無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
期待高中期待篇一
我和同伴們站在臺上奏響《梁祝》，琴聲悠揚婉轉，我看著臺下的父親，與他相視一笑。樂聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場景恍然浮現。
老師遞給我一把嶄新的弓，說道：“你來領奏。”分明是溫和的語氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續續的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒有領奏的能力，更沒有領奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過來，逐漸將我淹沒。領奏，對別人而言是值得驕傲的事，對我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來電話。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了。”他在電話里說。
一個不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽光下，我羞愧得說不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個小時練琴。我仍然緊張，害怕辜負老師的期望，害怕無法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來。
父親也在努力，一邊實現自己多年的夢想，在不惑之年去了夢想的學府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發了這樣一句話：“生活就是一個反復錘煉的過程。”每個人都承擔著責任、壓力，伴著磨難、質疑，但只要有這份擔當和勇氣，相信熬過這段時光以后，收獲、喜悅一定會如約而至。頂住一時的壓力，一定會頂出一個春天！
父親學成歸來之際恰是我表演的日子，或許這是命運的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。
期待高中期待篇二
相信世上最美的是眼神，最溫暖的是眼神，最瞬息萬變的也是眼神。但是，我始終堅信最能給予人力量的眼神是期待。
不知為什么，說到期待，腦海中立刻浮現出了那些大山中的孩子，那雙雙寫滿了期待的眼睛。
對比著我們的幸福生活，山中的日子過得太艱苦。在網絡上搜索時總說那些山中有著令人流連忘返的自然風光，好山好水賽似世外桃源；可由于處在大山深處，交通極為不便，因此也造成經濟落后，生活都比較落后。年初時的大旱讓多少人連水都喝不上，大旱過后卻又是大澇，舟曲的泥石流滑坡奪去了千余人的寶貴生命。不僅如此，大山里的孩子們卻還要面對一個更殘酷的事實：讀書難。他們期待著用自己的力量改變一貧如洗的家境，可不讀書又何來力量可言。
或許我們身為溫室里的一代難以體會什么是對現實的無奈，對美好未來的期待。但在這個社會上還是有很多好心人在幫助那些孩子們，資助他們讀書與生活。周火生爺爺就是一個很好的榜樣，16年來，他前后去大別山73次，他把每月數千元退休工資，省吃儉用16年共捐資460多萬元，其中個人捐款達26萬元，協建5所學校，改善10所中小學辦學條件，資助了約650名學生。他曾立誓：“一切為孩子，義不容辭；生命不息，奉獻不止。”因此，他也有了一個稱呼“希望駱駝”。
曾經也有人也很想知道：是什么讓一個退休老教師決定要捐資支持那些孩子的？我覺得正是周爺爺來到安徽金寨時看到許多孩子讀不起書，有的甚至中途退學，但他們的眼神中仍然充滿著期待時決定走這條路的。
期待高中期待篇三
時光荏苒，似水年華。最難忘的青春，即將成為經典。而我與九中的緣分，也即將畫上休止符。站在高二的尾尖掙扎，有點感慨，有點無奈，愿記憶成為我生命的永恒。
想起已逝的大半個高中，突然有些“物是人非”的感覺。一年前的少年，一年前的我，堅信著“太陽當空照，花兒對我笑”的天真幻想。企盼在高中所向披靡，殺盡天下，勇奪魁首。開學典禮上，聽校長言辭力盡地大肆振奮激勵，就暗自發誓：今天我以九中為榮，明天九中不會以我為恥。
我開始項孔明列“八陣圖”一樣，羅列我的學習計劃，大有“人不學習惘少年”的架勢。每天早晨，埋在不斷循環的聽力練習中，鴨子聽雷。晚上便陷進繁瑣的理科題海中，神傷滿目。任由氫氧化鈉和次氯酸的轟炸，不為所動。上課的時候，練習著“只蒼不漏”的絕世神功，自以為已經金鐘罩，鐵布衫的百煉成鋼了。卻沒想到，第一次月考，給了我一沉重的打擊：功夫不深，力道太“浮”，鐵杵越磨越粗。就這樣飄蕩了半年后，我陷入了高中的自我享樂中，曾經的志向早已隨風而去!
我徘徊在文、理間，猶豫不決。選文，我就要記住那些和我毫不相干的大串人名；選理，就要去解密那些千變萬化的人類基因和化學反應發出的美麗氣泡。況且，我也不是一個看到迎面飛來的足球，就可以敏捷到作受力分析得人。加之，我熱愛文字和追求傳媒的夢想，按理說i，我能像吃飯一樣選擇文科。可我偏偏過不了感情這關，我不失去我的老師和同學。我就這樣，在進退都痛的石罅里選擇了理科。那一刻，我都不知道自己該怎樣去面對我的政治老師就這樣文不文，理不理的漂來漂去，我成了個半吊子學生，失去了前十的位置不說，還讓轉瞬滂沱的悲傷給我不堅定的心劈頭蓋臉的回擊而現在，我既不是成績優秀的人中之龍，又不是小腦發達的后起之秀。我還是我，走了一個圈，又回到了起點。
高中三年，還剩下一年。我已經進入了準高三的倒計時。小四說，高三，就是世界末日。可我相信，每一個世界末日，都預示著每一個美好的未來。
我的高中生活，未完，待續。值得期待!
期待高中期待篇四
“新”字是十九大報告的字眼，“新時代”是十九大報告的主題曲，十九大報告向世人宣示我們已進入了新時代。在這個新時代，我們國家將物質“新”，精神“新”，甚至未來“新”，出現一幅欣“新”向榮的景象。
物質“新”。中國由原來貧困落后的國家發展成為了實力旺盛的發展中國家。慢慢地，我們國家出現了衛星、火箭等僅次于發達國家技術，還有就是享譽世界的袁隆平雜交水稻技術。以前國家目標在于解決溫飽問題，現在物質“新”，人們的生活壞境有了大大改善，目標變成了“走向小康社會”。
精神“新”。現在人們可以自由自在、無憂無慮地暢游于書海世界已不再是一件奢侈的事情了，人們的精神層次有了大大的提高。國家的教育機構也在逐漸改善與提高，讓更多的學生能夠上大學，去接受更高層次的教育。國家立志打造教育強國，讓外國也震驚了。他們震驚的是我國家教育的嚴格與謹慎，打造出一代又一代的高水平人才，我也為此感到榮幸！在體育教育方面，我們中國也不落后，我們推行“女排精神”，在操場上揮灑著汗水，一次又一次的奧運會，我國都能取得優異的成績，真是不可小看！成功地擺脫了“東亞病夫”的稱號，在體育領域打造出了新的天地！
物質“新”，精神“新”，未來更“新”。像共享單車，共享雨傘，共享馬夾各式各樣的“共享產品”已經出現在市面上。共享理念逐漸出現在人們的思想中，不得不嘆服，國家再一次站在公民的立場上處理問題，讓公民的生活更方便。像“共享理念”這樣為人民服務的理念，我們國家未來還會不會想出別的類似理念，我不禁期待。
“機器人”這三個字逐漸出現在大家的視野里。但現在我們國家并沒有完全能駕馭這個領域，相信在不久的將來，機器人將以最“貼民”的面貌出現在大家的生活中！未來更加興盛、繁榮。
國家日新月異，“新”是我們這個時代的新標志！更多利民理念、措施、設備出現了，他們互相交融，互相聯系。我們國家將物質更“新”，精神更“新”，未來更“新”，出現一幅更欣“新”向榮的景象！
如此，善哉！
期待高中期待篇五
你期待什么？
十里江南，似水流年，三月春帷。“我噠噠的馬蹄聲，是個美麗的錯誤。”那佇倚窗旁的女子，你深情的目光期待的是一個歸人，而我，只是一個過客。
望盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
愛情，生老病死在期待中。
“面朝大海，春暖花開”當我們的詩人橫臥于冰涼的鐵軌上，他，期待的是什么？或許是一個明天可以劈柴，喂馬，周游世界的地方，又或許是一個充滿簡單與愛的天堂。
寂寞只能用寂寞來解讀。
海子期待的是理想的歸屬與故鄉。
每個人都在用心聆聽自己的期待，當深切的期待融入國家的命運時，期待便成為一種力量。
趟過歷史濁流，溯水而上，揭掉厚厚塵封的印蓋，我便突然看見了舊中國，那個黑白的年代。
鐵蹄橫行，刺刀掠影，血揚滿天，浸滿沉重文化的土地，就那樣破碎在我們黑色的眼睛里，黃土上不復黃土，取代的是血與淚，仇與恨。于是，我們的視野里就有了期待，有期待就有了反抗的熱情，五千年的沉淀是我們期待的資本，國家期待崛起，民族期待富強！中華大地的所有生靈期待呼喊出自己的力量。
于是，星星之火可以燎原，期待終于帶領我們走出了一條康莊大道，從任人宰割到屹立于世界之林，睥睨天下，我們讓世人見證中國的期待變成現實。然后當期待越過疆域，天馬行空，與世界的脈搏一同跳動，生生不息時。期待，便成為一種信念。
戰火連天，硝煙四起，繁華背后，殺戮依舊。中東的槍彈，美伊的對戰，核彈的威脅。喧囂的世界總是一片雜亂，惡疾的蹂躪，罪惡的得意，冷漠的泛濫，讓我們可恨而又無奈，世界期待和平，期待友愛，期待健康，期待真正的安寧。
讓我們共同來努力，不要讓和平的世界成為期待的烏托邦。
期待高中期待篇六
時光荏苒，似水年華。最難忘的青春，即將成為經典。而我與九中的緣分，也即將畫上休止符。站在高二的尾尖掙扎，有點感慨，有點無奈，愿記憶成為我生命的永恒。
想起已逝的大半個高中，突然有些“物是人非”的感覺。一年前的少年，一年前的我，堅信著“太陽當空照，花兒對我笑”的天真幻想。企盼在高中所向披靡，殺盡天下，勇奪魁首。開學典禮上，聽校長言辭力盡地大肆振奮激勵，就暗自發誓：今天我以九中為榮，明天九中不會以我為恥。
我開始項孔明列“八陣圖”一樣，羅列我的學習計劃，大有“人不學習惘少年”的架勢。每天早晨，埋在不斷循環的聽力練習中，鴨子聽雷。晚上便陷進繁瑣的理科題海中，神傷滿目。任由氫氧化鈉和次氯酸的轟炸，不為所動。上課的時候，練習著“只蒼不漏”的絕世神功，自以為已經金鐘罩，鐵布衫的百煉成鋼了。卻沒想到，第一次月考，給了我一沉重的打擊：功夫不深，力道太“浮”，鐵杵越磨越粗。就這樣飄蕩了半年后，我陷入了高中的自我享樂中，曾經的志向早已隨風而去!
我徘徊在文、理間，猶豫不決。選文，我就要記住那些和我毫不相干的大串人名；選理，就要去解密那些千變萬化的人類基因和化學反應發出的美麗氣泡。況且，我也不是一個看到迎面飛來的足球，就可以敏捷到作受力分析得人。加之，我熱愛文字和追求傳媒的夢想，按理說i，我能像吃飯一樣選擇文科。可我偏偏過不了感情這關，我不失去我的老師和同學。我就這樣，在進退都痛的石罅里選擇了理科。那一刻，我都不知道自己該怎樣去面對我的政治老師就這樣文不文，理不理的漂來漂去，我成了個半吊子學生，失去了前十的位置不說，還讓轉瞬滂沱的悲傷給我不堅定的心劈頭蓋臉的回擊而現在，我既不是成績優秀的人中之龍，又不是小腦發達的后起之秀。我還是我，走了一個圈，又回到了起點。
高中三年，還剩下一年。我已經進入了準高三的倒計時。小四說，高三，就是世界末日。可我相信，每一個世界末日，都預示著每一個美好的'未來。
我的高中生活，未完，待續。值得期待!
期待高中期待篇七
時光的腳步匆匆，匆匆的，轉眼間寒假就悄無聲息地離去，我們辭別了嬉鬧，挑上擔子;告別了松垮，帶上朝氣;告別了好友，踏上新征程。一切整裝待發，一切充滿希望。只要我們用心去期待，用汗水去書寫，就會在純凈的天空上再勾勒出一抹希望的新綠。
有了航道，船兒才有了乘風破浪的方向;有了太陽，向日葵才有了永不低頭的理由，就像我們一樣――必須要有前進的方向。
通過努力，我獲得了開學考試的年級第一，但我總記得一位皇帝這樣說過：“創業易，守業難”。我們不甘心自己旗下的江山就輕而易舉地拱手讓人，所以要立下宏愿，并且制定自己詳細的計劃和目標，用智慧和心血守住自己的這片“江山”。
光說不做，肯定是不行的。既然選擇了遠方，我們就只能風雨兼程。老師教導我們：最終學有所成的人，往往并不是最簡明的那個人，而是最勤奮的那個人。勤能補拙是良訓，笨鳥先飛古來理，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!吃得苦中苦，方為人上人。在別人休息的時候，你仍努力前行，在別人嬉鬧時，你仍堅守自己的寧靜，只有這樣，你才能開辟出自己的成功之路。
學生的任務不僅是學習，還有可能擔當不同的角色。比如我――這個曾經“徒有虛名”的班長。也許你想問我怎么“不務正業”了，可是別忘了，我用了“曾經”這個決定著“時態”的詞語。沒錯，我過去是有點不負責任，“班長”這個詞整天沒完沒了地在我耳邊蕩漾，以至于我竟然變得麻木了，懈怠了，竟也不知自己該做什么了。直到老師找過我談話之后，我才迷途知返。突然間，我覺得自己枉當了這一年多的班長!今天是我覺醒后的第一天，什么事都雷厲風行，不再拖泥帶水。我不想說自己是新官上任三把火，這班長都當了一年多了，還算什么“新官”呢?總之，加油吧，相信人任何時候重新開始，都不算晚。
最后，我這個“卑若塵埃”的“弱女子”也抖膽給校長提提意見。讀萬卷書，行萬里路，更多的帶我們走近大自然，也未償不是一種學習的方法!
新學期，我們要用嶄新的風貌，去創造新的輝煌!