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    2023年推普宣傳周活動方案設計

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    推普宣傳周活動方案設計推普周宣傳活動方案篇一

    為切實做好普通話宣傳周活動,提高宣傳活動成效,落實全縣推廣普通話宣傳活動要求,特成立宣傳周工作領導小組。

    組長:__

    成員:__

    二、活動內容

    (一)利用單位宣傳欄書寫宣傳標語,在本單位形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好宣傳氛圍。

    (二)在全體干部職工會上組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20_—20_)》。

    (三)單位組織開展語言文字宣傳活動,安排干部職工家庭內部宣傳普及普通話,引導兒童、老人在家庭內積極使用普通話進行交流。

    (四)單位開展以社會用字糾錯為目標的“啄木鳥”行動, 通過對建筑工地、房產辦證人員進行普通話宣傳引導,對用字錯誤及時糾正。

    三、活動要求

    (一)精心組織、認真謀劃。

    單位開展活動過程中要嚴格貫徹落實中央“八項規定”,堅持采用綠色、節約的方式開展活動,各宣傳組成員要做好工作計劃安排,對照方案各項要求開展細致、全面的宣傳。

    (二)積極主動、強化落實。

    干部職工要積極主動參與單位活動,并在家庭成員間進一步宣傳,通過廣泛宣傳動員強化活動質量,確保取得良好成效。各股室負責人講宣傳周活動向企業傳達,以擴大活動影響范圍,檢查、辦證等工作過程中嚴格落實“啄木鳥”行動有關要求。

    (三)多措并舉、不斷創新。

    活動宣傳過程中采取多樣話的宣傳方式進行,職工對于活動過程中的不足積極指出、及時改進,做好有關工作資料的搜集,確保活動后進一步總結工作成效,分析不足,為推普周結束后的繼續宣傳打下基礎。

    推普宣傳周活動方案設計推普周宣傳活動方案篇二

    推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我們將根據市、區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統,結合我校實際切實開展推普周活動。

    二、活動時間:

    20xx年9月13日—20xx年9月19日

    三、活動口號:講好普通話 寫好規范字

    四、活動內容:

    (一)加強組織領導,落實推普活動

    成立推普周活動領導小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

    (二)營造推普氛圍,提高推普意識

    在推普周期間,充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。

    1.進行國旗下講話:利用升旗儀式,由學生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發出“說普通話,寫規范字”的倡議,進行全校總動員,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來。開展相關知識問答活動。

    2.開展一年級新生普通話培訓:由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

    3.舉行中華贊詩詞歌賦創作征集

    以各班為單位,推選作品1——3副,參加學校的評比,學校推選優秀作品參加區級評比。

    4.舉行美文誦讀會。

    在推普周期間,舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品,參加區語委組織的“我的中國,我的夢”中小學師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績。

    5.開展“大手拉小手,同講普通話”。

    推普進家庭活動,在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

    6.“板報、主題班會”齊亮相

    全校每班辦一期“說普通話,寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規范字”為主題的班會。

    五、活動要求

    1.各班積極開展各項活動,并整理相關資料(照片+文檔),上交教導處以便存檔。

    2. 附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會)。

    推普宣傳周活動方案設計推普周宣傳活動方案篇三

    為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,根據《饒陽縣教育局關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神,結合我校實際,制定本方案。

    20xx年9月10日—— 9月16日

    本屆推普周的主題:“說好普通話,圓夢你我他”。

    通過本次推普周活動,引導全體師生養成“說好普通話,寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣,進一步在全體師生間營造“說一口標準的普通話,寫一手規范的漢字”的語言氛圍,營造良好的語言環境。

    (一)宣傳動員,營造氛圍

    1、國旗下講話:各學校利用國旗下動員講話,進行一次專題宣傳,宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義,提高全體師生語言文字規范意識,動員全體師生積極參加推普周活動。

    2、板報宣傳,校園廣播:推普周期間,各學校各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語,并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式,營造良好的推普氛圍。

    3、宣讀《推普倡議書》:各學校少先隊大隊部給全體師生發出倡議,并由學生向家長庭傳達倡議內容,通過“學校—學生—家庭”的互動形式,加強宣傳,擴大影響,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

    (二)開展好“四個一”活動

    1、一次主題班會:各學校各班開一次“說好普通話,創建和諧校園”主題班會,學生可以自編自演推普小劇本,或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂,讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

    2、一次主題黑板報評比:低年級以“學說普通話,學寫規范字”為主題,中、高年級以“漢字魅力”為主題出一期黑板報,宣傳推普知識,學校進行集中評比。

    3、開展一次經典詩文誦讀比賽活動:各學校認真開展一次經典誦讀活動,按照教育局通知要求評選出“誦讀之星”。按時向教委上報。

    4、開展一次教師基本功(鋼筆字、普通話)展示活動:教師課堂普通話教學語言使用情況,課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。

    (三)活動延伸

    活動結束后,學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰,樹立榜樣,在我校形成使用普通話、書寫規范字的良好氛圍。之后,我校還將繼續開展相關活動,繼續優化校園語言文字環境,形成特色鮮明的校園文化。

    推普宣傳周活動方案設計推普周宣傳活動方案篇四

    充分利用推普周這一平臺,積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動;宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20__—20__年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20__—20__年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容,弘揚愛國主義精神和革命傳統,確保我校推普周活動收到良好的社會效應,為構建和諧語言生活,規范使用普通話做出貢獻。

    二、活動主題

    依法推廣普通話,提升國家軟實力。

    三、活動時間

    20__年9月14日至20日

    四、組織機構

    組長:

    副組長:

    成員:

    領導小組下設辦公室在喜頭小學,陳元良負責日常工作。

    五、活動形式

    (一)環境宣傳:各校、園選取適當地段,面向社會懸掛宣傳有關推普的橫幅或標語至少一條,在校園內、外醒目位置張貼推普周宣傳海報(彩印)至少兩副,以形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

    (二)活動宣傳:各校、園要圍繞主題開展普通話知識學習與比賽活動、利用廣播發出推廣普通話的倡議書,通過板報、墻報,宣傳《語言文字規劃綱要》,開展以《國家通用語言文字法》和《貴州省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的宣傳活動,開展各種形式的演講、征文、誦讀、講故事、書寫展示、“漢字捉蟲”(找錯別字和易讀錯字)等活動,鼓勵活動范圍由校園拓展到街道或社區,通過小手帶動大手,掀起全校推廣普通話高潮。

    六、活動要求

    (一)緊扣主題,務求實效。今年《國家通用語言文字法》發布實施15周年,適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年,各校、園要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。各校、園要明確開展推普周活動的思路,切實制定方案并組織落實。

    (二)加強領導,在總結以往經驗基礎上,積極創新活動形式,注重政策把握和宣傳實效,內容要適應時代發展和社會需求,更加貼近群眾生活,為學習型社會建設服務,使推普宣傳活動雅俗共賞、為群眾喜聞樂見,不斷擴大宣傳效果。

    (三)著力創新,厲行節約。要繼續將全面貫徹落實我省語言文字規劃綱要的實施意見作為當前最重要的工作和抓手,推動語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑,積極運用微博、微信、手機報等新媒體,探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定和省里的`相關精神,厲行節約,反對浪費,節儉舉辦各項活動。

    (四)各校、園要緊密結合創建語言文字規范化示范學校的要求,形成學科教學、課外活動、校園文化建設、社會實踐活動、社團組織活動等環節協調配合的語言文字規范教育的長效機制。

    (五)各校、園于9月10日前確定好本單位活動內容,制定活動方案;9月14日至20日認真開展活動;9月23日前,各校、園將活動方案、總結、過程性圖片等打包報郵箱。

    推普宣傳周活動方案設計推普周宣傳活動方案篇五

    以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

    20xx年9月15-9月21日

    推廣普通話,共筑中國夢。

    通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

    (一)加強領導,落實管理

    成立第18屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

    組長:

    副組長:

    成員:各年級組長

    (二)宣傳動員,營造氛圍

    1、利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

    2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

    3、利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

    (三)活動安排

    1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

    2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

    3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動

    4、開展自愿糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。

    推普宣傳周活動方案設計推普周宣傳活動方案篇六

    為促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,學校將開展推普周主題宣傳活動,下面本站小編給大家介紹關于推普宣傳周活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

    一、指導思想:

    本屆推普周的指導思想是:以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

    二、活動時間:

    20xx年9月8—9月14日

    三、活動主題:

    大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。

    四、活動內容:

    1.利用周四下午的班會時間,舉行“推廣普通話,共筑中國夢”主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排。

    2.開展督促規范用字,發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業、答卷中用規范字。

    4.舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

    6.組織一次推普社會宣傳活動。

    開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

    7.在教室內開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

    每位學生應當從我做起,建立語言文字規范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學習普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。

    一、指導思想

    推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我們將根據市、區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統,結合我校實際切實開展推普周活動。

    二、活動時間:

    20xx年9月13日—20xx年9月19日

    三、活動口號:講好普通話 寫好規范字

    四、活動內容:

    (一)加強組織領導,落實推普活動

    成立推普周活動領導小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

    (二)營造推普氛圍,提高推普意識

    在推普周期間,充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。

    1.進行國旗下講話:利用升旗儀式,由學生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發出“說普通話,寫規范字”的倡議,進行全校總動員,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來。開展相關知識問答活動。

    2.開展一年級新生普通話培訓:由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

    3.舉行中華贊詩詞歌賦創作征集

    以各班為單位,推選作品1——3副,參加學校的評比,學校推選優秀作品參加區級評比。

    4.舉行美文誦讀會。

    在推普周期間,舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品,參加區語委組織的“我的中國,我的夢”中小學師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績。

    5.開展“大手拉小手,同講普通話”。

    推普進家庭活動,在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

    6.“板報、主題班會”齊亮相

    全校每班辦一期“說普通話,寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規范字”為主題的班會。

    五、活動要求

    1.各班積極開展各項活動,并整理相關資料(照片+文檔),上交教導處以便存檔。

    2. 附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會)。

    一、指導思想:

    以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

    二、活動時間:20xx年9月15-9月21日

    三、活動主題:,。

    四、活動目的:

    通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

    五、活動內容及安排:

    (一)加強領導,落實管理

    成立第18屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

    組長:何云霞

    副組長:王娜 趙麗

    成員:郭俊先 楊霞各年級組長

    (二)宣傳動員,營造氛圍

    1.利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

    2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

    3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

    (三)活動安排

    1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

    2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

    3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

    4.開展自愿糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。

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