無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待四年級篇一
農歷五月初五，是中華民族的傳統節日——端午節。端午節還有許多別稱，如：端五節、端陽節、午日節、女兒節、詩人節、龍日等等。
端午節的習俗有很多，各具風韻。在這一天，人們可以吃粽子，賽龍舟，端午節前后是春夏交替傳染病的高發時節，古人在端午節前后插艾葉，懸菖蒲，用于驅蚊蠅，凈化空氣。
端午節也是愛國節。
春秋時期，偉大詩人屈原告訴皇帝要加以防范，以防被秦國所滅。昏庸的皇帝不同意。屈原在絕望和悲憤之中懷抱大石投江自盡。古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念。
而今天，在端午節的這個日子里，我看著媽媽在包粽子，心血來潮，也想嘗試。我學著媽媽的樣子，首先把葉片和糯米洗干凈，加一點鹽和生抽攪拌均勻，用兩張大小不一的竹片疊在一起，折成一個漏斗型。可萬萬沒想到，我的漏斗有兩三個洞，米一直不停地往下掉。媽媽見狀，在旁悉心教導我。我開始做得很順利，可到后來我的糯米又放多了，葉片怎么也壓不住。媽媽語重心長地教導我：‘’舀一勺米放在漏斗里，不要太多了。‘’我按照媽媽所說的做，果不其然，一個結實的粽子就做好了，最后用繩子捆緊。看著那有模有樣的粽子，我高興得手舞足蹈，心中的興奮之情難以用言語來表達。
端午節是傳統節日，浸潤著中華民族智慧的文化遺產，體現著一種民族精神，成為中華民族文化的象征，端午節的每一種延續下來的紀念活動，無不是寄托古代人民的美好情感與心愿。
新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準備！我們也要向屈原學習，做一個愛國的少先隊員。
期待四年級篇二
暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，它的溫暖；它的光，漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸里，它正小心翼翼的呈現自己，不知不覺中，眼前漸漸模糊，淚水輕輕滑落。
它就是很難形容，在它面前我們無法影藏自己，將面具拆下，看著微弱卻清晰的它，好像面對真實的心，說謊做不到，你責備自己，它卻更懂你，慢慢滑落的`是她想安慰，但不可能的是遺憾。
將它圈在手中，過去的天真及快樂漾在心里，你微笑是因為那時的“傻”；你落淚是因為那時的“笨”；而你閉上眼，是因為現在的“錯”，誤打誤撞的你，仍然“純真”。
只剩下一小段發光的旋律，接下來的時間，他正在期待，期待你蛻變的日子，期待你不在偽裝自己，它才能真正屬于你。現在，你看到是你的影，你看不到你背后的星光。
暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，在暗黑時空里尋找主人，燭光，不要怕孤單，只要一轉身，你就成為我的光。
期待四年級篇三
“你今天在家里好好玩兒，我出去了，回來給你買一個發卡。”媽媽輕輕對她交代了一下就出門了。
旭日東升。她坐在窗前，仰著頭，眉毛直往上挑，眼睛一動不動地盯著前方：前方出現一個美麗發卡，紅色的發柄、白色的花紋，真漂亮!
她看見了遠處媽媽的身影向她走來，她立即從小板凳上站起來，捋了捋頭發，舉起雨傘，向那個身影跑去。媽媽遞給了她一個發卡。她趕緊跑回家。
鏡子前，她用兩根手指小心地拿起發卡，輕輕地別在了頭上，睜大眼睛，對著鏡子，欣賞這個漂亮的發卡：紅黃相間，中間有一個綠色的小點，在粉色的發柄上，還有一個個星星點點的白色的色塊……好看極了!
她，變成了一個美麗的天使。
期待四年級篇四
啊呀，這暑假六十天，一晃，就過去五十二天了，總覺得這時間不對頭。要說，這是上課，我還相信呢！呵呵。
自從從大連回來以后，爸爸就一直讓我在家苦練，這又是彈琴，又是復習，真覺得忙不過來。一個星期也只有一天可以休息，不用練琴。我是用前一個月的時間來完成暑假作業和其他作業，還肩負著面臨古箏考十級的重任。我還真是佩服，我是怎么應付過來的；后一個月的前半個月我就可以盡情的玩了。我有時去姐姐家住，有時去妹妹家住，直到十號，我都是一個快活神仙。
十號下午，我和爸爸媽媽阿姨伯伯們去了機場。我們就要飛去大連啦！！哎，在去的`路上，媽媽爸爸就說玩回來以后，就要好好看書彈琴了。真煩躁。現在可好，一天默一篇英語課文，一天默一篇語文需要默的課文或段落，還要一天一張英語試卷，電腦還不準碰，好煩躁啊！但這樣也好，不會到開學的時候跟不上學習節奏。而且，與其在家一點事情也不做，倒不如看看書，彈彈琴呢！唉，我最最最最最最討厭，非常非常非常討厭這段時間，但這畢竟是為我好啊！啊啊啊啊！好好學習天天向上，每個人都要做到。期待著你，開學的那一天！