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    2023年城管工作計劃 城管年度工作計劃安排表格(模板七篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

    城管來年工作計劃城管個人年度工作計劃篇一

    宿管部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關。宿管部是協助老師為學生建設良好的生活環境,幫助同學解決問題的部門。同時,宿管部又是協助學生會搞好各項活動的后勤工作,為學生營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。

    一、在上學期工作中發現的問題:

    1、不疊被:春季已經來臨,嗜睡現象很多,由于個人沒有養成疊被的好習慣,所以不疊被現象也增多了。

    2、物品擺放

    (1)衣物亂掛床頭或窗子上,不雅觀。

    (2)書本隨便攤放在桌子上,使桌面顯得不整潔。

    (3)鞋襪亂放,使寢室顯得混亂。

    二、計劃解決對所發現問題的方法

    1、加大抽查力度,多開展活動使大家養成良好的習慣。

    2、對物品擺放制定相關制度。例如:鞋子全部放于床下面的架子上,書本整齊的擺放在桌上,保持桌面干凈,衣物不準掛于床頭。

    三、在本學期對工作的新計劃

    1.遵守學校的各項規章制度,遵守學生會的章程及各項規章制度,定期開展活動。

    2.和自律部衛生部配合,搞好全校自律衛生工作,為全校師生創造一個干凈舒適的工作學習環境。

    3.平時多聯系同學,多發現問題,維護學生基本的利益,積極

    向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

    4.宿管部成員平時也要嚴格要求自己,無論是學習、工作還是生活,都要樹立形象,不發生有損系學生會及本部門名譽和形象的事件。

    5.根據以前宿管部的工作情況進行工作總結,繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。

    6.努力配合各部門展開各項活動,提高學生會的辦事效率。

    7.在實際工作中,實際分工負責與整體作戰相結合,并加強各成員之間的溝通、協商,提高工作效率。

    城管來年工作計劃城管個人年度工作計劃篇二

    不知不覺,我擔任專職的音樂教師已經一學期了,在此我對這一學期的教學工作進行如下總結來自我反思、發現不足、以求進步。

    一、 對音樂教育的認識

    音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意,或是抒發一種溫馨的意境,這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并發芽成長是我最大的愿望, 我覺得音樂教學需要情感的投入,因此,必須營造寬松愉悅的氛圍,而善于為學生營造寬松、愉快的成長環境,我認為甚至比學識是否淵博更為重要,因為教師與學生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

    有一位教育學家曾經說過“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。”因此,音樂教育的根本目的是為了人的全面發展,是教育人、培養人,但決不是把每個孩子都有培養成音樂家,而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,鼓勵他們成為積極的,有一定音樂能力的音樂愛好者,使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣,從音樂中得到啟迪,使他們的智力得到開發,培養他們的創造力,并為他們今后的成長發展打下了良好的基礎。

    二、合理選材,精心設計,引起興趣

    教師應了解幼兒的發展水平及需求,選取那些適合孩子的內容。我在教學實踐中發現幼兒實際的需求是帶有童稚的,孩子氣的東西,他們是從本能需要的立場出發,追求天然的、本能的、自發的、游戲式的、趣味式的東西,因此,在音樂活動中要選那些旋律簡單、形象鮮明、或有游戲性質的音樂,或者從幼兒生活范圍里選取適當的內容。比如游戲“照鏡子”就是選取了孩子們生活中的內容作為素材,加上音樂讓孩子根據音樂對自己已有的照鏡子的經驗進行再次創作,這樣很容易使幼兒理解,使孩子們喜歡,學起來有積極性,并能運用音樂、律動等手段加以表現。也就是說只有教材的處理和教學的設計充滿趣味性的,這樣,才能吸引孩子學習。我從選擇音樂最基本的結構要素入手,編制了臺階式、遞進式的活動目標及內容,由淺入深,由易到難、由簡到繁、由近到遠,由具體到抽象的音樂游戲及音樂活動,孩子們在這樣設計編排的音樂活動中興趣很高,使他們覺得象做游戲一樣。

    三、鼓勵幼兒動手動腦,積極創作

    孩子在音樂活動中人人能敲奏各種樂器,并且中、大班孩子甚至小班的孩子都能用樂器來表現音樂內容。比如:小班一節音樂課《小兔和狼》,歌詞中提到“小兔子蹦蹦跳跳”、“風兒呼呼吹”、“樹葉沙沙響”等,我會啟發孩子用什么樂器來表現這些事物,孩子們會想到用木魚來表現小兔子,用沙球來表現風兒和樹葉等等,這些都是建立在孩子們對各種樂器的音色、特性了解以及已有的生活經驗的基礎上,通過自己的理解來重新組合,進行創作。所以只有教師創造性地教,幼兒創造性地學,才能激發幼兒興趣,充分發揮自身的潛力,如創編歌詞,創編樂曲、歌曲、舞蹈等,幼兒渴望充分地表達自己能表達的東西,他們自然地進行探索、創造。現在的音樂活動中,我盡量不在幼兒音樂操作前展示自己的范例或指導性意見,而是盡力鼓勵幼兒表達自己的理解和情感,如 “小熊運西瓜”游戲活動,不管是小熊如何運西瓜,還是在音樂的什么地方西瓜滾跑等等,我沒有進行示范,都是通過幼兒多次地嘗試游戲活動,大膽地去理解探索創造,他們的樂感就漸漸形成了,也培養了幼兒的學習興趣。

    竟是孩子剛開始自己創作的作品,而且是大家共同合作做出來的,雖然作品不是很成熟,但我給予了孩子們很高的評價,也使孩子們有一種成功感。我覺得教師不能著急:“這像什么音樂”,應耐心等待,而且一開始建構出來的東西,一定是很簡單的,不像樣的,如果能認識到這一點,就會保護幼兒的學習興趣和積極性,使之獲得一種安全感,逐漸讓幼兒從不像樣趨向像樣,從不成熟到成熟的一個成長過程中,不斷得到改造日趨完善,真正體現幼兒在學習中量變到質變的過程。

    四、情景式教學的運用

    情景式教學是指在教學活動中運用語言、實物、音樂、畫面等多種手段,創設一種情感和認知相結合、生動真實的教學環境,激發學生積極的情感,讓學生在輕松愉快的教學氣氛中有效的獲得知識,對學生進行個性的陶冶和人格的培養,并培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力的一種教學模式。

    (一) 、設置情境。

    1、特殊的學習環境的創設

    觀察、操作這些環境和材料。兒童通過與這種環境的相互作用,會自覺的把這種外部環境中孕含的音樂的各種因素吸收進去,最終構成內心的音樂體驗和音樂概念。

    2、組織教學,設置與課堂教學目標相配套的教學情境。

    組織教學主要包括安定學生情緒,讓學生聽著音樂律動進教室,感受音樂氛圍和師生問好幾個基本步驟。比如:游戲“去尋寶”(音高練習游戲),老師首先把教室布置成一個模擬的尋寶探險區域,通過教師的語言導入:“今天我們要到大森林里去尋寶,我們趕快出發吧!”把孩子引入到大森林的自然環境中,引發了孩子對接下來森林里發生的一系列故事的期待,同時也能迅速的進入角色,主動的參與到教學活動中來。

    (二)、感受情境:

    這一環節中,主要的目的是讓學生“熱身”,通過與教學內容配套的一些基本訓練,激起學生學習的情緒,同時有針對性的初步解決一些教學中的重點和難點,為教學設下鋪墊。仍拿“去尋寶”作例,當孩子坐好后,我設計了聽辨旋律的基本練習,通過教師生動的語言導入:“我們去探險的過程中要經過三道特殊的門,打開這個門的咒語是一句音樂,只有你唱對了每個門唱出的旋律才能通過,我們先來把自己的耳朵練一練好不好?”接著,我進行了一些模唱練習,整個課堂開始進入一種師生都全身心投入的狀態,為良好的教學效果奠定了堅實的基礎。

    (三)、表現情境:

    城管來年工作計劃城管個人年度工作計劃篇三

    我們來公司也很長時間了,由于對企業的不熟悉和經驗的不足,在工作期間有許多做的地方做的不到位或不好,在此我們兩個對這段時間以來的工作做出一個總結,總結下在平常工作中所遇到的問題,以便在來年的工作中做的更出色,能更好的配合銷售人員完成每一筆交易,為公司創造更多的利益!

    a:物品出入庫時有漏計情況:沒有按正規的倉庫規章程序操作,導致倉庫貨物零亂堆放,甚至有發錯貨的現象。

    b:沒有及時按月進行物料核查,調整誤差,經過之前的教訓和經驗我們會按照正規程序,每個月對自己所管轄的范圍,對貨物進行全盤的清理核查,保證貨物的準確性。

    c:沒有進行系統的規劃:貨物大規模的轉移位置時沒有對倉庫的擺放進行系統的規劃和劃分,致使在后來的整理中難度極增,沒有在最短的時間內完成物料的清點。

    d:加工尺寸錯誤:由于粗心大意等原因,所下加工單與所需尺寸不符,令公司經濟利益虧損。

    以上是我們對工作中做的一些不足的地方進行的總結,總結的不是很全面,不過來年我們一定會改進完善倉庫和我們自身存在的一些不足,更好的配合銷售人員,為公司創造出更大的效益!

    20xx年工作計劃匯總

    嚴格遵守本公司的規章制度,從實際情況出發定目標、定任務、定標準,既不因循守舊,也不盲目冒進。不僅憑個人想法便斷定方案可行。會分清工作任務中的輕重緩急,合理安排。對實行中可能發行的偏差,采取必要的防范措施或補救辦法。

    工作計劃的內容及制訂步驟:

    (一)工作計劃的內容:

    工作任務和要求:根據需要,規定出一定時期內的工作目標,

    例如:現在的目標即是實際庫存與高達庫存保持一致,并保證其準確率。

    (二)工作計劃須經過的步驟:

    1、每周核對實際庫存與高達庫存,每兩周徹底盤查實際庫存,確保兩者相符。

    2、每日做好公司的庫存管理和維護,如有西城來貨,能很好的做好入庫工作,盡量在最快的時間內把最新的庫存上傳公司交流群。3、加工單的安排都能井然有序,在核實客戶要求的尺寸規格的基礎上來合理的安排加工時間,及時出貨。

    5、凡是從倉庫提走任何貨物,倉庫人員必須憑已蓋提貨章的銷售單再幫客戶提取貨物,這樣才能保證倉庫數據的準確性。

    6、對物資的不熟悉:我們的職責就是要確保物料的進出數量的正

    確無誤,凡是進出的貨物心里都要有個數。

    7、與倉庫要保持合作默契,能很好的與倉庫人員進行交流與合作。保證每日的工作都能順利進行。

    8、根據工作中可能出現的偏差或問題,確定如何解決的措施,以免發生問題時,工作陷于被動。

    9、與辦公室人員融洽相處,在做好自己的本質工作基礎上不斷的提高自己各方面的能力。

    10、保持合作默契,明確分工。相信在我們倆的相互監督和相互學習下能圓滿的完成每一項流程。

    11、我們會在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃!

    城管來年工作計劃城管個人年度工作計劃篇四

    一 數據準確,目視管理基本到位。具體達到要求:數據準確率95%左右,盤點工作二日內完成;貨品區域規化合理,產品標識清楚,相關倉管工作能輕松替換,方便工作交接; 各區域地面貨架清潔,產品擺整齊統一。

    二 流程相對完善,貨品進出通暢。具體達到要求:流程嚴謹,不會因流程給公司帶來重大損失;跟進貨品進出及時做出反饋,確保來料交貨準時率高(95%以上),出貨準確率高(99%以上),勞動強度降低,工作效率高。

    三 庫存呆滯料減少,庫存周轉率提高。通過數據和報表,分析產品呆滯時間,呆滯原因,提出可行的處理方案,消化庫存,提高周轉率,減少庫存管理壓力,達到精益化管理。

    針對倉庫的各個階段不同,工作重心相應轉移:

    首先,進入新的公司了解公司架構,相關負責人及日常工作相為協助事項。了解公司倉庫現行流程和管理制度,傳承現有的習慣,會對其中復雜的進行簡化,不完整的進行補充。了解員工崗位職責和目前工作完成程度,個人目標,對公司和團隊及我的看法和接受程度。針對現狀本著"降低勞動強度,提高效率"為原則,對短期能改善,效果明顯的優先改進,樹立形象;解決員工日常工作和生活中存在的困難、困惑(包括一些福利待遇),提升在員工心里的認可度;遇到艱巨和困難的工作,身先士卒,樹立典范;讓兄弟們有敬有畏,敬能為兄弟們辦實事,畏老大全能,離開誰都不會影響整體工作。 其次,有話語權后,進行倉庫管理的細化培訓,從進出倉流程、工作溝通與反饋、供應商管理、現場管理,盤點及差異處理等的第一段培訓,使前一段工作系統化,程序化基本完成,工作中不會出大的紕漏,再進行職業規化,設立目標,輔助溝通技巧、精益生產、陽光心態等培訓,讓員工自覺主動按流程完成工作,并保持激情。數據準確率自然提高、工作事半功倍。

    最后,強化倉庫管理理念,在進銷存準確的基礎上,加強庫存管理,定期清理呆滯物料,提出處理建議,不斷跟進,同時建立安全存量,加快周轉,降低管理難度和庫存成本,達到高效率低成高待遇的良性循環。

    在這些日常工作進行的同時,做好部門規化,對成本加以核算和控制即節省支出又提高效率,有形成本和無形人力成本雙低;培訓階梯團隊,避免人才流動時無人可用,留住合適人才。

    城管來年工作計劃城管個人年度工作計劃篇五

    本學年我院自律會督導部的工作主要分為文明督導和出勤統計兩部分。

    文明督導主要是日常督導。在日常督導方面,我部門每周都抽選早上安排10-xx個督導人員分別于教學樓的每一層、門廳和樓道口進行督導。督導的內容為:帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導過程中,督導人員都按要求帶校徽和督導牌,不穿拖鞋,工作積極,能積極地記錄,制止帶早餐,穿拖鞋的行為。另一部門工作則是監督草坪,維護草坪工作,我部門每天安排2-3個人與各系自律會同學合作,在教學樓與食堂中間的草坪周圍監督,并且能夠及時阻止破壞草坪,踩草坪抄近道的同學,拍攝下同學踩草坪的不文明行為并給公布,予通報批評。通過我們的努力,使絕大部份同學的素質有了提升。

    出勤統計方面,督導部每周一對班級進行抽選升旗出勤情況進統計,并每周作一次匯報。,每月,督導部都會對每個班級進行不定期的抽點,以提高升旗出勤率。

    督導部還每周進行會議,總結前一周的工作,布置下一周的任務。

    在本部門工作之余,我院督導部還參加一些公共工作。如自律會辦公室值班,各活動的場地布置,現場維護。同時,我們還積極參加學院的工作,如各個晚會活動上的秩序維持,部門干事之間工作積極受到了學院領導的好評。還有積極我們積極配合其他部門順利的舉辦了一系列的活動,在工作中我們部門干事工作積極,善于提出一些可行性建議,使得我們督導部對學院更有貢獻。還多次受到了自律會委員會乃至學校的表揚。在課余我們為了促進部門的交流和溝通。我們出去小聚,在聚會上各個成員之間都敞開心扉,相互認識,相互交流,并且對部門的工作都提出自己意見,一起拍照留影,并且實現了那句話,工作期間我們是同事,在工作外我們是朋友。

    以上就是我們督導部本學期的主要工作及活動,我們會再接再厲,爭取將工作做到最好。

    而對于我自己的工作,我認為自己所做的還遠遠不夠,在新的一年,我會和各位一起再接再厲,爭取將工作做到最好。

    城管來年工作計劃城管個人年度工作計劃篇六

    **年,是全面深化改革的重要一年。我們面臨職能劃轉和體制改革,將會遇到許多新情況、新問題和新挑戰,會有利益上的得失和職能上的取舍,我們沒有現成經驗可以借鑒,很多工作還在摸索、磨合。在此階段,對工商部門不復存在產生的悲觀,因未來工作的不確定性產生的迷茫都是不可避免的。我們首先要堅信,機構的合并,職能的整合只是國家體制走向成熟的標志,是為了更好的為人民群眾服務。對于個人來說,我們國家機關工作人員的身份不會轉變,為人民服務的宗旨不會轉變。只要我們把思想和行動統一到黨的大政方針上來,做好本職、大膽突破,不斷注入工作熱情;我們的道路只會越來越寬闊、未來只會越來越光明。

    二、增強法制意識、奮力拼搏,努力創造依法行政工作新業績

    首先是要切實規范執法行為,提高市場監管水平。進一步規范行政執法行為,做到嚴格規范公正文明執法。不斷加大執法辦案力度,扎實開展反壟斷和反不正當競爭執法,加強網絡商品交易監管,加大商標專用權保護力度,推進商標注冊便利化,嚴厲查處虛假違法廣告,嚴厲打擊傳銷和嚴格規范直銷。保障市場主體權利平等、機會平等、規則平等,促進市場主體充分競爭、公平競爭、有序競爭。

    其次是要以法治建設為抓手,提高執法監督的實效性。要加強法治建設評價工作,按照xx屆四中全會的新要求和國務院對法治政府建設的新部署,結合工商行政管理改革發展新形勢,不斷將法治建設推向深入。

    最后是要切實加強干部隊伍建設。我們要把法治教育和法治培訓工作納入全局進行部署和考核,下大力氣抓好干部新法培訓和執法能力培訓工作。開展多種形式的宣傳教育活動,準確把握全面推進依法治國的目標任務和措施要求,以法治工商建設為抓手,把全會要求貫徹在商事制度改革、加強市場監管、做好消費維權等各項工作中,努力把工商機關依法行政提高到新的水平。

    三、增強創新意識、奮力開拓,促進各項監管工作盡責有位

    政府和群眾對于我們工作的要求在不斷變化,從一開始的打擊投機倒把、到后來垂直管理破除地方保護壁壘,再到食品監管職能的整合,面對不斷深化的改革態勢、我們總會遇到全新的監管領域及繁重的監管任務。我們目前的監管力量和業務知識顯然是不夠的。在以后很長一段時間內,對新增業務知識的熟悉和掌握,將成為推進監管工作有序開展的基本要求。在此關口,對內務科室而言,改革工作千頭萬緒,前后銜接、隊伍整合、力量配置、后勤保障等基礎工作方面的難題都亟待破解。對業務科室而言,僅我們工商工作一塊,就面臨三大問題,一是如何繼續放寬準入門檻、推進準入制度的改革。二是在大量前置審批改后置以后,如何開展行之有效的監管。三是企業年檢改年報以后,如何建立起符合本地實際的企業信用記錄。機關要在新工作方面做表率,各科室要就自己條線工作開展調研,整合思路,拿出辦法,對基層而言,我們將面對一線大量的新業務。目前,我局基層人員配置遠遠不夠,監管力量捉襟見肘,一人肩負幾個條線的現象普遍存在,人力不夠能力補,全系統干部職工一定要靜下心來,深入思考,扎扎實實從基礎做起。達成執法規范、管理有序、業務熟練、裝備優良的高標準,在保障全區經濟秩序方面出成效、上水平。

    四、增強廉政意識、奮發有為,推動新機構更好更快發展

    反腐倡廉工作是目前機關工作的一個重點,無論是黨的群眾路線教育實踐活動,還是兩個“兩個責任、一崗雙責”制度的落實,都是全黨政治生活中的一件大事,也是當前重要政治任務。新的一年,我們要緊扣“為民務實清廉”主題、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,“兩個責任、一崗雙責”的,緊盯活動的環節和主要任務,全力解決“四風”方面的突出問題,。要推進黨風廉政建設,加大對失職瀆職的問責力度,促進干部廉潔自律,提高廣大群眾對市場監管部門的滿意度和信任度,通過解決一批實際問題和創造一批工作成果,讓政府和群眾看到我們切實轉變作風的積極作為。

    同志們,**年已經過去,這是工商系統最后一次總結大會,作為一名工作33年的工商人,我的心情很激動,也很復雜。在座的各位有的是幾十年工齡、任勞任怨,把青春和汗水獻給了工商事業的老工商,也有去年剛考入工商系統,就面臨機構合并的新同志。中國有句古話“志合者,不以山海為遠”,我們雖然經歷各不相同,但是都曾經為工商事業出過力、流過汗,其間有過酸甜苦辣,有過風風雨雨,有過春風得意馬蹄疾的輝煌,當然也不可避免有過委屈和抱怨,此時此刻,所有的情感都化作了工商的不舍和依戀。但是我想說,我們不必太過傷感和惆悵,我們的成績,人民群眾不會忘記,我們的未來,更要靠自己的努力去爭取。

    城管來年工作計劃城管個人年度工作計劃篇七

    倉庫是物流系統中企業儲存原料、半成品、產成品的場所。傳統的倉庫經常將大批量的物料在倉庫中存放較長時間,而現代物流倉庫更強調物物的動態進出,盡量少的物物在倉庫中存放盡可能少的時間。嚴峻的經濟現實狀態和競爭現實需求已經要求我們以最少量的庫存、最快的物品倉儲流通速度、相對最小的倉儲空間、最節省的勞動力度,且又不能犧牲客戶服務來對物品進行處理、搬運、儲存、保護以及控制。從長遠的角度來講,倉儲及物品配送是否成功和良好的物料管理是息息相關的。倉庫管理是倉庫功能得以充分發揮的保障,在生產和儲存環節中不可有任何的疏忽和大意。良好的倉庫管理可以為保障公司正常生產的連續性和秩序性,使倉庫作業合理化,減少庫存資金占用。對企業的發展中起著至關重要的作用。

    (一)目前我司倉儲現狀分析:

    (1)采購物品過于盲目,同一物品,來貨很多批量較大,物品運轉周期極慢,造成部分物品大批量積壓,同時也占去倉儲場地很大的有效利用面積,且沒有實行批號管理進行先進先出,造成的后果就是大量物資長時間存放,因而變形,臟污,老化,生銹,氧化,而失去使用價值,給公司帶來重大浪費!眾所周知,現在的制造企業普遍實行的是多品種小批量生產方式,以適應市場商品的快速更新換代,這就要求我們小批量多采購,盡可能的保持少庫存,以造應企業產品的快速轉換!當然也少占用了一部分可以避免的流通資金,給公司的后續發展帶來無窮的機會和活力!

    (2)庫區有效利用面積規劃不夠合理。沒有合理的規劃及物料的存儲工具沒有合理使用。庫區物品存放過于混亂,多種不同物品交叉堆放在一起的現象隨處可見。入倉人員對物品入庫責任心不強,本可整合的物品不予整合,導致多箱不同物品層疊放置,一個物區同一種物品哪里放置的都有。造成了發貨時東跑西跑,需要的東西找不到,不要的東西到處絆腳。

    (3)倉儲庫存管理效果不明顯,存在有物無帳現象,造成發現物品丟失或多出時無從查起,庫存狀況模糊,使公司的總資產無法準確統計,也給財務核算帶來一定困難。主要是因為:1、庫存管理沒有責任到人,形成吃大鍋飯的局面,出現問題也很難責任到人,導致員工責任心不強。2、沒有建立起完善的盤點體系。3、對人為及自然庫損管理不夠明確。

    (4)發貨效率較低,發貨工具較為落后。一方面是:物品存儲擺放混亂造成找物浪費時間,另一方面:物品存放箱沒有標準,同一物品用箱大小不一,且物品在箱內擺放隨意性較大,同一物品同一箱體數量也不一致,造成點數困難。

    (5)倉儲基層人員素質有待加強、提高;操作規范執行力較弱,員工安全操作意識不強。主要是:1、拿取物品方法操作不當,不善于學習思考。2、對員工的培訓監督不到位。3、安全意識不強,對物料拿放及可避免人為損壞。

    (6)同一機加件外協廠家太多。造成倉庫頻繁出入庫,人為加大了物流成本和管理成本。

    (7)不良品沒有及時退回供應商。造成當時該退的沒有退,等供應商不做的時候才想起要退,為時已晚,只能當做廢品存放倉庫,既占用倉庫,也損失了資金。

    (8)呆滯物料沒有及時上報處理。使公司不能及時的轉化處理,盤活場地和資金。

    (9)物料名稱沒有一個統一的規定,造成車間,倉庫各有各的叫法,形成誤解。延誤發料時間,或是有材料不知道,說是沒有,造成材料重復購買,并形成積壓。

    (10)生產領料沒有計劃,頻繁領料,而減少生產時間。

    長期工作計劃提案

    一、提案目的:使倉儲管理環環相扣,減少工作漏洞,降低庫損,提高效率。

    二、適用范圍:適用于倉儲儲存操作全過程。

    三、職責:倉儲所有人員及相關部門配合。

    四、操作程序:

    (1)與采購相協調,實施快速的物流采購計劃,同一物品盡可能的采購距離公司最近的幾個廠家的物品(即實行本土化采購),在采購之前應做好市場調查或查一下倉庫庫存,對運轉周期慢的物品盡量不要大批量采購。附近生產廠生產的物品,如果我們有需求,一個電話廠家立即就會送來,所以采購也應該適當考慮這方面的采購量,只有采購做好,倉儲的場地才會有所緩解。同時實行批號管理,材料的收發必須進行先進先出,以保證產品及物料的有效性和安全性。

    (3)建立盤點管理制度。

    盤點作為倉儲管理的一個重要環節,直接對倉儲成果進行考核,作為倉儲管理不可缺少的一部分,不是某員工個人而是整個倉儲全員的工作,必須引起重視。

    則、倉庫管理崗位工作標準等與倉庫有關的各種管理制度及流程,進行補充和完善,做到每個程序有制度可依,減少出錯差率,再完善庫存各種標識,待檢區,不良品區,合格品區等。并且每種物品要建立物料卡,這有利于物品盤點和發多、發少、發錯、入庫錯等問題的追查及糾正方便,物料卡可清晰反映入庫、出庫、退物、盤點、發料后的整理等許多問題,基本上包括了整個倉儲管理過程,因此建立完善的盤點體系十分重要。并計劃在適當的時機推行限額領料制度,以加強成本控制,增強成本核算的有效性和準確性。同時對倉庫的6s管理責任到人。儲存區按物位排號責任到人,責任人負責責任區物品的整理、盤點及衛生,出現問題追查其責任人責任。每天上班后前十分鐘責任人對責任區衛生進行打掃、物品排放整理:消除上大下小、上輕下重及多種不同物品混放等現象,有盤點任務的要對物品進行盤點,然后按單發料。

    (4)統一制作或購買適合各型號規格的機加件標準周轉箱,同一種周轉箱只能存放相等數量的機加件,多了放不進去,少了馬上能知道,也便于存儲和擺放整齊,點數方便,提高工作效率。

    (5)加強文明建設,提高員工素質。培養員工服從、服務意識,加強員工基本素質建設,平時多引導員工的自主學習意識,同時也加強對他們的倉儲管理知識的培訓,并在日常的工作中引導其對于pdca方法的學習和探索,以此來不斷提高他們的工作積極性和安全性。對員工管理實行鮮明的獎罰制度,如何做好選人、用人、留人以及它的貫徹落實,管理執行力強弱至關重要;所以要采用嚴格的管理制度,強硬的執行手腕。目前公司管理方面劉廠長的人員考核辦法我個人是非常認同的,現在需要的是認真貫徹執行,把劉廠長的管理模式做好做細。

    找兩到三家),就樣就可減少機件往返的物流成本和管理成本,有問題也可找到責任人對其按我司的《供應商管理制度》對其進行管理和處罰,最大限度的避免因機件的停工待料對我司正常生產的影響。

    (7)不良品單獨存放于不良品區,并作以醒目標識,并及時通知供應商,在送貨時先辦理退貨再辦理收貨,否則不以辦理入庫手續。

    (8)對于呆滯物料要及時清理和上報公司,并要注意跟進處理結果。

    (9)由技術部統一編制產品清單,規范物料名稱,并下發各部門執行。倉庫對于非規范物料名稱領料則不以發料。

    (10)生產領料要一到兩次領完當天生產用料,并以于妥善放置,以此增加有效工作時間。

    (11)入庫補充規范:

    1)、入庫人員要找到物物對應物位及卡片,在卡片上做好記錄后入庫。

    2)、確保擺放整齊,品名、產品批號朝外,同一物名各所有物品要擺放在臨近位置,但不能混放。

    3)、不同物品、同一物品不同批號不允許層疊堆放。

    4)、卸物時注意核對物箱是否有損壞滲漏,并做好輕拿輕放。

    5)、入庫遵守上小下大、上輕下重原則,物品箱禁止倒立或側立。

    (12)日常工作管理補充規范:

    1)對日常的賬與物要做到確認再確認,以確保一致;

    2)完成一件工作后要作自我檢查,以發現問題及時解決;

    3)對每天的工作進行總結和反思,以提高工作質量;

    4)有強烈的時間觀念,凡事及時處理,不說“等一下”;

    5)工作主動,而不是被動等待安排;

    6)對工作現場管理做到“眼到手到”,按6s要求管理。

    長期因為就目前倉儲業務量而言,不能停下來執行,所以需選一庫區作為試點,逐漸展開工作,我也希望一步一步地扎穩,把工作認真踏實地做好做透徹;最終實現方便、明了、準確、迅速的工作模式,使公司倉儲管理上一個新的臺階;希望倉儲這一塊成為公司的典范,也希望他能成為企業前進路上的堅實臺階。

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