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七夕初一七夕評語篇一
在晴朗的夏秋之夜,天上繁星閃耀,一道白茫茫的銀河橫貫南北,爭河的東西兩岸,各有一顆閃亮的星星,隔河相望,遙遙相對,那就是牽牛星和織女星。
七夕坐看牽牛織女星,是民間的習俗,相傳,在每年的這個夜晚,是天上織女與牛郎在鵲橋相會之時。織女是一個美麗聰明、心靈手巧的仙女,凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝,也少不了向她求賜美滿姻緣,所以七月初七也被稱為乞巧節。
人們傳說在七夕的夜晚,抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會,或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。
女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上,對著天空的朗朗明月,擺上時令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手,讓自己的針織女紅技法嫻熟,更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。過去婚姻對于女性來說是決定一生幸福與否的終身大事,所以,世間無數的.有情男女都會在這個晚上,夜靜人深時刻,對著星空祈禱自己的姻緣美滿。
七夕乞巧,這個節日起源于漢代,東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開襟樓,人俱習之”的記載,這便是我們于古代文獻中所見到的最早的關于乞巧的記載。后來的唐宋詩詞中,婦女乞巧也被屢屢提及,唐朝王建有詩說“闌珊星斗綴珠光,七夕宮娥乞巧忙”。據《開元天寶遺事》載:唐太宗與妃子每逢七夕在清宮夜宴,宮女們各自乞巧,這一習俗在民間也經久不衰,代代延續。
七夕初一七夕評語篇二
那天下午,爸爸不在,老媽說五點半才來接我。于是我就在校門口等啊等啊等啊等。漸漸地,同學們快要走光了,天也漸漸地暗下來,學校越來越冷清了。
“唉,老媽怎么還沒接我?”我看了看手表,現在才五點鐘。“怎么還是五點呀?可老媽為什么要把時間定在五點半呀?”我開始有點焦急,眼睛不住地往校門外張望。
天空已經被一朵朵云染成黑色,只有孤獨的幾顆星在天空閃爍著,我的心也被黑色的孤獨慢慢地填充著。吧嗒,又一個同學走了,孤獨更加圍繞著我,仿佛我就是一個瓶子,慢慢地被孤獨吞噬。
“你要玩立體迷宮嗎?”一陣聲音傳進我的耳朵。不知怎的,那聲音像糖一樣甜,讓我無法抗拒。我猶豫了一會兒,愉快得跟她玩了起來。此時,我覺得星光正在驅逐著黑色的孤獨。
不知過了多久,老媽終于來了。我高興地跳上車,興致勃勃地看著窗外的風景,心里像喝了瓊漿一樣甜,非常舒服。好像我就躺在云朵上,愜意地曬著陽光。
沒錯,孤獨像一條怪獸鉆進你的心里,讓你害怕,因此,我從不一個人在家。
七夕初一七夕評語篇三
新年過去,寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期,是我們六年級最后一個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的.學期,保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。
第五,要利用星期天和節假日,繼續參加少年宮的作文、奧數、英語和書法學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,每天練兩張大字,把書法練得棒棒的,爭取在下一次的書法競賽中,再拿一個金獎。
總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都很出色的好學生。
七夕初一七夕評語篇四
一路走過來,很感謝有你同行。回頭看看走過的路,每個腳印都踏實、平穩,毫無半點輕浮。
當我在青春的十字路口徘徊時,不知道該選擇那條路,對前面的路充滿迷茫……看著車水馬龍的路口,紅綠燈已經變換了好幾次,我卻不能邁出半步。
于是我們開始了漫漫長路,一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面,去獨自面對這條泥濘的路,并一直鼓勵我走下去……
一路上,你的話變成了我的動力,每一個腳步都那么踏實,盡管身上已滿是傷痕。
慢慢地,這條路荊棘少了,花多了,陽光照在臉上……
偶爾,我會被藏匿于花叢中的石頭絆倒,每次你會讓我自己站起來,并要我記住這個教訓,下次不會犯同樣的`錯誤。
以后的路還很長,但我已不再懼怕;因為我深信,你一直會與我同在,與我一起面對我的人生路;走在十字路口,你會幫我選擇;與我分享成功的喜悅。
謝謝你們:爸爸媽媽;因為有你們,我才有走下去的勇氣和信心。
謝謝你們:讓我獨自面對,漫漫人生路的挫折,讓我學會堅強。
謝謝你們:你們一直陪我,一路走過來……
七夕初一七夕評語篇五
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的七夕節的民俗作文_初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七夕最具代表性的風俗就是祈求織女星,希望自己也跟織女一樣有著靈巧的手、織布織的更好。當天早晨婦女們把香瓜、黃瓜等瓜果放在桌子上磕頭祈求,讓女人們織布的手藝越來越好。過一會兒,如果桌上擺的飲食上面看到有蜘蛛網的話,就認為天仙答應了她們的愿望。或者她們會在醬缸臺上面擺放著井華水(早晨擔的第一桶井水),在盤子里裝著灰抹平放在那上面,祈求自己有針線活的手藝,第二天如果在灰上有什么痕跡就相信有靈驗了。這種風俗是因為把織女當成在天上管針線活的神,隨著在中國漢代大大盛行的乞巧風俗而起源的。這種風俗到了唐代傳播給周邊的民族。
韓國的七夕風俗跟中國的有一些不同。在七夕那天,各個家庭都擺著麥煎餅和今年第一次收獲的水果,女人們在醬缸臺上擺著井華水祈求家人長壽,祈求家庭平安無事。而且,韓國有些地方在那天也祭拜,舉行祈求豐收的田祭。在中部地方有“迎接七夕”的風俗,這是一種讓巫婆祈求子女安然無恙的.儀式。另外,到了七月,是炎熱天氣逐漸消失的時期,也是農家繁忙的農活結束后等秋收的時期,少許過著清閑的時間。所以過了陰雨季節后的這時候,農家有著把夏天陰雨季節期間的潮濕衣服和書拿出來曬干的風俗,這名叫曬書曝衣,所以,這天各家各戶的院子都堆滿了拿出來曬的衣服和各種書籍。在《東國歲時記》上記載著七月七日在家曬衣服,按照拿出來曬的衣服和書的數量就能看出生活得好或者不好。
在崔南善的《朝鮮常識》中記載著,七夕是原來中國的習俗傳到了韓國,恭愍王(高麗第31代王)跟蒙古王后一起祭拜牽牛(牛郎)和織女星,并在那天把俸祿給百官們。到了朝鮮王朝在宮廷里擺宴會,給儒生們實行節日制的科舉。
韓國七夕的飲食
七夕節的傳統食品有面條、麥煎餅還有蒸糕。因為過了這天開始冷風吹來,因此面條和麥煎餅是一定要擺在桌上,能最后嘗試用麥做成的飲食的機會就是七夕。
風俗習慣指個人或集體的傳統風尚、禮節、習性。是特定社會文化區域內歷代人們共同遵守的行為模式或規范。風俗由于一種歷史形成的,它對社會成員有一種非常強烈的行為制約作用。風俗是社會道德與法律的基礎和相輔部分。主要包括民族風俗、節日習俗、傳統禮儀等等。
七夕初一七夕評語篇六
每年農歷七月七日,即七夕,又稱七巧節,屬于牛郎織女的神話傳說。下面是小編收集的七夕節作文,希望大家認真閱讀!
七夕節始終和牛郎織女的傳說相連,這是一個很美麗的、千古流傳的愛情故事,成為我國四大民間愛情傳說之一。
一天,天上的織女和諸仙女一起下凡游戲,在河里洗澡,牛郎在老牛的幫助下認識了織女,二人互生情意,后來織女便偷偷下凡,來到人間,做了牛郎的妻子。
牛郎和織女結婚后,男耕女織,情深意重,他們生了一男一女,一家人生活得很幸福。但是好景不長,這事很快便讓天帝知道,王母娘娘親自下凡來,強行把織女帶回天上,恩愛夫妻被拆散。
牛郎穿上牛皮做的鞋,拉著自己的兒女,一起騰云駕霧上天去追織女,眼見就要追到了,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮,一條波濤洶涌的天河就出現了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲,千萬只喜鵲飛來,搭成鵲橋,讓牛郎織女走上鵲橋相會,王母娘娘對此也無奈,只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。
后來,每到農歷七月初七,相傳是牛郎織女鵲橋相會的日子,姑娘們就會來到花前月下,抬頭仰望星空,尋找銀河兩邊的牛郎星和織女星,希望能看到他們一年一度的相會,祈禱自己能有如意稱心的美滿婚姻,由此形成了七夕節。
七夕流螢墜河星,小樓沉夢隨香風。
豈知青鳥行千里,正立君前望荷亭。
——題記
浩淼銀河的輪轉中,讓我深深地感知,每一個七夕,都是上蒼專門為我們兩個人精心設計的:沒有遇到你的時候,所有的七夕都是為你而路過;遇到你的時候,每穿越一個七夕的夜晚,都因和你一起沐浴在河漢的波光里而幸福無限。由幸福的此岸,到幸福的彼岸,在季節里轉身的瞬間,每一個前行的方向都是你!
臨近這個七夕,幾日的溽熱過后,接連的臺風登陸,生生將這座南方城市的駢儷文章讀成了初秋的小令:清晨的幽思,午間的酷熱,向晚的風動,長夜的深沉,絲絲續續演繹成生命成熟的樂章。
坐在夜色里,心貼近宇宙,沐浴在秋蟲的呢喃中傾聽天籟,便是最具詩意的時刻。忽然,瞥見一只小鳥從眼前飛過,飛向遙遠的天邊。起點從珠水劃過,終點在衛水中央。我想,那一定是傳說中的喜鵲,一心趕著去搭鵲橋,好讓牛郎織女這對有情人相會吧。
突然想起易安的詞句,云中誰寄錦書來。最喜歡這一句,一個“誰”字,把千般柔情和萬般企盼都溶進了血液中,有你的深情文字、厚重鄉音、綿綿愛意。舉首遙望,星光燦爛,繁繁點點,是一顆顆靈動的心閃爍天空中,那天空就是你寬闊的胸膛。有讓牛郎織女相會的鵲橋,有青鳥翩翩飛過的痕跡,有云間風帆的悠忽縹緲。哦,原來雁南飛,葉北去,薄暮已漸清寒,西樓月滿,星河泛濫,為你我的相思成災呢!
細細算來,這是我們在一起的第四個七夕節了吧,真的,走的最急、最快的一定是光陰,才春衫試罷展露青澀笑靨,轉眼便楓紅枝頭徒自枕月聽霜了。我喜歡這種安靜而清新的感覺,自信而堅定地守望著你的摯愛,才是七夕最好的禮物。
平平淡淡才是真,為君惜君唯有君。越來越喜歡這世間的煙火氣息了,大概人世艱難,太多的小歡喜亦是難得的,她就躲在新鮮不起來也陳舊不下去的尋常巷弄里,隱隱然將日子的塵煙銹跡清柔拂去,伴我日日洗缽沏茶的繁瑣起落。還是一句四年前的老話:有你真好!感覺到有這樣一天,也相信這樣的一天一直會伴我們終去。
知道我給你打電話時,你在喜極而泣,我笑了,很幸福的感覺,因為從此懂得,我余生的每分每秒都是賺來的,你的愛賺來的。所以,我要善待身邊所有的人,善待你,還有我自己。
也越來越喜歡平淡了,甚至在七夕節這個特殊的節日來臨時,已經沒有以往的吵鬧,平時每周的一文一字,每天的一句一語,那些平平淡淡的細微處,已經帶給我無法言說的小小歡喜。正如你今天上午電話里的一個激烈而平淡的吻。不是嗎?人生原本就是尋常的,一諾之下堅韌相守,彼此肝膽相照的寬憫與縱容,都衍生于平淡的日常生活當中,令你我無不深深珍惜。
親愛的,越來越喜歡想你了,真的,有時候想想哈,想念就是一座鵲橋。一句話,一個細微的表情,便是默契的心悸,任憑思念的情緒肆意流淌,在思想、在靈魂。想你的空氣里始終有一種相知相惜的味道,重復千萬遍地告訴你:有你讓我想念真好!
生命本就經不起推敲,示人妥貼,得人安暖,在余下靜好的歲月里,我只愿在今后的每一個七夕晚上,陪你碾盡一池墨香,在彼此的掌心寫下“與你一起變老”幾個瘦金體,然后癡癡相望淺笑,素心字對素心人,無復他求了。
七夕初一七夕評語篇七
(一)
尊敬的學校團組織:
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團,解放思想、實事求是,團結全國各族青年,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。
我是來自初一(x)的學生,在團組織的培養下,在老師的教育和同學們的幫助下,通過學習團的章程,我認識到:中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織,是學習共產主義的大學校,是中國共產黨的得力助手,青年人要更好地學好馬列主義、*思想和現代科學文化知識,把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者,就應該加入中國共產主義青年團。因此,我特申請加入中國共產主義青年團。
我入團以后,決定做到:堅決執行團的決議,遵守團的紀律,按時交納團費,積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、*思想和現代化科學文化知識,認真完成組織交給我的各項任務,處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評,隨時堅持真理,改正錯誤,為祖國的四個現代化建設,貢獻自己的一切力量。
在一年的學習生活中,我吸取了第一次未能夠入團的教訓,我一直在不斷的努力,我相信通過我這一年的努力,在學習上不斷進步,幫助學習成績差的同學,在家里聽父母的話,在學校里聽老師的話,可以說我覺得我做的已經很不錯了,我希望團組織能夠看到我的進步,我一直在進步。
請團組織進一步考驗我,并在條件成熟的時候,批準我的請求。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
(二)
敬愛的團支部:
你好!
我志愿加入中國共產主義青年團,因為中國共產主義青年團是先進的群眾組織,它能夠幫助帶領青年向著健康的方向發展,能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快,在各方面起積極作用,做同學的模范。
進入初中后,我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽,心理就羨慕不已。
學校團委經常組織團員參加的各種公益活動和開展的多種有益于學習和愉快身心的活動,都受到了社會各界的贊揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和向他們學習的要求,于是,我主動學習了團的基本知識,進一步明確了共青團的性質和宗旨,申請加入共青團的愿望也更加強烈了。
中國共產主義青年團是青年中的先鋒隊,是接受共產主義教育的學校,是中國共產黨忠實的后備力量,在它的幫助教育下,我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民,有知識、守紀律,體魄健壯,勤勞勇敢,朝氣蓬勃,不怕任何困難的共產主義*人。
我決心,加入共青團后,真正起到共青團員的先鋒模范作用,努力學習,積極幫助和團結同學、尊敬老師,關心班集體的各項工作,爭做班集體的“操心人”,協助班主任老師做好班集體的工作,按時交納團費,積極參加團組織的活動。
總之,今后自己要事事嚴格要求自己,在各個方面起帶頭作用,不辜負團組織和老師對自己的期望,做一個名副其實的共青團員。
如果團組織暫時沒有批準我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
(三)
敬愛的團支部:
進入中學的我鄭重地向團組織提出申請,要求加入中國共產主義青年團。
現在的我是一名初一學生,可以說,自己已經比之前小學的時候成長了很多,身高的變化只是其一,我的變化只是在思想上的變化,我已經開始懂事了。我知道關心國家大事了,我也可以更好的學習優秀前輩的事跡,更好的為自己的成長做鋪墊。
共青團是黨的忠實助手,是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里,培養了一批又一批的先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛者,鑄造了一代又一代共產主義戰士——黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。
加入共青團是我多年的夙愿。以前,我一直想加入共青團,但將自己同那些優秀共青團員比較時,就感到自己缺點很多,相差甚遠,因而沒有勇氣提出申請。最近由于老師熱情幫助,我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等,開始有所進步,對團的認識逐漸加深,使我更加希望能夠成為團的一份子。
我決心在加入團組織以前,以共青團員的標準嚴格要求自己,以優秀共青團員為榜樣,刻苦學習,不斷提高自己的思想水平與認識水平,爭取做一個完全合格的共青團員。
我在班級中學習成績算是很好的同學,所以我想我會在今后的學習中更好的努力,取得更大的進步,當然我也會幫助學習成績不好的同學努力學習,我相信只要我做到這些,我就會得到更好的進步,幫助同學就是幫助自己。我想一名真正的中國共青團團員就是這么做的!
最后,我再次請求團組織接受我的入團申請,我決不會辜負團組織的期望。
我熱切盼望加入中國共產主義青年團,請學校團委批準。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
七夕初一七夕評語篇八
隨著一年初中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。
在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。
因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗 毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。
初一年級優秀自我評價500字相關
七夕初一七夕評語篇九
隨著一年初中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。
在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。
因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗 毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。