在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
期待初中實(shí)用篇一
還沒來得及看看手表，時(shí)間就那么過去了。
一年。一年的光陰被我們丟在初中的跑道上，只有不經(jīng)意間才會(huì)用那把銀色的鑰匙打開指縫間的鎖，才有機(jī)會(huì)讓它品嘗品嘗陽光的味道。
一年，是一年啊。校門口的幾棵大樹，不知不覺枝葉也繁多起來了呢。曾經(jīng)引來吐槽不斷的寬大校服，也漸漸地散發(fā)著別樣的溫暖。校門依舊敞開，路邊依舊多彩，我們?cè)俅位貋恚瑓s已失去了去年莽莽撞撞的羞澀。
穿上略顯寬大的校服，把團(tuán)徽輕輕別在筆袋的布料上，又邁著不那么樂意的步子走進(jìn)校園。又是一年開學(xué)季，我們卻已不是全校眼中的學(xué)弟學(xué)妹，已在默默中學(xué)會(huì)以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的笑容迎接新生。一年的相逢碰撞出了無限火花，我們唱著笑著哭著跑著，在莽撞中成長(zhǎng)。我們相逢，相識(shí)，相知。七十多個(gè)孩子的面容交織，我們收獲了各自信任的友誼，學(xué)會(huì)不再用眼淚面對(duì)，而是微笑著抱拳，喃喃著我才沒有這么弱。
我曾以為初中生活會(huì)那樣漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們忘記太陽的顏色，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不過是彈指一瞬。
有的人來了，有的人走了，有的人默默留在這里。
我曾以為眼淚很透徹，便總是透過它來看身邊的一切。后來的后來才發(fā)現(xiàn)，那是多么愚笨的念頭啊。驚鴻一瞥般的一年，我們攜手爬上山頂，共同烹調(diào)“美味”，即使無意間可樂倒進(jìn)炒青菜，奶茶豬肉和土豆燉成一鍋，我們也是在短暫的面面相覷之后一起爆發(fā)出驚天動(dòng)地般的歡笑聲。
三等分點(diǎn)的最后，我們微笑著，看著我們的夢(mèng)想跨上單車，并肩向未知的未來前行。日歷響起了開學(xué)倒計(jì)時(shí)的聲音。微微的一笑，又要見面了呢。
暑期作業(yè)本被整理好放進(jìn)書包。我期待著，期待著這一年，這個(gè)被我們稱之為中小學(xué)轉(zhuǎn)折期的八年級(jí)，期待著見面之后互相友好拍肩的那一幕，期待哥們之間蘊(yùn)滿了快樂與期待的那一拳。
提起行李，背上書包，再次跨上熟悉的班車，我打開了回憶的鎖，讓指縫在透過車窗斑駁的陽光下自由呼吸。
就是這樣，時(shí)隔暑假，我們回來了。
新的學(xué)年，輕輕在封面上寫上八年級(jí)，我期待著，期待著，望向未知的遠(yuǎn)方。
期待初中實(shí)用篇二
暑假里，每一天都像過一年那么的漫長(zhǎng)，每一天都在期盼著新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。
每個(gè)人都想借雙成功的翅膀，去翻越那懸崖峭壁，掠過遼闊的海洋；借雙獨(dú)立的翅膀，飛過遙遠(yuǎn)的天際，看看山那邊的那邊是什么？期待時(shí)光能夠停留，慢慢品味人生。借雙希望的翅膀領(lǐng)略世界的精彩，成為大人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂得人生哲理。在遙遠(yuǎn)的天際，凌亂的思緒掠過遠(yuǎn)古的隧道，等待喜訊的到來，當(dāng)時(shí)間慢慢在手指間滑落，無愧的心目睹后悔的源泉。
回首昨天，應(yīng)是問心無愧的。付出了就付出，失去過就失去過，不必愚蠢的去尋求所謂的遺失，后悔了就后悔了，后悔無需搖頭那是信心的開始。面對(duì)今天，應(yīng)是信心百倍的；雨過天晴乃見彩虹，當(dāng)狂風(fēng)過后乃是風(fēng)平浪靜。期待去狄略風(fēng)口的遮擋，用盡一生的承諾指明前進(jìn)的道路，當(dāng)蝴蝶破繭而出時(shí)，它可以與風(fēng)共舞，與花為伴，可以享受嫵媚的陽光，它也得到飛的自由；美麗的鮮花有了綠葉的依偎，才顯得清純紅潤(rùn)。
西下的夕陽映紅了晚霞，一只孤鳥正向東南方向飛去了。撲國(guó)蔚藍(lán)的天際，留下了依片片浮云，殘缺了灰色的天空。我期待自由，我會(huì)一直期待；當(dāng)灰色的天空運(yùn)轉(zhuǎn)蔚藍(lán)的天空，正是白云的襯托，才顯得靜穆安詳，卻記：沒有希望的希望比絕望要好！
我期待成功、期待愛的歸來、期待幸福也期待偉大的成就。不要在記憶留下風(fēng)口，留下殘缺，讓肆虐的風(fēng)卷起我的長(zhǎng)袖、卷起我的夢(mèng)，敲醒無知的自己、敲醒千年沉睡的土地。當(dāng)?shù)却蟆?dāng)努力過后，那是幸福的始端。請(qǐng)相信唯有用實(shí)際去傳遞心中的郵票，才是真正的自己，才是自己所謂的期待！
期待初中實(shí)用篇三
古人說過：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)， 。”我的家鄉(xiāng)南京——美麗的六朝古都終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)，成為了2xxx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。
多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，怎能不高興。20xx啊！一個(gè)多么令人期待的數(shù)字，它蘊(yùn)藏所有人的希望。不過，在網(wǎng)上，我看到一則新聞，新加坡用了兩年時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)非常完美的青奧環(huán)境，南京也能做到嗎？我不禁暗暗擔(dān)心。
“人文青奧”，我認(rèn)為應(yīng)該是三項(xiàng)中最重要的一項(xiàng)。都說從行為舉止可以看出你是一個(gè)什么樣的人，而城市中什么最多？人！人就是整個(gè)城市的象征。老師也說過，青奧會(huì)不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會(huì)，更是各國(guó)兒童交流的平臺(tái)。說到交流，那固然少不了文明與文化， 。我們要做到內(nèi)心與外表的文明——說話和藹，舉止優(yōu)美，懂得傾聽……我們時(shí)常做不到這些，老師也批評(píng)過我們：“多像菜市場(chǎng)買菜的，哪像小學(xué)生啊。”從現(xiàn)在起我們一定要抓緊好習(xí)慣，杜絕出現(xiàn)壞習(xí)慣。我還看過一篇報(bào)道，將自己的特長(zhǎng)融入青奧之中，瞧，文明，創(chuàng)意，文化融合在一起，便能成為“人文青奧”。
同樣，“綠色青奧”也是不可小看的。記得媽媽回憶她們的童年，雖苦，可是景色卻是相當(dāng)?shù)暮谩７叛弁ヌ炜帐悄菢拥恼克{(lán)；云朵是那樣的潔白，真的好似一塊塊棉花糖；小樹是那樣的翠綠；花兒是那么的嬌艷，雖是山花，卻別有一番情趣……一切的一切，都充滿生機(jī)與活力，令人心曠神怡。如果南京也能做到這一點(diǎn)，那真是名副其實(shí)的“綠色青奧”。
“活力青奧”也不能少。希望所有的青少年因?yàn)榍鄪W的腳步積極鍛煉，將沸沸揚(yáng)揚(yáng)的青春灑滿南京。
我心中的青奧，有人文，有綠色，有活力。我期待青奧！
期待初中實(shí)用篇四
隧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛；樹木受到的風(fēng)雨越猛烈，展示的姿態(tài)就越挺拔。夢(mèng)想也是這樣，受到的阻力越強(qiáng)，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持就越堅(jiān)定。
歷史決定曾經(jīng)，但并不能決定現(xiàn)在和將來，不管曾經(jīng)你在別人眼中如何，那都已經(jīng)成為過去，不能用來決定你的現(xiàn)在，你要做的就是改過自新，讓那些以前看不起你的人對(duì)你另眼相看。
你瞧，因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為了第一位從太空看到地球的人；因?yàn)橛辛司帉戨娔X程序的夢(mèng)想，比爾.蓋茨成為了微軟ceo。每一個(gè)成功者心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)著他們勇往直前，夢(mèng)想讓他們不畏艱難，夢(mèng)想讓他們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
一個(gè)具有崇高理想和遠(yuǎn)大志向的人，毫無疑問比一個(gè)根本沒有目標(biāo)的人更有作為。志存高遠(yuǎn)的人所取得的成就必定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的起點(diǎn)，即使他的目標(biāo)沒有完全實(shí)現(xiàn)，他為之付出的努力本身也會(huì)讓他受益終身。
同一個(gè)問題“我要放棄嗎”?有的人選擇放棄，而有的人選擇抬起頭，大聲地宣布“不、不放棄”!沒錯(cuò)，夢(mèng)想就是不能放棄，不要畏懼跌倒，直到你沖向藍(lán)天，展翅高飛的那一刻，你就可以揮動(dòng)雙翅，追隨太陽，尋找美好，當(dāng)夢(mèng)想成真，你就勢(shì)不可擋！
只有有夢(mèng)想的人才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。面對(duì)前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻，只有有夢(mèng)想的人才有勇氣和決心去戰(zhàn)勝它們。無論何時(shí)，我們都不能放棄追逐夢(mèng)想，就讓我們一起為夢(mèng)想而努力，期待夢(mèng)想成真！
期待初中實(shí)用篇五
暑假里，每一天都像過一年那么的漫長(zhǎng)，每一天都在期盼著新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。
記得，我們?cè)谛W(xué)里，同學(xué)們都是把玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我們會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己！
也許，到了初中，我們真的長(zhǎng)大了，變得成熟了，不會(huì)在那么的幼稚。因?yàn)樵诔踔校覀兌急粚W(xué)習(xí)而包圍著，在初中只有學(xué)習(xí)與我作伴，上課下課，我們都沒有業(yè)余的時(shí)間，隨時(shí)隨地都只可以把學(xué)習(xí)放在第一位，其他的什么都對(duì)于初中的學(xué)生來說并不重要，因?yàn)椋诔踔兄挥袑W(xué)好知識(shí)，才可以在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，過得好。
也就是這樣，所以我才會(huì)開始緊張我的初中生活了吧！不過，我不會(huì)害怕，我也不會(huì)恐懼，我會(huì)勇敢來面對(duì)我的初中生活的。
所以，我照樣會(huì)期待我的初中生活的。
期待初中實(shí)用篇六
那一天，我和媽媽來到沈園。這里風(fēng)景優(yōu)美，竹林茂盛，還留著陸游和唐婉的幾分愛情之意。我們邁著輕快而悠閑的腳步，品味著沈園。
我們迎著風(fēng)，只聽到幾陣清脆的風(fēng)鈴聲，我們順著這美妙的樂曲，尋找著。
找到了！找到了！一排排風(fēng)鈴井然有序地排列著。風(fēng)往這邊吹，風(fēng)鈴?fù)@邊演奏；風(fēng)往那邊吹，風(fēng)鈴?fù)沁呇葑唷６贿叺闹窳峙c小鳥都是它們的伴侶。風(fēng)一吹，竹兒翊翊作響，輕輕地?fù)u擺。鳥兒喳喳地叫著，也在為它們歌唱，唱著優(yōu)美的贊揚(yáng)之歌。
每一個(gè)風(fēng)鈴上邊畫著的圖案都不一樣。有的是一個(gè)小太陽，金燦燦的，好像為我們照耀著人生；有的是一條永無止境的路，好像說明了人生路的遙遠(yuǎn)；還有的是大眼睛萌少女，長(zhǎng)發(fā)飄飄欲仙……還有許多許多。
我看著感到十分喜歡，手不釋“鈴”。最后還是忍不住告訴媽媽，自己想買一個(gè)。
但媽媽出乎意料沒有同意。她說，我們家的小玩意太多了，這種小風(fēng)鈴家中也有，不用買了。
我頓時(shí)感到天都塌下來了。我十分傷心，眼前灰茫茫的一片。我失落地坐了下來，只是靜靜地看著這一片風(fēng)鈴，是那么的的留意，只愿再多看一眼。
我只是看了看媽媽，不明白自己做了什么錯(cuò)事，還是希望得到媽媽的允許。
最終，媽媽的眼神變得溫柔了許多。她同意給我買了，但前提是要爭(zhēng)取進(jìn)入全班前5名。
我愉快地答應(yīng)了。天空變得木格外得藍(lán)，蝴蝶也在為我舞蹈。我的心只是一個(gè)字：喜。
風(fēng)鈴兒“鈴鈴”地響著，我的思維又拉了回來。我的心告訴自己：好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。