溃烟嗟臅r(shí)間和精力用在了管理班級(jí)紀(jì)律上,才導(dǎo)致自己沒(méi)有進(jìn)步。

    距離開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有兩個(gè)多月了,我們對(duì)這位班長(zhǎng)從不認(rèn)可到認(rèn)可。因?yàn)樗秊榘嗉?jí)付出了太多太多,她的秉公執(zhí)法、一心為班不得不讓我們認(rèn)可她。為了大家,她犧牲了自己,她真是我們的好班長(zhǎng),我們從心底感謝她!

    我的班長(zhǎng)初中篇二

    張欣是我們的班長(zhǎng),她長(zhǎng)得很高,身體很好充滿活力。

    她各科都很優(yōu)秀,喜歡運(yùn)動(dòng),且能歌善舞。她學(xué)習(xí)英語(yǔ)很刻苦,剛來(lái)的.時(shí)候,學(xué)習(xí)英語(yǔ)有語(yǔ)言障礙。但她從不怕困難,并且不斷嘗試去克服困難。她在課堂上很積極,課后也做很多練習(xí),一分耕耘一分收獲,這些努力使她英語(yǔ)取得很大的進(jìn)步。

    張欣很謙虛,而且樂(lè)于助人,她對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作都嚴(yán)格要求,為我們樹(shù)立了好榜樣。

    我的班長(zhǎng)初中篇三

    班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),既然是一班之長(zhǎng),嚴(yán)厲是不可缺少的。下面是小編為大家整理的關(guān)于我的班長(zhǎng)的周記,歡迎大家的閱讀。

    我們班有一個(gè)好班長(zhǎng),一個(gè)很稱職的班長(zhǎng),她的名字叫林燕雯,我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們,不論是有困難還是學(xué)習(xí)上的困惑,她都會(huì)幫助大家,如果她自己也不會(huì)解決,也絕不會(huì)視而不見(jiàn),她會(huì)去請(qǐng)教老師,然后回來(lái)耐心地指導(dǎo)同學(xué)。班長(zhǎng)的成績(jī)也很好,稱得上是全年級(jí)的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭(zhēng)吵了,她就會(huì)立刻阻止,并問(wèn)清情況,然后指出錯(cuò)的人,還有做錯(cuò)了什么事。即使班長(zhǎng)自己做錯(cuò)了事,也絕不隱瞞,絕不狡辯,她會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并改正。我講一件給你們聽(tīng)吧。

    記得有一次,放學(xué)時(shí),天忽然下起了傾盆大雨,我恰巧沒(méi)帶雨傘。班長(zhǎng)手里拿著雨傘,看我在校門(mén)能避雨的地方發(fā)呆,她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“悅喬同學(xué),你是不是忘記帶雨傘了?”我回答:“嗯,我本來(lái)是要帶的,可是我一不小心忘記了,看來(lái)我得淋著雨跑回家了。”班長(zhǎng)立刻把她手里那雨傘送到我手里,說(shuō):“你用我的雨傘吧。”我說(shuō):“那你怎么辦,我還是自己走回家吧,我的家比你的家近一點(diǎn),而且是我自己忘記帶了,怎么能讓你淋雨回家呢。”然后又把雨傘還給班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不要再推辭了,我是你的班長(zhǎng),你必須聽(tīng)我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中,然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚,低著頭走回家了。

    第二天,班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)學(xué)校,老師說(shuō)班長(zhǎng)生病了,我想:一定是因?yàn)樗延陚憬o我而自己淋到了那絕情的雨!班長(zhǎng),對(duì)不起,都是因?yàn)槲掖中亩钅闵×恕D阏媸莻€(gè)好班長(zhǎng),我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的!你是我們的好榜樣!

    這就是我們的班長(zhǎng),一位誰(shuí)認(rèn)識(shí)都會(huì)敬佩的好班長(zhǎng)!

    我覺(jué)得我的班長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧,雖然在新學(xué)期重新選舉班長(zhǎng)的時(shí)候大家都說(shuō)別投他,但大家卻都投他了,他的班長(zhǎng)職位也保住了.他在我們心中是一個(gè)積極向上,卻又搞怪幽默的好班長(zhǎng)!

    我的班長(zhǎng)—?jiǎng)⒕妇幸活^烏黑亮麗的頭發(fā),平常扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈眼睛,一個(gè)小巧的嘴巴,一個(gè)紅撲撲的臉蛋。

    她也很樂(lè)于助人。有一次,老師要我們用藍(lán)筆考試,我用著用著,突然我的藍(lán)筆不下水了。急的我小聲說(shuō):“怎么辦?怎么辦?這下慘了啊!”班長(zhǎng)聽(tīng)到我的聲音,說(shuō):“怎么了?”我連忙說(shuō):“我的藍(lán)筆突然不下水了,怎么辦啊?我只有一只。”班長(zhǎng)二話不說(shuō),馬上從筆袋里掏出了一支藍(lán)筆給我,我連忙道謝,馬上又做起題來(lái)。

    這就是我的班長(zhǎng),她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。

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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。文明施
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希
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