每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
軍訓(xùn)日記為題目篇一
20___年8月15日21日，我校20___級高一新生220學(xué)生人在校行政、政教處、年級組的組織下，在校內(nèi)進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。我們請來了靜安消防中隊的教官對我校新生進(jìn)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。期間，還消防中隊李隊長和我校教師對學(xué)生進(jìn)行了政訓(xùn)，介紹了消防中隊的訓(xùn)練過程、防火防災(zāi)知識、華模的校史和現(xiàn)狀、高中生的行為規(guī)范要求等，還專門來到消防官兵的軍營進(jìn)行內(nèi)務(wù)參觀和實地接觸現(xiàn)代化滅火設(shè)施。
透過軍訓(xùn)，同學(xué)們的身心素質(zhì)得到了提高，校園與消防中隊建立了良好的軍民關(guān)系。在這期間，學(xué)生的身心承受力、忍耐力和吃苦耐勞的精神都得到了鍛煉和提高，同學(xué)們增強(qiáng)了組織觀念、群眾觀念和國防觀念，初步構(gòu)成遵守紀(jì)律、聽從指揮、舉止禮貌的良好風(fēng)尚，激發(fā)了愛國主義熱情和革命英雄主義精神，增強(qiáng)了國防觀念，掌握必須的軍事知識和技能，素質(zhì)得到了提高，到達(dá)了校園的預(yù)期目的。
本次軍訓(xùn)獲得的成績：
1.軍訓(xùn)期間開展的一系列活動，使學(xué)生加強(qiáng)了群眾榮譽(yù)感和組織凝聚力，如內(nèi)務(wù)評比、黑板報評比、軍訓(xùn)匯演等，讓他們體會到齊心協(xié)力的群眾力量能夠戰(zhàn)勝一切。立正，稍息，停止間轉(zhuǎn)法，跨立，齊步走，正步走，跑步走，整裝，敬禮等訓(xùn)練項目，讓他們體會到嚴(yán)格的軍紀(jì)和軍人以服從命令為天職的風(fēng)范;校園組織的國防教育、國家安全法教育、校史教育、行為規(guī)范教育，同學(xué)們的拉歌、討論、交流心得等活動激發(fā)了他們對祖國、對生活的熱愛和樂觀向上的進(jìn)取心。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了學(xué)生的自我約束力和時間觀念。各連在教官的帶領(lǐng)、訓(xùn)練下，在領(lǐng)導(dǎo)、班主任的關(guān)心下，初步構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的群眾。
2.軍訓(xùn)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。軍訓(xùn)第一天，不到半小時就有一、二十人因身體不適而退出隊列，隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，之后雖然訓(xùn)練強(qiáng)度增大，但再也沒有同學(xué)因太累太熱而退出，學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng)和毅力的提高。
3.整個軍訓(xùn)過程中，也加強(qiáng)了對新干部的培養(yǎng)和建設(shè)，透過學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，能夠檢驗新干部的潛力和發(fā)現(xiàn)各同學(xué)的特點(diǎn)，為班干部群眾的組建服務(wù)。軍訓(xùn)期間師生之間的廣泛交流，也增進(jìn)了師生、生生見的了解，為下一步在新的高中階段的學(xué)習(xí)生活打下很好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)期間透過教官和班主任的觀察共推出6名學(xué)生干事。
4.透過政訓(xùn)，讓學(xué)員更好地了解了華模、明白了華模的基本規(guī)范要求，為進(jìn)一步融入華模這個群眾做了鋪墊。
5.透過軍訓(xùn)，我們與教官建立了良好的軍民關(guān)系，既為今后的軍訓(xùn)準(zhǔn)備打下了基礎(chǔ)，更重要的是向同學(xué)傳達(dá)了軍民如一家，共同保國家的雙擁觀念和國防觀念。
透過本次軍訓(xùn)獲得的經(jīng)驗：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視：校園領(lǐng)導(dǎo)對軍訓(xùn)十分重視，為了做好對新生的軍訓(xùn)工作，校園6月份布置了任務(wù)并制訂了周密的計劃。李校長一向強(qiáng)調(diào)：要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，所有老師統(tǒng)一認(rèn)識，細(xì)致落實到各項工作中。帶隊班主任不放棄每一個深入學(xué)生的機(jī)會，建立團(tuán)結(jié)向上的班級體，樹立班主任管理班級的威信。軍訓(xùn)保障準(zhǔn)時到位，整個管理不留漏洞。
2.管理到位：時間節(jié)點(diǎn)把握準(zhǔn)確，緊湊合理，不留空隙，保證了整個軍訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn);宣傳評比準(zhǔn)時公布，評比細(xì)致周到，評價公平(分訓(xùn)練素質(zhì)、紀(jì)律、黑板報、內(nèi)務(wù)進(jìn)行評比)，激發(fā)了學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培植了班級的群眾觀念;總結(jié)糾正及時到位，每一天有班級自我總結(jié)，一天的軍訓(xùn)結(jié)束后有教師總結(jié)，及時糾正出現(xiàn)的問題、把預(yù)計會出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。其次工作先行一步，事事思考在先，事事準(zhǔn)備在先，工作杜絕脫節(jié)是本次軍訓(xùn)的制勝之寶。
此外，班主任陪同班級軍訓(xùn)、政訓(xùn)的整個過程，做好細(xì)致觀察的工作，及時與同學(xué)溝通，做好同學(xué)和班級的思想工作。同學(xué)在理解軍訓(xùn)、政訓(xùn)的過程中，班主任不只是做個旁觀者，而務(wù)必觀察班級的每一個同學(xué)，及時做好糾偏工作，保證了在軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部、樹立群眾觀念的各項組織工作。
3.要求嚴(yán)格：軍訓(xùn)實際上是一個系統(tǒng)上的訓(xùn)練。在軍訓(xùn)整個生活和過程對學(xué)員都嚴(yán)格管理和要求，并且落實到位。當(dāng)然，最重要的是事先要求學(xué)生取得思想上的統(tǒng)一認(rèn)識。全面要求下的軍訓(xùn)才會得到最好的效果。
4.同甘共苦：軍訓(xùn)正值高溫天氣，同學(xué)們在太陽底下頂著酷暑訓(xùn)練的同時，我們的老師，尤其是班主任老師，也一向陪同同學(xué)頭頂太陽，同甘共苦，這樣能夠拉近師生距離，更好促進(jìn)群眾構(gòu)成。
軍訓(xùn)日記為題目篇二
今天是軍訓(xùn)的第二天， 早早的起了床，來到學(xué)校。
上午， 們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓 們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了 眼睛上，真是很難忍受。
實在是受不了了，手也在不自覺地準(zhǔn)備擦汗。可就在這時，教官走到了 面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。 的心“怦怦”至跳，還以為是 抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為 擦干了眼睛上的汗，又給 擦了額頭、鼻子上的汗。
擦完汗，教官還鼓勵 說：“站的不錯，繼續(xù)堅持。”
頓時， 的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻， 才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個個關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人。
其實，教官也有溫柔的一面。
軍訓(xùn)日記為題目篇三
今天（9月2日）是軍訓(xùn)的第二天了，又是一個空氣清新的早晨，按照八時三十分去軍訓(xùn)的時間，我七時三十分從家中出發(fā)了。
路上我竟然遇上前去學(xué)校教學(xué)的教官。想想，教官們到了就該立刻去軍訓(xùn)，如果遲到了我可承擔(dān)不了啊！沒辦法，我只好空著肚子到了學(xué)校軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)時，我又累又餓。班主任發(fā)現(xiàn)了我，問明白了事情后他同意我“溜”走。說著不好意思，我吃了飯看看時間，很晚了，我就決定不回去了。
下午，我發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)學(xué)了原地踏步，頓時大呼失策，只好學(xué)著他們做，兩手握拳，左腳先踏出，右手伸出喊出口令：“一、二、一。”喊“一”的時候抬左腳，喊“二”的時候抬右腳。
說來也冤枉，下午，我居然和別的調(diào)皮男生一起被罰的幾分鐘的俯臥撐。
事情是這樣的：有幾個男生被罰俯臥撐了，教官對他們說他們不用做俯臥撐，只要一直用手撐著就行了。我看他們還在做俯臥撐，就悄悄對他們說：“你們不用做俯臥撐，用手撐著地就行了。”不想教官眼睛非常尖，像探照燈，到處亂照，正好照到我了都是我倒霉啊！