每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
工作自我鑒定100字 工作自我鑒定500字篇一
為有效推動所轄企業安全生產專項整治行動和各類隱患的排查治理工作，我局不斷完善了20xx年安全生產工作安排意見，制定了開展安全生產職責落實年活動、開展易制毒危化品安全生產專項整治行動、抓好防汛工作、開展安全生產“三項行動”、組織安全生產隱患大排查和開展“安全生產月”活動等5個實施方案，所轄企業安全生產形勢進一步好轉。
1、加強了法規知識學習。在我局的指導下，所轄企業組織安全生產管理干部和職工進一步學習了《中華人民共和國安全法》、《四川省安全生產條例》、《四川省生產經營單位安全生產職責規定》、《四川省安全生產事故報告和調查處理規定》等法律法規和文件以及區政府、市經委關于加強安全生產工作的有關要求。
2、查找了落實安全生產職責制方面存在的問題和薄弱環節。一是經過查找思想方面的問題，健全了安全生產工作研究、部署、檢查制度，做好了每月主管領導帶隊大檢查、每周分管領導帶隊小檢查、每日安全人員的督導巡查工作;二是經過查找職責落實方面的問題，健全了主要負責人、分管領導、關鍵崗位的安全生產職責制和考核約束機制，做好了安全生產職責制和特殊工種崗位操作規程修訂及落實工作;三是經過查找監管建設方面的問題，健全了安全生產監管機構，配足了安全生產監管的設備設施;四是經過查找日常監管方面的問題，健全了安全生產日常監管的基本工作制度和6本臺帳，同時做好了建立安全生產xx本臺帳的準備工作。
在開展易制毒危化品專項整治行動中，我局認真做好了企業易制毒危化品生產、經營、儲存、使用情景的調查摸底工作，強化了易制毒化學品日常監管工作。經過調查摸底，我局所轄使用和儲存危化品企業共有10戶，使用和儲備鹽酸523噸，使用和儲備硫酸300.2668噸，使用和儲備丙銅1.29噸，使用和儲備高錳酸鉀200克。這些化學品使用和儲備的手續齊全，管理規范，無一違法違規行為。
1、認真制定了防汛工作實施方案和應急救援預案，健全了防汛搶險救援突擊隊和防洪工作保障機制。
2、抓好了汛前安檢。組織力量對企業防汛重點地段、重點工程和重點部位逐一進行了檢查，重點對玖源公司老宿舍、鴻基木業老廠、正興集團廠區、宏盛公司廠區、金雕公司老廠、泰興鎮新開壕和紅星堤以及所轄企業油庫、倉庫、排輸氣站、鍋爐房、輸交電系統等進行了防汛情景檢查和24小時監控。
3、努力備足了防洪物資。準備了防汛搶險麻袋863條、草袋1020條、編織袋12萬條、沙石4.32萬立方米、汽(柴)油15.1噸、編織膠布1030平方米、水泥2100噸、樁木700立方米、雨具723套、車輛37臺、機具723臺、工具195件、發電機15臺、照明設備120套、搶險人員693人、搶險隊伍29支。
1、危化品生產、儲存企業和其他化工企業隱患排查治理情景:排查治理隱患企業3家，排查出一般隱患21項，已整改21項，整改率達100%，落實整改資金1萬元。
2、建筑施工企業隱患排查治理情景:排查治理隱患企業2家，排查出一般隱患4項，已整改4項，整改率達100%，落實資金0.4萬元。
3、其他企業隱患排查治理情景:排查治理隱患企業xx家，排查出一般隱患42項，已整改42項，整改率達100%，落實資金6.9萬元。
4、安全生產治理、宣傳教育行動綜合情景:安全生產標準化企業創立方面，今年創立企業1家;安全生產應急救援預案制定方面，已制修定預案30個，建成救援隊伍19個;開展安全生產宣傳教育活動方面，已開展活動97次，人數到達7196人。
1、排查時間:5月下旬開始至6月中旬結束。
2、排查單位:共計22個。其中，正常生產企業16個，破產企業1個，局機關家屬院5個。
3、排查結果:共排查出一般隱患19項(無重大隱患)。其中，電線線路老化5項(金雕公司、三益公司、正興集團各1項，局機關家屬院2項);易燃物品堆放不安全1項(金雕公司);設備陳舊需要更換的4項(金雕公司熱處理掛具、鴻基木業公司吸塵塔布袋、鴻基木業公司新廠風管、正興集團公司消防設備);危舊房屋拆除1項(錦緞廠廠區紅磚樓);其他8項(裕豐公司搖篩機支架腐蝕、正興集團公司排水溝堵塞、正興集團公司廠區破舊建筑維護、宏盛公司廠房屋面漏雨、玖源公司28號消防水管無水、富田公司四車間照明開關腐蝕、一建司工地圍墻倒塌)。這些隱患，6月15日前共整治了16項，10月底前整治的有3項(錦緞廠廠區紅磚樓拆除、局機關家屬院電線線路老化)。
4、整改資金落實情景:此次安全隱患排查整治，共使用整改資金xx8.442萬元。
開展了三個方面的活動:一是開展了安全生產大檢查和隱患排查治理工作。在安全生產大檢查中，共出動檢查人員146人次，參加領導檢查73人次，檢查企業17戶，檢查機關家屬院5個，排查出一般隱患44項，已整改41項，整改率達93%;未整改3項隱患已按“三定”(定時間、定人員、定經費)要求制定了整改方案，并于10月底完成。二是組織開展了安全生產標準化建設活動。集中對職工進行了安全操作、安全設備使用、安全防護標準的學習培訓，修訂完善了企業安全生產規章制度。三是結合企業實際，開展了員工喜聞樂見、形式多樣的宣傳活動。懸掛標語117幅，張貼宣傳畫39張，出黑板報19期，舉辦知識競賽5次，培訓職工1723人，組織文藝宣傳2次，發放宣傳資料204份。
今年以來，我局所轄16個企業按照安全生產規范化建設要求加強了安全生產管理，已創立的4個企業進一步深化創立資料，準備創立的1個企業(印刷制版中心)已對車間進行了重新規劃，并對設備設施進行了維修和更換，同時對各類軟件資料進行了補充和完善，近期，我局擬對該企業按要求進行預檢。
工作自我鑒定100字 工作自我鑒定500字篇二
轉眼間短短兩個多月的實習時間已經結束了，可似乎孩子們那歡聲笑語還縈繞在我耳旁。回顧這段時間與孩子們相處的點點滴滴，讓我覺得自我過得很踏實，也讓我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下堅實的基礎，讓我變得自信、樂觀大膽，成為我人生中的寶貴財富。在這段時間里，我學到了許多在學校學不到的東西，它教會了我執著、堅持、合作、包容和珍惜。
本次實習是在我縣的實習，該園是xx的附屬幼兒園，它有著二十多年的發展歷程。隨著這幾年政府有關部門對學前教育這一領域的重視，撥放資金，它由一個條件艱苦，設備簡陋的一個學前班擴展到今日的煥然一新的、設備良好的公辦幼兒園。此刻開設三個班大班、中班、小班，平均每個班三十多人，大班有四十多人，每個班配有兩名教師兼保育員，該園由一名資歷深的幼兒教師擔任園長，管理園內各項事務。
（一）實習的資料
1、培養獨立從事幼兒教育和保育工作的本事，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身于幼教事業的專業思想。
2、了解幼兒園的一日生活常規。
3、了解幼兒教育和保育教育的一般特點，實習幼兒教師機保育工作，培養初步的幼教實際工作本事。
4、經過實習把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。
（二）實習的過程
1、觀察幼兒園的環境，班級環境；了解師幼、幼兒之間、以及教師與家長之間的互動情景；熟悉幼兒一日的生活安排；觀察教師組織教育活動，學習經驗。
2、實施教育活動，并自我設計教案活動，經過與教師交流，修改并自我組織教學活動，并在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對幼兒個性差異與之互動，所組織的活動都是根據教材涉及的語言、健康、科學、社會、藝術五大領域。
3、每一天負責保育員教師的日常工作，初步組織幼兒的日常活動。4參與班級環境創設，并為迎接六一兒童節做各種準備。
（一）實習體會
小時候的夢想就是能做一名教師，沒想到我等的這一天最之后了，站在二十多名小朋友的面前講課，這得感激姚園長的鼓勵與支持，讓我能夠在那里盡情地發揮自我的特長，進取的投身于教育事業，并感受到做一名教師的歡樂，以及挖掘自身的價值的歡樂。
我本來認為幼師是件很簡便的職業，踏入這個行業才明白并不然。剛剛進入幼兒園，才明白原先在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，應對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。一向就很喜歡小朋友的我，每一天早早的來到學校等待著小朋友的到來每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍，與小朋友之間增進情感，放學的時他們也熱情的和我道別。漸漸的小朋友跟我熟悉起來了，并喜歡在我的課堂上進取回答問題，看到小朋友們學到東西，我也替他們感到高興。上課的時候，我盡量照顧到每個小朋友，尤其對于那些性格較為內向的小朋友，因為我期望他們也能進取融入課堂。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的，這樣小朋友才愿意與教師親近。我們班的小朋友對于教師的表揚和批評是看的很重的，所以作為教師的我對他們總是多表揚少批評，一視同仁，孩子做的好時應及時表揚，做的不好時我們就給予適當的指導，必要的時候，我會主動與家長溝通交流意見，共同探討解決問題的方法。在教育幼兒時，讓我明白教育孩子不是一朝一夕的事，是一個漫長的過程。
對于剛剛走出學校大門的我們，可謂毫無工作經驗。應對新接手的工作的，那么多孩子，我毫無頭緒，不知從何著手，幸好有姚園長和曹改教師的鼓勵和支持，讓我信心倍增。在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一的準備好，虛心理解教師給我的意見加以吸收，并重新制定和修改。在教學活動過程中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，設計和制定教案。經過多次的嘗試，我學會了如何上課，同時也克服了自我緊張又膽怯的心理，才逐漸擺脫了自我的心理負擔。每當上完一堂課后，我會及時的寫課后反思，分析小朋友上課不夠專注的原因，是我的表情不夠生動，還是教具做的不夠鮮明生動等。鑒定后并為下次上課做好準備。
在生活中我鼓勵孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的話，營造一種暢所欲言的氛圍的環境，在日常生活中引導幼兒與團體的關系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。教育幼兒關心團體、關愛他人、禮貌待人。
在這兩個月里我在兒園既要保育又要教育，保育就是管理幼兒的吃喝拉撒，教育就是讓幼兒子幼兒園健康歡樂地成長發展。幼兒園處于幼兒奠基階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續發展負責，從細的方面來講就是對幼兒的人身安全、喜怒哀樂、當天的心境負責。這就要求教育者要有足夠的心、愛心。因為幼兒很需要教師的關愛，所以我會經常抱抱他們、撫摸他們，讓他們充分感受到教師對他們的愛。這樣他們就更喜歡我了。在幼兒園一天教師是十分辛苦的，小朋友的精力總是十分的旺盛，所以我們一天八小時總要目不轉睛的盯著他們。
在幼兒園也少不了和家長打交道，這與家長打交道也是一門學問，因為班上孩子較多，我們做教師難免顧及不到的時候，孩子有什么磕磕碰碰的，家長就回來找麻煩，這個時候我們教師就要細心耐心的解釋原因，所以們時刻得注意幼兒的安全問題。
在實習的過程中我存在著一些不足點：
1、在組織課堂教學的時候，我不善于管理課堂紀律，孩子們弄得我不知所措。之后主教教師教了我一套她經常管理孩子的方法，這招很有效，立刻讓孩子們安安靜靜的聽我講課。
2、作為一名新教師，我的教態不自然，語言顯得生澀難懂，速度也把握的不準。為了克服這些不足，我每一天上課對著鏡子，端正自我的教態，并錄下自我所說的話，發現問題后及時改正。
3、我每次寫的鑒定語言過少了，太寬泛，不俱有針對性。之后經過向本班教師虛心學習，逐漸把鑒定寫得規范化。
4、沒有顧及到班里的每個孩子，由于不了解本班幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。為了快速的與孩子熟絡起來，我每一天和小朋友玩游戲，并有目的性的去注意某個小孩。
5、對于幼兒意外答案和突出行為和語言，不能迅速的地、靈活地應答和處理，遇到這種情景時我總是很慌張。這是經驗不足的表現，經過觀察主教教師的處理辦法，我逐漸學會自我獨立解決問題。
經過這段時間的實習，讓我的思想變得更加成熟，性格變得闊然開朗了許多，讓我能夠了解幼兒園，了解孩子，了解這份工作的重要性和興趣性，和孩子溝通需要耐心、細心、童心、職責心。同時這也是我們作為一名幼兒教師所需的職業素養。在今后的工作中，對孩子負責，對工作認真，做到理論知識與實踐相結合，不斷學習，努力提高自我的知識技能，更好的為幼兒服務。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導，并讓我學習到寶貴的經驗，讓我體驗到初為人師，汗水中有所得，付出了真心，得到的也將是真心的回報。在將來的工作中，我會更努力，為幼兒園貢獻自我的一份力量。
（二）問題與提議
我所在的幼兒園是一所公辦的小幼兒園，教學設備不是很齊全，比如幼兒園沒有鋼琴伴奏，區角活動設施簡單等。另外幼兒園的師資還是相對貧乏，缺少相關專業的幼師，也沒有開設英語教學活動。幼兒園的教育教學機制不夠完善。另外幼兒園為了滿足廣大家長的要求，提前學習小學知識，一樣存在幼兒園小學化的問題。這或許是普遍農村幼兒園的問題。要改變幼兒園的現狀，還需要很長一段時間，首先需要當地教育部門對幼兒園的重視，加大管理力度，另一方面需要繼續招納一些優秀的幼兒教師。最終一點，也許農村幼兒園的教育設施教學比不上城里，但我們也能夠看到其地理位置的優勢，其空氣清新，活動范圍大，比較適合戶外活動。幼兒園能夠充分的取長補短，發揮其資源優勢，多讓幼兒親近自然，多開展科學活動、體育活動、游戲活動等。