人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小動物觀察日記篇一
我在學校門口買了一只小鴨子，它很小，只有一個拳頭大，它的毛黑中見黃，很可愛。
4月14日
早上，我帶上小鴨子去東風公園玩，它跟著我在鵝卵石路上跑。它在草地上找東西吃。它愛吃花、草和螞蟻。它吃飽了，在舒服的草地上曬著溫暖的太陽睡著了。
4月20日
小鴨子長得非常快，尾巴長了很多。它在家里吃的東西是：飯、面條、蘋果碎、青菜。我們用報紙給它在陽臺鋪了一個活動的地方，用一個桶給它安了一個家。它吃飽了就會跟著我跑，累了就鉆進拖鞋里休息。
4月30日
它的尾巴又長了，身子也大了。它喜歡找伴，沒人的時候不停地嘎嘎叫，有人的時候就高興地唧唧地叫。我做完作業就陪它玩。
5月1日
今天，小鴨子到我們家來滿一個月了。我一起床就去看它，提醒媽媽切蘋果給它吃，在我們出門前做好面條把它喂飽。它現在不會亂跑，也不會亂叫了，已經習慣在我們家生活了。
三年級小動物觀察日記篇二
第一節語文課，付老師帶著我們去了學校地“朝花夕拾”。
深綠色地鐵房子中，兩只孔雀就吸引了我地注意。瞧，一只偏瘦地孔雀，昂首挺胸，凝視著遠方，好像一個奮勇善戰地將士，看著自己地故鄉，又像一個高傲地王子，顯示自己挺拔地美。
孔雀地頭頂呈綠色，還戴著一個神氣地“皇冠”，真是再好不過地搭配了，它地兩只眼睛烏黑透明，周圍有一圈白，更顯得它炯炯有神，它地整個脖子主要是亮藍色地，使人有種夢幻地感覺。
我最喜歡地還是它地尾部了，長長地羽毛五彩繽紛，細細一看，布滿了亮綠地圈圈，結尾處參差不齊，看起來既瀟灑又威武。
“啊哦——啊哦——”別緊張，這是孔雀地叫聲，驚天地泣鬼神，它每走一步顯得典雅輕巧；每走一步都會散發出貴族地氣質，給人一種高不可攀地感覺。
不管是什么動物都希望被他人關注，孔雀也不例外。剛剛我正說要去看鴿子，剛起身就被一聲“啊哦——”“震懾”住了。看著孔雀那著摸不透地眼睛，我又蹲了下來，難道這孔雀有靈性，能聽得懂人話，我十分好奇。
三年級小動物觀察日記篇三
今天，本以為又是一個狂風暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！
吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對了，我就去學校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊。草坪里，正有一些小黑影在移動呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動一下，它們的首領比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹葉，對準一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。
方法二——螞蟻首領調位。我對準螞蟻首領，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見首領離它好遠，便快步向首領“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發出了“巨響”，螞蟻軍隊以為地震了，立刻亂成了一團。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團結的精神深深打動了。我想：做為一班之長，我也應該要像螞蟻首領一樣，帶領大家團結奮進！
三年級小動物觀察日記篇四
今天，我去買可愛的小鸚鵡，我買了一只綠色花紋的母鸚鵡，它的兩只眼睛很大，身長大約8厘米，身上花紋有些淺，尾巴占了身體一半，它一到我就啊就像哭了的孩子一樣亂叫，吵死我們了，一開始它不敢再別人面前吃東西，也不敢站上籠頂上的那個小圈子。
10月23日
小鸚鵡的羽毛長了一點，身上的花紋加深了一點，尾巴長了幾毫米，叫聲越來越少，他開始敢在別人面前吃飯，他用那小小的嘴巴吃了幾口糧食，自由的很，它一會兒爬上圈子上，一會兒下來吃飯，又一會了還吊圈上拉一坨屎。看見它這樣成才，我很激動很激動，我希望它快一點長大成人了。
10月25日
我發現這種虎皮鸚鵡一個人會很孤單，它需要有一個伴侶互相嬉戲，互相著對方身上的蟲子，才能健康成長。所以我們為它買了只藍色的公鸚鵡，一開始他們還不熟悉，不敢靠近對方，可不過十分鐘，它們就在一起了，一會兒一起玩吊圈，一會兒一起喝水吃飯等等。一次偶然我和媽媽看見它們親嘴了，它們用嬰兒似的小嘴伸出舌頭舌吻在了一起，看看就甜蜜，我相信它們很快就會生出小寶寶吧！
三年級小動物觀察日記篇五
陰
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們全身上下都是黑乎乎，擠在一起就是一團煤球，身體像是一顆顆句號，句號上有一對小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號，一刻不停擺動著，好看得很。
星期六 陰
今天吃完午飯，我拿了一根吸管和一顆奶糖，準備吸引螞蟻們注意。
過了兩三分鐘，終于有幾只小螞蟻爬了過來，我用吸管把那幾只小螞蟻翻了一，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只螞蟻王來。
我把那踩得要死不活的螞蟻放到螞蟻王背上，放到辦公樓門口，緊接著又把那只螞蟻王的屁股打了一下，使它跑得快上點，但它根本沒有上點兒快的跡像，于是，我又像趕毛驢兒似的打它螞蟻王的屁股，它終于跑快了上點，幾十秒過后，它實在背不動了，就輕微地擺動觸角，發出信號，讓其它兄弟姐妹們來幫助它。不一會兒，就來了許多螞蟻，有的在推，有的在使出吃奶的勁兒抬，還有的在拉。
螞蟻家族是多么多么的團結互助，雖然它們微不足道，但是它們的團結心是值得我們每一個人學習的！
三年級小動物觀察日記篇六
我家有幾條小金魚，紅色的衣服在它們的身上穿著。我家還有一種特殊的魚，它專吃魚缸上面的垃圾，就像一個清潔員，把魚缸清潔地干干凈凈。
早上，我給它們放魚食的時候，它們好像知道我要給它們放魚食似的，都游到水面上來，我一撒魚食，它們就爭先恐后的搶食吃，我想它們大概餓極了吧！
它們不但通人性，而且還會告訴人們天氣怎么樣。
晴天，它們自由自在地在下面玩耍，要是下雨天，它們會立刻游到水面上吹泡泡，告訴人們是下雨天，要多穿衣服，帶雨傘。像一個天氣預報員。
我的小金魚是一個不但通人性，而且還會告訴人們天氣的金魚。
小金魚，我愛你們！