在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
期待作文500字篇一
有時候，我考試沒考好，或者哪里犯了錯誤，您總會找我談話，您那和藹的聲音，告訴我您在關注著我，期待我能成為尖子生。使我的心里總是暖暖的，因為您一直在關注著我。
上了初中后，所學的課也變多了地理、物理、歷史、政治、生物、語文、數學、英語……每一門課都有一疊一疊的作業，我感覺時間好緊張，覺得時間總是那么不夠用，但是您告訴我們只要抓緊每一分每一秒，把握好時間就一定能完成作業，還會多點時間呢，然后再利用好這最后的一點點時間，做做課外的作業，這樣就能更加增加遇到也的題目的類型，如果考試考到就不會怕了。面對一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的作業，我不再疲憊；因為您一直在關注、期待著我。
有時候，您雖然在批評我，但是我覺得，您是在刺激，從而鼓勵我要做的更好……
初一的時候，我在宿舍里熄燈后還會講話，對這件事，您批評了我，那時您的眼睛好像有了一絲失望，但是，我不想讓您的眼睛里有這種感情，我不想辜負您對我的期待，所以，我就想改掉著壞習慣，開始可能還會憋不住講話，不過，現在，我想，您的眼神中的這種感情應該已經沒有了吧。
不久前，你找我談了話，你說您非常希望我能成為尖子生中的一個，還說了我一直不能進入尖子生行列的原因，因為我不會利用好剩余的時間，如果我抓緊了時間，我就一定能變的更好。我覺得很有道理，所以，我決定要認真學習，不辜負您對我的期待。
于老師，謝謝您。
期待作文500字篇二
天亮之后，我就想出發去遠方。
其實說實話，我并不知道這一路上和我一起走的都有誰，可是我卻充滿了期待，我知道我很喜歡和陌生人相處，即便時我們素未平生，即便我們素不相識。
恰恰相反，我特別的討厭和一些熟人在一起做一些有挑戰性的工作，因為在他們的看法和監督之下我很難大戰神獸，我覺得那是一種帶有一種印象固化的監督模式，我非常不喜歡這種感覺。
我覺得未來要走到一個很遠的地方，還是要一個人艱難獨處。
便是讓享受非常孤獨的代價，但是同時也收獲了莫大的自由。
以前看小說的時候，我總是覺得那些人都想不開，為什么放著好好的功名利祿？不要總是去追求那些在別人看來非常沒有用的東西，可是在他們看來卻是香餑餑。也許那一個角落就是他年少時并沒有實現他的夢想，即便是他已經借助另外一種形式實現了衣食無憂的生活，但仍然放不下那樣夢想的缺憾。
努力去實現，努力讓自己的心安定下來，即使早就成了一種追求。
生活也總是給我們的記憶留下了無知比托的痕跡，我們可能會覺得這些其實都只不過是一個人的喃喃自語，可是卻發現這些對于我們自己而言也特別的重要。
永遠對生活飽含期待。
期待作文500字篇三
巴山夜雨，西窗紅燭。句句詩化成詩人對故人重返的濃濃期待，在我的心海蕩起陣陣漣漪。
雨夜
我蜷縮在墻角，眼淚如同窗外瓢潑的大雨一樣，勢不可擋，無法控制。今天是她離開的日子，我們之間的友情如凋零的樹葉融入土地不見蹤影。我的兩只布滿血絲的眼睛直勾勾地盯著透明的窗戶，看見雨水順窗流下，在窗上滑動，扭曲成各種幽默的圖案，一如她當時給我帶來的快樂。我停止哭泣，友情的樹葉正在為我們更濃的感情做輔料。我打開窗戶，冷冷的風灌進屋子，我卻依然溫暖。因為我腦海里滿滿的都是你。我對我說，我會在這兒期待著你的回來，繼續我們的友情。
雨巷
闊別多年的小巷，當我重新站在這兒時，鼻尖莫名地浮動著一絲異樣的情緒——對你深沉的愛。
我打著傘，走在老舊的斑駁的青石上，上面身著我童年歡樂玩耍的腳印，已被絮絮揚揚的雨變成了一個個大小不一的小水潭，潭底的細紋依在，只是模糊了許多。我蹲下，顫抖的手隨著眼角滴落的淚伸進冰冷的雨水中，去撫摸我的童年，如同撫摸我手背上漸生的細紋。雨無法阻止傘內猛勢而下的雨。我卻不舍離去，這里有我的快樂，只有在這里，我才快樂。大雨開始肆意，傘經不住打擊，倒下了。小巷突然被蒙上一層光亮的云影，正似母親慈愛的眼眸。我對我說，期待我以新的面貌出現在這里！
雨林
細雨朦朧，獨游雨林，想為自己的心靈尋一個寧靜的去處。沿泉而行，深入林中。形態各異的樹葉紛揚而下，正可謂“雨中落葉，只待佳人。”而我根本不是什么佳人，只是棵不起眼的小草罷了。正欲前行，右腳抬起，卻緩在空中，執意不肯落下。收回腳，原來腳下是一層枯爛的樹葉，它們應和我一樣，從高處跌入低谷，并且身上落滿了大大小小被污辱的腳印，我真幸運，在這兒還能遇上同道中人。我蹲下，隨手撿起一張爛葉。溫熱的手掌變得冷冷的。我卻發了像被點醒了。小小的樹葉在綻放后落下，它們的年華不留遺憾，被人踐踏，它們不是不說，而是堅強。這遍體鱗傷的身體，讓我心寒、慚愧，我的苦哪能同這相比。這一刻，我忘記了紅色的鋼叉，只有對未來的期待，對自己的期待。
我把飽經苦痛的枯葉放進衣袋，就讓它作為我人生之旅開始的見證吧！
我很期待，格外地，期待。
期待作文500字篇四
過完了一個假期，忙完了一個假期，我卻沒有心思，始終也高興不起來。我總是想一輩子躲在自己的世界里，不走出去，也不走進來。以為不會再受到傷害，卻發現越走越遠。
是否早已習慣了一個人的孤單，還是我只是羨慕別人有人愛，而我只是個可憐的沒人愛的女孩。心中充滿了困惑，我不知該如何放開。也許我只是壓在心底，總是讓悲傷繼續蔓延。
也許我只是從未離開，一直都在。說了多少回，我要改變，要離開，卻發現自己沒有那么勇敢。你說你會愛，愿意為我而改變，卻發現早已成為了過去的遺言。
也許只有我一個人的精彩，還是我只是守望著你能夠再次回來，回到我的身邊。不，只是我再也沒有那么勇敢。此時才發現眼淚掉下來，眼睛已經模糊了我的視線。
手敲到著鍵盤，才知道我的心不甘。為什么命運會如此的安排，還是上天對我的考驗。過去了，真的沒有必要了，應該向前看，才會有幸福的未來。
你會是我的幸福，我的愛，愿意再次為你而打開。只是我不知道我是否還會受到傷害，我不敢，不明白，也許我只是放不開。沒有那么迷戀，我只是停留在了昨天。
總有一天我會證明給你看，我永遠都不會放棄自我的原來。原來我還有期待，我還可以擁有美好的明天，只是這一切都與你無關。再見了曾經的過往，曾經的留念，一切的一切都交給了時間。
就如你在心里不停的叨念，你會是我的幸福未來。只要你堅信，我相信，這一切都將不再遙遠。我再也不會輕易的離開，也不會輕易的放棄我的愛。
我愿為你再次而勇敢，只是你別再來傷害。我知道，我早已承受不起任何的流言，我只是渴望一份真摯的情感。我愛的，愛我的，但愿一輩子都不會放開。
你會牽著我的手，我會陪伴在你的身邊，永遠永遠。雖然我不知道永遠到底有多遠，但我生命的每一天，我會永遠愛你到永遠。不放棄，不離開，卻會永遠。
你是我的現在，也會是我的幸福與未來。這一生都只想與你把手牽，我們一起奮斗現在與未來。彼此相互支持，信賴當然還有鼓勵，也許我們的現在會有障礙，但我相信只要心中有愛，就會超越昨天。
感覺自己老了，眼睛開始不聽使喚。心累了，原來此刻只想安靜的躺在床上。只是，我還無法安睡，是因為沒有聽到你的聲音。每天習慣了有你的溫暖與關懷，也習慣了有你守護在我的身邊。
心中有愛，為你而期待，一切都變得簡單，是因為我始終都堅信你會是我幸福與未來。我的溫暖港灣，我終于找到了家園。不再放開有你的明天，不會放棄我們的現在。
我愿意這一生都只想有你陪伴在我的身邊，無論歡喜還是憂傷。心中充滿了愛，也充滿了對未來的期待。真的不想再失去我的愛，失去有你的未來，只想彼此溫暖的把手牽。
心中充滿愛，終于找到了幸福的港灣。你會是我一生的溫暖，我會是你唯一的愛。彼此把手牽，期待未來的精彩，有你的明天。繼續我們的現在，當然還有我們的未來，用所有的熱誠記錄我們未來的每一瞬間，有你的愛。
期待作文500字篇五
"似初升的朝陽，像清晨的彩霞，這是我們的家，童年的夢想……"這一首歌是我們班同學創作，是我們班班歌，我希望在四班的時光再慢些，再慢些……
因為不是北京的，所以初三就要回老家了，回想和相處僅僅兩年同學們要分離，心里不舍但又不可避免，都說寫和同學們在一起時光比寫父母難寫，但是，這是在這所學習最后一次寫作文，只想留個紀念與回憶。
和同學時光不短也不長，都是打打鬧鬧度過，前頭吵完后頭合，我們班很鬧，但從不打架，曠課等不良行為，我們班很愛起哄，是那種唯恐天下不亂的那種，但卻到一致對外時，我們班很團結，我們班不是最優秀那個班，但卻是最有人情味，最讓人流連忘返那個班。
四班是個大集體，雖然我們班有些男生愛搶女生吃的，但卻增進了友誼。雖然我們班有些同學學習不好，但同學互相幫助，雖然在四班時光不長，卻感受到了溫暖與團結，四班里每一名同學都很友善，都很單純善良樂于助人。
記得有一次，我一個人回到學校，慢慢走進我們班，班里還是走到那個模樣，慢慢劃過同學坐過桌椅，細細地聞著屬于我們班的清香，看著空曠的教室，同學在這里笑過，哭過，鬧過，瘋過，卻沒有后悔過。。。我真的期待時光再慢些，讓我記住這里一切……
可時光不會為了誰而停留，該離開還是會離開的，小學是這樣，初中也是這樣……
初中三年，我不能陪你們走過，但愿你們永遠快樂，在以后的日子里不要忘記，我曾陪你們走過初中……哪怕只有兩年，即使分離，也不要忘記彼此……
只期待時光再慢些，讓我珍惜現在和同學每一分每一秒，只期待時光再慢些，讓我永遠記住四班一切，同學性格，每個人喜怒哀樂，只期待時光再慢些……
四班永遠是最棒的'，下一個夏天，教室里又坐滿了人，卻不再是我們了……
期待作文500字篇六
孔子曰：“君君臣臣父父子子”。換言之，要君守君道、臣守臣道，君臣，父子，各司其職，是受禮教熏陶的古人對他人的社會期待。
人，無時無刻不處于社會之中，每個人，都是這臺時間機器上的一枚螺絲釘，為保證其正常運轉，每個人都被社會賦予了期待。即使世異時移，等級制度被打破，社會角色更顯參差多態，而社會期待卻從未消失。然而，如何看待社會期待對自己的影響，人們的認識不盡相同。
于主觀而言，個人的價值觀不同，自然導致了人們的認識不盡相同。擁有“酒神精神”的人注重內在情緒的抒發，故走向內心，期望超越，不屑于社會對其的期待；擁有“日神精神”的人，重視外在理性與秩序，故走向世界，盡力符合社會期待并以此來約束自己。
于客觀而言，在過度宣揚“英雄主義”的今天，不少社會期待已經侵犯了人的權益，“年輕人就應該熬夜加班拼命”“科學家就應該守得住清貧”諸如此類。這類社會期待忽視了人性，因此也遭到了人們的抵觸，更有慈善界的“道德綁架”事件，讓人們不得不懷疑社會期待的利弊何在？在社會期待的包圍中，我們該如何自處？
社會期待在一定程度上規范了我們的行為，但同時若完全服從社會期待，又會喪失個性甚至扭曲人性。不管是脫離社會角色做“日神”，或是在社會期待下成為“酒神”，還是在適應社會后尋求個性化，都避免不了做出選擇，也就意味著得舍。
高爾基說：“我們的使命是照亮整個世界，融化世上的黑暗，找到自己與世界之間的和諧，建立自己內心的和諧”。這種和諧，乃是在“日神精神”與“酒神精神”中找到和諧。
類比于儒道而言，表面看來，儒道是分離而對立的，一個入世，一個出世，但實際上他們剛好相互補充而協調。不僅前“兼濟天下”與“獨善其身”經常是后世士大夫的互補人生，“身在江湖”而“心存魏闕”也成為中國歷代知識分子的常規心理。換言之，要找到自己與世間的和諧，乃是既承認社會期待的積極作用，但也規避不符合個性發展的期待。而建立自己內心的和諧，則要將“社會期待”進一步轉化為“自我期待”。
所謂“自我期待”，是不將社會對自己的期待作為評判并自我約束的唯一標準，而是在長期的社會活動中所歸納出的，從人的內心出發對自己所作所為的評價。其評價標準既包含行為是否符合社會良性發展，也包含了行為是否順應人的個性需求。
人雖是社會性動物，但不應被動地在社會期待中隨波逐流，而是在世界與內心，社會與自我之間建立和諧。