每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇一
合:大家晚上好!
周:新年拉近了我們生活的距離
陳:新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光
周:新年讓我們截取了四季的片段
陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
周:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
陳:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,激情滿懷、心潮澎湃
周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托
陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩
陳:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律
陳:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)xx先生致新年祝詞!
周:感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
陳:今天,參加晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1:《新年隨想》
節(jié)目2:《山路十八彎》
節(jié)目3:《千紙鶴》
周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著xx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4:《春暖花開(kāi)》
節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6:《月滿西樓》
陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,xx以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7:《she》
節(jié)目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》
陳:你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?
周:桃花三月嘛。
陳:對(duì),你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?
周:這個(gè),好像不知道。不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》
周:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái),人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,xx老師也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10:《囚鳥(niǎo)》
節(jié)目11:《紅旗飄飄》
節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》
結(jié)束語(yǔ):
周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
周:在玲小,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!
陳:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇二
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
丙:物換星移辭舊歲
丁:風(fēng)和日麗迎新春
合:在20xx年元旦來(lái)臨之際,祝大家新年快樂(lè)、合家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!
甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_(kāi)騰飛的翅膀
乙:向著更高的藍(lán)天白云飛翔
丙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取,積極向上
丁:用信念和汗水,再創(chuàng)佳績(jī)。
甲:人壽年豐接兔年
乙:山歡水笑慶新春
乙:蔚藍(lán)天空,造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良
丙:在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱
丁:在這片古老文明的厚土上,我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔
甲:我們厚德啟智共求索
乙:我們健體尚美同發(fā)展
丙:我們自強(qiáng)不息,志在蒼宇!
丁:我們的笑聲最是悅耳,孩子的故事最是動(dòng)人,首先請(qǐng)欣賞同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《xxx 》。請(qǐng),做準(zhǔn)備!
丙:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝他們。校園里,留下了他們的歡笑,留下了他們的驕傲,留下了他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡。今天,讓我們祝福他們,祝福他們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)有所成。希望今天,他們因?qū)W校而驕傲,明天,學(xué)校會(huì)因他們而自豪!請(qǐng)欣賞帶來(lái)的朗誦《xxx 》。請(qǐng)做準(zhǔn)備!
甲:一首歌曲,一種感情,一個(gè)心聲,請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的深情歌唱《xxx 》。請(qǐng)做準(zhǔn)備!
乙:陽(yáng)光里,充滿了希望,歌聲里,回蕩著信念。請(qǐng)欣賞同學(xué)們給大家?guī)?lái)的歌曲《xxx 》請(qǐng)班做準(zhǔn)備!
丁:靜靜的聆聽(tīng)歌聲的美麗,慢慢的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽(tīng)給我們奉獻(xiàn)的歌曲《xxx》。請(qǐng)做準(zhǔn)備!
甲:校園里,同學(xué)們是老師的幫手,我們已經(jīng)開(kāi)始繪制屬于自己的一片藍(lán)天。請(qǐng)欣賞給大家?guī)?lái)的課本劇《xxx 》。
乙:初冬的陽(yáng)光,照耀在每一個(gè)盡情歌唱的孩子身上,給他們披上了最美的光環(huán)。請(qǐng)欣賞給大家?guī)?lái)的小品《xxx 》。請(qǐng)班做準(zhǔn)備!甲:新年快到了,在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有許多美好的心愿、真摯的話語(yǔ)、感激的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美好的情感吧。
甲:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
乙:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
丙:今天,我們歡歌笑語(yǔ)
丁:今天,我們暢想未來(lái)
甲:讓我們記住今天
乙:讓我們期待明天
丙:六年級(jí)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合:讓我們一起用雙手去擁抱美麗的明天吧!
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇三
1.(開(kāi)場(chǎng)舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場(chǎng))
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)
(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)
帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
(合) 讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
xx學(xué)院黨委書(shū)記
xx學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
2.朋友們,如果我們把今天的和十年前的做一個(gè)比較,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個(gè)連著一個(gè),樂(lè)的我們嘴都合不上。
是呵,我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上,我們的生活〈越來(lái)越好〉
請(qǐng)欣賞歌伴舞〈越來(lái)越好〉演唱者:
3. 相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。
請(qǐng)出由系的為您合說(shuō)相聲《廢話趣談》
5. 下面這個(gè)精彩的節(jié)目是系的和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。
6.金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明智慧的xx人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。
請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:系。
9.每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事》
10、歡騰的鑼鼓敲起來(lái),敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來(lái)越甜蜜。
喜慶的秧歌扭起來(lái),扭出滿腔的幸福,我們的日子越來(lái)越紅火。
請(qǐng)您欣賞由x校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡騰》
13.在蒼茫的大海里航行,不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁,讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧!
15. 青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。
16.歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,
舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨,迎接新年的曙光!
請(qǐng)欣賞歌伴舞 《飲酒歌》演唱者:
結(jié)束語(yǔ):《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇四
乙:今天,我們相聚在這里,一起快樂(lè)來(lái)提升自信,用心來(lái)感受真情
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
乙:今天,我們相聚在這里,唱出你的快樂(lè),展現(xiàn)你的活力,
甲:在這永恒與溫馨筑就的圣地,留下我們絢麗的記憶!
甲:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20xx年已經(jīng)成為歷史。
乙:回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們有刻骨的悲傷也有幸福的眼淚。
甲:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
乙:挫折,曾讓我們心痛;
甲:眼淚,曾讓我們堅(jiān)強(qiáng),
合:但我們始終相信:明天會(huì)更好
甲:因?yàn)樵谶@里,有默默耕耘的并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹,
乙:因?yàn)樵谶@里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的展望
甲:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),
乙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
甲:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;
乙:在新的征程中,我們攜手奮斗自強(qiáng),勇敢向前。
甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。
合:共繪棗陽(yáng)特校燦爛輝煌的明天!
乙:讓我們一起虔誠(chéng)的祈禱,為新年祈禱,為未來(lái)祈禱。
甲:祝愿我們的特校壯大。祝愿在座的各位平安幸福快樂(lè)!元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇五
甲:盤(pán)點(diǎn)去歲喜飲豐收酒,笑看明春樂(lè)唱開(kāi)心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20xx年已悄然成為歷史,回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。
乙:剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜,仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙:歡快的笑聲,是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待。
丁:伴隨著激昂的舞曲,看歲月的流水,靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘,20xx年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲:曾記得,田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人xxx誕辰xx周年的文藝匯演中,我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī),我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒,我們用摯愛(ài)編織著田頭的美好未來(lái)。
乙:曾記得,20xx年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中,我們放飛著希望,我們放飛著真誠(chéng),我們放飛靚麗的青春。
丙:曾記得,在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中,在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中,我們田頭鄉(xiāng)一萬(wàn)二千多人民在鄉(xiāng)黨委,政府的.堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們腳踏實(shí)地,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,用期盼和執(zhí)著勾畫(huà)著田頭的美好明天。
丁:曾記得,在迎接安徽省,國(guó)家教育部?jī)刹橹校镱^鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校不分大小,人不分老幼,獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì),出力的出力,我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲:豐收的鑼鼓,敲響嶄新的歲月。
乙:綻放的寒梅,書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
丙:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。
丁:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,朋友們
乙:敬愛(ài)的各位老師們
丙:親愛(ài)的的同學(xué)們
丁:田頭鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們
(齊):大家上午好!
(甲、乙):共同欣賞精彩的節(jié)目,(丙、丁):共同暢想美好的未來(lái)。(齊):這是我們所有人的期盼。
(摘):
放飛青春的理想,駕著騰飛的翅膀,展現(xiàn)教育的風(fēng)采,謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們,朋友們,當(dāng)我們?cè)谶@里盡情欣賞精彩節(jié)目的時(shí)候,是誰(shuí)在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@得成功時(shí),又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì)呀,是老師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí),你不想聽(tīng)到老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來(lái)點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們,大聲地,深情的):想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱!
教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇窗口:她聆聽(tīng)時(shí)代的潮流,和著大都市的脈搏,他們是用柔弱的肩膀,扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生):方邊希望小學(xué)。對(duì)呀,下面請(qǐng)方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰(shuí)》,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!
教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠(chéng)之心,面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來(lái),不帶半根草去,這就是他們的寫(xiě)照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目。掌聲有請(qǐng)!
教師是辛勤的園丁,這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!
學(xué)高為師,身正為范。這是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨,校園的鈴聲最清脆;課堂,老師的話語(yǔ)最悅耳;夜晚,老師房間的燈光最柔和。是他們,是他們,是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài),讓我們這些稚嫩的幼苗,長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演。大家掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)
甲:過(guò)去的一年,我們有淚水,更有歡樂(lè);過(guò)去的一年,我們有汗水,更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當(dāng)春天又擁抱大地,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。在新的一年里,我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;在新的征程中,我們將努力奮斗自強(qiáng),勇往直前。
丙:新年是新的樂(lè)章,用我們的行動(dòng),用我們的真誠(chéng),用我們的奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年。
丁:這里歡歌笑語(yǔ),這里滿堂融融,這里暢想未來(lái),這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,讓我們駕著騰飛的翅膀,共同去迎接嶄新的20xx年!
甲:田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。
(齊):老師們,同學(xué)們,朋友們,再見(jiàn)!
音樂(lè)起,全體演職員同唱《同一首歌》。
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇六
各種晚會(huì)主持人就是頂梁柱,不同的場(chǎng)合和節(jié)日要求的主持稿就不一樣,但是主持人也要懂得圓場(chǎng)和臨場(chǎng)變通。晚會(huì)的主持詞也只是通用,關(guān)鍵還要根據(jù)實(shí)際情況而定。下面是本站小編給大家整理的慶元旦迎新春晚會(huì)主持詞,僅供參考。
1.(開(kāi)場(chǎng)舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場(chǎng))
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)
(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)
帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
(合) 讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
xx學(xué)院黨委書(shū)記
xx學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
2.朋友們,如果我們把今天的和十年前的做一個(gè)比較,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個(gè)連著一個(gè),樂(lè)的我們嘴都合不上。
是呵,我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上,我們的生活〈越來(lái)越好〉
請(qǐng)欣賞歌伴舞〈越來(lái)越好〉演唱者:
3. 相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。
請(qǐng)出由系的為您合說(shuō)相聲《廢話趣談》
5. 下面這個(gè)精彩的節(jié)目是系的和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。
6.金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明智慧的xx人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。
請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:系。
9.每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事》
10、歡騰的鑼鼓敲起來(lái),敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來(lái)越甜蜜。
喜慶的秧歌扭起來(lái),扭出滿腔的幸福,我們的日子越來(lái)越紅火。
請(qǐng)您欣賞由x校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡騰》
13.在蒼茫的大海里航行,不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁,讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧!
15. 青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。
16.歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,
舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨,迎接新年的曙光!
請(qǐng)欣賞歌伴舞 《飲酒歌》演唱者:
結(jié)束語(yǔ):《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
(女)金雞拂晨,啼破驕陽(yáng),吐故納新;申猴隱退,鼎故辭舊,萬(wàn)象更新。
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中,春已歸來(lái), 讓我們打開(kāi)蜂箱吧, 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜, 今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!
(女)奔向成功 善國(guó)中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
(男)歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè)也有苦惱,那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱,為我們偉大的祖國(guó)祈禱,為可愛(ài)的善國(guó)祈禱,為新年祈禱,為未來(lái)祈禱。請(qǐng)聽(tīng),高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。
(男)年輕,就應(yīng)該有夢(mèng)想,向著成功的方向,讓我們馳騁千里疆場(chǎng),請(qǐng)欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
(女)來(lái)到善國(guó),愛(ài)上善國(guó),善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),善國(guó)為我們的人生導(dǎo)航,或許愛(ài),在身邊久了,我們忽略了記憶,那就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)高一級(jí)部xx老師的《善國(guó)印象》吧。
(男)如果說(shuō)老師是我們?nèi)松臄[渡人,他們撐起長(zhǎng)篙,艱難的將我們渡向成功,那么,善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口,因?yàn)椋覀兪窃谶@里——起航!請(qǐng)欣賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩,才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,母親給了我們生命,我們首先應(yīng)該感謝的,就是母親!首先應(yīng)該歌唱的,就是母親!請(qǐng)聽(tīng),高二級(jí)部帶來(lái)的歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂(lè)成長(zhǎng),還希望我們能有一手好手藝,這不,孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來(lái)了。
(女)無(wú)論什么樣的手藝,只要學(xué)有所成,也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成,只要盡最大努力了,也酸對(duì)的起自己了,無(wú)論如何,我們都不會(huì)懈怠的,因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
(女)水,是江南的精靈,水也是山川大地的命脈,瀏陽(yáng)河的水流了幾千年,時(shí)而軟軟細(xì)滑,時(shí)而慷慨激昂,都早已流進(jìn)了我們的心田,請(qǐng)欣賞,古箏齊奏《瀏陽(yáng)河》。
(男)從瀏陽(yáng)河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來(lái),回到我們的身邊,看,又發(fā)生了什么事?請(qǐng)欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當(dāng)自強(qiáng),女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng),只要我們腳踏實(shí)地,刻苦努力,走好自己的路,何愁不能走向成功呢?關(guān)鍵是,無(wú)論何時(shí),我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨,這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)欣賞xx老師的合唱《紅梅贊》。
(女)時(shí)代變了,人的精神不可改變,當(dāng)然,時(shí)代變了,我們也要跟上時(shí)代的步伐,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,請(qǐng)欣賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。
(男)一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力,打造了我們今天富饒的中國(guó),我們幸運(yùn),因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度;我們驕傲,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó),新年到了,我們最想說(shuō)的話就是,祖國(guó),我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來(lái),為祖國(guó)舉杯!為祖國(guó)喝彩!《祖國(guó),我為您干杯》由xx老師合唱。
(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。且知盛世不遺賢,但臨大事必須敬;精思宜放膽,已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們
(齊)攜手同行,奔向成功!
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇七
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來(lái),我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;
女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來(lái)
女:讓我們唱起來(lái)
男:歌唱春天
女:歌唱未來(lái)
合:歌唱輝煌的*年*班
(結(jié)尾詞)
合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前
女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女:陽(yáng)光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:再見(jiàn)
幼兒園慶元旦迎新春主持詞篇八
張:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好
李:新的鐘聲
張:新的一年
宋:新的祝福
鄭:新的期待
宋:回首往事,我們滿懷豪情
鄭:展望未來(lái),我們重任在肩
鄭:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
李:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
張:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)
宋:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。鄭:這一刻是美好的,
李:這一刻是溫馨的,
張:這一刻是充滿激情的。
宋:讓我們手牽手
鄭:讓我們肩并肩
合:讓我們共同創(chuàng)造輝煌的明天
李:今天,我們歡聚一堂,隆重舉行慶元旦迎新春豎笛比賽
(合):讓我們共同奏響一曲盛世歡歌,“慶元旦迎新春”豎笛比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!
1、李:第一個(gè)上場(chǎng)的參賽班級(jí)是,二年級(jí)二班,他們的比賽曲目是《瑪麗有只小羊羔》、《劃小船》,大家歡迎。請(qǐng)二年級(jí)三班準(zhǔn)備。
2、張:我有一只小羊羔,長(zhǎng)著一身潔白絨毛,不論我要到哪里,小羊總和我在一起。請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班,帶來(lái)的比賽曲目是《瑪麗有只小羊羔》、《劃小船》,大家歡迎。請(qǐng)二年級(jí)一班準(zhǔn)備。
3、宋:請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班,他們帶來(lái)的比賽曲目是《瑪麗有只小羊羔》、《劃小船》,大家歡迎。請(qǐng)三年級(jí)三班準(zhǔn)備。
4、鄭:春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天也是一個(gè)多雨的季節(jié),聽(tīng),小雨已經(jīng)迫不及待的想要唱歌了,請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班,為我們帶來(lái)的演奏曲目是《粉刷匠》、《瑪麗有只小羊羔》、《小雨沙沙》、《閃爍的小星》,大家歡迎。請(qǐng)三年級(jí)一班準(zhǔn)備。
5、李:一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,今天,連天上的星星也眨起了眼睛,為我們送來(lái)了新年的祝福,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班,為我們帶來(lái)的比賽曲目是《粉刷匠》、《瑪麗有只小羊羔》、《小雨沙沙》、《閃爍的小星》。大家歡迎。請(qǐng)三年級(jí)二班準(zhǔn)備。
6、張:勞動(dòng)最光榮,勤勞的孩子拿起了刷子,當(dāng)起了粉刷匠,把房子刷得很漂亮。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班,帶來(lái)的比賽曲目是《粉刷匠》、《瑪麗有只小羊羔》、《小雨沙沙》、《閃爍的小星》,大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)三班準(zhǔn)備。
7、宋:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班,他們帶來(lái)的比賽曲目《粉刷匠》、《劃小船》,大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)二班準(zhǔn)備。
10、張:新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好,我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好,請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班,帶來(lái)的比賽曲目是《粉刷匠》、《閃爍的小星》、《雪絨花》、《新年好》,大家歡迎。請(qǐng)五年級(jí)二班準(zhǔn)備。
11、宋:雪絨花,雪絨花,每天清晨迎接我,你潔白又鮮艷,看見(jiàn)你我多快樂(lè),我愿你永遠(yuǎn)開(kāi)放。可愛(ài)的雪絨花,請(qǐng)為我故鄉(xiāng)永吐芳華。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班,帶來(lái)的比賽曲目是《粉刷匠》、《閃爍的小星》、《雪絨花》、《新年好》,大家歡迎。請(qǐng)五年級(jí)三班準(zhǔn)備。
12、鄭:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班,帶來(lái)的比賽曲目是《粉刷匠》、《閃爍的小星》、《雪絨花》、《新年好》,大家歡迎。請(qǐng)六年級(jí)三班準(zhǔn)備。
13、李:過(guò)新年呀,喜洋洋,鞭炮聲聲鑼鼓響,唱歌跳舞多歡暢,幸福生活甜呀甜又香,請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班,帶來(lái)的比賽曲目是《小牧笛》、《雪絨花》、《過(guò)新年》,大家歡迎。請(qǐng)六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
15、宋:最后一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是,六年級(jí)二班,他們帶來(lái)的比賽曲目
是:《小牧笛》、《雪絨花》、《過(guò)新年》。大家歡迎。
(鄭、李,上臺(tái))
鄭:現(xiàn)在,評(píng)委老師們,還在緊張地統(tǒng)計(jì)著分?jǐn)?shù),到底今天的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家呢?讓我們拭目以待,期待著最后的結(jié)果!
鄭:經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的努力,我們的比賽成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。
下面將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先我們頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)。獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是:
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí),派代表迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)神校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng),為獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。大家歡迎。
李:接下來(lái)要頒發(fā)的是一等獎(jiǎng),獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是:
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí),派代表迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)神校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng),為獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。大家歡迎。
(宋、張,上臺(tái))
張:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌YR大家!希望同學(xué)們繼續(xù)努力,今后取得更好的成績(jī)!
宋:真誠(chéng)感謝今天所有到場(chǎng)的人,感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,感謝評(píng)委老師的辛勤勞動(dòng)。
鄭:感謝各位音樂(lè)老師和班主任的努力付出,為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!李:親愛(ài)老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
張:20xx年即將過(guò)去
宋:20xx年將要來(lái)臨
鄭:在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻
李:祝愿我們的學(xué)校教育事業(yè)蒸蒸日上
張:祝愿我們的老師身體健康,工作順利
宋:祝愿我們的同學(xué)成績(jī)進(jìn)步,明天會(huì)更好。
李:請(qǐng)各班按次序帶回。!