人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇一
甲：物換新移辭舊歲 ，風(fēng)和日麗送春來(lái)。
乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家
合：下午好!
甲：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
丙：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
甲：今天，我們將懷著幸福的憧憬展現(xiàn)夢(mèng)想
乙：今天，我們將踏著時(shí)代的節(jié)奏舞動(dòng)精彩
丙：今天，我們將帶著新年的祝福歌唱未來(lái)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
雖然認(rèn)真好學(xué)，但該玩的時(shí)候就玩;雖然悠閑自在，但該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，對(duì)，這就是我，這就是我的style，happystyle。我學(xué)習(xí)我快樂(lè)。請(qǐng)欣賞高三外語(yǔ)組老師及其課代表為我們帶來(lái)《happy style》。
我們的青春朝氣蓬勃，我們的青春無(wú)拘無(wú)束。請(qǐng)欣賞三年班合唱《遠(yuǎn)走高飛》。表演者：賈__ 鄭__ 趙__ 袁__。
請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《喜洋洋》 表演者班 潘_ 班_ 宋__
風(fēng)往北吹 你走的好干脆我的眼睜不開(kāi)流著淚 要我如何收拾你給我的美，請(qǐng)欣賞陳老師帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》。
動(dòng)聽(tīng)的旋律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，舞不完我們青春的活力，舞蹈串燒《舞蹈穿越》。三年班徐_ 崔_ 。
澎湃的熱情，激昂的旋律，為你帶來(lái)視覺(jué)的饕餮盛宴舞蹈《thirteen power》表演者：三年班 ___ 等。
一份美味的燒餅，拉開(kāi)忠誠(chéng)的大門(mén)，一群烏龍士兵，上演搞怪喜劇，請(qǐng)欣賞小品《炒餅的故事》表演者三年班鄭__ 吳__ 劉__等。
多少笑聲是友誼喚起，多少眼淚是友誼揩干，友誼的港灣，溫情脈脈，友誼的清風(fēng)，分享苦澀與甜蜜 請(qǐng)欣賞三年班歌曲《同桌的你》。演唱者 ：安_ 周__表演：譚__ 張_等。
無(wú)論生命中經(jīng)歷過(guò)多少人的擦肩而過(guò)，你始終在我身邊，不管我經(jīng)歷多少風(fēng)雨，至少還有你。歌曲《至少還有你》演唱 三年班 孫__ 畢__ 等。
站在陽(yáng)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的傷感，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中絢爛。請(qǐng)欣賞時(shí)尚秀《斑斕吧我的青春》表演者語(yǔ)文組教師及學(xué)生代表。
夢(mèng)想是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一支華美的舞。夢(mèng)想因拼搏而絢麗，因執(zhí)著而精彩。請(qǐng)欣賞歌舞表演《逆戰(zhàn)》表演者：三年班于佳_ 孫__等。
gee 他們動(dòng)感活潑 他們可愛(ài)聰慧他們激情飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》表演者三年班 倪_(dá) 于__等。
哦 看吧 蠻不錯(cuò)的 很有feel 你懂的。高三文科綜合組教師帶來(lái)的電影配音《高了個(gè)考》。或許是你的心聲。
請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《styfall 》演唱者：三年班 馮嫄文
青蔥歲月 我們攜手走過(guò)歡聲笑語(yǔ) 我們喜結(jié)金蘭 彈指一瞬我們即將畢業(yè) ，苦辣酸甜在記憶中暈染。請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)了》 表演者：三年班 王__ 張_ 侯__卜__。
超級(jí)是什么 是用激情的旋律描摹你心靈的情感，震懾是什么?是用炫酷的舞姿帶給你視覺(jué)的沖擊。請(qǐng)欣賞班的歌伴舞《super girl 》。表演者：隋__付__等。
蒼鷹說(shuō)，快樂(lè)是翱翔在蔚藍(lán)的天空，大樹(shù)說(shuō)，幸福是為人們?yōu)⑾乱黄帥觥Ｐ腋？鞓?lè)沒(méi)有固定的公式于是我們永遠(yuǎn)地追求。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《你幸福 你快樂(lè)》演唱者：三年班趙_。
房租上漲，急于招募租客的財(cái)神在網(wǎng)上發(fā)了帖子，而接下來(lái)他又會(huì)有怎樣的遭遇呢?請(qǐng)欣賞三年班的小品《招房客》。
巴黎的夜，浪漫而溫婉，紐約的夜酒綠而燈紅，北京的夜，帶著些許神秘的氣息隱忍遐想。讓我們跟隨著高三班的腳步去聆聽(tīng)《北京一夜》。
傾聽(tīng)心跳的聲響，感受力量的震撼。下面請(qǐng)欣賞跆拳道隊(duì)的擊破表演。
青春是熱情奔放與永不言棄的豪情壯志，青春是多姿多彩與動(dòng)感激揚(yáng)的緊密融合，就讓我們伴隨著青春的朝氣去感受屬于青春的華麗節(jié)拍。請(qǐng)欣賞三年班的舞蹈《青春狂想曲》。表演者：謝_飛__ 姜__ 白__ 彭__ 宋__ 鄒__。
有種愛(ài)，它就在我們每個(gè)人身邊。從相識(shí)到相知，我們相互扶持，相互勉勵(lì)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是種緣分，是愛(ài)的見(jiàn)證。感謝幫助過(guò)我們的所有人，還有那些陪伴我們一路走來(lái)的伙伴，因?yàn)槲覀兌家粯樱?jīng)都是一只小小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞三年班的小合唱《我是一只小小鳥(niǎo)》演唱者：逄__，寧__，譚__，李_。
【結(jié)束部分】：
a：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。
b：我們用歌聲把高中生活唱的地動(dòng)山搖。
c：我們用笑聲把高中生活一次次的燃燒。
d：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的成績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
崔：年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，
合：身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，闔家歡樂(lè)，金榜題名!!
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇二
b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好!
a：又是一年金秋送爽
b：又是一輪春華秋實(shí)
c：在這丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)祖國(guó)_年華誕
d：在這秋風(fēng)送爽的九月，我們也迎來(lái)了_級(jí)的新生
a：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)
b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來(lái)
c：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋
d：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
a：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學(xué)校同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌
b：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與學(xué)校朝夕相伴共同成長(zhǎng)
a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響
b：希望的種子已在破土發(fā)芽
c：朝氣蓬勃是我們的本色
d：自強(qiáng)不息是我們的追求
a：今晚我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌
c：讓我們踏歌而行
d：讓我們攜手并進(jìn)
合：為青春放聲歌唱
ab：今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來(lái)表示歡迎
a：下面我宣布，“時(shí)代青春，筑夢(mèng)飛翔”迎新晚會(huì)
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇三
b： 親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家
合：晚上好!
a：又是一年金秋送爽
b：又是一輪春華秋實(shí)
c：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
d：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
a：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)
b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好
c：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛
d：冬雪帶了了全新的力量，我們滿懷__新生的期盼
a：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與理工同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌
b：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與理工朝夕相伴共同成長(zhǎng)
a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響
b：希望的種子已在破土發(fā)芽
c：朝氣蓬勃是我們的本色
d：自強(qiáng)不息是我們的追求
a：今夜我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌
c：讓我們踏歌而行
d：讓我們攜手并進(jìn)
合：為青春放聲歌唱
abcd：今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有···
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示歡迎
a：下面我宣布，__大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——
合：晚上好!
女：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于知識(shí)的象牙塔，跨入了湖北第二師范學(xué)院。
男：今晚，我們來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而歡慶。
女：正值辛亥革命100周年，校慶80周年之際，我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本場(chǎng)晚會(huì)的嘉賓!他們是?
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
結(jié)束語(yǔ)：
男：今夜月色柔美，今夜星光燦爛;
女：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們!我們二師的新生們!!!
女：各位親愛(ài)的朋友們，預(yù)祝你們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活里能展現(xiàn)出自己最光彩照人的一面，收獲屬于你們的快樂(lè)和幸福!
男：讓我們明年
合：再會(huì)。
(1)《街舞串燒》她他街舞協(xié)會(huì)
女：好了，話不多說(shuō)，首先請(qǐng)欣賞她他街舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的街舞串燒，掌聲有請(qǐng)。
(2)《天狼巨現(xiàn)》天狼星雙截棍協(xié)會(huì)
女：哎，蘇紅濤，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《雙截棍》嗎?
(3)《招新》恒星話劇社
男：大家都知道，新生的軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)就都傾巢而出，招兵買(mǎi)馬。那狀況，可謂是“百團(tuán)大戰(zhàn)”，硝煙滾滾啊~~當(dāng)然在這招新的過(guò)程中也會(huì)發(fā)生很多的'趣事。今天，恒星話劇社給我們帶來(lái)的就是這樣一個(gè)關(guān)于招新的故事。請(qǐng)欣賞恒星話劇社帶來(lái)的話劇表演——《招新》，掌聲有請(qǐng)!
(4)《為你年輕》時(shí)光音樂(lè)社
young for you，為你年輕，我突然又懷念起這旋律了、
讓我們一起歡迎時(shí)光音樂(lè)社為我們帶來(lái)——《為你年輕》。
(5)《墨舞時(shí)代》卓爾藝書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)
男：眾所周知，中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，時(shí)刻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。為一代又一代人們所喜愛(ài)。那么不知道書(shū)與畫(huà)這兩種古老的藝術(shù)同時(shí)展現(xiàn)在舞臺(tái)上會(huì)是一種怎樣的效果?讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧!掌聲有請(qǐng)卓爾藝書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)帶來(lái)《墨舞時(shí)代》。
(6)《閃爍舞臺(tái)》國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì)
女：在舞蹈種類繁多的今天，國(guó)標(biāo)舞仍作為一個(gè)主流舞種存在于當(dāng)今社會(huì)，足可知道國(guó)標(biāo)舞的地位不一般呀!是的，如果你不會(huì)跳國(guó)標(biāo)呢，那么就說(shuō)明你out了!所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)一下國(guó)標(biāo)舞吧。!請(qǐng)聽(tīng)著音樂(lè)跟隨國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì)的帥哥美女們一起——《閃爍舞臺(tái)》吧!
游戲環(huán)節(jié)互動(dòng)游戲：準(zhǔn)備10個(gè)氣球，6張小紙片，分別在小紙片上寫(xiě)一些動(dòng)作或要求，再把紙片放進(jìn)氣球中，(游戲規(guī)則)請(qǐng)10名觀眾上臺(tái)，分兩組，由工作人員扎破觀眾指定氣球，每小組各派一人表演。如5組表演之后仍舊無(wú)法分出勝負(fù)，則在兩組模仿了5組動(dòng)作之后，再由各組派出一名同學(xué)，來(lái)進(jìn)行終極對(duì)決。
勝負(fù)由主持人及觀眾反響決定。
小紙片上可寫(xiě)的內(nèi)容如：
學(xué)大猩猩走路繞場(chǎng)一周;
來(lái)一個(gè)回眸一笑，哈哈大笑5秒;
邊學(xué)鴨子跳邊說(shuō)：我是美女，我是美女。7次
做十個(gè)俯臥撐，邊做邊說(shuō)：我是猛男我是猛男(限男生)
向女主持人求婚，要有話有動(dòng)作有表情;
大聲說(shuō)：我吹我吹我吹吹吹!然后以最快速度吹破一個(gè)氣球;
模仿一段抱著孩子哄睡覺(jué)的動(dòng)作，并唱一首兒歌;
(7)《武道》潮鳴跆拳道協(xié)會(huì)
(8)《如此醫(yī)生》fancy戲劇社
女：大家都知道，fancy戲劇社一直是個(gè)熱鬧非凡，充滿生氣的社團(tuán)，他們和恒星話劇社一樣，為愛(ài)好喜劇的同學(xué)們提供了一個(gè)夢(mèng)幻舞臺(tái)，可是，不知道怎的，最近戲劇社里啊，出了個(gè)不太正常的同學(xué)，還當(dāng)上了醫(yī)生，這是怎么回事呢?我們趕快去看看吧!請(qǐng)欣賞——fancy戲劇社《如此名醫(yī)》!
(9)《云水禪心》武當(dāng)太極協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)
女：看了fancy戲劇社的如此名醫(yī)呀，我還真不敢再生病了呢。我覺(jué)得我們還是有必要強(qiáng)身健體、修身養(yǎng)性!
男：是的，說(shuō)得對(duì)!那么接下來(lái)就請(qǐng)大家跟我們一起感悟太極的世界，掌聲有請(qǐng)武當(dāng)太極協(xié)會(huì)帶來(lái)——《云水禪心》。
(10)《天神右翼》carzy動(dòng)漫社
(11)《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小符湴源?/p>
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們——
合：大家晚上好!
男：這里是--中學(xué)20--年迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎朋友們的光臨!
女：歡迎大家!
男：金秋十月，我們與青春的伙伴，相約在這激情的校園!
女：碩果飄香，我們同年輕的朋友邂逅在這陽(yáng)光的殿堂。
男：雖然我們來(lái)自大江南北，但是青春的夢(mèng)想?yún)s讓我們走到了一起!
女：即使我們來(lái)自祖國(guó)各地，但翱翔于天宇的雄心卻讓我們殊途同歸!
男：青春是一張空白的五線譜，跌宕起伏的人生旋需要我們自己譜寫(xiě)!
女：青春是新生的力量，為理想奮斗，為信念執(zhí)著!
男：因?yàn)榍啻旱募で椋蠹蚁嗑塾诖恕?/p>
女：因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想，讓我可以自由翱翔!
男：東西南北到三亞，
女：共度青春好年華!
男：朋友們今晚讓我們?cè)?-的舞臺(tái)上放飛美麗的青春夢(mèng)想!
女：讓我們與--的所有新朋友為青春干杯，與青春同醉!!
男：下面我宣布：--中學(xué)20--年迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇六
：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，小朋友們,電視機(jī)前的觀眾朋友們!
合：大家晚上好!女：我是主持人黃瑩。
男：我是周志。
男：你看對(duì)面是什么?
女：攝像機(jī)啊
男：這臺(tái)攝像機(jī)啊，正在記錄著舞臺(tái)上的一舉一動(dòng)，等晚會(huì)結(jié)束了，我們的同學(xué)們就可以拿著光盤(pán)帶回家，給爸爸媽媽分享自己的精彩表現(xiàn)了!我想 爸爸媽媽一定會(huì)非常的高興!
男：其實(shí)我的新年的愿望很容易實(shí)現(xiàn)的!就是在新建的教學(xué)大樓里，在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地上好每一節(jié)音樂(lè)課!因?yàn)橹挥袑W(xué)生快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，才是我們做老師的最大心愿!
女：說(shuō)的太好了，新的一年到來(lái)了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮力拼搏。在2015年，我們還有一部分沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，要在2015全部實(shí)現(xiàn)。也許實(shí)現(xiàn)這些愿望就是我們新年最好的禮物。
男：回顧過(guò)去 展望未來(lái)，縱然我們?cè)?015年取得了非常多矚目的成績(jī)，但新教學(xué)大樓的建成，一定會(huì)為為和舍中學(xué)的明天更添絢麗一筆!那下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的羅校長(zhǎng)為老師和同學(xué)們送來(lái)新年的祝福。
結(jié)束語(yǔ) 快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好時(shí)刻。
男：今天，我看到了很多同學(xué)的優(yōu)秀的另一面!她們不光在學(xué)習(xí)上勤奮努力，在節(jié)目里面表現(xiàn)的也異常精彩!下面的同學(xué)熱情高漲，掌聲熱烈，希望同學(xué)們保持今晚的熱情和態(tài)度，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣、奮發(fā)圖強(qiáng)，為學(xué)校爭(zhēng)光!女：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意!祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!祝我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下! 和舍中學(xué)2015年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位同學(xué)的精彩演出!感謝領(lǐng)導(dǎo)的大駕光臨!感謝工作人員的辛勤工作!我們來(lái)年再會(huì)!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇七
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)__學(xué)府——__大學(xué)。
丁：今晚，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的__年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出__校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門(mén)，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
丁：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹(shù)，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天__學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫(xiě)不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》(__)
丙：哎呀，__，我覺(jué)得剛從__校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，__級(jí)新聞廣電的__同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為_(kāi)_高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)__帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真摯的話語(yǔ)，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛(ài)的目光。
丁：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛(ài)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。
甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開(kāi)他們最鐘愛(ài)的課堂，她們手里捧著書(shū)，聽(tīng)著窗內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書(shū)、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽(tīng)到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書(shū)聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
丙：對(duì)!懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們__級(jí)師妹就努力在被非典封閉的__校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。
7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》
丁：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
丁：我們__大學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況)
8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。
丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者_(dá)__同學(xué)也獲得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著___同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》(__)
丙：__，我們都喜歡聽(tīng)民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢?
乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動(dòng)活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表__高校選送赴_參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績(jī)，有請(qǐng)__。
10.俄羅斯雙人舞——《約會(huì)》
丁：__，你有沒(méi)有覺(jué)得__學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語(yǔ)的好地方啊!
甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫(huà)閣黃昏后，南北小橈通”的神秘。可見(jiàn)，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
丁：不錯(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》
丁：嗯，__啊，你知道我們__大學(xué)這一名稱的來(lái)歷嗎?
甲：這個(gè)我當(dāng)然知道了啊。我們__大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的__學(xué)府。“__”二字出自《尚書(shū)?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
丁：是啊，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生——__)
曲目待定?
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》
丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無(wú)畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動(dòng)容!
丁：當(dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過(guò)獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽三項(xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》
乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén)。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!
丁：保持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲【結(jié)束語(yǔ)】：
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代__人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
丁：相聚的時(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回__，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們__大學(xué)百年的華誕!
乙：古老的__，年輕的__，也將因?yàn)槟悖驗(yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兠恳粋€(gè)__學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);
丁：感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;
甲：我們祝愿所有__校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來(lái)日再見(jiàn)!
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老同學(xué)新同學(xué)，大家晚上好!
男：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。
女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來(lái)了又一年的青年才俊。
男：我們的夢(mèng)想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書(shū)寫(xiě) 學(xué)院的絢麗華章。
女：我們歡聚在這美好的夜晚，我是主持人--
男：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是---(可以多人，也可以一個(gè)人)
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
男：回首過(guò)往，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們展翅翱翔
男：讓我們馳騁未來(lái)，與青春作伴，勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫(huà)卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚
合：與夢(mèng)同行，唱響青春
男：下面我宣布--學(xué)院20--年迎新晚會(huì)正式開(kāi)始
……
中學(xué)迎新晚會(huì)主持稿篇九
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑學(xué)府__大學(xué)。
丁：今晚，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的__年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門(mén)，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
丁：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞《夏威夷風(fēng)情》
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹(shù)，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞《鄉(xiāng)柳》
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫(xiě)不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校青春之歌舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》(王倫)
丙：哎呀，__，我覺(jué)得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)校北極光歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
5.當(dāng)代三人舞《遠(yuǎn)山的孩子》
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真摯的話語(yǔ)，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛(ài)的目光。
丁：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛(ài)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。
甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因
為貧窮而不得不離開(kāi)他們最鐘愛(ài)的課堂，她們手里捧著書(shū)，聽(tīng)著窗內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書(shū)、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽(tīng)到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書(shū)聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞《阿哩哩》
丙：對(duì)!懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們__級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校青春之歌舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。
7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀《精忠報(bào)國(guó)》
丁：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
丁：我們暨南大學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況)
8.蒙古族獨(dú)舞《乳飄香》
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。
丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校__青春之歌舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱《十八灣水路到我家》(王華)
丙：__，我們都喜歡聽(tīng)民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢?
乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動(dòng)活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績(jī)，有請(qǐng)王華。
10.俄羅斯雙人舞《約會(huì)》
丁：__，你有沒(méi)有覺(jué)得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語(yǔ)的好地方啊!
甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有月上柳梢頭，人約黃昏后的羞澀，橫梯畫(huà)閣黃昏后，南北小橈通的神秘。可見(jiàn)，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
丁：不錯(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞《傘扇舞》
丁：嗯，__啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱的來(lái)歷嗎?
甲：這個(gè)我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。暨南二字出自《尚書(shū)?禹貢》篇：東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。意思即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
丁：是啊，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生閆娜)
曲目待定
13.斯里蘭卡女子集體舞《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那
小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞《壯士》
丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無(wú)畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動(dòng)容!
丁：當(dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過(guò)獲得學(xué)校青春之歌舞蹈大賽三項(xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞《青春激情》
乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén)。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!
丁：保持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們新一代暨南人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
丁：相聚的時(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們暨南大學(xué)百年的華誕!
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟悖驗(yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);
丁：感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;
甲：我們祝愿所有__校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來(lái)日再見(jiàn)!