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幼師求職簡歷自我評價篇一
今年在銀行工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，不管是思惟上、學習上仍是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收成。我對自己今年的自我評價是比較滿足的。
思惟上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，本人自x年工作在銀行以來，先后在某某部分、某某科室、會計科等科室工作過，無論走到哪里，都嚴格要求自己，耐勞鉆研業務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已純熟把握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為行業務的行家里手。
記得，剛進行，為了盡快把握行業務，我天天都提前一個多小時到崗，訓練點鈔、打算盤、儲蓄業務，固然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，個人簡歷模板 ，但我天天都風雨無阻，特別是冬天，雪窖冰天，怕擠不上車，我經常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在天天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或預備預備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。
我工作過的崗位大部門在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的匡助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，因為他不知該怎么辦，只是有個想法主意，我便具體地向他先容了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項流動中我也積極響應，常常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有拋卻學習理論知識和業務知識。因為我畢業財校屬于中專，剛工作我就利用業余時間自學大專，并于xx年畢業，但我沒有知足于現狀，又于xx年自修東北大學金融本科，因為學習勤奮耐勞，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極預備論文答辯。不但把握和進步了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷進步，并于 xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。
幼師求職簡歷自我評價篇二
我是一名即將畢業的大學生,我將于2019年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢.首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化.所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。
另外,我對幼師行業具有很大的興趣.在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書.我認為這些也是對幼師這一行業的基礎.在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法.當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。
幼師求職簡歷自我評價篇三
感謝你抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦書。
首先，請允許我為您介紹一下自己的情況，我叫孫x，19歲，一個活潑又善良的女孩，來自西安，我的愛好是玩電腦、閱讀和聽音樂，我擅長唱歌，就讀于《西安市涉外旅游職業學校》我所學的專業是酒店管理。
在校期間，我學了很多關于酒店的理論知識并掌握了一些技能。
我希望能得到這份工作，如果我幸運地在你們酒店工作，我會盡我最大的能力做好每一件事，我能與人合作，富有團隊精神，如果你能給我一個機會，我將給你一個驚喜。
最后，我祝愿本酒店生意蒸蒸日上，再次感謝您閱讀我的自薦信，我期待您的回復。
幼師求職簡歷自我評價篇四
我是一名即將畢業的大學生,我將于2019年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢.首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化.所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。
另外,我對幼師行業具有很大的興趣.在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書.我認為這些也是對幼師這一行業的基礎.在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法.當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。
幼師求職簡歷自我評價篇五
1、責任感：熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲與進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、與幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發揮幼兒的積極性、創造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛與尊敬。
3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷與豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創性與獨立性：有豐富的創造力與想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的'見解與較系統的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關系：具有組織、應變、協調與交往的能力，與領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。