人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學迎新晚會主持稿篇一
甲：物換新移辭舊歲 ，風和日麗送春來。
乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
丙：尊敬的各位領導、親愛的老師同學們，大家
合：下午好!
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
丙：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
甲：今天，我們將懷著幸福的憧憬展現夢想
乙：今天，我們將踏著時代的節奏舞動精彩
丙：今天，我們將帶著新年的祝福歌唱未來
合：現在開始!
雖然認真好學，但該玩的時候就玩;雖然悠閑自在，但該學的時候就學，對，這就是我，這就是我的style，happystyle。我學習我快樂。請欣賞高三外語組老師及其課代表為我們帶來《happy style》。
我們的青春朝氣蓬勃，我們的青春無拘無束。請欣賞三年班合唱《遠走高飛》。表演者：賈__ 鄭__ 趙__ 袁__。
請欣賞樂器合奏《喜洋洋》 表演者班 潘_ 班_ 宋__
風往北吹 你走的好干脆我的眼睜不開流著淚 要我如何收拾你給我的美，請欣賞陳老師帶來的《風往北吹》。
動聽的旋律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風姿，舞不完我們青春的活力，舞蹈串燒《舞蹈穿越》。三年班徐_ 崔_ 。
澎湃的熱情，激昂的旋律，為你帶來視覺的饕餮盛宴舞蹈《thirteen power》表演者：三年班 ___ 等。
一份美味的燒餅，拉開忠誠的大門，一群烏龍士兵，上演搞怪喜劇，請欣賞小品《炒餅的故事》表演者三年班鄭__ 吳__ 劉__等。
多少笑聲是友誼喚起，多少眼淚是友誼揩干，友誼的港灣，溫情脈脈，友誼的清風，分享苦澀與甜蜜 請欣賞三年班歌曲《同桌的你》。演唱者 ：安_ 周__表演：譚__ 張_等。
無論生命中經歷過多少人的擦肩而過，你始終在我身邊，不管我經歷多少風雨，至少還有你。歌曲《至少還有你》演唱 三年班 孫__ 畢__ 等。
站在陽光的河岸，細數成長的傷感，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中絢爛。請欣賞時尚秀《斑斕吧我的青春》表演者語文組教師及學生代表。
夢想是一首動聽的歌，是一支華美的舞。夢想因拼搏而絢麗，因執著而精彩。請欣賞歌舞表演《逆戰》表演者：三年班于佳_ 孫__等。
gee 他們動感活潑 他們可愛聰慧他們激情飛揚，請欣賞舞蹈《gee》表演者三年班 倪_ 于__等。
哦 看吧 蠻不錯的 很有feel 你懂的。高三文科綜合組教師帶來的電影配音《高了個考》。或許是你的心聲。
請欣賞女生獨唱《styfall 》演唱者：三年班 馮嫄文
青蔥歲月 我們攜手走過歡聲笑語 我們喜結金蘭 彈指一瞬我們即將畢業 ，苦辣酸甜在記憶中暈染。請欣賞小品《畢業了》 表演者：三年班 王__ 張_ 侯__卜__。
超級是什么 是用激情的旋律描摹你心靈的情感，震懾是什么?是用炫酷的舞姿帶給你視覺的沖擊。請欣賞班的歌伴舞《super girl 》。表演者：隋__付__等。
蒼鷹說，快樂是翱翔在蔚藍的天空，大樹說，幸福是為人們灑下一片陰涼。幸福快樂沒有固定的公式于是我們永遠地追求。請欣賞獨唱《你幸福 你快樂》演唱者：三年班趙_。
房租上漲，急于招募租客的財神在網上發了帖子，而接下來他又會有怎樣的遭遇呢?請欣賞三年班的小品《招房客》。
巴黎的夜，浪漫而溫婉，紐約的夜酒綠而燈紅，北京的夜，帶著些許神秘的氣息隱忍遐想。讓我們跟隨著高三班的腳步去聆聽《北京一夜》。
傾聽心跳的聲響，感受力量的震撼。下面請欣賞跆拳道隊的擊破表演。
青春是熱情奔放與永不言棄的豪情壯志，青春是多姿多彩與動感激揚的緊密融合，就讓我們伴隨著青春的朝氣去感受屬于青春的華麗節拍。請欣賞三年班的舞蹈《青春狂想曲》。表演者：謝_飛__ 姜__ 白__ 彭__ 宋__ 鄒__。
有種愛，它就在我們每個人身邊。從相識到相知，我們相互扶持，相互勉勵，走過風風雨雨，是種緣分，是愛的見證。感謝幫助過我們的所有人，還有那些陪伴我們一路走來的伙伴，因為我們都一樣，曾經都是一只小小鳥。請欣賞三年班的小合唱《我是一只小小鳥》演唱者：逄__，寧__，譚__，李_。
【結束部分】：
a：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。
b：我們用歌聲把高中生活唱的地動山搖。
c：我們用笑聲把高中生活一次次的燃燒。
d：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的成績已成為歷史，明天的征程任重道遠。
崔：年元旦聯歡會到此結束，祝大家在新的一年里，
合：身體健康，工作順利，學業有成，闔家歡樂，金榜題名!!
中學迎新晚會主持稿篇二
b：親愛的老師們，同學們，大家
合：晚上好!
a：又是一年金秋送爽
b：又是一輪春華秋實
c：在這丹桂飄香的九月，我們即將迎來祖國_年華誕
d：在這秋風送爽的九月，我們也迎來了_級的新生
a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗
b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來
c：走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋
d：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
a：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學校同舟共濟共創輝煌
b：展望未來，是這些新鮮的血液關注夢想，與學校朝夕相伴共同成長
a：軍訓的號角還在耳邊回響
b：希望的種子已在破土發芽
c：朝氣蓬勃是我們的本色
d：自強不息是我們的追求
a：今晚我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌
c：讓我們踏歌而行
d：讓我們攜手并進
合：為青春放聲歌唱
ab：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎
a：下面我宣布，“時代青春，筑夢飛翔”迎新晚會
中學迎新晚會主持稿篇三
b： 親愛的老師，同學們，大家
合：晚上好!
a：又是一年金秋送爽
b：又是一輪春華秋實
c：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
d：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗
b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好
c：秋風送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛
d：冬雪帶了了全新的力量，我們滿懷__新生的期盼
a：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與理工同舟共濟共創輝煌
b：展望未來，是這些新鮮的血液關注夢想，與理工朝夕相伴共同成長
a：軍訓的號角還在耳邊回響
b：希望的種子已在破土發芽
c：朝氣蓬勃是我們的本色
d：自強不息是我們的追求
a：今夜我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌
c：讓我們踏歌而行
d：讓我們攜手并進
合：為青春放聲歌唱
abcd：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有···
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師表示歡迎
a：下面我宣布，__大學應用科學學院迎新晚會
合：現在開始
中學迎新晚會主持稿篇四
男：尊敬的各位領導，老師女：親愛的同學們，大家——
合：晚上好!
女：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于知識的象牙塔，跨入了湖北第二師范學院。
男：今晚，我們來自五湖四海的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而歡慶。
女：正值辛亥革命100周年，校慶80周年之際，我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。
合：現在開始!
男：請允許我介紹光臨本場晚會的嘉賓!他們是?
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
結束語：
男：今夜月色柔美，今夜星光燦爛;
女：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們!我們二師的新生們!!!
女：各位親愛的朋友們，預祝你們在今后的大學生活里能展現出自己最光彩照人的一面，收獲屬于你們的快樂和幸福!
男：讓我們明年
合：再會。
(1)《街舞串燒》她他街舞協會
女：好了，話不多說，首先請欣賞她他街舞協會為我們帶來的街舞串燒，掌聲有請。
(2)《天狼巨現》天狼星雙截棍協會
女：哎，蘇紅濤，你聽說過《雙截棍》嗎?
(3)《招新》恒星話劇社
男：大家都知道，新生的軍訓結束后，學校各個社團就都傾巢而出，招兵買馬。那狀況，可謂是“百團大戰”，硝煙滾滾啊~~當然在這招新的過程中也會發生很多的'趣事。今天，恒星話劇社給我們帶來的就是這樣一個關于招新的故事。請欣賞恒星話劇社帶來的話劇表演——《招新》，掌聲有請!
(4)《為你年輕》時光音樂社
young for you，為你年輕，我突然又懷念起這旋律了、
讓我們一起歡迎時光音樂社為我們帶來——《為你年輕》。
(5)《墨舞時代》卓爾藝書畫協會
男：眾所周知，中國書法是一門古老的藝術，時刻散發著獨特的魅力。為一代又一代人們所喜愛。那么不知道書與畫這兩種古老的藝術同時展現在舞臺上會是一種怎樣的效果?讓我們一起來見證吧!掌聲有請卓爾藝書畫協會帶來《墨舞時代》。
(6)《閃爍舞臺》國標舞協會
女：在舞蹈種類繁多的今天，國標舞仍作為一個主流舞種存在于當今社會，足可知道國標舞的地位不一般呀!是的，如果你不會跳國標呢，那么就說明你out了!所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機會，好好學習一下國標舞吧。!請聽著音樂跟隨國標舞協會的帥哥美女們一起——《閃爍舞臺》吧!
游戲環節互動游戲：準備10個氣球，6張小紙片，分別在小紙片上寫一些動作或要求，再把紙片放進氣球中，(游戲規則)請10名觀眾上臺，分兩組，由工作人員扎破觀眾指定氣球，每小組各派一人表演。如5組表演之后仍舊無法分出勝負，則在兩組模仿了5組動作之后，再由各組派出一名同學，來進行終極對決。
勝負由主持人及觀眾反響決定。
小紙片上可寫的內容如：
學大猩猩走路繞場一周;
來一個回眸一笑，哈哈大笑5秒;
邊學鴨子跳邊說：我是美女，我是美女。7次
做十個俯臥撐，邊做邊說：我是猛男我是猛男(限男生)
向女主持人求婚，要有話有動作有表情;
大聲說：我吹我吹我吹吹吹!然后以最快速度吹破一個氣球;
模仿一段抱著孩子哄睡覺的動作，并唱一首兒歌;
(7)《武道》潮鳴跆拳道協會
(8)《如此醫生》fancy戲劇社
女：大家都知道，fancy戲劇社一直是個熱鬧非凡，充滿生氣的社團，他們和恒星話劇社一樣，為愛好喜劇的同學們提供了一個夢幻舞臺，可是，不知道怎的，最近戲劇社里啊，出了個不太正常的同學，還當上了醫生，這是怎么回事呢?我們趕快去看看吧!請欣賞——fancy戲劇社《如此名醫》!
(9)《云水禪心》武當太極協會協會
女：看了fancy戲劇社的如此名醫呀，我還真不敢再生病了呢。我覺得我們還是有必要強身健體、修身養性!
男：是的，說得對!那么接下來就請大家跟我們一起感悟太極的世界，掌聲有請武當太極協會帶來——《云水禪心》。
(10)《天神右翼》carzy動漫社
(11)《愛因為在心中》麥霸串唱
中學迎新晚會主持稿篇五
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們——
合：大家晚上好!
男：這里是--中學20--年迎新晚會的現場，歡迎朋友們的光臨!
女：歡迎大家!
男：金秋十月，我們與青春的伙伴，相約在這激情的校園!
女：碩果飄香，我們同年輕的朋友邂逅在這陽光的殿堂。
男：雖然我們來自大江南北，但是青春的夢想卻讓我們走到了一起!
女：即使我們來自祖國各地，但翱翔于天宇的雄心卻讓我們殊途同歸!
男：青春是一張空白的五線譜，跌宕起伏的人生旋需要我們自己譜寫!
女：青春是新生的力量，為理想奮斗，為信念執著!
男：因為青春的激情，大家相聚于此。
女：因為青春的夢想，讓我可以自由翱翔!
男：東西南北到三亞，
女：共度青春好年華!
男：朋友們今晚讓我們在--的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
女：讓我們與--的所有新朋友為青春干杯，與青春同醉!!
男：下面我宣布：--中學20--年迎新晚會
合：現在開始!
中學迎新晚會主持稿篇六
：尊敬的各位領導
男：親愛的同學們，老師們，小朋友們,電視機前的觀眾朋友們!
合：大家晚上好!女：我是主持人黃瑩。
男：我是周志。
男：你看對面是什么?
女：攝像機啊
男：這臺攝像機啊，正在記錄著舞臺上的一舉一動，等晚會結束了，我們的同學們就可以拿著光盤帶回家，給爸爸媽媽分享自己的精彩表現了!我想 爸爸媽媽一定會非常的高興!
男：其實我的新年的愿望很容易實現的!就是在新建的教學大樓里，在寬敞明亮的教室里和同學們開開心心地上好每一節音樂課!因為只有學生快樂健康的成長，才是我們做老師的最大心愿!
女：說的太好了，新的一年到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏。在2015年，我們還有一部分沒有實現的愿望，要在2015全部實現。也許實現這些愿望就是我們新年最好的禮物。
男：回顧過去 展望未來，縱然我們在2015年取得了非常多矚目的成績，但新教學大樓的建成，一定會為為和舍中學的明天更添絢麗一筆!那下面有請我們敬愛的羅校長為老師和同學們送來新年的祝福。
結束語 快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好時刻。
男：今天，我看到了很多同學的優秀的另一面!她們不光在學習上勤奮努力，在節目里面表現的也異常精彩!下面的同學熱情高漲，掌聲熱烈，希望同學們保持今晚的熱情和態度，以優秀同學為榜樣、奮發圖強，為學校爭光!女：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。
合：祝同學們學習進步，萬事如意!祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下! 和舍中學2015年元旦文藝晚會到此結束。謝謝各位同學的精彩演出!感謝領導的大駕光臨!感謝工作人員的辛勤工作!我們來年再會!
主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
八、其他會議主持詞
五、七一晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節日紀念活動主持詞
三、藝術節主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環境的描述，并表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
中學迎新晚會主持稿篇七
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國__學府——__大學。
丁：今晚，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學院建成只有短短的__年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出__校區嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續耕耘和收獲。
丁：收獲的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風舞——《夏威夷風情》
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的向往。今天__學院的同學為我們帶來了一個很特別的節目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。
3.當代三人舞——《鄉柳》
甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉柳》。
4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》(__)
丙：哎呀，__，我覺得剛從__校區回到本部的師弟都好厲害啊，__級新聞廣電的__同學就是其中一位。他的聲音很像張學友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為__高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現在有請__帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。
5.當代三人舞——《遠山的孩子》
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真摯的話語，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發生在遙遠山區的故事。那里的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們__級師妹就努力在被非典封閉的__校區，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術團體刀——《精忠報國》
丁：中華文化，源遠流長。
丙：中華的武術，博大精深。
丁：我們__大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽，為學校爭得榮譽。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(介紹獲獎情況)
8.蒙古族獨舞——《乳飄香》
丙：在我們學校深厚的人文底蘊孕育下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術有執著的追求，她們為校園文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經典。
丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎，同時，表演者___同學也獲得全場女演員獎。讓我們隨著___同學優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
9.獨唱——《十八灣水路到我家》(__)
丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什么呢?
乙：簡單講，民歌是指人們口頭創作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表__高校選送赴_參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績，有請__。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》
丁：__，你有沒有覺得__學院的風景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!
甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘。可見，我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。
丁：不錯，但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》
丁：嗯，__啊，你知道我們__大學這一名稱的來歷嗎?
甲：這個我當然知道了啊。我們__大學是中國第一所由國家創辦的__學府。“__”二字出自《尚書?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。
丁：是啊，學校一直秉承這一辦學宗旨，致力于弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領略到各個國家、地區的風土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。
12.手風琴獨奏(__級新生——__)
曲目待定?
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗，讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當代男子集體舞——《壯士》
丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰爭中，是白衣天使戰斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
丁：當侵略戰火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭，是人民戰士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽三項大獎的當代舞《壯士》，去領略那一份戰爭的慘烈與壯美。
15.當代集體舞——《青春·激情》
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人!
丁：保持年輕的心態和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學習中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節拍，釋放激情的舞步，讓我們——
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲【結束語】：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了，很高興能與你們——新一代__人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
丁：相聚的時間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回__，但我們依舊牽掛著你們，關心著你們。
甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們__大學百年的華誕!
乙：古老的__，年輕的__，也將因為你，因為我，因為我們每一個__學子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導;
丁：感謝今晚所有臺前幕后的工作人員;
甲：我們祝愿所有__校區的同學努力進步，學業有成。
乙：讓我們來日再見!
中學迎新晚會主持稿篇八
各位領導，各位老同學新同學，大家晚上好!
男：時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。
女：青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。
男：我們的夢想在這里起航，揚帆留學人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書寫 學院的絢麗華章。
女：我們歡聚在這美好的夜晚，我是主持人--
男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領導，他們分別是---(可以多人，也可以一個人)
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：回首過往，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們展翅翱翔
男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚
合：與夢同行，唱響青春
男：下面我宣布--學院20--年迎新晚會正式開始
……
中學迎新晚會主持稿篇九
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學府__大學。
丁：今晚，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學院建成只有短短的__年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出珠海校區嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續耕耘和收獲。
丁：收獲的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風舞《夏威夷風情》
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的向往。今天珠海學院的同學為我們帶來了一個很特別的節目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么節目那么神秘啊?
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。
3.當代三人舞《鄉柳》
甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學校青春之歌舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉柳》。
4.獨唱《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)
丙：哎呀，__，我覺得剛從珠海校區回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學校北極光歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。
5.當代三人舞《遠山的孩子》
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真摯的話語，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發生在遙遠山區的故事。那里的孩子因
為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
丁：我們是多么幸運，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞《阿哩哩》
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們__級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校青春之歌舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術團體刀《精忠報國》
丁：中華文化，源遠流長。
丙：中華的武術，博大精深。
丁：我們暨南大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽，為學校爭得榮譽。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(介紹獲獎情況)
8.蒙古族獨舞《乳飄香》
丙：在我們學校深厚的人文底蘊孕育下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術有執著的追求，她們為校園文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經典。
丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學校__青春之歌舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
9.獨唱《十八灣水路到我家》(王華)
丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什么呢?
乙：簡單講，民歌是指人們口頭創作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞《約會》
丁：__，你有沒有覺得珠海學院的風景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!
甲：是啊，我國的古典詩句是有月上柳梢頭，人約黃昏后的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通的神秘。可見，我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。
丁：不錯，但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞《傘扇舞》
丁：嗯，__啊，你知道我們暨南大學這一名稱的來歷嗎?
甲：這個我當然知道了啊。我們暨南大學是中國第一所由國家創辦的華僑學府。暨南二字出自《尚書?禹貢》篇：東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。意思即面向南洋，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。
丁：是啊，學校一直秉承這一辦學宗旨，致力于弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領略到各個國家、地區的風土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。
12.手風琴獨奏(__級新生閆娜)
曲目待定
13.斯里蘭卡女子集體舞《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那
小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗，讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當代男子集體舞《壯士》
丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰爭中，是白衣天使戰斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
丁：當侵略戰火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭，是人民戰士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過獲得學校青春之歌舞蹈大賽三項大獎的當代舞《壯士》，去領略那一份戰爭的慘烈與壯美。
15.當代集體舞《青春激情》
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人!
丁：保持年輕的心態和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學習中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節拍，釋放激情的舞步，讓我們
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了，很高興能與你們新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
丁：相聚的時間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關心著你們。
甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們暨南大學百年的華誕!
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因為你，因為我，因為我們每一個暨南學子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導;
丁：感謝今晚所有臺前幕后的工作人員;
甲：我們祝愿所有__校區的同學努力進步，學業有成。
乙：讓我們來日再見!