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    2023年學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用(6篇)

    時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇一

    隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,事業(yè)與我們的生活息息相關(guān)。承諾是否具有法律約束力需要具體分析。我相信我的許多朋友對(duì)寫(xiě)承諾書(shū)感到非常不安。以下是邊肖編寫(xiě)的3份關(guān)于學(xué)生溺水安全的承諾書(shū),僅供參考,希望對(duì)你有所幫助。

    1、所有校外人員自覺(jué)服從家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督管理和教育,珍愛(ài)生命,增強(qiáng)預(yù)防溺水意識(shí)。

    2.沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下,不得在水庫(kù)、池塘、河流等水源游泳、洗浴或玩耍。

    3.未經(jīng)允許或在他人陪同下,不要在水庫(kù)、河流、池塘和其他水域玩耍或游泳。

    4.在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,離校時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)。

    5.自覺(jué)遵守學(xué)校預(yù)防溺水的安全規(guī)章制度,牢記教師的安全教育要求;如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不要下水救援,立即向周圍成年人求救,或者使用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)可用的竹竿、木板、繩索等物品進(jìn)行救援。

    6.自覺(jué)履行安全信息員的職責(zé),學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在水里玩耍、下水,立即向老師報(bào)告,絕不姑息遷就。

    請(qǐng)老師同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)督。

    委托人:xxx

    xx級(jí)x類(簽名):xxx

    xx年x月x日

    父母意見(jiàn):

    家長(zhǎng)(簽名):xxx

    xx年x月x日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇二

    我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí),并向?qū)W校作出以下保證:

    1、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

    2、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、井、池塘等水域玩耍、游泳。

    3、自覺(jué)遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺(jué)服從家長(zhǎng)的監(jiān)督管理和教育。

    4、在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請(qǐng)假。

    5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

    學(xué)生簽名:

    家長(zhǎng)簽名:

    xx年xx月xx日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇三

    我向孩子及學(xué)校鄭重承諾:

    1.我已知曉學(xué)校正在開(kāi)展防溺水教育活動(dòng),且已清楚下水游泳的危險(xiǎn)性。

    2.平時(shí)注意教育自己的孩子不私自或結(jié)伴下水游泳,不在水邊玩耍、嬉鬧。

    3.保證給孩子樹(shù)立好的榜樣,自己不到危險(xiǎn)水域游泳,不帶孩子到危險(xiǎn)水域游泳。

    4.我會(huì)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任:學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中,雙休日、節(jié)假日是溺水事故高發(fā)期,我會(huì)在這些時(shí)段做好孩子的教育、監(jiān)管工作,盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

    家長(zhǎng)簽名:xxx

    20xx 年 5 月 6 日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇四

    1、校外一切活動(dòng)服從家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)監(jiān)督管理和教育,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不斷增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

    2、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

    3、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

    4、在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要履行請(qǐng)假手續(xù)。

    5、自覺(jué)遵守學(xué)校防溺水安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求,發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不下水營(yíng)救,立即向周圍的大人大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的'竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。

    6、若獲悉有同學(xué)要到水域處玩耍、游泳等情況,立即報(bào)告老師。

    承諾人:xx初中 年級(jí) 班 學(xué)生

    (簽名)

    家長(zhǎng)承諾:

    為保證孩子的安全,我將履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,做好孩子防溺水的教育和監(jiān)管,對(duì)孩子筑起一道安全防線。

    家長(zhǎng)(簽名):

    聯(lián)系電話:

    20xx年zz月zz日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇五

    1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳;

    2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;

    3、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳;

    4、不到水庫(kù)、池塘、湖邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水;

    5、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的`情況下,不冒然下水救人,我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。

    學(xué)生簽名:

    xx年xx月xx日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇六

    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全知識(shí),服從學(xué)校管理,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

    2、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴。

    3、上下學(xué)路上、節(jié)假日,我不私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河、水庫(kù)、人畜飲用水池、建筑施工形成的水塘等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水,不私自到江河、池塘邊釣魚(yú)、捉魚(yú),防止溺水事故的發(fā)生。

    4、其他同學(xué)邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時(shí)堅(jiān)決不去,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到河塘游泳或玩耍時(shí)及時(shí)勸阻,并及時(shí)向家長(zhǎng)或?qū)W校老師報(bào)告。

    5、節(jié)假日在家服從家長(zhǎng)管理,需要外出時(shí)要向家長(zhǎng)說(shuō)清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時(shí)間回家,家長(zhǎng)允許后才能外出。

    我一定要珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人,確保自身平安,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,請(qǐng)老師放心!

    本承諾書(shū)一式兩份,學(xué)校存一份,學(xué)生本人留存一份。

    班級(jí):xxx

    班主任(簽名):xxx

    學(xué)生(簽名):

    監(jiān)護(hù)人(簽名):xxx

    20xx年3月1日

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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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