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    2023年公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案(15篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇一

    為促進(jìn)和諧校園建設(shè),豐富我校廣大教職工的.業(yè)余文化生活,加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學(xué)校教工羽毛球比賽。

    崧澤學(xué)校工會(huì)、崧澤學(xué)校青少年體育俱樂(lè)部

    20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)

    學(xué)校體育館

    團(tuán)體賽

    以工會(huì)小組為單位,共設(shè)一至九年級(jí)組、綜合組、行政組、后勤組等十二個(gè)隊(duì)。每隊(duì)3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個(gè)人只能代表一個(gè)參賽隊(duì))

    1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則;

    2、每場(chǎng)團(tuán)體賽采用五盤(pán)三勝制,每盤(pán)三局兩勝,每局11分直接得分制。當(dāng)雙方打至10平后,一方須領(lǐng)先2分方為勝;當(dāng)雙方打至14平后,領(lǐng)先取得15分的一方為勝。3、比賽分為2個(gè)階段:第一階段為小組團(tuán)體賽,共分4個(gè)小組,每組3個(gè)隊(duì)伍,進(jìn)行單循環(huán)賽,每組前2名進(jìn)入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進(jìn)行交叉淘汰賽。

    4、比賽各隊(duì)(運(yùn)動(dòng)員)應(yīng)提前30分鐘到賽場(chǎng),賽前15分鐘雙方提交運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)名單(一式三份),開(kāi)賽后,運(yùn)動(dòng)員遲到超過(guò)10分鐘按自動(dòng)棄權(quán)處理,則該項(xiàng)比賽判對(duì)方勝。

    5、在比賽進(jìn)行中,各參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)友誼比賽、尊重對(duì)手的高尚風(fēng)格,同時(shí)尊重裁判員的裁決,如有錯(cuò)誤出現(xiàn),按照程序向裁判長(zhǎng)反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇二

    為豐富教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感,營(yíng)造健康文明、積極向上的.校園氛圍,特組織開(kāi)展全校教工趣味活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,特制定本方案。

    1、愉悅心情,緩解工作壓力,為并進(jìn)一步普及羽毛球運(yùn)動(dòng)打基礎(chǔ)。

    2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

    3、增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

    組長(zhǎng):譚建良

    副組長(zhǎng):丘偉新

    委員:李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華

    策劃:體育組(鄧新東主負(fù)責(zé))

    參與成員:全體教職工

    20__年6月14日下午3:45開(kāi)始(學(xué)生下午上課時(shí)間提前到1:50)。

    學(xué)校體育館

    1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(體育組負(fù)責(zé))

    2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

    3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放,“羽”您共享”

    4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

    5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

    6、活動(dòng)計(jì)分:(體育組負(fù)責(zé))

    各科組選派男、女教師各3名,出場(chǎng)順序?yàn)椋耗袉巍畣巍p打(男、女教師可自行搭配),比賽采用最新羽毛球規(guī)則,每場(chǎng)采取三局二勝制,每球得分制,每局15分,封頂21分。

    第一組:語(yǔ)文科組:(譚校長(zhǎng)加入到語(yǔ)文科組)

    熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

    蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

    第二組:數(shù)學(xué)科組:(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)

    周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

    何瓊瓊、江選琴、曾奎

    第三組:英語(yǔ)科組:(陳慶潔體育教師加入到英文科組)

    陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛

    第四組:術(shù)科組

    丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進(jìn)

    姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽(yáng)義東、雷娉

    集體獎(jiǎng):第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇三

    活動(dòng)主題:“快樂(lè)心靈”羽毛球大賽

    團(tuán)總支心理健康部

    時(shí)間:4月11號(hào)(如有特殊事件順延推遲)

    地點(diǎn):綜合樓經(jīng)管系羽毛球場(chǎng)

    羽毛球(雙打)

    1、參賽對(duì)象:旅環(huán)學(xué)院全體學(xué)生

    2、資格審查:

    通過(guò)報(bào)名取得參加比賽的資格。在比賽的過(guò)程中,講究“公開(kāi)、公平、公正”的原則,旨在為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場(chǎng)上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會(huì)投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對(duì)裁判無(wú)禮、甚至威脅。否則將對(duì)違規(guī)者追究責(zé)任。

    3、報(bào)名:報(bào)名時(shí)間為3月30號(hào)——4月2號(hào)——(遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整)

    報(bào)名時(shí)登記詳細(xì)個(gè)人信息,各班到心理委員處報(bào)名參加。

    (一)前期宣傳:在學(xué)校張貼海報(bào)公布報(bào)名方式、比賽時(shí)間、地點(diǎn)等;

    (二)賽前宣傳:用海報(bào)公布比賽信息,內(nèi)容包括賽制、抽簽的時(shí)間、地點(diǎn)和公布對(duì)陣表的時(shí)間地點(diǎn)等;

    (三)后期宣傳:比賽后一星期內(nèi),公布比賽情況和獲獎(jiǎng)情況并作總結(jié)。

    (一)抽簽分組:由體育部派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作,務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開(kāi)。

    (二)工作人員安排:

    組織委員會(huì):旅環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)

    裁判委員會(huì):由體育部成員擔(dān)任裁判

    后勤小組:

    1、比賽組委會(huì):由比賽組織委員會(huì)會(huì)派出工作人員組成。負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的全面組織、協(xié)調(diào)等工作;

    2、主裁判:每場(chǎng)比賽一名,負(fù)責(zé)比賽的裁判、記錄、計(jì)分等工作;

    3、發(fā)球裁判:每場(chǎng)比賽一名,協(xié)助主裁判執(zhí)裁,判斷發(fā)球員發(fā)球;

    4、邊裁:每場(chǎng)比賽二名,協(xié)助主裁判判斷邊線球。

    4、后勤人員:若干。負(fù)責(zé)比賽用球、飲用水等必需物資的提供,場(chǎng)地設(shè)備的維護(hù),現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持以及其它后勤工作等。

    (一)裁判和比賽監(jiān)督

    1、每場(chǎng)比賽由一個(gè)主裁和二個(gè)助理裁判執(zhí)裁;

    2、由體育部組成裁判委員會(huì),體育部部長(zhǎng)任裁判長(zhǎng),由裁判委員會(huì)指派各場(chǎng)比賽的裁判;

    3、裁判委員會(huì)的職責(zé):

    1)在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對(duì)裁判判罰的投訴;

    2)及時(shí)調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來(lái)之前,當(dāng)場(chǎng)比賽不得進(jìn)行;

    3)監(jiān)督裁判的工作。

    4、當(dāng)裁判因某種原因不能到場(chǎng)或不能正常行使裁判職責(zé)時(shí),應(yīng)提前或及時(shí)報(bào)告裁判委員會(huì)增派或調(diào)整裁判,候補(bǔ)裁判應(yīng)由裁判委員會(huì)指派,任何人未經(jīng)允許不得擅自上場(chǎng)執(zhí)裁。

    八、比賽規(guī)則1、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰1)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。2)下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:①運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地;③運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

    九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

    設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)其中,一等獎(jiǎng)一組二等獎(jiǎng)一組三等獎(jiǎng)一組優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組

    策劃書(shū):旅環(huán)學(xué)院團(tuán)總支心理健康部

    大學(xué)生羽毛球比賽策劃書(shū)

    活動(dòng)名稱:大學(xué)生羽毛球比賽

    活動(dòng)目的:為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活,發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)羽毛球知識(shí)的掌握程度,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的.優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

    參加對(duì)象:我周二下午羽毛球班全體學(xué)生

    主辦單位:周二下午羽毛球班

    報(bào)名時(shí)間:20_年_月_日

    活動(dòng)地點(diǎn):體育館內(nèi)

    裁判員:主裁判(1名):李陽(yáng)老師副裁判(2名):男體委女體委

    器材設(shè)備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

    比賽規(guī)則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級(jí)人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對(duì)手(男生組與女生組分開(kāi))。

    比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

    比賽項(xiàng)目:男單、女單

    比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:男生組評(píng)出2組,女生組評(píng)出一組

    比賽要求及注意事項(xiàng):

    一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

    任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

    1、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

    2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

    三、發(fā)球權(quán)、得分和交

    1、比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),由對(duì)方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

    2、下一局比賽開(kāi)始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

    3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

    4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

    四、交換場(chǎng)地

    1、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

    2、在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽、

    五、發(fā)球和接發(fā)球

    (一)合法的發(fā)球

    有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

    1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

    2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

    3、在發(fā)球過(guò)程中,即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。

    4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

    5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò),落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

    (二)合法的接發(fā)球。

    1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并開(kāi)始接發(fā)球,否則屬違例。

    2、接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

    六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

    1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

    2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分

    七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

    1、發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

    2、發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

    3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

    4、在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

    5、除發(fā)球以外,球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

    6、在比賽中,不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。

    八、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

    (一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

    第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

    第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

    (二)下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

    1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

    2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地;

    3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

    九、違例

    1、比賽中,球拍未擊中球。

    2、發(fā)球時(shí),球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

    3、比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。

    4、比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

    5、比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,

    6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過(guò)網(wǎng)擊球。

    7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

    8、擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

    9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

    10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

    11、阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

    12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

    羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備

    獎(jiǎng)品設(shè)置:優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎(jiǎng)金70元,女生組20元

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇四

    鍛煉幼師身體,加強(qiáng)幼師溝通。

    舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽,(此種活動(dòng)男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因?yàn)槟信c女的體力不能同日而語(yǔ))

    男子組設(shè)前面一、二、三名,獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金_x元、_x元、_元。女子只設(shè)一個(gè)名額,第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金_x元。

    x月x日至x月x日的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時(shí)間。

    五、地點(diǎn)

    體育館場(chǎng)地。

    六、參加人員

    幼兒園全體教職工。

    1、內(nèi)部教師討論。

    2、去市中心超市購(gòu)買羽毛球用品,需購(gòu)買二付球拍,十只羽毛球(因?yàn)橛鹈虮容^容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。

    3、察看比賽場(chǎng)地、確定比賽時(shí)間。通知各位教師。

    4、財(cái)務(wù)提供比賽資金。

    5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長(zhǎng),對(duì)教師的比賽先后次序進(jìn)行抽簽,相鄰二個(gè)號(hào)子的教師為一組,二人一組,進(jìn)行三局二勝制淘汰賽,勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的.選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。

    6、由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),用紅包形式發(fā)放。

    7、比賽結(jié)束,收拾比賽用具回幼兒園。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇五

    一、活動(dòng)目的

    為促進(jìn)和諧校園建設(shè),豐富我校廣大教職工的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學(xué)校教工羽毛球比賽。

    二、組織部門(mén):崧澤學(xué)校工會(huì)、崧澤學(xué)校青少年體育俱樂(lè)部

    三、比賽時(shí)間:20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)

    四、比賽地點(diǎn):學(xué)校體育館

    五、比賽項(xiàng)目:團(tuán)體賽

    六、報(bào)名辦法:以工會(huì)小組為單位,共設(shè)一至九年級(jí)組、綜合組、行政組、后勤組等十二個(gè)隊(duì)。每隊(duì)3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個(gè)人只能代表一個(gè)參賽隊(duì))

    七、比賽規(guī)定:

    1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則;

    2、每場(chǎng)團(tuán)體賽采用五盤(pán)三勝制,每盤(pán)三局兩勝,每局11分直接得分制。當(dāng)雙方打至10平后,一方須領(lǐng)先2分方為勝;當(dāng)雙方打至14平后,領(lǐng)先取得15分的一方為勝。

    3、比賽分為2個(gè)階段:第一階段為小組團(tuán)體賽,共分4個(gè)小組,每組3個(gè)隊(duì)伍,進(jìn)行單循環(huán)賽,每組前2名進(jìn)入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進(jìn)行交叉淘汰賽。

    4、比賽各隊(duì)(運(yùn)動(dòng)員)應(yīng)提前30分鐘到賽場(chǎng),賽前15分鐘雙方提交運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)名單(一式三份),開(kāi)賽后,運(yùn)動(dòng)員遲到超過(guò)10分鐘按自動(dòng)棄權(quán)處理,則該項(xiàng)比賽判對(duì)方勝。

    5、在比賽進(jìn)行中,各參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)友誼比賽、尊重對(duì)手的.高尚風(fēng)格,同時(shí)尊重裁判員的裁決,如有錯(cuò)誤出現(xiàn),按照程序向裁判長(zhǎng)反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。

    八、未盡事宜,另行通知

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇六

    為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三----五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:

    一、參賽對(duì)象:

    三----五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。

    二、比賽時(shí)間:4月20日下午第三節(jié)課。

    三、比賽分組及形式

    1、比賽分組:本次活動(dòng)分2個(gè)小組:三、四年級(jí)組和五年級(jí)組

    2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

    四、裁判組

    組長(zhǎng):鄧傳林

    成員:陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負(fù)責(zé)計(jì)分)、

    許文靜(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)

    五、比賽規(guī)則

    每場(chǎng)比賽采11球制,獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球;

    (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

    (2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

    (3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打,決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打,決出冠、亞軍。

    (4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的'選手對(duì)決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

    六、比賽要求

    1、按照比賽時(shí)間安排,班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。

    2、服從裁判安排,堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進(jìn)交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),鍛煉身體。

    七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

    每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表?yè)P(yáng)第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇七

    長(zhǎng)期在辦公室伏案工作的員工,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。

    :鍛煉員工身體,加強(qiáng)員工溝通。

    :舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽,(此種活動(dòng)男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因?yàn)槟信c女的.體力不能同日而語(yǔ))

    :男子組設(shè)前面一、二、三名,獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金150元、100元、50元。女子只設(shè)一個(gè)名額,第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元。

    :星期一到星期六的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時(shí)間。

    :體育館場(chǎng)地

    :公司全體員工

    會(huì):組長(zhǎng)(兼總裁判)陳總。副組長(zhǎng):方昊(兼女子組裁判),李小珍(兼男子組裁判)。

    1、內(nèi)部員工討論

    2、去市中心超市購(gòu)買羽毛球用品,需購(gòu)買二付球拍,十只羽毛球(因?yàn)橛鹈虮容^容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。

    3、察看比賽場(chǎng)地、確定比賽時(shí)間。通知各位員工

    4、財(cái)務(wù)提供比賽資金。

    5、組織員工去比賽,男、女二組分別選出組長(zhǎng),對(duì)員工的比賽先后次序進(jìn)行抽簽,相鄰二個(gè)號(hào)子的員工為一組,二人一組,進(jìn)行三局二勝制淘汰賽,勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。

    6、由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),用紅包形式發(fā)放。

    7、比賽結(jié)束,收拾比賽用具回公司。

    1、比賽用品:二付羽毛球拍,50元x2付=100元

    羽毛球網(wǎng)(用繩子代替),10m長(zhǎng)繩子:10元。

    羽毛球,2元x10只=20元。

    合計(jì):130元。

    2、獎(jiǎng)品:男子組獎(jiǎng)金:150+100+50=300元

    女子組獎(jiǎng)金:100元

    合計(jì):400元

    3、飲料(礦泉水等)及不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:100元。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇八

    隨著律所發(fā)展步伐的加快,越來(lái)越多的`新同事加入xx。因此舉辦一系列的集體活動(dòng)以增進(jìn)互動(dòng)并凝聚人心顯得尤為必要。本次羽毛球比賽即希望達(dá)到增強(qiáng)溝通交流,營(yíng)造團(tuán)隊(duì)、自信、陽(yáng)光、充滿朝氣的企業(yè)氛圍的目的。

    再不運(yùn)動(dòng)就老了

    1.比賽分組:共分四個(gè)小組,每組十人左右。其中律師一組,律所其他部門(mén)工作人員三組。這三組人員由品牌部抽簽來(lái)決定具體分組情況。 2.比賽形式:

    ①每組8位選手參加單打,實(shí)行7分制;兩名選手參加混雙,實(shí)行11分制。

    ②四組由品牌部抽簽決定兩兩對(duì)決,兩輪比賽的獲勝者再賽一輪,決定冠軍歸屬。

    3.對(duì)壘順序:每組成員自主決定隊(duì)長(zhǎng)、單雙打選手以及出場(chǎng)次序,并填寫(xiě)相關(guān)表格交與品牌部。此為團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略,到比賽時(shí)才公開(kāi)。

    4.計(jì)分規(guī)則:

    贏金幣:每隊(duì)金庫(kù)各有五十金幣,在每回合比賽結(jié)束后,贏者以抽獎(jiǎng)形式

    抽取金幣并添加到金庫(kù),輸者也可抽取金幣,但卻要添加到對(duì)方金庫(kù)。注:金幣抽獎(jiǎng)只設(shè)定3個(gè)數(shù)(1金幣2金幣3金幣)

    雙方比賽結(jié)束后,金幣數(shù)最多的一方獲勝。

    20xx年5月10日(周五)下午3:00-6:00

    比賽地點(diǎn):華南師范大學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)羽毛球館(天河區(qū)五山岳洲路地鐵三號(hào)線五山站下步行10分鐘)

    獲勝方:每人獲得獎(jiǎng)牌1個(gè)

    參加活動(dòng)的人員請(qǐng)穿著運(yùn)動(dòng)衣及膠底鞋,否則無(wú)法進(jìn)場(chǎng)。

    xxxx

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇九

    為普及我院羽毛球運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)職工體質(zhì),進(jìn)步羽毛球競(jìng)技水平,經(jīng)醫(yī)院羽毛球協(xié)會(huì)研究,擬舉行醫(yī)院第八屆職工羽毛球比賽,具體方案以下:

    xx市第一人民醫(yī)院工會(huì)

    xx市第一人民醫(yī)院羽毛球協(xié)會(huì)

    20xx年5月6日開(kāi)始,每周的星期一至星期五晚上18:30—22:00進(jìn)行比賽。

    具體比賽時(shí)間待抽簽另行通知。

    本院職工羽毛球場(chǎng)

    (一)組委會(huì):

    主任:

    副主任:

    委員:

    (二)仲裁委員會(huì):

    主任:

    副主任:

    委員:各部分工會(huì)主席(領(lǐng)隊(duì))

    本屆比賽以部分工會(huì)為參賽單位,以團(tuán)體賽情勢(shì)進(jìn)行,比賽項(xiàng)目設(shè)混合雙打、男子雙打、女子雙打三個(gè)項(xiàng)目,并按此順序進(jìn)行比賽。

    (一)比賽限本院職工參加,各部分工會(huì)報(bào)名人數(shù)不限,每隊(duì)每場(chǎng)比賽選派6名隊(duì)員參加比賽,隊(duì)員不能兼項(xiàng),每個(gè)職工只能代表一個(gè)部分工會(huì)參賽,女隊(duì)員可充當(dāng)男隊(duì)員參加比賽,但男隊(duì)員不能充當(dāng)女隊(duì)員參加比賽。

    (二)參賽隊(duì)由各部分工會(huì)組隊(duì)參加比賽,隊(duì)員如有不符合規(guī)定之球員出賽時(shí),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者,即取消比賽資格。

    運(yùn)動(dòng)員比賽須服從裁判決定,依時(shí)到場(chǎng)參加比賽,各隊(duì)須在比賽前10分鐘將三個(gè)比賽項(xiàng)目隊(duì)員出場(chǎng)名單交裁判,雙方名單上交裁判后不得更改,運(yùn)動(dòng)員超過(guò)比賽時(shí)間10分鐘還未到場(chǎng)作棄權(quán)處理。

    根據(jù)上一屆比賽成績(jī),本次比賽隊(duì)分別設(shè)種子隊(duì)6隊(duì)(上一屆前六名),次種子隊(duì)6隊(duì)(上一屆七至十二名),其他隊(duì)為普通隊(duì)。

    團(tuán)體賽采取三場(chǎng)二勝制,每場(chǎng)三局二勝,每局21分制,每球得分,先到21分為勝者,假如雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過(guò)對(duì)手2分才算取勝;假如雙方比分打成29比29,則率先得到第30分的一方取勝;首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球。每場(chǎng)勝者得3分,負(fù)者得1分,積分多者排前,如當(dāng)積分相同時(shí),勝局多者排前,如勝局?jǐn)?shù)相同,則計(jì)算小分,終究得出名次。

    (一)第一輪比賽(小組循環(huán)賽)

    醫(yī)院19個(gè)部分工會(huì)抽簽后分為6個(gè)小組(分別為a、b、c、d、e、f組),每組3隊(duì)(其中a組為4隊(duì)),每組由種子隊(duì)、次種子隊(duì)和普通隊(duì)分別抽簽組成。

    每組前2名出線,終究決出前12個(gè)隊(duì)進(jìn)入下一輪比賽。

    (二)第二輪比賽

    第一輪比賽結(jié)束后的第二個(gè)工作日,出線的.12支隊(duì)再次進(jìn)行抽簽分組進(jìn)入第二輪比賽,取得小組第一位隊(duì)抽簽分別定為a1、b1、c1、d1、e1、f1,取得小組第二名隊(duì)抽簽分別定為a2、b2、c2、d2、e2、f2,則12隊(duì)分為甲組(a1、b1、c1、a2、b2、c2六隊(duì))、乙組(d1、e1、f1、d2、e2、f2六隊(duì)),

    甲組淘汰賽按a1:a2(勝者為甲1),b1:b2(勝者為甲2),c1:c2(勝者為甲3)進(jìn)行。

    乙組淘汰賽按d1:d2(勝者為乙1),e1:e2(勝者為乙2),f1:f2(勝者為乙3)進(jìn)行。

    勝者進(jìn)入下一輪比賽,終究決出6支隊(duì)。

    (三)第三輪比賽

    第二輪出線的6支隊(duì)按上輪抽簽結(jié)果分為甲、乙兩組,每組3隊(duì),組內(nèi)采取單循環(huán)進(jìn)行比賽,決出組內(nèi)各隊(duì)排名,甲組第一位為甲1,第二名為甲2,乙組第一位為乙1,第二名為乙2,如此類推。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十

    1、公司組織的羽毛球活動(dòng)納入個(gè)人工資績(jī)效,占5分。

    2、每星期出席得1分,缺席扣1分,全勤獎(jiǎng)1分,滿分為5分。

    3、公事請(qǐng)假不扣分,須有部門(mén)經(jīng)理證明,次日12點(diǎn)前上交請(qǐng)假單到考勤員處,否則當(dāng)缺席處理。

    1、參與人員自備球拍,6點(diǎn)25分到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)考勤員處簽到,遲到者上繳5元到“快樂(lè)基金”,并接受組委會(huì)工作或活動(dòng)的`安排。

    2、隊(duì)員聽(tīng)從組織委員會(huì)安排,自由選定一名搭檔,并猜拳分出勝負(fù),勝負(fù)方各為一隊(duì)。各隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng),并由隊(duì)長(zhǎng)安排比賽人員,組織隊(duì)員講解和熱身。

    3、比賽于7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,由組委會(huì)根據(jù)各隊(duì)提供比賽名單主持賽事,比賽結(jié)束后由組委會(huì)公布賽果后可自由活動(dòng)。

    為了活躍比賽的氣氛,讓隊(duì)員全力投入比賽當(dāng)中,羽毛球活動(dòng)組委會(huì)決定成立“快樂(lè)基金”,由組委會(huì)負(fù)責(zé)基金的運(yùn)作,并于每月十號(hào)公布“快樂(lè)基金”收支明細(xì)。

    基金用途:

    1、羽毛球活動(dòng)中用于購(gòu)買水或食物,組委會(huì)確保每次活動(dòng)提供水或食物。

    2、用于集體娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)支,如燒烤、唱k等等。

    3、用于其它活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì),如培訓(xùn)后購(gòu)買獎(jiǎng)品等等。

    基金來(lái)源:

    1、每場(chǎng)羽毛球比賽結(jié)束后由輸方隊(duì)伍成員每人上交3元給組委會(huì)保管,遲到者上繳5元,最遲次日交齊。

    2、公司對(duì)活動(dòng)給予的贊助納入“快樂(lè)基金”管理。

    3、個(gè)人自愿分享一部分獎(jiǎng)金或提成到“快樂(lè)基金”,用于請(qǐng)客、唱k等慶功活動(dòng)。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十一

    為豐富公司員工業(yè)余生活,養(yǎng)成體育鍛煉好習(xí)慣,形成良好體育氛圍,增進(jìn)員工感情,提升主人翁意識(shí),公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動(dòng)。

    x月x日

    待定

    團(tuán)體對(duì)抗賽

    公司全體員工

    以部門(mén)為單位報(bào)名

    1、以部門(mén)(公司或項(xiàng)目部)為單位,每個(gè)單位組建一支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(duì)(不分男女雙、混雙),隊(duì)員可重復(fù)參賽。

    2、參賽隊(duì)伍編為a、b兩組,首先按照分組單循環(huán)賽制,分別進(jìn)行循環(huán)比賽,取小組頭兩名進(jìn)入復(fù)賽;進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍實(shí)行淘汰賽制,a1對(duì)陣b2,a2對(duì)陣b1,獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。

    3、分組及賽程根據(jù)參賽隊(duì)伍報(bào)名、抽簽分組而制定。

    4、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。

    5、每局比賽均由抽簽決定率先發(fā)球方。

    6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得比賽。

    7、在每局打到10平時(shí),由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。

    8、兩局比賽之間的`休息時(shí)間為1分鐘。

    1、請(qǐng)各位員工充分安排業(yè)余時(shí)間,多鍛煉、多練習(xí)。

    2、比賽賽程詳見(jiàn)報(bào)名后的賽程安排表。

    3、比賽服、比賽器具均由公司提供。

    4、如因故不能按時(shí)參賽,則按棄權(quán)處理。

    1、各部門(mén)請(qǐng)于x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書(shū)面報(bào)至綜合部;

    2、x月x日13:00進(jìn)行分組抽簽,各單位派代表或委托人準(zhǔn)時(shí)參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。

    冠軍:價(jià)值3500元獎(jiǎng)金或等值物品

    亞軍:價(jià)值2500元獎(jiǎng)金或等值物品

    參與獎(jiǎng):價(jià)值1500元獎(jiǎng)金或等值物品。

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十二

    隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、簡(jiǎn)便、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛(ài)好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái),旨在娛樂(lè)第一競(jìng)技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

    1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情

    2、推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的.發(fā)展

    3、加深羽毛球愛(ài)好者之間的友誼

    4、豐富大學(xué)生活

    :20xx年10月08日

    :常州大學(xué)體育館

    :常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

    承辦單位:常州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)

    大一新會(huì)員及所有大一新生

    (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

    1、活動(dòng)宣傳:社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄

    2、場(chǎng)地借用:向常州大學(xué)體育部或后勤部借用

    3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員

    選拔運(yùn)動(dòng)員:

    報(bào)名,全校大一新生均可報(bào)名,會(huì)員免費(fèi),非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元

    報(bào)名時(shí)間地點(diǎn):09月27日--29日晚6:00--7:00大學(xué)生活動(dòng)中心地下室118

    信息報(bào)名:..........xxxx姓名+參賽項(xiàng)目

    分組抽簽:比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽

    裁判員有裁判部負(fù)責(zé),有“省運(yùn)會(huì)金牌裁判隊(duì)”裁判

    4、運(yùn)動(dòng)器材的準(zhǔn)備

    羽協(xié)僅供給羽毛球,球拍有參賽選手自備

    (二)比賽規(guī)則)

    采用最新國(guó)際比賽規(guī)則

    (三)活動(dòng)流程

    比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

    1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級(jí)模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進(jìn)行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

    進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

    2、頒獎(jiǎng):所有比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)

    (一)人力資源

    裁判部負(fù)責(zé)裁判工作;技術(shù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)以及賽程的安排;骨干成員負(fù)責(zé)維持秩序,協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng),統(tǒng)領(lǐng)大局

    (二)物力資源

    社聯(lián)的制作海報(bào)宣傳;裁判計(jì)分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負(fù)責(zé)打印);比賽用球十二筒

    場(chǎng)地費(fèi)用=報(bào)名人數(shù)xx2元進(jìn)場(chǎng)費(fèi),約70人參加70xx2=140元(具體場(chǎng)地待定)

    羽毛球:35xx12桶420元獎(jiǎng)品費(fèi)用90(包括獎(jiǎng)狀)

    預(yù)計(jì)非會(huì)員參賽15人15xx5=75元

    總計(jì)經(jīng)費(fèi):575元

    裁判部:負(fù)責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯(cuò)判

    技術(shù)部:負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)及賽程安排

    骨干:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,堅(jiān)持賽事井然有序

    秘書(shū)部:負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十三

    為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三——五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:

    參賽對(duì)象:

    三—五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。

    為慶祝十一全運(yùn)會(huì)的到來(lái),以及國(guó)慶節(jié)的喜悅,我們山東中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生羽毛球協(xié)會(huì)特此響應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)關(guān)于第四屆科技文節(jié)的號(hào)召,舉辦激情飛揚(yáng)羽毛球比賽

    激情飛揚(yáng)羽毛球比賽

    山東中醫(yī)藥大學(xué)體育館

    1.報(bào)名十月下旬

    2.比賽十一月上旬

    全體在校學(xué)生

    男子單打女子單打混合雙打

    1.遞交申請(qǐng)書(shū)

    2.待批準(zhǔn)后,進(jìn)行宣傳(海報(bào)宣傳為主,由宣調(diào)部負(fù)責(zé))

    3.報(bào)名分組(由于場(chǎng)地費(fèi)過(guò)高,且羽毛球損耗量大,對(duì)非會(huì)員收必須費(fèi)用)

    4.正式比賽

    5.比賽結(jié)束后開(kāi)總作總結(jié)會(huì)議

    1.工作人員提前整理場(chǎng)地,并有負(fù)責(zé)人安排裁判員

    2.參賽者提前15分鐘入場(chǎng),聽(tīng)工作人員的安排

    3.比賽開(kāi)始后,裁判員負(fù)責(zé)執(zhí)裁,并簡(jiǎn)單向參賽者介紹比賽規(guī)則

    4.比賽結(jié)束后,工作人員負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地

    5.堆比賽結(jié)果進(jìn)行整理,并張貼喜報(bào)

    1.選手需提前15分鐘到體育館,憑簽入場(chǎng)

    2.場(chǎng)館內(nèi)要持續(xù)好良好秩序

    3.裁判員務(wù)必秉承公平·公正的'原則,做到友誼第一,比賽第二

    4.參賽選手需聽(tīng)從裁判的判罰

    單打{男,女}:一等獎(jiǎng)三名二等獎(jiǎng)五名三等獎(jiǎng)八名

    混雙:一等獎(jiǎng)三組二等獎(jiǎng)五組三等獎(jiǎng)八組

    包館費(fèi)用預(yù)計(jì):500元

    羽毛球費(fèi)用預(yù)計(jì):15×10=150元

    【范例】

    生命在于運(yùn)動(dòng),“羽球飛揚(yáng)”羽毛球社團(tuán)為喜愛(ài)羽毛球的

    老師們帶給一齊運(yùn)動(dòng),相互交流,陶冶情操,豐富業(yè)余生活的平臺(tái)。

    名稱:吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師“羽球飛揚(yáng)”羽毛球社團(tuán)

    加入方式:本校老師均可報(bào)名加入。

    活動(dòng)開(kāi)展:

    1.每周組織一次羽毛球活動(dòng)。

    2.每學(xué)期組織一次羽毛球比賽。

    活動(dòng)地點(diǎn):本部校區(qū)體育館

    活動(dòng)時(shí)間:

    每周二晚上6:30—8:30

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    自備一塊羽毛拍和羽毛球若干。

    誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入我們的“羽球飛揚(yáng)”社團(tuán)!(_^__^_)

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十四

    “羽”你同行“迎春”杯中外大學(xué)生羽毛球友誼賽

    團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力

    公平、公開(kāi)、公正

    為給中外大學(xué)生提供一個(gè)交流羽毛球技術(shù)的平臺(tái),充分展現(xiàn)自我風(fēng)采,為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和互動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的`優(yōu)良品質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活,更為了加深中外大學(xué)生之間的友誼,特舉辦此次羽毛球賽。

    新疆師范大學(xué)體育館

    國(guó)際文化交流學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)系x中外學(xué)生

    身體健康,充滿活力,熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)者

    每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)x名,隊(duì)員x名(包含替補(bǔ)隊(duì)員)。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩項(xiàng)比賽。

    羽毛球拍、羽毛球,水

    自主報(bào)名,各系于x月x日前確定好領(lǐng)隊(duì)及參賽人員,并于當(dāng)日上午交報(bào)名表。

    以國(guó)際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本,賽會(huì)對(duì)部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競(jìng)賽規(guī)程由裁判員視情況判決)

    賽制:此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個(gè)項(xiàng)目組成。參賽選手由中國(guó)選手和外國(guó)選手組成。比分設(shè)置:男單每局比賽為21分制;女單每局比賽為11分制。每場(chǎng)三局兩勝制。

    ⑴橫幅

    ⑵展板

    冠軍:籃球一個(gè)x100元參賽運(yùn)動(dòng)員:洗發(fā)水,香皂,筆記本,等。x120元橫幅:100元礦泉水:x80元

    共計(jì):400元

    全面負(fù)責(zé)處置突發(fā)的安全事件。由各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)密切注意隊(duì)員的安全。

    主辦單位:x新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院

    公司羽毛球比賽活動(dòng)方案 社區(qū)羽毛球比賽活動(dòng)方案篇十五

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    三、四、五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。

    4月20日下午第三節(jié)課。

    1、比賽分組:

    本次活動(dòng)分2個(gè)小組:三、四年級(jí)組和五年級(jí)組

    2、比賽形式:

    采用男子、女子單打和雙打的形式。

    組長(zhǎng):xxx

    成員:xx(裁判)xxx(裁判)xxx(負(fù)責(zé)計(jì)分)

    xxx(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)

    每場(chǎng)比賽采11球制,獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球;

    (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

    (2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的'方式?jīng)Q定單打順序,由xxx負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

    (3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打,決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打,決出冠、亞軍。

    (4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

    1、按照比賽時(shí)間安排,班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。

    2、服從裁判安排,堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進(jìn)交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),鍛煉身體。

    每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表?yè)P(yáng)第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是我給大家收集整理
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。掃雪應(yīng)急預(yù)案
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。小學(xué)教師心理健康教育
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧三月
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范
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