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    2023年宣傳學校的策劃方案精選(5篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

    宣傳學校的策劃方案篇一

    弘揚憲法精神建設法治中國

    20xx年12月1日至12月10日

    在全校范圍內,加強憲法的學習宣傳。結合教育實際,宣傳公民的基本權利和義務,使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識,自覺維護憲法尊嚴。

    學校專門成立了以校長為組長,分管領導為副組長,德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案,組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

    1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間,作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

    2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動,學習內容:《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

    3、以學校為單位,進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座),進一步普及法律常識,提高青少年的法律意識。

    4、12月2日的班隊(會)課,1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課,目的在學生中大力宣傳法律知識,樹立我校學生的法律意識,養成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)

    5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動,各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結合)

    6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔,上報教育科。

    (一)加強領導,統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施,確保各項宣傳任務的落實。

    (二)圍繞主題,突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題,結合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。

    (三)廣泛宣傳,形成聲勢。充分利用各種宣傳方法,發揮黑板報、校園網站等形式,廣泛開展宣傳教育活動,形成濃厚的法制宣傳氛圍。

    宣傳學校的策劃方案篇二

    制作“讀千古美文,做少年君子”學校專題宣傳片,片長約40分鐘。

    旨在宣傳介紹學校的特色科目:國學經典,塑造學校的獨特價值。

    通過國學經典延續培訓學校的后期價值,并相應的開設英語和數學特色課程及其他的特色課程。以點帶面。

    1、主題:“讀千古美文,做少年君子”。

    2、場景及表現形式:場景放在學校的各個教室,并按照教室的大小和功能,分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學習“弟子規”后的感悟)等。(可將全體學生學習的過程按鏡頭逐次拍下來,這樣的話每個學生都有機會上鏡頭)

    3、讓孩子來談這種學習方式的體會(真人視頻)

    4、讓公立學校老師來評價這種教學方式(真人視頻)

    5、讓家長來評價這種教學方式(真人視頻)

    6、讓教育界專家來評價這種教學方式(真人視頻)

    7、讓媒體記者來評價這種教學方式(真人視頻)(并在報紙中發文評論,有可能的話可以聯系電視臺現場采訪)

    8、鑒于本宣傳片是學校形象精短宣傳片,而非廣告片,我們將主要目標定位在展示“弟子規”的魅力及對孩子的影響,其他只作適當呈現而不重點介紹。其他如教學產品介紹、企業文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學校的教學環境還有我們的學生貫穿其中)。

    ●清晰的情節思路:

    畫面的安排上,以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述:誦讀—評價—校長發言(見附件)—學校廣告。巧妙地將學校的環境和教學情況等內容全景、有機地展現在片中。

    宣傳學校的策劃方案篇三

    為進一步提高我校研究生生源質量,確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務,必須不斷加大招生宣傳力度。根據華北科技學院4月14日研究生工作專題座談會會議精神和本學期工作安排,結合研究生培養工作實際,制定本方案。

    以提升研究生整體生源質量,全面完成20__年校研究生招生計劃為目標,進一步提高認識,加大投入,整合資源,不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學校的各種宣傳平臺,構建學校、二級學院和導師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進招生宣傳方法,創新招生宣傳模式,切實提高研究生招生宣傳效果。

    研究生招生宣傳工作分兩階段進行,第一階段是研究生報考招生宣傳,動員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生復試調劑階段,主要是動員考分滿足國家線要求但不滿足一志愿高校的考生調劑到我校。如果經第一階段動員,報考并達到我校招生線的考生有足夠數量,就不必開展第二階段動員。

    成立以分管研究生工作校領導為組長,各相關二級學院負責研究生工作的院長、研究生處負責人及其他相關部門負責人為成員的研究生招生宣傳工作領導小組,負責研究生招生宣傳的統籌和組織工作。

    (二)研究生處與相關處室

    研究生處是學校研究生招生工作的組織和協調機構,相關處室根據工作職責,承擔研究生招生工作的相應職責。

    研究生處負責學校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協調、相關政策的制定、研究生招生宣傳資料的準備,負責編制招生計劃、招生指標分流、實際宣傳效果的評價等工作。行政辦公室負責文件發布,現代教育中心負責網絡和網站維護,宣傳部負責宣傳材料審核。

    (三)二級學院

    我校涉及到研究生招生工作的二級學院有安全工程學院、環境工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、計算機學院和建筑工程學院等六個二級學院。(以下統稱“各相關二級學院”)

    各相關二級學院及研究生導師是招生工作的主體,負責本單位研究生招生宣傳的組織和落實,包括宣傳計劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。

    (一)第一階段招生宣傳工作

    以各相關二級學院為單位,建立由學院領導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作,學術水平較高,有熱情,有責任心,有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關二級學院負責研究生招生工作的領導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作,按照學校下發的名額,動員本二級學院學生報考。

    (二)校外考生招生宣傳工作

    研究生處負責聯系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現場走訪相關高校,召開招生宣講會、發放招生宣傳材料,動員外校考生報考我校。倡導我校領導、全體教職工,特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院(系)的負責人、合作導師、畢業班輔導員和教學秘書等確立相對穩定的聯系,并以此為基礎建立相對穩定的校外宣傳協作隊伍,以利于開展招生宣傳工作。

    研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板,組織制作風格統一規范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關部門要認真審核把關,確保紙質及電子信息材料準確無誤。

    (一)網上宣傳活動

    1、委托中國教育在線建立我校手機app網絡招生宣傳系統,使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端,方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織,二級學院(部)的網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。

    2、與中國考研招生網合作,在該網站和華北科技學院網站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”,全面介紹我校的各相關二級學院、學科專業、導師科研、研究生就業等情況。積極參與中國研究生招生信息網等網絡媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關二級學院網站,進一步完善和推廣我校研究生導師主頁,加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。

    (二)校內宣傳活動

    為努力挖掘本校優質生源,各相關二級學院在本通知下發后立即組織召開應屆學生考研動員會,邀請有關碩士生導師參加,動員本校學生報考研究生,了解本學院考研學生的有關情況,并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括:學校招生政策介紹,學科優勢與研究方向介紹,指導小組組成及各個導師業績及特色、畢業研究生介紹,本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業生的擇業優勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次,有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講;此外,按照專業方向,由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況,采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式,深入了解導師們的研究環境、研究成果等,吸引更多的本專業學生報考本校研究生。

    (三)校外宣傳活動

    為吸引優秀外校學生報考我校,必須加大力度赴外校進行招生宣傳,并將現場咨詢與優秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊,研究生處根據歷年外校考生分布情況,組織有關人員赴相關高校進行動員,由各相關二級學院根據業務情況赴相關高校進行動員。

    1、學校根據各相關二級學院導師人數、招生計劃和歷年一志愿上線人數與報考總人數比作為參考,進行各二級學院考生報考名額任務分配(見附表1)。

    2、學校根據各相關二級學院負責動員考生人數,按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等,費用支出按照學校財務相關規定執行。

    3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時,宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主,其他導師成員不得多于1人。

    宣傳學校的策劃方案篇四

    20xx年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校,在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源,展現給學生和社會一個新的形象。

    因此,在20xx年高考招生全面啟動的情況下,學校需要一個具有傳播力和影響力,能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。

    宣傳受眾:主要是針對20xx年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的:使得高考學生充分了解學校升為一本的情況,也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知,提升學校的知名度。

    制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》,通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。

    a、第一部分,確立一本院校的認知,展現學校的發展歷史。b、第二部分,介紹學校的情況和特色,強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪,凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。

    創意說明:

    a、開頭以定格的方式展現出“20xx年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。

    b、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期,開始講述學校歷史。

    d、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節奏切換,展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

    e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等,凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,達到宣傳的目的。

    1、學校介紹部分:

    歷史的厚重:圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。

    學風及校園活動:早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況,及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。

    科學創造:高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

    夢想展翅的地方:社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面,學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

    2、藝術手法:

    a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附:實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)

    b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

    c、畫面節奏感和沖擊力強,音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快,富有上升和自豪感。

    3、影片框架:

    4、腳本策劃:

    宣傳學校的策劃方案篇五

    在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報,定期派發奶茶店外賣卡,增加店鋪知名度。

    例如:針對2店位置不是很優越,從宣傳下手,開學對于新生加大宣傳力度,增加外賣服務,學校內消費規定的額度可以免費送,利用網絡,微信微博qq可以提前預定,到時要把店的二維碼做成名片形式發送給學生。

    1、 設置三天小杯奶茶免費品嘗,讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。

    2、 開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動,增加客流量,提升知名度。

    3、 買三送一的活動結束后可以采取積分卡形式,(積分根據店內奶茶價格自行調整)不同價格對應不同積分,滿20個積分即可換一杯奶茶。

    4、 捆綁式銷售。(針對情侶)店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。

    5、 在店內增設意見簿,及時吸納意見做出調整。

    6、 增加外賣服務,滿3杯或者滿十元起送。(店內人手不足可以招聘學生兼職,采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢,價格自行設定)。

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