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    2023年九月個人工作計劃中班配班(八篇)

    時間:2025-06-10 作者:儲xy

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    九月個人工作計劃中班配班篇一

    1、本班目前共有17名學生,12名男生,5名女生。

    2、本班學生年齡逐漸增大,能力加減增強。工作需從日常生活做起,針對個別能力較差的孩子,老師要給予耐心的關照。

    3、除個別學生外,其他學生接受能力較強,但是良好的學習習慣還需要培養。

    1、樹立國學啟蒙的教學特色,弘揚國學教育。

    2、將“德育”工作進一步落實,德育視為主要,使學風、校風進一步優良。

    3、教學方法不斷創新,課堂教學不斷提高,提升教學質量。

    4、教育學生以禮待人,落實《弟子規》。

    5、中班是到大班的過渡,所以需要培養良好的學習習慣。

    三、班級工作內容:

    (一)安全工作:

    1、教育學生不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來校,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

    2、教育學生不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。懂得同學之間互相謙讓,互相幫助。

    3、教育學生在樓道不可追跑打鬧,走路要排隊靠右走,避免意外的發生。

    4、下午放學后,教育學生要拉著家長走,不能自己到處跑,不能停留在學校門口玩耍,以防意外。

    5、戶外活動時,教育學生要遠離危險的地方,聽老師(或者家長)的話,不得隨便離開集體,有事應告訴老師。

    6、教育學生沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

    (二)衛生工作:

    1、每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行學校的一日動作息制度,合理地安排好學生的一日生活;整理好室內外的環境布置,讓學創生有一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

    2、睡眠室要保持每日通風,學生被褥要每月交給家長清洗,做到清潔衛生,為學生提供一個良好的睡眠環境。

    3、教育學生養成“便溺回,輒凈手”的好習慣。

    (三)藥品管理:

    1、學生帶藥入校,教師要認真做好藥品記錄,按時按量為學生服用藥品。

    2、放學時和家長做好藥品交接工作。

    (四)飲食:

    1、每日做好飯前準備工作,為學生提供一個良好的就餐環境。

    2、用故事或兒歌教育學生要做到“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。”

    3、教育幼兒養成飯后漱口的好習慣。

    (五)課堂管理:

    1、教育學生上課時,能認真聽課,回答問題請舉手,不隨便插話,遵守課堂常規。(個別孩子特殊對待)

    2、用各種方法和手段激發學生對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。

    (六)行為習慣培養:

    1、排隊:教育學生要做到“步從容,立端正”。

    2、飲食:要做到“對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則;食不言。”

    3、午睡:要做到“寢不語”,能夠按時入睡,起床后鼓勵孩子自己穿衣服。

    4、入廁:要做到排隊入廁,“便溺回,轍凈手”。

    5、散步:教育學生要做到輕聲細語,不大聲說話,不做劇烈運動,并帶領學生唱一些歌、說一些藥性歌及古詩等。(鞏固所學知識)

    (七)午休:

    1、為學生創造安靜、舒適的環境,保證學生按時入睡;值班不做私事,不隨便離開學生;室內做到說話輕、走路輕、蓋被子輕、取物放物輕。

    2、針對個別自理能力較弱的學生,入睡后,按時間提醒學生去小便,以免尿床。

    (八)課間操:

    1、教師帶領學生做好準備活動。

    2、教師做正確示范,帶領學生做好古詩操及弟子規。

    3、做好戶外活動紀錄。

    (九)微信:

    1、定時上傳照片。

    2、及時發布信息(通知、文章分享等)。

    3、及時回復家長留言。

    (十)接送:

    1、放學時間,為了保障學生安全,教師必須收回接送卡后,逐一讓學生離校。

    2、必須把孩子送到家長手中。

    (十一)道德品質的培養:

    1、注重文明禮貌和誠實品質的培養;

    2、培養學生勤勞、儉樸的品質;

    3、注重培養學生克服自私心理,能約束自己,與他人友好相處的品格;

    4、培養孩子勇敢、開朗的性格;

    (十二)教師配合工作:

    1、教師之間互相聽評課,互相探討教學,互相提出、吸取寶貴建議,真正的落實到教學當中,提高教學質量。

    2、要做到互相理解、互相幫助、提高默契度,同心協力,一起把班級工作做好,為孩子金色的未來打下堅定的基礎。

    (十三)家長配合工作:

    1、多與家長進行溝通,反饋學生在校情況,與家長建立一致目標,完善教學工作。

    2、家長如有意見或建議,可以通過面談、電話或是博客與教師溝通。

    3、新生入校當日,教師中午要與家長電話聯系,告知家長學生在校情況,請家長放心;新生入校前三天,教師堅持每天與其家長進行電聯,做好信息反饋工作。

    九月個人工作計劃中班配班篇二

    這學期我教的是中班,都是從小班帶上來的,通過一年的相處,我對幼兒和家長都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方,活動中積極主動,經過上學年的培養,幼兒已養成了較好的行為習慣、衛生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往,學習活動中表現很被動。本學期,我班還轉來了兩名新生,通過幾天的接觸,幼兒很快喜歡上了這個大集體,與同伴相處融洽。

    本班現有幼兒36名,男孩21名,女孩15名,其中男女新生各1名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關系良好,能大膽表現及發表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛生及學習習慣較好,喜歡參與各種活動,特別對音樂美術有濃厚興趣,音樂感受力較強,具有美術的創新力,活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達,不愛大膽表現自己。本學期會針對這些現象,加大工作力度,并制定切實可行的工作計劃。

    認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,以《園務工作計劃》和《園教學計劃》為契機,在園領導正確領導下,全面實施素質教育,提高班級教育教學質量;以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發展,力求每個幼兒在原有的基礎上各方面都有一定的提高。

    加強班級管理

    1、認真做好安全防范工作,杜絕安全事故及意外事故的發生,及時檢查環境設備的安全性,認真組織各項活動,將安全教育滲透于幼兒的一日活動中。

    2、整理、管理好班級物品,培養幼兒和老師養成物歸原處的好習慣,愛護公物、節約用水、用電、用紙等。

    3、我班三位老師要認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題,及時召開班務會,共同商量解決辦法,并每周召開班務會議及時總結上周工作和安排下周工作重點。

    (一)提高教育教學水平

    1、教師樹立正確的教育觀念,認真思考所教學科的教育活動價值,繼續有效地實施活動整合課程。努力鉆研業務,積極參加各科教研學習,采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

    2、加強培養幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。將利用晨間、區角等延伸活動來提高幼兒的語言能力。

    3、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養幼兒的合作行為的發展。

    4、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養,并加強幼兒的自我保護意識。目前還有個別幼兒生活自理能力差,做事有依賴的現象。因此,這個學期將繼續加強幼兒生活自理能力的訓練和培養,把生活衛生習慣和自理能力的培養貫徹到一日活動中,使幼兒學會管理好自己的物品。

    5、讓幼兒在全面發展的基礎上,開展好特色教育,將英語、蒙氏等教學開展的有聲有色。

    6、努力提高本園的特色教育。

    (二)保育工作

    1、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力,根據天氣的變換及時更換被褥。

    2、在日常的清潔工作中,我們必須做好各項消毒工作,保持室內外的衛生環境,保持室內空氣流通。

    3、堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發生和流傳。

    (三)家長工作

    1、充分發揮家長委員會的作用,調動家長的積極性,組織家長參與教育活動。

    2、尊重每一位家長,認真聽取家長意見和建議,積極為家長服務,盡量讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

    3、繼續填寫和完善《幼兒家園聯系冊》,把幼兒在園情況和在家情況進行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。

    4、通過多種方式,如電訪、個別談話、家長園地、家長會、博客、半日活動等方法與家長溝通,出現特殊情況,及時和家長商量處理,促進家園雙方的良好合作。

    (四)其他工作

    1、配合園里的教學計劃,積極開展各種活動。

    2、配合園里的教學計劃,加強英語特色教育,為新年活動做好充分的準備。

    3、積極配合,規范漢字的運用,堅持講普通話。

    九月個人工作計劃中班配班篇三

    本學期,我仍將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行,熱愛本職工作、熱愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項規章制度、關愛每一位幼兒、坦誠面對每一位家長、積極閱讀有關幼兒教育的書籍、認真準備、組織每一次教育活動。

    教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃,多學習,把先進的教學經驗運用到自己的教學中。多反思,結合自己班幼兒情況,實施收效好的教學方法,多到平行班級走走、看看、聽聽取長補短,促進幼兒發展。多和有經驗的教師交流,細心記錄專家們的教育理念,生活中熱情待人、友愛助人、謙虛為人、團結向上、爭取和同事們成為朋友。

    1、爭取成為幼兒園的優秀教師;

    2、爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體;

    3、踏實努力的做好本職工作,力爭使本學期工作能圓滿結束。

    以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,希望和我的搭班老師合作愉快,也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

    九月個人工作計劃中班配班篇四

    本期我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上,努力將《綱要》有關精神運用到日常的生活的的各環節;組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作,做好中班幼兒的入園工作。

    1、九月利用業務學習時間,組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發展特點,以及各班的具體情況的制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環保”“德育主題活動”“我愛家鄉”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。

    2、加強各班對“種養區”的妥善管理。根據中班幼兒的特點,從常規工作入手,保教配合,保證一日各環節活動的工作質量。

    3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進行教學。

    4、及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。

    5、加強德育和安全教育,保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。

    6、編排一套中班新早操,做到動靜交替,運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規,消毒衛生和疾病防治工作。

    7、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會。

    充分發揮體教研活動的優勢,利用教研活動時間,充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神為指導,針對中班組教育教學中存在的問題開展討論,找到突破口。結合本班實際情況的開展小型課題,結合各主題教育活動及科研課題的發展,及時提取反饋信息,調.本組教育教學進度,積累優秀的教育教學方法,確保教育教學及課題研究的順利開展。

    (一)具體內容、措施如下:

    1、本期開展.體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會,每月一次.體備課活動,教研要結合《綱要》精神,著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題,在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,共同尋找解決辦法,改進教學教育方法。

    2、本期我組.體備課的重點存在于“討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。

    4、培養輔導青年教師(易張)。

    協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收.、..工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,認真分析,總結經驗,并形成文字。

    2、分利用家訪、早操及戶外活動、環境布置等活動,讓家長了解幼兒園,了解幼兒園教育的目的,爭取家長支持、配合。

    3、充分利用家長資源,達到家園共建的目的。

    1、九月:本組根據幼兒年齡特點及《綱要》精神.體創編了一套新早操,召開了新學期家長會。主題活動:(安全、健康、教師節、飲食食品衛生、愛國主義)等活動的教育。

    2、十月:組織本組教師認真開展“德育主題活動”“環保主題”教育。

    3、十一月:開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好。

    4、十二月:組織開展幼兒參加“冬季親子運動會”

    5、組織我組教師參與雙語課題,積極參加制作課件、網頁。

    6、二零零八年元月:開展“迎新年”主題活動。召開了期末家長會。

    九月個人工作計劃中班配班篇五

    1、創設安全舒適的幼兒活動環境。

    隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

    2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

    3、培養幼兒的自我保護意識。

    讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

    (一)在保育工作方面,積極創設健康衛生的班級環境:

    1、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監督,共同維護好班級的環境。

    2、讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規的培養。

    (二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

    1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

    2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認真觀察和檢查幼兒,密切關注孩子的精神面貌,做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。

    3、我們將根據中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養成習慣,發現自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預防疾病的侵擾。

    園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向:我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標體系為指向,在課程內容的整和上進行深入研究和探索,把幼教課程五大領域有機結合起來,使主體探究課程的內容更加豐富完整。要實現這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習得轉變為同步習得。

    幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

    1、熱情接待家長,認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

    2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

    3、不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。

    4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

    5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

    5、堅持對社區內的每一位孩子進行一次家訪,社區外的將進行電話聯系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

    幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中三班全體班級教育成員堅信:只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

    (一)8月份:

    1、布置班級環境,創設各區域標志等。

    2、新學期做好迎接幼兒的準備工作。

    (二)9月份:

    1、建立幼兒良好的常規,

    2、粘貼各種標志,讓幼兒認清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

    3、學做中班早操。

    4、結合“教師節”,開展“我的老師”主題活動。

    5、發動家長為班級增添戶外活動器械。

    (三)10月份:

    1、結合節日、季節,開展“愛祖國”“有趣的昆蟲”等主題教育活動。

    2、對幼兒進行安全知識教育

    3、重點培養幼兒樂意與周圍人交往,樂意與同伴交流合作,大膽表現自己。

    4、召開中班年段家長會。

    (四)11月份:

    1、開展秋游活動及“有趣的葉子”主題活動。

    2、家長一日活動開放。請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

    3、縣開放日教育活動。

    (五)12、1月份:

    1、開展“迎新年,我大一歲了”等主題活動。

    2、鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動。

    3、做好幼兒知識的全面復習工作。

    九月個人工作計劃中班配班篇六

    1、幼兒人數:現在幼兒32名,其中本學期新插班生為2名女生,現男生15名,女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

    2、幼兒情況:

    ①通過近期的觀察、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應能力較強,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。

    ②舊生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格,能力已有相當的了解,身體素質、動作發展良好,他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步),有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。

    3、存在問題:在班級衛生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發展、家長工作顯有成效的良好集體。

    經營目標:

    ①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。

    ②為幼兒提供真實體驗的機會,創造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

    ③幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

    經營特色:

    ①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。

    ②重視節奏感的訓練,以打擊樂器為練習為主,并將兩件樂器合作演奏。

    身體發展

    大肌肉動作:

    會變向、變速走和跑,會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

    小肌肉動作:

    學會正確握筆。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

    自我保護:

    懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

    生活能力:

    學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。

    認知發展

    智力能力:

    能發現周圍環境變化,愛提問題,喜歡參加學習活動,對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

    數概念:

    會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認5-7種圖形。

    自然概念:

    學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動。

    語言發展:

    能聽懂故事的主要情節,學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒清楚地說出自己的意見。

    社會性發展

    品德行為:

    能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。

    交往:

    能主動地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動,不影響別人休息。

    個性:

    能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

    保育工作

    幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以下方面開展。

    ①以“爭當環保小衛士”的形式,督促幼兒保持班級衛生

    ②要求幼兒懂得愛惜玩具,學會自覺整理

    1 、每學期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

    2 、每月兩次家園聯系冊發放,每月一次家園欄地宣傳。

    3、做好親子活動宣傳,引導家長積極參加親子活動。

    4、聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達到家園教育培養目標一致。

    5、對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。

    九月個人工作計劃中班配班篇七

    1、班級概況

    我們中(3)班現有30名幼兒,15名女孩、15名男孩,其中有四名是新生。通過小班一年的學習,大部分幼兒活潑大方,樂意與人交往,同伴關系良好,對各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛生及學習習慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動性大大提高了,同時在活動中也樂于積極回答問題。孩子們樂于參加體育活動,同時有著較強的活動自主性。

    但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達的現象。個別幼兒依賴性強,怕困難,在園和在家表現不一樣,由于基本都是獨生子女,孩子個性都很強,與同伴的相處及情緒控制較差等,因此,本班兩位教師將密切配合,針對幼兒存在的各種問題,圍繞教育目標,有目的,有計劃的采取各種合理有效的措施,促進幼兒健康發展,努力建立一個團結、活潑、有一定能力的班級。

    2、幼兒發展情況

    發展優勢的分析

    (1)幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿衣服和鞋子,自己大小便。我班孩子的進餐習慣和睡眠習慣都有所進步,他們基本上都能吃完自己的飯菜,而且有一部分孩子經常添飯。在大家的影響下,平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學年下來,許多孩子比原來有進步。

    (2)幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,大部分幼兒愿意開口說話。

    (3)對幼兒園里的玩具及活動環境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下愿意參加。

    (4)孩子的創造力和想象力比以前豐富,在結構活動中,他們能創造出各種簡單的物體,結構技能有很大的提高。

    (5)孩子們的交往能力也有了提高。根據個別談話,每個幼兒都有兩個以上的好朋友,在交往中,基本上能夠友好的交往并互相幫助。

    發展弱項的分析

    (1)由于人數太多,三十多個孩子在一起學習,老師不能顧及到每個孩子,個別孩子發言聲音太輕,說話不清楚,導致孩子傾聽習慣不好,所以有的`孩子注意力不夠集中,傾聽習慣不夠好。

    (2)在教學活動中,孩子們能積極發表自己的想法,但他們說的習慣不好,有的爭搶著說,有的邊舉手邊說。

    (3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜,但是個別速度較慢。

    (4)由于多數孩子有爺爺奶奶帶領,雖然自理能力方面有了進步,但行為習慣還很差。這學期我們要加強對孩子們行為習慣的培養。

    (5)幼兒的合作意識不強

    (一)文明禮貌

    1、培養幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農村,個別幼兒來自外地,這幾個孩子的行為為習慣較差,比如坐姿、站姿、以自我為中心,不會謙讓等,這些都需要加強培養。

    2、鼓勵幼兒主動與人打招呼,懂得運用禮貌用語。經過小班一年的培養,孩子們學會了使用一些簡單的禮貌用語,比如:謝謝、早、對不起、再見,每天來園會和班級中的老師主動問好等。本學期,我們將在此基礎上,鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用“請”。

    3、繼續培養幼兒良好的常規。引導幼兒逐步知道約束自己的行為,不影響他人,不大聲說話,學著輕聲交談,不在教室里奔跑。

    4、遵守公共衛生,愛護公物。引導幼兒知道物歸原處,不亂放,保持教室里干凈、整潔。

    (二)社會

    1、了解自己和他人的異同,初步學會同情和關心他人。

    2、了解周圍的的環境,并初步了解它們與人們生活的關系,引發幼兒最初步熱愛家鄉的感情。

    3、了解周圍成人的勞動,學做一些力所能及的事,養成愛勞動、愛勞動成果的習慣。

    4、大膽表達自己想法,學會克服困難;初步學會評價自己與同伴,懂得與他人合作,學會分享和謙讓。

    5、了解祖國的一些傳統文化,初步培養對祖國的熱愛之情。

    (三)語言

    1、大膽、樂意與同伴、成人交往,不搶說能安靜的傾聽他人說話,提高自己的語言表達能力。

    2、鼓勵孩子在集體面前講述,聲音響亮,句式完整;初步學會理解情景中事情的發展順序;能認真傾聽別人的講述內容。

    3、能仔細地翻閱圖書,并具有一定的想象力,愛護圖書,初步培養對漢字的興趣。

    (四)科學:

    1、能主動參加科學活動,喜歡探索周圍世界,關心、愛護周圍的動植物和自然環境。

    2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現象知識。

    3、了解生活中一些科技產品與人們生活的關系。

    4、能主動、專心地進行數學操作活動,并在教師引導下,關注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。

    (五)藝術

    1、喜愛并能初步感受環境、生活和藝術中的美。

    2、喜愛參加藝術活動,并能積極地表現自己的情感和體驗。

    3、能用自己的方式進行藝術表現活動。

    (一)主題活動

    本學期,我們將陸續開展《身體的秘密》、《重陽節》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。

    我們將會根據本班幼兒的特點、興趣等,開展各個主題,幫助幼兒積累一定的經驗,促使幼兒各方面的發展。

    (二)家長工作

    1、認真辦好“家園聯系欄”,為家長介紹各種教學、保健知識,同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好及時更換工作。

    2、運用多種形式與家長溝通,充分利用幼兒園網站的平臺,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,取得家長的密切配合。

    3、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系,在幼兒園進行個別照顧。

    4、利用接送孩子的機會,了解家長對老師、對孩子的要求,并及時給予答復。

    5、組織一些親子活動,并請家長們參與到材料收集等活動中,讓家長們溶入到孩子的活動中。同時為家長們介紹一些保育知識,增強家長們的保育意識,共同促進幼兒的身心健康發展。

    附件:各月保教工作重點提示:

    九月份:

    1、結合主題《身體的秘密》,通過幼兒畫自己的五官,制作五官,談話等活動,增強幼兒的動手操作能力,語言表達能力;而且對自己的身體有一個初步的了解。2、結合主題創設新的班級環境。

    3、“重陽節”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動,教育幼兒要學會尊重長輩,關心老人的良好品德。

    4、結合“教師節”、“中秋節”、“國慶節”培養孩子的尊師、愛家、愛國意識。

    十月份:

    1、結合主題《在秋天里》,讓寶寶們喜感知秋天的季節特征,觀察各種動植物的變化;了解秋季人們如何收獲農作物。

    2、結合“國慶節”,對幼兒進行愛祖國、愛家鄉的教育。

    3、結合“重陽節”培養孩子對老人的關愛之心。

    十一月份:

    1、結合主題《在馬路上》,讓寶寶們觀察馬路上的車,嘗試按車子的某一特征進行歸類。

    2、了解馬路上交通設施,并有興趣識別馬路邊的標記、數字機器含義,初步了解與人們的關系,并理解和遵守交通規則。

    3、組織孩子“秋游”活動,讓孩子感受大自然的秘密。

    十二月份:

    1、結合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關注冬季的各種自然現象,了解動植物不同的過冬方式。

    2、在主題知識的引導下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動,體驗人們能用各種方式抵御寒冷。

    4、第四屆科技節開展,鼓勵幼兒和家長踴躍參與到活動中。

    一月份:

    1、幼兒身高、體重等測量

    2、完成各類小結

    3、做好幼兒放假的準備活動。

    九月個人工作計劃中班配班篇八

    上一學期我只是中三班的一名普通教師,這一學期因為教學情況的變動,我成為了中三班的班主任,所以對中三班的情況還是算是熟悉的:中三班一共有十五名小朋友,這學期又有兩面兩位小朋友轉學過來,其中八名男生,九位女生,平均年齡四歲半。

    這個班的小朋友的平均成績不太理想,性格偏向活潑好動,特別是男生,上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說,特別事其中一位男生講女生推倒在地,后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面,我們教師管理不利也是有一定原因的。

    所以,這就是這一學期,我作為這個班班主任需要做的工作。

    幫助所有的小朋友努力把成績提上來,雖然幼兒園不會教什么多的內容,但是還是會給上小學一些幫助,所以我在這一個學期里面,努力讓他們把成績提高,再就是提高他們的動手能力——體操、剪紙之類的活動。在這一個學期里面,努力培養他們的良好習慣,讓他們學會尊重朋友,不欺負同學。最重要的是,讓他們能夠有正確的行為習慣。

    1、做好成績提高工作:配合好所有的教師,一起負責好本班所有小朋友的學習,同時協助所有的家長,大家一起努力,督促小朋友及時完成作業。作業對學習內容的鞏固有很好的幫助的,同時我們也要注意作業量,畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔。

    2、開展恰當的禮儀教育:定時一起觀看文明習慣教學視頻,高訴小朋友要有好的文明習慣,要成為一個有素質的下朋友,尊重老師、孝敬父母、愛護同學。

    3、舉辦運動會:大概在期中的時候,家長放假的時候,邀請家長過來參加運動會,旨在增加各位家長的認識,以及增加小朋友和家長的感情。

    我有信心,管理好中三班,做一個合格的班主任!

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