人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待初中篇一
還沒來得及看看手表，時間就那么過去了。
一年。一年的光陰被我們丟在初中的跑道上，只有不經意間才會用那把銀色的鑰匙打開指縫間的鎖，才有機會讓它品嘗品嘗陽光的味道。
一年，是一年啊。校門口的幾棵大樹，不知不覺枝葉也繁多起來了呢。曾經引來吐槽不斷的寬大校服，也漸漸地散發著別樣的溫暖。校門依舊敞開，路邊依舊多彩，我們再次回來，卻已失去了去年莽莽撞撞的羞澀。
穿上略顯寬大的校服，把團徽輕輕別在筆袋的布料上，又邁著不那么樂意的步子走進校園。又是一年開學季，我們卻已不是全校眼中的學弟學妹，已在默默中學會以學長學姐的笑容迎接新生。一年的相逢碰撞出了無限火花，我們唱著笑著哭著跑著，在莽撞中成長。我們相逢，相識，相知。七十多個孩子的面容交織，我們收獲了各自信任的友誼，學會不再用眼淚面對，而是微笑著抱拳，喃喃著我才沒有這么弱。
我曾以為初中生活會那樣漫長，漫長到我們忘記太陽的顏色，現在才發現不過是彈指一瞬。
有的人來了，有的人走了，有的人默默留在這里。
我曾以為眼淚很透徹，便總是透過它來看身邊的一切。后來的后來才發現，那是多么愚笨的念頭啊。驚鴻一瞥般的一年，我們攜手爬上山頂，共同烹調“美味”，即使無意間可樂倒進炒青菜，奶茶豬肉和土豆燉成一鍋，我們也是在短暫的面面相覷之后一起爆發出驚天動地般的歡笑聲。
三等分點的最后，我們微笑著，看著我們的夢想跨上單車，并肩向未知的未來前行。日歷響起了開學倒計時的聲音。微微的一笑，又要見面了呢。
暑期作業本被整理好放進書包。我期待著，期待著這一年，這個被我們稱之為中小學轉折期的八年級，期待著見面之后互相友好拍肩的那一幕，期待哥們之間蘊滿了快樂與期待的那一拳。
提起行李，背上書包，再次跨上熟悉的班車，我打開了回憶的鎖，讓指縫在透過車窗斑駁的陽光下自由呼吸。
就是這樣，時隔暑假，我們回來了。
新的學年，輕輕在封面上寫上八年級，我期待著，期待著，望向未知的遠方。
期待初中篇二
古人說過：“少年強則國強， 。”我的家鄉南京——美麗的六朝古都終于實現了她日思夜想的夢，成為了2xxx第二屆青奧會的舉辦城市。
多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，怎能不高興。20xx啊！一個多么令人期待的數字，它蘊藏所有人的希望。不過，在網上，我看到一則新聞，新加坡用了兩年時間創造出一個非常完美的青奧環境，南京也能做到嗎？我不禁暗暗擔心。
“人文青奧”，我認為應該是三項中最重要的一項。都說從行為舉止可以看出你是一個什么樣的人，而城市中什么最多？人！人就是整個城市的象征。老師也說過，青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會，更是各國兒童交流的平臺。說到交流，那固然少不了文明與文化， 。我們要做到內心與外表的文明——說話和藹，舉止優美，懂得傾聽……我們時常做不到這些，老師也批評過我們：“多像菜市場買菜的，哪像小學生啊。”從現在起我們一定要抓緊好習慣，杜絕出現壞習慣。我還看過一篇報道，將自己的特長融入青奧之中，瞧，文明，創意，文化融合在一起，便能成為“人文青奧”。
同樣，“綠色青奧”也是不可小看的。記得媽媽回憶她們的童年，雖苦，可是景色卻是相當的好。放眼望去天空是那樣的湛藍；云朵是那樣的潔白，真的好似一塊塊棉花糖；小樹是那樣的翠綠；花兒是那么的嬌艷，雖是山花，卻別有一番情趣……一切的一切，都充滿生機與活力，令人心曠神怡。如果南京也能做到這一點，那真是名副其實的“綠色青奧”。
“活力青奧”也不能少。希望所有的青少年因為青奧的腳步積極鍛煉，將沸沸揚揚的青春灑滿南京。
我心中的青奧，有人文，有綠色，有活力。我期待青奧！
期待初中篇三
隧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛；樹木受到的風雨越猛烈，展示的姿態就越挺拔。夢想也是這樣，受到的阻力越強，對夢想的堅持就越堅定。
歷史決定曾經，但并不能決定現在和將來，不管曾經你在別人眼中如何，那都已經成為過去，不能用來決定你的現在，你要做的就是改過自新，讓那些以前看不起你的人對你另眼相看。
你瞧，因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生發明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為了第一位從太空看到地球的人；因為有了編寫電腦程序的夢想，比爾.蓋茨成為了微軟ceo。每一個成功者心中都有一個偉大的夢想。夢想驅動著他們勇往直前，夢想讓他們不畏艱難，夢想讓他們敢于挑戰權威。
一個具有崇高理想和遠大志向的人，毫無疑問比一個根本沒有目標的人更有作為。志存高遠的人所取得的成就必定遠遠超過他的起點，即使他的目標沒有完全實現，他為之付出的努力本身也會讓他受益終身。
同一個問題“我要放棄嗎”?有的人選擇放棄，而有的人選擇抬起頭，大聲地宣布“不、不放棄”!沒錯，夢想就是不能放棄，不要畏懼跌倒，直到你沖向藍天，展翅高飛的那一刻，你就可以揮動雙翅，追隨太陽，尋找美好，當夢想成真，你就勢不可擋！
只有有夢想的人才能走得更遠，飛得更高。面對前進路上的艱難險阻，只有有夢想的人才有勇氣和決心去戰勝它們。無論何時，我們都不能放棄追逐夢想，就讓我們一起為夢想而努力，期待夢想成真！
期待初中篇四
無論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量;無論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮;世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹常青，人生之路常新。
命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。逆境中的可樂男孩，在廢墟中等待救援還打著手電筒看書的女孩，還有被埋100小時后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認識到：期待，在遠方熠熠閃光，新生就在一念之間。
海闊憑魚躍，只要還有期待，人生之路就會譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開了長安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐，便是半個盛唐”，當他專注于一支筆時，寫就了一代“詩仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時，修蘇堤，興水利，深受百姓愛戴;被貶黃州時，筑雪堂，辟東坡，“高唱”大江東去“，寫下前后《赤壁賦》，”傳播了“”東坡居士“的美名。陶淵明意識到不能再為”五斗米折腰“時，毅然離開樊籠返自然，書寫了《歸園田居》的新詩篇，成就了一代”田園詩人“的美名。他們都是在失意時，懷著對生活永不放棄的那份期待，書寫了人生新的篇章。
生活無限美好，只要還有期待，理想的光輝就將永遠閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心摧毀暴政，雖已是耄耋之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇，得以發揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統治，成就了周朝王國。諸葛亮躬耕隴畝時，好為《梁父吟》，甘當“臥龍”。一曲《隆中對》，讓“臥龍”不再孤芳無人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰略家、發明家、軍事家，彪炳史冊。他們都因執著于自己的理想，永遠期待，才創造輝煌。
總有一種期待，讓生命之樹開花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓理想之樹常青。
只要明天還在，不用去想未來是平坦還是泥濘，我會永遠期待，用樂觀度過每一個漫漫長夜，用熱情的希望擁抱每一個黎明。
期待初中篇五
她是一個極其普通的女孩，扔到人海里，你絕對不會注意到她，每天穿著整潔簡單的衣服，扎著一個馬尾辮坐教室的角落，我們平時很少去注意她，她也不會格外引起我們的注意力，而她也每天安安靜靜的來學校，悄悄地走回家。
這樣的情況一直保持了很久，直到有一天，那一天，她靜靜的走到教室，然后輕輕的走到自己的桌子前，仔細把書包放好后，忽然看到老師的講臺上積壓著很多粉筆灰和紙屑，看來昨天的同學沒有把衛生做好，她暗想道。
“不如我去上前擦干凈吧!這樣，老師心情也會愉快一些。”她剛準備站起來，又轉念一想：如果我上去擦桌子，同學們會不會認為我要討好老師呢?正當她猶豫時，她猛地想起今天是教師節。嗯，就當這是送給老師的一份禮物吧。
“唉呀，她以為她自己是誰啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”
“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”
“對啊，她是不是想討好老師啊?”
她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書來。
其實，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。
老師不動聲色地走進了教室，拿出備課本，講起課來。
她卻總是心不在焉，精神恍惚。
老師也已覺察到了：“xx，你起來讀一下第二段。”老師說道。
“啊?”她一臉的驚愕。接著，她緩過神來，拿起課本，用流利的普通話讀了出來。
“啪啪”熱烈的掌聲響了起來。
從那以后，相信她的命運開始發生轉變。