在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學愛國小學愛國題目篇一
“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱贊了。
我，安遠炮臺，出生于1884年，那時候，我的年紀還小，根本就不知道什么是戰爭，什么是犧牲，我快樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫著，一切都是那么安保衛它!”很小的時候，腦袋里就映進了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子里，母親對我說：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保衛它!”光緒十三年又重新擴建，，次年告竣。我呈圓形，內徑16.5米，身高6，米，我覺得自己還長的滿不錯的，臺西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進出。
“既然花了精力，就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆鹵打雷般的聲響，可是一直都沒有停下來，這聲音震撼著你，燒灼著你，威逼著你，它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，一定會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!
小學愛國小學愛國題目篇二
今天，看了開學第一課，本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。
抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?
——我見過，我見過。
抗日小英雄的故事，你們可曾聽過?——我聽過，我聽過?
抗日小英雄的歌曲，有誰唱過?
——我唱過，我唱過。
小學愛國小學愛國題目篇三
你看，杭州最美司機吳斌就為我們詮釋了普通市民愛國的真諦。“別亂跑，注意安全。”這句叮囑，是他——最美司機吳斌在最后時刻對乘客說的，也是他留在人世間的最后一句話。
當時，車子正在正常行駛著，突然，迎面飛來一塊大鐵皮將堅硬的鋼化擋風玻璃擊得粉碎，碎片扎進了吳斌的肝臟，他為了確保24名乘客安全，他一邊剎車，一邊用另一只手控制方向盤緊急將車向停車道上拐去。當一切安排妥當后，他才咬著牙走下座位，忍著劇痛說：“別亂跑，注意安全。”看似普通的一句話，卻使在場的人無不感動。是呀，在1分零16秒里，他創造了一個生命奇跡。在這1分16秒里，他挽救了24條生命。他的這句話一直回響在我的耳邊。可以說他的一生很平凡，但卻在這生死的關鍵時刻做出了一件在他看來很正常，卻值得世人稱贊的偉大壯舉。
偉大是什么?最美司機用自己的實際行動告訴我，偉大就是能恪盡職守，愛國就是做好自己的每一件事，他讓我意識到愛國不再是遙不可及的事，而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復興中華從我做起》，我最大的感受就是：作為小學生，愛國，就在于做好平時的點點滴滴，從認真完成每一份作業;愛科學愛創造;積極向身邊的榜樣學習;弘揚傳統美德，努力成為講文明的孩子開始。只要我們從做好自己力所能及的小事開始，一定能成為一名真正的.小愛國者。
愛國，讓我們這些小學生從做好小事開始吧!
小學愛國小學愛國題目篇四
窗外，湛藍的天空，翱翔著幾只和平鴿。“咕咕”隨著鴿鳴，把我帶入了那槍林彈雨的戰爭時期。
“轟隆隆”炮聲劃破了寧靜的天空，塵土飛揚，緊隨著，一幢幢房屋被炸毀，碎片如飛鏢一般。原來，人聲鼎沸的城市已變成死一般的沉寂，到處都是殘垣斷壁，血流成河。人們痛苦地呻吟著，抱頭痛哭，整個場面慘不忍睹。可這些“惡魔”——敵人，他們依舊駕駛著敵機，在空中拋下雨點般密集的炸彈，這些炸彈如餓狼似的，朝無辜的人們撲去……侵略者的暴行令人痛心疾首。
“嗚——嗚——”一個出生不久的嬰兒，號啕大哭，孤零零的`。四周硝煙四起，地上全是碎瓦。他想往旁邊挪挪，但，地上滿是血肉模糊的尸體，他哭得更大聲了，那哭聲撕心裂肺，令人揪心。一雙黑亮亮的眼睛，充滿了恐懼與憂傷，仿佛訴說著：“爸爸、媽媽，你們在哪兒?”也許，他的父母已經離開了，在另一個世界;也許，他的父母死里逃生，躲過了這場浩劫，正焦急地尋找自己的孩子。
這是，一部電影中的片段。戰爭給人民帶來痛苦、災難;戰爭使許多幸福家庭妻離子散，家毀人亡;戰爭令“和平之花”凋零，美麗的花瓣一片一片掉落;戰爭使我們失去笑容……“戰爭，停止你的腳步吧，讓和平之神永駐人間!”這是每一個人的心愿。
面對這鮮明的對比，我深感慚愧。現在的和平生活，對于那個時代，簡直是天方夜譚!而這種生活，也是由無數鮮血換來的，我卻從不珍惜，“身在福中不知福”。
和平是陽光，可以讓每個角落都享受到溫暖的陽光;和平是細雨，可以讓每個干涸的心靈，受到雨露的滋潤;和平是白鴿，可以把幸福、快樂，傳遞給每一個人。和平是多么美好，而挽留它的辦法，就是努力學習。“少年智則國智，少年強則國強”，勿忘國恥，好好學習天天向上，成為祖國的棟梁之才!
小學愛國小學愛國題目篇五
20xx！
只是，愛國的熱情與方式往往有點偏差。
愛國有好多方式，每個時期也會涌現出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但，我們也有愛國的熱情，問題是，這種熱情該以何種方式表現出來。我們心中的愛國情結又是以何種方式種植下去。
我們為什么要愛國？又該怎么愛國？愛國不是一句口號，更不是一個概念，它應該是每個中國人血液里流淌的民族性！而這種民族性，應該從孩子們呀呀學語時就開始種植下去！我們教給孩子的，不僅僅是過去的歷史，更要讓他們看到現在，遠眺未來！要讓他們明明白白的知道，我們為什么要愛國，又該怎么去愛國！它應當是每個中國人血濃于水的根本！
愛國要有理性，但是，我個人認為，如果理性里再帶有我們根本的血性，那么，那些故意尋釁的.、存心鬧事的、心存不軌的內憂外患們，都會在我們的愛國精神面前退避三舍的！
防患勝于救災。愛國亦是如此。整個中華民族萬眾一心、眾志成城，在如此強大的愛國民族面前，又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁？！！！！
小學愛國小學愛國題目篇六
少年說的話很令他們生氣，于是，他們打了少年一頓。
后來，他們的鄰居在和媽媽的交往中知道了少年的故事，于是，這件事就一傳十、十傳百的傳遍了各個村莊。人們都說這個少年做得非常好！
不久，這件事情就傳到了總統的耳朵里，總統不僅夸獎少年做得好，而且還贊許少年游一顆愛國的心！
小學愛國小學愛國題目篇七
上周我們剛看完《小兵張嘎》 這個電視劇，這次我已經是第四次看了。也不知為什么，我對這部電視劇十分喜愛，百看不厭。有可能是因為我喜歡張嘎這種堅強的精神吧!
在電視劇中，我特別欣賞嘎子勇敢、機智和愛國的精神。現在就讓我舉故事中幾個地方來說說吧。
當八路軍把藥物運送到目的地的時候，被日本鬼子發現了，鬼子便開始追趕，在一個小村莊，運送藥品的車子被日本鬼子包圍在村子中，由于鬼子人數大大多于八路軍，形勢非常危險，這時，嘎子靈機一動，他反卸下了藥品的空馬車飛一般趕著，跑出了村莊，日本鬼子以為藥品還在車里，就追了過去，就這樣把日本鬼子引了過去。在關鍵時刻，嘎子的機智就體現出來。
又比如：嘎子進城不小心被日本鬼子抓住了，日本鬼子要他說出密信的內容，可嘎子就不說，雖然被打得皮開肉綻，他仍寧死不屈。他那種勇敢精神真讓我佩服不已。
這些例子都說明嘎子那么聰明、勇敢、富有愛國主義精神，他那么小的人與奸詐的日本鬼子斗，那是要有多少勇氣。
我們作為一名少先隊員，應該有一種愛國護家的品德。我們應該從小事做起，做一個有愛國主義心的少先隊員!