在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
動物與人和諧相處的作文篇一
小倉鼠有一身細膩柔軟的絨毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個巧克力豆似的,一張小巧玲瓏的嘴巴,嘴巴旁長著幾根短胡須。
剛開始,小倉鼠似乎很不喜歡這個新家,老是拼命地往上爬,想逃跑。于是，我便倒了一些黃豆吸引小倉鼠。“砰！砰！砰！”一陣響聲后，小倉鼠連忙退到籠子的邊緣。過了一會兒，小倉鼠見沒有任何動靜，便不動聲色地慢慢靠近黃豆。然后，左顧右盼，才心安理得地吃起黃豆，有滋有味。
見我不傷害它，它的膽子便漸漸大了，經常將爪子伸到籠子外，似乎在向我討要食物，我打開了籠子，小倉鼠使出九牛二虎之力，拼了命向上爬。我伸出“龐大”的手，小倉鼠急忙跑到我手上。我將小倉鼠放在地上，它好像解放了似的往前沖。漸漸的，我們越來越熟悉了，便玩起了游戲——拋豆。
我抓了一把黃豆用動作告訴小家伙怎么玩游戲。它卻是一副胸有成竹的樣子，瞧也不瞧我。我用黃豆拋向小家伙，它卻毫無反應。“砰”！不僅沒有吃到黃豆，還被黃豆砸了一下呢！我為它擦了把汗。小家伙蜷縮成一團，好似一個絨毛球。突然才發現，剛才偷襲它的是它的美味佳肴——黃豆。便沖到黃豆面前，剛想咬一口，卻欲出又止。繞著黃豆轉了個圈，仔細打量了一番，才捧起它，開始用餐。一吃完，聰明的小家伙又跑到我的手邊，用乞求的眼神望著我，它的可愛征服了我，我不得不將黃豆給這個小家伙。它狼吞虎咽地咀嚼了起來，細膩的絨毛輕輕飄動著。
頓時，我流瀉出一時的感受：
親近，往往讓動物與人之間有和諧的一幕。
動物與人和諧相處的作文篇二
同學們很喜歡從動物的角度來講故事，以表達自己的觀點。為什么呢？我猜，因為動物代表著自然和純真，從它們的角度來觀察人類世界會特別有意思。不知我猜得對不對？既然大家都喜歡動物，那就寫一寫你們和動物的故事吧！
今天，爸爸媽媽帶我去看了一部電影——《我們誕生在中國》。
這部電影向我們描述了生活在中國的五種可愛的國寶級動物：身形修長的“鳥中仙子”丹頂鶴，憨態可掬的“明星國寶”大熊貓，身手矯健的“高原精靈”藏羚羊，淘氣鬧騰的“森林王子”金絲猴和靈敏迅猛的“捕獵高手”雪豹。
我最喜歡的是大熊貓媽媽丫丫和它的孩子美美的故事。春天，丫丫和它剛出生的孩子美美一起在森林里漫步，丫丫吃著鮮嫩美味的竹筍，寶貝美美卻向往著有一天能爬上高高的大樹。丫丫對美美呵護備至，生怕美美摔著、傷著了。可是美美每天都堅持練習爬樹，只要一有機會就想嘗試，因為美美相信，終有一天它能攀上這棵樹。春去秋來，美美不斷努力，始終沒有忘記自己的夢想。終于有一天，美美征服了大樹，它十分興奮，它成功了！它的母親丫丫明白，它的女兒已經長大，即將離開自己了，心里不禁有些傷感。可是看到美美興奮地撲向大自然的懷抱，開始獨立的生活，丫丫也感到十分欣慰。
平時，我們看到的大熊貓都是在動物園里，它們整天懶洋洋的，好像不是吃竹子，就是在打盹。看完電影，我了解到，其實大熊貓是一種運動量比較大的動物，它每天要吃很多很多的竹子，因此幾乎每天都在找竹子的路上。野生環境下的大熊貓可以輕而易舉地爬上一棵樹的高枝，然后在上面舒舒服服地睡覺，也不用害怕它的敵人來騷擾。我不禁感慨，要是讓大熊貓都在野外環境下生存，那不是更符合它們的天性嗎？
讓我們和可愛的動物一同健康、快樂、和諧地生活吧！
動物與人和諧相處的作文篇三
有一天，我下課回來的時候，媽媽給我買來幾條小金魚。因為這幾條小金魚，爸爸給我買啦個水族箱，后來又有許多小魚搬進去。
小魚們的顏色有紅的、藍的、黃的，還有銀色的……
它們在假山旁邊來回游動，好像是對這個新環境很滿意，所以在跳拉丁舞表示慶祝。
每天我放學回家都先看它們，當喂它們食的時候，小魚們總會爭先恐后地搶食物吃，如果有一只小魚松啦嘴，就會被其它小魚把吃的搶走，每次它們吃得連一個魚食都沒有啦，可想而知那些魚有多餓！
我還養過小烏龜，它經常去曬太陽，可每次都爬不上那些小臺階兒。有一次，它一搖一晃的爬上啦第一個臺階，一不小心，又滾啦下來，它這樣向上爬啦幾次都沒有成功，看！它是多么的可愛呀！我還養過蟈蟈、斗魚等等。你想知道嗎？就到我家來吧！
我也要像它們一樣快快樂樂的成長！
動物與人和諧相處的作文篇四
媽媽給我買了一只小烏龜；我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說話的伴，每天放學回家，我都要先去看看它，告訴它學校里發生了什么事，我在學校里學了什么，我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專心地傾聽我的述說。
曼曼很頑皮，有一次家里來了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時候，曼曼也突然跟著笑了起來；它面對我們，嘴巴張得大大的，發出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時也安靜，白天它一般不愛睡覺，總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽，到了夜深人靜的時候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛呦！
我喜歡曼曼。
動物與人和諧相處的作文篇五
這時在街頭出現了一群可愛的小鴨子。看，那只領頭的——細細的脖子，美麗的羽毛，優雅的樣子，我想它就是媽媽吧；鴨媽媽身后跟著一群小鴨子——看，它們一個個黑黑的眼睛，小小的身體，真是可愛至極啊！可是它們為什么要來呢？我想它們應該是來城市里看風景的吧。
果然，我沒猜錯，它們剛到街頭就睜大了眼睛，好奇地看著這里。
它們看了一會兒，似乎又看到了馬路對面的一個公園。這時鴨媽媽對孩子們說：“寶貝們，你們想不想去公園？”“想！想！”小鴨子們興奮地叫著。“可是，媽媽，”一只小鴨子問著，“怎么過去呀！”另一只問著。“沒關系，總有車少的時候，我們在等等吧！”可是等了很久，馬路上依舊車水馬龍，根本沒有減少的意思。鴨媽媽急得直跺腳，這時，它做出了一個重要的決定——橫穿馬路。
鴨媽媽轉過身，對著小鴨子們說：“孩子們，一會兒跟緊媽媽，不要亂跑啊！”“知道了，媽媽。”
說著，鴨媽媽昂首挺胸，大搖大擺的走上了馬路。這時奇特的景象發生了——馬路上的所有車都停了下來，原來喧鬧的街道一下子變得安靜下來。空氣仿佛都凝固了，時間仿佛在這一刻停了下來，司機們都在耐心的等待，這時愛心灑滿了街頭……。
這一刻，我被深深地感動了，多么善良的司機，多么可愛的鴨子，這一切都是那么的和諧，司機和鴨子的情感把我深深的感動了。大家一定要愛護動物，讓人類和動物和諧共處吧！
動物與人和諧相處的作文篇六
熊貓樂樂最近好像有心事，他上課總是走神，大象老師請他站起來回答問題，他也總是回答錯誤，或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說，樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說，放學后，樂樂不和他一起結伴回家了。
這一天，樂樂沒來上學，菲菲卻在自己的書包里發現了一個小信封，信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫著“請菲菲交給大象老師”。于是，菲菲來到了大象老師的辦公室。
菲菲把信交給了大象老師，老師讓她先回教室上課，自己則在辦公室看起了信，看完信的大象老師感慨萬分，決定和小朋友們訴說這件事。
此時，兔子菲菲心神不寧，心里面一直在擔心這樂樂，樂樂究竟有什么心事？他為什么不來上學？信里面到底說了什么？……一切都問題答案，只能等大象老師來解答。
終于，等到大象老師來上課了。大象老師說:“小朋友們，今天，我想給大家念一下樂樂的信，聽完之后大家有什么想法都可以表達。大象老師，我今天不能來上學了。我們賴以生存的食物都吃完了，只能去很遠很遠的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類工廠數量增加，大量的黑煙沖向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進行嚴酷的考驗。希望可以和人類進行溝通，讓人類減少污染，保護環境，還我們美麗又綠色的家。”大象老師念完這封信，班級里的小朋友都沉默了。
過了一會兒，小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來。“是呀，本來我們擁有一大片寬廣地草地，現在漸漸減少，人類在土地上造起了高樓大廈。”菲菲氣鼓鼓的說，“真是太過分了！”“對呀，有一部分人類還拋棄小動物，讓他們無家可歸，四處流浪。”金毛犬東東傷心的說。……
“我們把這件事情寫成一封信，發送給人類，希望他們可以保護好環境。如果沒有我們，他們也無法生存。地球只有一個，不愛護她，她會毀滅的。”大象老師慎重地說。
希望人類和動物可以和平共處，愛護環境，人人有責。
動物與人和諧相處的作文篇七
人和動物也能成為很好的朋友，因為動物也是有感情的。如果我們全心全意的愛它們，它們也會忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠的朋友。今天，我們學了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的內心世界，這個故事，久久地牽動著我的心。
一位老人，他很愛海鷗，翠湖則是一個有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里來給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對方當成了自己的親人。但是，不幸的事情發生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺站成兩行。因為老人長時間的喂養，和海鷗產生了深厚的感情，海鷗雖然是動物，但也能看出它們對老人的感激之情。
這個故事反映出動物也是懂得感恩的，也展現了老人熱愛動物的一顆愛心，他們彼此之間的信任和依賴，就像人與人之間的親情一樣。這個故事讓我看到了老人美好的善行和海鷗美好的品行，他們之間的友情說明了人和動物是完全可以和諧相處的，因為老人全心全意的為海鷗付出，所以海鷗真誠地感激老人。
趙老師還給我們講了一個故事：一位教授養了一條狗，教授非常愛他，狗也很感謝他，每次教授上班，都會把他送到車站，下午三點都會來接他。可是有一天，三點的列車開來了，教授卻沒有下來，狗就一直等著，后來大家才知道，教授心臟病發作，已經不在人世了，但無法告訴狗，車站站長收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已經很老了，在快要死亡時，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最后，狗倒下了。
我是一個非常喜歡動物的人，最喜歡看的電視節目就是《自然傳奇》，而我也養了一只可愛狗狗，上面的這個故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺到它對主人的忠誠和對這個家的依戀。前兩天，老爸領著狗狗在樓下玩，結果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過了三個小時以后，我聽到了它在撓門，見到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動物的老爸都說：“別看我平常不待見它，見到我它還激動地不行。”是啊!狗就是我們身邊的一種非常忠誠和有感情的動物朋友，所以我寫了動物故事《狗狗的獨白》，我盡可能地去理解動物的內心世界。
朋友們，人和動物真得可以很親密、很和諧的相處，動物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來好好善待動物，熱愛動物，熱愛大自然，共同維護人與大自然的和諧環境!共同保護我們賴以生存的地球家園!
動物與人和諧相處的作文篇八
我家養了一只小貓，不過不是我自愿，那是我女兒喜歡，她沒有征求我的同意，就把小貓帶回家！
小貓長的還算漂亮，白茸茸的毛，圓圓的眼睛，紅紅的嘴唇，剛來的時候，小貓身體很小，還喝著奶，它就像一個剛出生的小嬰兒，讓人覺得憐愛很想呵護它，剛開始的時候，小貓沒有怕人的意思，經常在地板上和床上走動，有時候還上人的肚皮，女兒和兒子很喜歡她，經常把它抱在懷里，給它買奶喝，買肉吃，晚上把它抱在懷里，小貓就成了我家的寶寶，一直寵愛著它！
漸漸小貓長大了，她雪白的毛更加漂亮了，她好像不太滿足在安寧環境里，經常趴到窗戶上向外張望，好像很羨慕外邊的世界，我女兒就帶她出去望一望，只要我們要到外邊去，小貓就追出來，我們只放把她放衛生間關起來，有次，我下午出去了，小貓把川沙打開逃出去了，我和兒子很著急到處去找，小貓沒有找到，我們很失望，也很痛心，畢竟養的有了感情了，直到我們要睡覺時還沒有見到小貓，我們真為小貓擔心，怕她被外邊的車給壓著，兒子一句話都不說，默默地上了床，我知道他心里很難過！
沒有想到凌晨3點多，我在睡夢中聽到小貓的叫聲，她還拿爪子抓門，我趕快下床，迎接小貓的歸來，小貓看到我，好像見到了久違的人，眼睛里充滿了興奮！我倒是很奇怪，這么高的樓房，小貓是怎么找到家里的？真是聰明的小貓！自從那次后，小貓再也沒有逃跑過，這次出走不知道小貓經歷了怎樣的故事，我們打開紗窗，她也沒有想走的意思！看來動物和人一樣都喜歡安寧平靜的日子！
小貓大了不在喜歡人隨便擺布她，她也有了逆反心理，女兒和兒子想抱著她玩，如果她高興，她就顯得溫順，如果她不開心了，她就拿鋒利的爪子抓傷他們的皮膚，要不用尖尖的牙齒咬破他們的皮膚，這樣我的孩子對她很不滿意，把小貓抱在懷里拿手指彈小貓的臉，有時候小貓的臉都發青了，我說，你們這樣對待小貓還不如干脆給她自由算了！后來，小貓學的很聰明，她看到女兒和兒子去抓她，她就逃的遠遠的，我說，小貓也是有情緒和思想的，她也有煩惱的時候，你們要尊重她，不要在她不想玩耍的時候強迫她，愛小貓的話，就要給她自由！
盡管這樣，兒子一放學小貓就到門口去迎接，每天都如此，不知道是小貓的寬松心大，還是她的記憶不好，兒子也習慣了小貓的迎接，剛進門就抱起小貓，居然拿嘴唇去吻她，看來，小貓已經成了我家的一員，慢慢地兒子和女兒也不在敲打小貓，小貓也好像不記得他們對她的虐待，他們融洽地相處在了一起，看來，不管什么事情都有個過程，磨合好了，就和諧了！
我們喜歡著小貓，吃飯的時候，夾肉給小貓吃，晚上睡覺時，小貓打著呼嚕睡在我們床頭，小貓過著白天玩耍，晚上睡覺的習慣，我家的小貓給我們帶來了不少快樂！人和人之間的相處，如果也能其樂融融，不要互相記仇x抱怨多好！
動物與人和諧相處的作文篇九
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
老媽見這只小松鼠非常調皮（當時我也很調皮），就要給它起個名字。老媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著老媽。唉，真是大眼看小眼。老媽說：“叫蹦蹦吧！”也許老媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！！！”我連聲抗議。老媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂不開支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉好。
我的小松鼠呀！你現在還好嗎？