無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
陪伴小學篇一
孫燕姿在她的一首歌中唱到她的外婆陪伴著她，當她面臨許多人生困難時，又是外婆給了她動力。
“天黑黑，欲下雨，天黑黑……”簡單樸素的閩南語，就可以聽出歌聲中充滿了濃濃的愛意。
我的外婆也像孫燕姿的外婆一樣，或許她少了一些歌聲罷了！但也無妨，對我來說，陪伴就足夠了。
不知為什么，我的腦子里，一點兒小時候的記憶也沒留下，也許是現在書讀多了？媽媽告訴我，在外婆幾個外孫中，我跟著她的時間最長，感情也就是最深。
外婆現在已年紀古稀，身體有各種各樣的小毛病。兒女們的工作繁忙成了借口，雖常來家里，那也只不過是吃頓飯，待一會兒罷了。連住在外婆家的大姐，也是早出晚歸，忙于工作。沒有一個能真正談心、陪伴的。
因為外婆家離學校進，我時常會去看看外公外婆。“小時候跟了他們那么久，幫助他們做些家務也是應該的?！眿寢寣ξ艺f。
可每次飯后，我主動去洗碗，卻被外婆攔住了，我不退讓。爭來爭去，最終還是我洗好了碗。
談話后，我發現外婆的嘴角也露出微微一絲笑。我的心也感到很踏實。與老人談心，也能使他們感到有人陪伴?。?/p>
陪伴小學篇二
你是淚，我是陪伴你的星光。你是笑，我是迎合你的歌聲。
——題記
爺爺奶奶吵架了。吵架的導火索還是：爺爺吸煙了。家里彌漫著緊張的氣氛。奶奶回到房間紅了眼眶。
我手足無措，只是一直說著：“奶奶，你別生氣了?！蔽也唤浺饪匆娫诳蛷d的爺爺焦急地來回踱步，不時向房間里探望。我起身出了房間，爺爺見我出來，連忙問我：“你奶奶沒事吧？”我說：“奶奶可生氣了。爺爺你怎么又吸煙了！”“我，我……”爺爺一時語塞。“爺爺你進去給奶奶道歉吧。”我不由爺爺答應，就把他推入房間。我喜滋滋地坐在客廳，等待爺爺奶奶和好。初春的陽光暖洋洋的，照在家里的幾顆盆栽上，盆栽上不知何時長出了幾個新芽，嫩綠嫩綠的。
沒過一會兒，爺爺奶奶從房間出來。爺爺說，他已經答應再也不抽煙了。奶奶臉上沒了淚痕，雖然還是故意板著臉，但依然掩飾不住眼角的那一抹笑意。家里又回到了原來溫馨的模樣。陽光透過窗戶，暖暖地照進客廳，照在每一個人的臉上，也照進了每一個人的心里。
奶奶生病了。懵懂地聽著醫生說出冰冷的`“下丘膜出血”，我才意識到奶奶生病住院了。爺爺不停地在重癥監護室門口徘徊，不安地看著里面昏迷的奶奶?；丶衣飞希斓娘L刺骨地冷，“呼呼”地刮著。縮了縮露在衣服外面的手，我覺得今天格外的冷。
奶奶在重癥監護室呆了五天便換到了普通病房。我感受到爺爺松了口氣。爺爺執意要在醫院住下，照顧奶奶。在爺爺的精心照顧下，奶奶一個月后出院了。爸爸派我去接奶奶出院。剛走到醫院門口，便看到爺爺扶著奶奶出了醫院。我悄悄地跟在后面。昏黃的天空下，冷風一陣陣地刮著，穿著厚重冬衣的爺爺奶奶，走起路來顯得有些笨重，但他們也不急，有說有笑地緩緩走著。奶奶曾經對我說過，爺爺年輕時在外掙錢，很辛苦，所以她盡可能努力把家操持好，好讓爺爺放心。爺爺曾經對我說，奶奶年輕的時候既要帶孩子，又要下地干活，很辛苦，所以他努力地掙錢，盡可能讓奶奶過上好日子。思緒飄回，望著眼前的唯美背影，希望他們一直這樣走下去。
爺爺奶奶用四十六年相濡以沫的時光詮釋了“陪伴”的含義，他們沒有過多的浪漫，沒有華而無實的誓言，有的只是默默地陪伴。
陪伴小學篇三
許多名人作家，都與書有深厚的友誼。我也不例外，與書的交情不差。總有這樣的時刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩集，都有不同的感受。
當我煩躁的時候，好的作文書像一位飽經風霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開一本小說的時候，全身心投進去，細細體會主人公一生的酸甜苦辣，會是你的真個身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見一座燈塔。
當我陷入困惑的時候，哲學是你我的良師。它機智，沉著謹慎，學識淵博，那閃爍著指揮光芒的文學，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。
當我困倦時，走進朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，言語平淡，質樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開心扉，展現真實的自我。
我渴望書籍，如果沒有了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒們沒有了翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而純明，心靈書籍而澄清，品德因書籍而高尚。
陪伴小學篇四
一縷金輝灑在跑道，灑在灑在沙地中，使他們顯得格外紅，格外黃。
這樣的好天氣，許久不遇了，更讓人精神煥發。不過也正巧，今天是我們學校的運動會。這種好天氣，快助我成功。
上午，我來到跑道上。在一百米起點就位，我似乎毫無壓力——這畢竟是預賽。只聽刺耳一聲槍響，我立刻沖出起點線。這場比賽比我想象的更沒有懸念，因此，我的戰術突變，成了保存體力。我只加速了七十米，后面三十米大步放松，果然第一名穩穩地！
這下子讓我信心大增。我提前預測，第二名應該可以收入囊中了。
下午，一百米似乎有些被風，不過，這并沒有影響我?？蛇吷系囊粋€大個子從我左邊沖過，這個就是小朱。我早就算到了，他肯定比我快?？捎种贿~出了十步左右，右邊一個的個子出現在我的視野之內。我使上了吃奶的勁，可再也不能力挽狂瀾了——只有兩米了！
那次失誤，我并沒有太傷心。可剛剛跑完，我的另一個項目：跳遠開始了。
小朱雖然拿了“大滿貫”，可就在一秒鐘之內成了我的保姆。他一直在跳遠場上看著我，還幫我拿衣服褲子。
第一跳，我無壓力，可是，可能是因為一百米之后步子擴大了，所以踩出板了半步。于是，只能計零分。這使我有些急了，于是大大地向后邁了一步。這次，又沒有踩到板，連訓練的水平都達不到！我不得不調整一下了。
在一邊的小朱，總是耐心地跟我說我的缺點。雖然我有時可能覺得煩了，邊說了他幾句，他卻不以為然，讓我平靜一下。
躺在草坪上，閉上眼睛，一動不動。溫暖的陽光灑在我的身子上，緊接著是一陣陣涼風拂過?！罢媲逅??！蔽也坏貌话l出感嘆！浮躁的心平靜下來。睜開眼，釋然。可發現頭邊又多了一杯牛奶和餅干。
“吃吧，體力需要補充一下，”小朱和顏悅色的說“我剛從那兒拿來的?！闭f著用手指了指那遠處的教學樓。
我二話沒說，立刻開吃。，然后起身，完成自己的最后一跳！這可是我孤注一擲的機會！我閉上眼睛，然后拼了命似的沖了出去。只聽“蹦”一聲，四米多，接近我的最高紀錄！我沖上去，小朱把我像舉獎杯一樣抱了起來，笑得比我還燦爛。
太陽已偏西，兩人消失在落日之中。
陪伴小學篇五
星期一，學校舉行了400米長跑比賽。
當我盡力跑400米的時候，我想和賈墨一起笑著回到教室，但發現賈墨不見了。所以我急忙找她，原來賈墨在跑步的時候摔倒了，但她還是想繼續跑剩下的路程。（另一方面）。
我心疼地望著賈墨，心里不免有些擔心。如果賈墨受傷了，她會很痛的。突然累得喘不過氣來的我充滿了力量。我明白：那是友誼的力量。
我想：賈墨，每次，每當我遇到困難，你總是選擇同行?，F在，我不會看到你一個人獨自跑完這段剩下的旅程。（威廉莎士比亞，孤獨，孤獨，孤獨，孤獨）這次我和你在一起！
賈墨看到我也和她一起跑，驚訝地問?！盀槭裁春臀乙黄鹋埽俊薄拔逸p輕地說。”朋友要同甘共苦，所以我會和你一起結束剩下的旅程?！百Z墨聽了，黑色的瞳孔里充滿了喜悅，她喃喃自語。”謝謝大家。“我和她一起跑步，鼓勵她。“賈墨，即使你沒有跳到1分47秒以下，我們也會為你驕傲的！”賈墨的臉色有點蒼白，但她聽了我的鼓勵，繼續咬牙切齒，更加努力地奔跑。最后，我們一起跑完了剩下的旅程。
這段時間一直在尋找能代表友誼的動作，現在終于找到了。就是——同伴！
陪伴小學篇六
月光的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我，有了你的陪伴，成長路上不再孤單。
小時候，陪伴藏在外婆的飯菜里。春夏秋冬，一日三餐，只要是我喜歡吃的，外婆總是不辭辛苦，每天都為我做著美味可口的飯菜。那天中午，外婆做了我最愛吃的蝦。趁著外婆去廚房的功夫，我偷偷拿了一只蝦放到嘴里，正巧被外婆看見，她刮刮我的鼻子說：“你這個小饞貓?！倍盏呐枮⒃谕馄诺纳砩?，仿佛給她鍍上了一層金色的光芒。這時我才發現外婆手指上的點點血跡，原來那都是剝蝦的時候被劃傷的。淚水不知不覺爬上臉頰，模糊了雙眼……外婆的付出讓我懂得了親人的陪伴是那么溫暖。
就這樣，我在外婆一日三餐的陪伴中慢慢長大！
長大后，陪伴藏在媽媽的嘮叨中。早上起床：“快點起床，別遲到了”；中午吃飯：“多吃點，要給身體增加點營養啊”；晚上寫作業：“認真審題，字跡寫工整，做完記得檢查?！薄刻烀刻?，都感覺媽媽在不停地嘮叨。那年夏天，我生病了，什么都吃不下?；秀敝?，我的嘴里甜甜的，不知是誰喂我喝下了甜甜的梨茶；睡夢里，不知是誰為我按摩著酸痛的身體；因為發燒不能開空調，不知又是誰為我扇了一晚上的扇子……第二天，當我從睡夢中醒來的時候，發現媽媽趴在我的床邊睡著了。一看到我醒來，媽媽趕緊說：“醒了，醒了，我馬上去給你做飯，一會多吃點病就好了?！甭犞鴭寢尩膰Z叨，我明白了，原來，這就是媽媽的愛。
就這樣，我在媽媽嘮嘮叨叨的陪伴中慢慢長大！
現在，陪伴藏在老師的悉心教導中。課堂上，是老師提醒我們認真聽講；寫作業時，是老師告訴我們認真對待；考試前，是老師千遍萬遍囑咐我們仔細審題；放假時，是老師天天督促我們早起鍛煉……老師就像前行路上的指路燈。老師的陪伴激勵我奮發向上，努力學習。
春夏秋冬，正道因為有了你們的陪伴，在成長的路上，我不再孤單。
陪伴小學篇七
二年級時，家住的離學校有點兒遠。實話說，基本上每次都遲到，每次看到老師在教室門口等我，雖然她什么也沒有說，但我總覺得不好意思。
教師節這天，我依然來遲到了，老師依然在門口等我。看得出，她在掩飾著急的樣子，看到我，似乎松了一口氣。我把手中的禮物遞給了老師，老師笑了笑，說：“哇，這么大呀！”她讓我趕快進去，馬上要上課了。我把語文課本掏出來，忽然發現文具盒忘帶了，一定是我裝東西時遺漏了。這可怎么辦？我急得什么都聽不進去，因為剛轉學來和其他人生疏，也不愿向同學借一支筆。下課時，媽媽來了，她在學校圍墻外向我招手，把文具盒給了我，她說學校不讓進，她在這兒等了一節課。
講臺上一大堆的塑料花，還有各種各樣的包裝盒。我的禮物很顯眼，因為我包了很多禮物，都裝到了袋子里，我給語文、數學老師各準備了一份。我發自內心的對我的老師充滿感激和感謝！而此時，我突然慚愧地想到：經常遲到就是對老師的一種不尊重。
放學回家，我仔細地想了想，我每天遲到的原因不單是因為家離學校比較遠。也許我起床早一些，就不會遲到了；也許我動作快一些，也不會遲到；如果我不嘗試改變現狀，那以后就都會一直遲到。
老師每天來得早早的，第一個到教室開門，她家離學校比我要遠得多，騎車或坐公交車要很長時間，但她從未遲到過。這樣一對比，說明了我還沒有養成好習慣，沒有把時間安排得合理化。
晚上，我整理好書包，課本、作業本、文具盒、鉛筆、橡皮一一裝入，又仔細檢查一遍，看有無遺漏，然后，讓媽媽幫我定好鬧鈴聲，好早點喊我起床。
第二天，一聽到叮叮當當的鈴聲，我便“呼”一下坐起來，動作麻利地穿好衣服，又快速地做每一件事。終于，這次我沒有遲到。
從此，我再也沒有遲到。也沒有讓媽媽給我送東西。有了好的習慣，就會事半功倍。
合理安排生活中的各種事情，讓好習慣永遠陪伴著我們成長。它會為我們的生活、學習帶來輕松、快樂的感覺。