無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
文藝演出的主持詞篇一
（男）親愛的老師、同學們：
（合）大家好！
（女）一曲《開門紅》，拉開了我們xx學院《xx》文藝匯演的帷幕！
（男）從xx年x月我系的誕生到xx年x月xx學院的成立，我們走的堅定、昂然！
（女）從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇！
（男）從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕松！
（女）從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高！
（男）本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
（女）今天，我們非常榮幸的邀請到了xx，xx，xx。
（男）一同前來的還有院直屬機關xx，xx，xx。
（女）請允許我們代表xx學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎！
（男）我們的《xx》也得到了的大力支持，
（女）同時我們也向xx對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝！
（男）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺，
（女）去感受流行的節拍，
（男）去領略古韻的驛動，
（女）去暢想我們的未來！
（男）xx學院首屆《xx》文藝匯演，
（合）現在開始！
（女）激活《xx》，進入第一篇章《青春接口》。
（男）青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發，生機無窮；青春燦爛，魅力誘人。請接著欣賞歌曲聯唱，表演者xx、xx、xx、xx。
（女）剛才我們四位同學的聯唱真是配合默契，渾然一體，可謂此曲只應天上有，接下來的這四位朋友為我們帶來的群口相聲《跑題》，他們跑的也真算是人間難得幾回聞。有請表演者：xx、xx、xx、xx。
（男）我們這四位朋友實在是能跑題，從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請欣賞現代舞《冒險氣球》，表演者院舞蹈隊。
（女）流行著的，是時代不懈的追求、回憶中的古典。
（男）飛旋著的，是時代古韻的精髓、散發著的醇香。
（女）在這個醇香四溢的下午，讓我們滲透其中，
（男）接下來隆重推出本次演出第二篇章：《古韻飄香》。
（女）一起來感受xx文化的濃濃氣息。
（男）首先請欣賞巴烏演奏，表演者：xx、xx。
（女）xx素有戲劇之鄉的美譽，即便不了解xx的人，也知曉xx的黃梅戲。接下來，就給大家帶來兩段經典的黃梅戲選段，請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》，表演者：xx、xx。
（男）水滸傳中的梁山泊大家是耳熟能詳，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神樂隊和小虎隊這種種說法的確是讓人耳目一新，接下來就請欣賞相聲《水滸秘聞》！表演者：xx、xx。
（女）前面的兩段黃梅戲，讓我們聽的如癡如醉，大家還想不想再聽一段？好！滿足大家的愿望，我們再來一首！我們也有一個美好的愿望，那就是希望大家在xx的四年中，都能學唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂和對xx的美好印象一起帶到祖國的四面八方。下面請繼續欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：xx、xx。
（男）雨正飄飄，風正瀟瀟。天荒地老人年少，千里斷腸；關山古道，一曲琵琶驚飛鳥。云幾遙遙，路幾遙遙，只求一統山河明月照。這段歌詞真可謂是對《昭君出塞》當時場景的真實寫照，而接下來的現代版話劇《昭君出塞》會給您帶來什么樣的感受呢？就讓我們一同來欣賞吧！表演者：xx、xx。
（女）在欣賞上一篇章的巴烏獨奏和黃梅戲選段時，我們被那穿透歷史塵封的古音古韻所深深地打動了；
（男）而在接著的相聲和話劇里，我們發現，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節拍。
（女）時代的節拍因我們的加入而鮮明有力；
（男）時代的節拍因我們的演繹而豐富多彩。無限活力盡在第三篇章，
（女）本場演出第三篇章《時代節拍》閃亮登場！
（男）首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者xx、xx。
（女）年輕的我們成長在這個提倡創新、追求個性的時代，我們如此自信不僅因為我們創造性的思維，更是因為我們懂得熱愛自然，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動力！請欣賞xx為大家帶來的朗誦《黃河頌》。
（男）今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家帶來了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請xx老師！
（女）一曲悠揚的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現的一定是那峰回路轉、水靈清秀的山鄉美景。有請演唱者xx。
（男）未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞。
（女）夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待。
（男）嘹亮的歌聲烘托出x時代的節奏。
（女）輕盈的舞姿點綴出x時代的節拍。
（男）抓緊時代節奏，
（女）緊跟時代節拍，
（合）共創美好未來；
（男）xx屆畢業生馬上就要走上工作崗位了，
（女）我們衷心祝愿學長們一路走好，前程輝煌！
（男）走進《x時代》，踏入最后篇章《暢想未來》！
（女）下面給大家帶來的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》表演者：xx、xx。
（男）信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽xx給大家帶來的一首經典老歌《萬水千山總是情》有請！
（女）還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風情，讓我們的心情舞起來！請欣賞拉丁舞，掌聲請出我們的小朋友們。
（男）在簾月的幽夢中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經意間，悄悄滑出幾個故鄉的音符，鄉愁，在音樂聲中彌漫于心。最后，請您欣賞教師代表xx為大家帶來的歌曲：《想家的時候》。
（女）伴隨著悠揚的歌聲，本次《x時代》文藝匯演也進入了尾聲。
（男）我們難忘今日，我們馳騁明朝。
（女）我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因為要去迎接熱情奔放的六月。
（男）今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放；
（女）明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩！
（男）xx學院首屆《x時代》文藝匯演到此結束，
（合）朋友們，明年見！
文藝演出的主持詞篇二
女：尊敬的各位領導、老師，
男：親愛的同學們，大家，
合：晚上好！
女：北國風光，千里冰封，萬里雪飄，
男：九州華夏，物華天寶，人杰地靈，
女：展現宿舍文化，彰顯xx風采。
男：在這個寒冷而又溫暖的冬夜，我們歡快相約，齊聚一堂，隆重舉行由xx學院團總支主辦、xx學院學生會承辦的xx學院第x屆xx節總結表彰晚會。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
女：首先，請允許我介紹出席本次大賽的各位領導，他們是xx，xx，xx。
男：擔任此次比賽的評委老師，他們是xx，xx，xx。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：寒風一夜凋敝樹，凋不了青春熊熊的火焰。
男：余霜滿地露凝香，凝不住生命絕美之華章。
女：揮動心靈的翅膀，讓希望之花在此刻綻放。
男：點燃滿懷的激情，讓夢想之舟從這里起航。
女：和宿舍小家一起歌唱，歌唱青春、歌唱希望、歌唱團結和力量男：伴xx大家一起飛揚，飛揚激情、飛揚夢想、飛揚奮斗和激昂女：接下來，就讓我們共同領略xx學院各個宿舍為我們帶來的絢麗的風采。
男：下面，我宣布衛xx學院第x屆xx節總結表彰晚會，
合：現在開始！
女：二十年的時光，我們走過了花季、走過了雨季，品味了生命中的苦辣酸甜。日漸成熟的我們遇到問題的時候總會想到一個詞，那就是“怎么辦”。四月的花，五月的雨，再美的格調也抹不平心中的那片漣漪。下面，就讓我們一同來欣賞由xx帶來的歌舞劇《怎么辦》，掌聲有請。
男：歌舞《怎么辦》唱出了我們青春的彷徨與無奈，我們在尋覓解決之道的同時，也在找尋心靈的港灣。我們常常把宿舍親切地稱為溫馨的家、或者是心靈的歸宿。打造文明宿舍，不僅是我們的殷切希冀，更是每位宿舍成員義不容辭的責任。下面，請大家欣賞欣賞由xx帶來的小品《文明宿舍》。
女：打造文明宿舍，需要每位宿舍成員共同努力。但我們在兼顧集體生活的同時，也要做真實的自己。做自己，生活才會充實；做自己，個性才能張揚；做自己，才是我們青春的灑脫。世上只有的你，只有做自己才能活出精彩。下面請欣賞由xx帶來的情景歌舞劇《做自己》
男：宿舍不僅是心靈的港灣，也是我們張揚個性的舞臺，繽紛多彩的宿舍文化，展現出xx學子們的情懷，讓我們共同感受xx學院宿舍的文化底蘊與青春風采，下面請看大屏幕。（放動感影集）
男；下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”三等獎的宿舍是：xx，xx，xx。
請宿舍代表上臺領獎，有請xx老師為獲獎宿舍頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
（“如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是一萬年”）【可以播放原音或視頻】
女：相信大家都已對這句經典臺詞非常熟悉，甚至是倒背如流了。喜劇天王周星馳的這部經典電影《大話西游》讓我們無數次開懷大笑，又無數次傷感落淚。今天，我們的xx等同學也為我們帶了話劇《大話西游》，讓我們用熱烈的掌聲有請他們！
男：下面讓我們來關注一下1、2、3組節目的得分情況。
女：生活，是一盤五味俱全的菜肴。有開心快樂的時候，也有失落傷時候。無論身處何地，遭遇到何種困難，不妨放開我們的心胸，即使山窮水盡也要“窮開心”。接下來xx將為我們帶來開心快樂的舞蹈《窮開心》，大家歡迎。
男：春秋戰國時期，“諱疾忌醫”的君王---蔡桓公同醫術高明的“神醫”---扁鵲之間的一段軼事，讓我們津津樂道，足足有兩千多年。現在，讓我們穿越時空隧道，回轉歷史車輪，去瞧一瞧那位風靡神州兩千年的明星大腕--蔡桓公，又有了什么樣的緋聞呢？下面，請欣賞由xx帶來的話劇《蔡桓公扁鵲的故事》。
女：欣賞完帥哥們精彩的表演之后，讓我們走進美女的生活小天地去看一看。（放動感影集）
男：下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”二等獎的宿舍是xx，xx，xx。
女：請宿舍代表上臺領獎，有請xx老師為獲獎宿舍頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：昨日的風風雨雨，給我們留下許多坎坷，疼痛的記憶。但我們相信：生活是五彩絢爛的，世界是精彩紛呈的，希望是無處不在的，風雨過后必是陽光和煦。就讓我們一齊聆聽由xx演唱的歌唱《陽光總在風雨后》。
女：我們沐浴在陽光下，回首看見的是自己的影子。正與邪，善與惡皆在一念之間。一直以來，天堂，被視為圣潔的地方；而地獄，則是殘暴的象征。不知這種說法是否存在積分偏見，那就讓他們比試比試吧。請欣賞由xx帶來的話劇《天堂地獄大比拼》。
男：下面讓我們來關注一下4—7組節目的得分情況。
女：中華武術源遠流長、博大精深，無論是柔中帶剛的太極拳還是馳名中外的八卦掌，都我們華夏兒女對力與美的完美詮釋。而時尚動感、活力四射的街舞，又是我們對青春與激情的直接闡述。下面，就讓我們一起來品味經典與時尚的完美結合。有請xx為我們帶來《wu林爭霸》。
男：觀看完激情四射的《wu林爭霸》，讓我們近看大學生活。進入大學校門的我們對大學應該也有所感悟了吧！有人說，大學是強者的天堂，弱者的地獄，弱肉強食，適者生存。那么大學究竟是什么樣的呢？每個人都有自己的想法。下面，就讓我們一同欣賞由xx表演的話劇《我的大學》，細心體味他們心中的大學。
女：大學生活中宿舍是不可或缺的部分，讓我們再次關注xx學子們的宿舍文化裝飾情況。
男：激動人心的時刻到了，下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”一等獎的宿舍是xx，xx。
女：請宿舍代表上臺領獎，有請xx老師為獲獎宿舍頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：追逐夢想的路上你不孤單，跌倒爬起的過程你不無助。“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想”奮力拼搏的時候，雙手也能托起希望的翅膀。下面有請xx為我們帶來手語《和你一樣》
女：他們用雙手托起希望，用行動詮釋堅強。愿我們永不言棄，挑戰自我，參賽節目至此結束。每個人都曾有過希望，每個人都曾有過光輝歲月。有請20xx年校園歌手大賽一等獎獲得者xx為我們帶來的友情演唱，下面請欣賞歌曲《光榮》。
男：下面讓我們來關注一下9、10、11組節目的得分情況。
女：下面我宣布，獲得“xx學院第x屆xx節總結表彰晚會三等獎的節目是xx，xx，xx。有請xx為獲獎者頒獎，感謝頒獎老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：獲得本次比賽二等獎節目是xx，xx，xx。有請xx為獲獎者頒獎，感謝頒獎老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：激動人心的時刻到了，獲得本次比賽一等獎節目是xx，xx。有請xx為獲獎者頒獎，感謝頒獎老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：今晚，我們熱情洋溢，用時尚幽默的話劇小品詮釋青春的多彩絢爛。
男：今晚，我們激情澎湃，用動感柔美的歌曲舞蹈演繹生命的華美樂章。
女：宿舍文化，流露出xx學子的獨特風貌。
男：校園故事，展現當代大學生的朝氣蓬勃。
女：這是xx成員的綽約風姿。
男：這是xx學子的絕代風華。
女：讓我們齊心協力、同舟共濟，一起打造xx學院的全新面貌。
男：讓我們直掛云帆，橫濟滄海，共同開創xx校園的嶄新明天。
女：朋友們，晚會進行到現在已接近尾聲了，讓我們用熱烈的掌聲感謝出席本次大賽的各位領導老師和評委們，同時也感謝所有給我們帶來歡樂的同學們。
合：謝謝你們。
女：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。xx學院第x屆xx節總結表彰晚會到此結束。祝大家
合：晚安！
文藝演出的主持詞篇三
（甲）各位領導，朋友們，現在這里舉行的是由xx區委宣傳部主辦的xx區社區文化節文藝匯演。
（乙）此次文化節的主題是“參與文化，享受快樂”，舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化，活躍居民生活，增強社區的凝聚力。
（甲）既然是社區文化節，今天參加演出的多是街道社區的群眾，有80高齡的老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業演員，但水平并不業余，一定會使大家一飽眼福、耳福。
（乙）在節目開始前，先來介紹一下今天到場的市、區領導，他們是：xx，xx，xx。
（甲）在黨和政府的正確領導下，咱們老百姓的日子是越過越好、越過越甜、越過越紅火，
（乙）xx社區的群眾要用他們獨特的方式來表達日子越過越好那種喜悅的心情。請欣賞舞蹈《紅紅的日子越過越好》。
（甲）請欣賞xx辦事處xx為大家帶來的女聲獨唱《塞北的雪》。有請xx。
（乙）豫劇作為地方劇種，深受咱們開封老百姓的喜愛，豫劇《打金枝》可以說是家喻戶曉，接下來由xx辦事處xx社區的xx等為大家表演豫劇《打金枝》選段。
（甲）xx啊，你看過《閃閃的紅星》么？
（乙）從小就喜歡看，不知看過多少遍了。
（甲）你最喜歡里面的誰？最憎恨里面的誰？
（乙）機靈勇敢的潘東子和陰險狡詐的胡漢三。
（甲）好，臺下的一群小潘東子們已經躍躍欲試，要把那個經典的紅色故事呈現在大家面前，請欣賞xx社區xx藝術團的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。
（乙）口琴，作為一種便于攜帶的樂器，深受群眾的喜愛，接下來的這位表演者可是與眾不同，有請x老。朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任xx市口琴協會會長的xx老先生。x老，今年高壽啊？吹口琴多少年了？接下來就請x老為大家表演口琴獨奏《巡邏兵》。
（甲）x老請留步，聽了您的吹奏，我覺得您真是寶刀不老，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝x老，并祝x老健康長壽。接下來請欣賞xx辦事處xx為大家帶來的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。
（乙）嗩吶是一種典型的民族樂器，吹奏起來鄉土、民俗氣息極為濃厚，請欣賞xx辦事處xx、xx的嗩吶吹奏《鬧花燈》。
（甲）得民心者得天下，黨中央一再加大反腐倡廉力度，無疑是順民心的英明之舉，請欣賞xx辦事處xx社區自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。
（乙）接下來請欣賞xx辦事處xx社區的xx、xx為大家帶來的雙人舞《走進西藏》。
（甲）計劃生育是一項國策，計劃生育工作需要我們全社會的理解、關心和支持，盡管我們已經步入了文明時代，但封建意識嚴重者仍然有，重男輕女者仍然不乏其人，不信啊，咱聽聽xx給大家講一段真人真事。下面有請xx社區的xx給大家帶來一段快板《我們大家不要像他這樣學》。
（乙）焦裕祿同志全心全意為人民服務，鞠躬盡瘁，死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過欣賞xx社區帶來的豫劇《頌焦裕祿書記》，再次緬懷我們的好書記。
（甲）近年來，在市委市政府的正確領導下，在全市人民的努力奮斗下，更是發生了日新月異的變化。接下來由xx社區的群眾為我們《說唱xx》。表演者：xx、xx、xx、xx。
（乙）下面請欣賞xx社區表演的舞蹈《我愛你，中國》。
（甲）家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區文明進步的一個標志，讓我們每一個社區人都積極投身到“三和行動”中來，共同爭創文明社區。接下來請欣賞xx社區帶來的曲劇《小姑賢》選段，表演者：xx等。
（乙）隨著社會的不斷進步發展，社區的功能不斷完善，在社區工作者和廣大社區人的辛勤工作下，我們社區的建設也逐漸步入快車道，一個個美麗、和諧、平安的社區如雨后春筍般涌現。請欣賞xx社區的山東快板《夸社區》。
（甲）一首好歌會傳唱不息，一首好歌會影響一代甚至幾代人，xx辦事處xx來為大家獻上的歌曲《長江之歌》和《草原之夜》將會把大家帶到氣勢磅礴的長江邊與遼闊靜謐的大草原上。
（乙）下面請欣賞xx社區為大家帶來的曲劇《會文》選段。表演者，xx。
（甲）工作之中有喜悅，奉獻之中有歡樂，朋友們，讓我們珍惜美好年華，用雙手去創造更美好的明天。請欣賞xx社區的舞蹈《喜樂年華》。
（乙）各位領導、朋友們，xx社區文化節文藝匯演即將落下帷幕，但我們的“先進文化進社區”活動才剛剛開始，
（甲）讓我們在區委區政府的正確領導下，以此次社區文化節為契機，同心協力推動社區的文化建設和精神文明建設，去共同營造我們歡樂、祥和的社區，去共同建設我們文明、富裕的家園。
（乙）xx社區文化節文藝匯演到此結束，
（合）朋友們，再見！