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校園文藝晚會 主持開幕詞篇一
女：親愛的老師，同學們。
合：大家下午好。
男：送去x月的芬芳。
女：迎來x月的希望。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片快樂的海洋。
男：x月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：x月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：讓我們賣著喜悅的步子走進x月。
女：讓我們載歌載舞歡度“xx”節。
男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。
女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。
合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢想。
合：xxx小學第三屆校園文化周慶“xx”文藝匯演現在開始。
男：為，鮮花為我們翩翩起舞，小鳥向我們啾啾歌唱？
女：為什么，紅領巾這樣鮮艷榮光，我們大家喜氣洋洋？
齊：因為“xx”——我們的節日來了。
男：啊，隊旗飄揚，隊歌嘹亮。
女：朵朵鮮花，含苞待放。
男：棵棵幼苗，茁壯成長，樹苗成材做棟梁。
女：蓓蕾綻開撒芬芳。
男：請欣賞詩歌朗誦《炎黃飛天夢》表演者：xxx等
男：孩提時代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，臺灣著名詩人于光中在他的詩中曾這樣寫到，鄉愁是一道淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
女：二十多年前，隨著《阿里山的姑娘》、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱，臺灣向我們打開了一道浪漫而又溫情風土畫卷。
男：我們相信，隨著兩岸旅游的不斷開放，在不久的將來，大家就可以親身目睹澎湖芳顏了。 女：下面請欣賞小合唱《外婆的澎湖灣》表演者：xxx等。
男：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。 女：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
男：讓中華文明與國際接軌，
女：讓中華文明走向世界。
合： 請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》表演者：xxx等。
男：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是老師的學生。
女：每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給我親愛的老師，愿春天與綠蔭永遠與您同在！ 祝老師生命之樹常青。請欣賞快板《夸夸我們好老師》表演者：xx。
女：下面請欣賞歌曲串唱《學習雷鋒好榜樣》《太陽當空照》表演者：由二年級全體同學選送。
男：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下。
女：在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。
男：請欣賞由學前班的小朋友帶來的舞蹈《快樂小寶貝》 表演者：xxx等
男：有一首歌，以樸實細膩的真情觸動著每位觀眾的心，直戳淚點，引發淚飚，成為最深情震撼的插曲。
女：舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉中的種種故事，“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發”。
男：句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
女：下面請欣賞小合唱《時間都去哪了》表演者：xxx等。
男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
女：今天我們努力學習本領，明天我們才能把祖國建設的更加美好。
合：請欣賞由六年級同學選送的詩朗誦《中華少年》表演者：xxx等。
男：多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想；
女：多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。
男：對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼。
女：讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛的老師們！
男：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊，我們對老師是又愛又怕，尤其是， 考試的時候！
女：請欣賞小品《考試》。表演者：xxx等。
男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。
女：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。
男： 請欣賞由學前班小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。表演者：xxx等。
男： 要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張，。
女：大自然有很多天然的指南針， 會幫助你辨別方向。請欣賞由二年
級同學帶來的詩朗誦《要是你在野外迷了路》表演者：xx等。
男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。
女：無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。
男：父親啊，您鼓勵的后面是期待。
女：您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者：xxx同學。
男：六月風兒甜，六月花兒香。
女：六月景色秀，六月人歡暢。
男：處處潔如新，處處有芬芳。
女：處處喜相逢，處處笑聲朗。
合：請欣賞五年級同學表演的舞蹈《小蘋果》表演者：xxx等。
男：我們是跨世紀的新一代——中華民族未來的棟梁。
女：我們是二十一世紀的主人——中華民族崛起的希望。
男：我們是新世紀的少先隊員。
女：我們是新時期初升的太陽。
男：請欣賞兒歌串唱《學習雷鋒好榜樣》，《拾到一分錢》。表演者：xxx等。
男：手挽著藍天的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，
女：詩一般的夏天浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，一排排細浪象愛情一樣纏綿，張開心情的翅膀，
男：撩起你的花綢裙，我們去踏浪，下面有請三年級同學帶來的舞蹈《踏浪》表演者：xxx等。
男：三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧？
女：恩？三國？不是宋朝的武松嗎？難道三國也有英雄武松打虎？
男：哦，sorry，都是名著，搞混了，對《水滸傳》里面的武松打虎。
女：：聽說過，可威武了
男：那就一起聽聽吧？
女：好，那就讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的小品《武松打虎》。表演者：xxx等。
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
男：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞由一年級同學帶來的兒歌串唱《小松鼠》。表演者：xxx等。
男：巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變！
女：巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風！
男： 巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環！
女：下面請欣賞六年級的舞蹈《奇跡舞步》。表演者：xxx等。
男：哇 這聲勢， 這氣概， 確實是與眾不同啊。
女：唉， 那你說什么才能叫做與眾不同呢。
男：與眾不同？
女： 那就讓我們一起看看與眾不同的五年級同學們為我們帶來的相聲《與眾不同》。表演者：xxx等。
男：青春的活力，動感的節拍，
女：舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞由六年級同學帶來的街舞《鴨梨大》。
男：老師們、同學們：我校慶“xx”文體匯演，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。值此機會，我代表全校師生向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀！對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意！
女：舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
男：在這次文體匯演中，同學們培養了興趣，陶冶了情操，發揮了特長，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。
女：在本次活動中，我校教師和同學們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“xx”奉獻精彩的文藝節目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續發揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量！
女：最后，祝同學們學習進步，天天快樂！祝老師們身體健康，工作愉快！
合：同學們，我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。
謝謝大家！
校園文藝晚會 主持開幕詞篇二
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位嘉賓；
合：大家好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校xxx年度的[校園文藝匯演＂。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚--
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以[文藝會演＂的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：xxx屆[校園文藝匯演＂現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首<讓我愛你>，愿你的生活充滿愛。 猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦