在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
采訪人物后的心得體會篇一
人物采訪是一種重要的新聞采訪形式，通過對社會各界人士的采訪，了解他們的經歷、觀點和態度，為新聞報道提供真實的資料。我曾有幸參與一次人物采訪，深刻體會到了這種采訪形式的獨特魅力和意義。以下是我在這次人物采訪中的心得體會。
第一段：準備階段
在進行人物采訪前，我必須充分準備，了解被采訪對象的背景和相關知識。我通過閱讀有關文獻和資料，了解到被采訪對象是一位成功的企業家，他在業界有很高的聲譽和影響力。為了更好地了解他的經歷和觀點，我還觀看了他的公開演講和采訪視頻，了解他的思想和個人特點。準備階段的工作使我對這位企業家有了初步的了解，也為后續的采訪打下了基礎。
第二段：面對面采訪
在采訪的當天，我緊張而興奮地走進了被采訪對象的辦公室。面對這位飽經風雨的企業家，我感到一種敬畏之情。盡管心里有些緊張，但我盡力保持冷靜，按照事先準備好的問題逐一進行提問。在談話的過程中，我不斷引導被采訪對象分享他的經歷和見解，并積極傾聽他的觀點。那位企業家非常親切和談，他耐心地回答我的問題，分享他的成功之路和對行業發展的看法。通過與他的面對面交流，我不僅進一步了解到他的人性魅力和智慧，也感受到了他的激情和奮斗精神。
第三段：記錄與整理
采訪結束后，我感到滿滿的收獲和成就感。但這只是采訪的第一步，我還需要將采訪內容進行記錄和整理。回到編輯部后，我仔細整理了采訪記錄，將重要的觀點和經歷整合成一份詳細的采訪稿。在整理的過程中，我發現了一些之前沒有注意到的細節和亮點，這些對我后續的寫作和報道非常有幫助。通過記錄和整理采訪內容，我不僅加深了對被采訪對象的了解，也提高了自己的編輯能力和寫作水平。
第四段：回顧與反思
人物采訪是一個復雜而有挑戰的過程，回顧與反思是一個必要的環節。我在回顧采訪過程時發現了自己存在的不足之處，比如問題的提問方式不夠靈活，對被采訪對象的回答缺乏進一步追問等。在采訪的過程中，我有時因為擔心激怒被采訪對象而沒有更深入的追問，這使我錯失了很多寶貴的機會。通過積極的反思和反饋，我發現了自己在人物采訪中需要改進的地方，這些經驗將對我今后的采訪工作產生積極的影響。
第五段：總結與感悟
這次人物采訪對我來說是一次難忘的經歷，我從中學到了很多。首先，準備工作的重要性不可忽視，只有充分準備才能更好地進行采訪。其次，面對面交流是最為有效的采訪方式，通過與被采訪對象直接對話，我們能夠更好地了解他們。最后，及時記錄和整理采訪內容是保證采訪質量的關鍵，這需要我們具備良好的寫作和編輯能力。
人物采訪不僅僅是一種采訪形式，更是一種了解和傳遞真實故事的方式。通過與被采訪對象的交流和探討，我們可以深入探究他們的內心世界和思想，從而更好地傳遞給讀者真實的信息。我相信，在今后的工作中，我會不斷地提升自己的采訪技巧和寫作能力，用更好的方式記錄和傳遞人物的故事。
采訪人物后的心得體會篇二
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網上細細瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業，在學習中我曾經徘徊過，也曾經驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業。
暑假實習的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發揮出來了，終于可以實現自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業。
記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發揮空間。
法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰爭、印巴戰爭、中東戰爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰爭還是在采訪政壇風云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。
采訪前充足的資料準備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現的，只有在現場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們去體會。
想起了我在暑假實習的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網搜上果然有一篇類似的稿子于是投機取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習的時候犯的一個最大的錯誤。
做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環境，那種時刻會丟掉生命的環境，都能夠寫下自己的所見所聞。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責任，一種義務。一個前輩記者告訴我，親身經歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關乎著這個記者的道德品質，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀上半葉中國人民的苦難和中國共產黨人領導的革命真實展現在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實習的時候老師經常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細節……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經常會被班上學文科的同學調侃說“在文學的地盤上面濫竽充數”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術給活化了，細節抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習給我的。
采訪人物后的心得體會篇三
第一段：引入人物采訪的主題和重要性（200字）
人物采訪是一種通過與特定個體溝通交流的方式，了解他們的思想、經歷和見解的有效方法。無論是新聞報道還是研究調查，人物采訪都扮演著重要的角色。通過與人交談，我們可以從他們親身經歷中獲得深刻的認識，而這種交流不僅僅限于專業領域。我最近有幸參與了一次人物采訪，并從中收獲了許多有關人與人之間復雜關系的經驗和體會。
第二段：敘述采訪背景和對人物的第一印象（200字）
我采訪的對象是一位年過七十的退休音樂教師，名叫瑪麗。我了解到她曾在當地的小學任教將近四十年，因此決定以她為采訪對象。初次見面時，我被瑪麗的高挑身材和自信從容的氣質所吸引。她的皺紋中透著智慧和善意。通過與她的交談，我發現她是一個活力四溢的人，對音樂的熱愛仍然驅使著她。
第三段：描述采訪過程中的感受和收獲（300字）
在采訪過程中，我深受瑪麗謙虛和富有洞察力的影響。她謙虛地談到自己的教育理念和教學方法，并強調教育的真正目的是激發學生內心的潛能。她還分享了一些她曾經幫助學生克服挫折的經驗，這些經驗深深觸動了我。她告訴我有時候困難是成長的一部分，而教師應該是學生走過這個困難階段的引路人。這一觀點改變了我的看法，激發了我對從困境中尋求啟示的興趣。
此外，在與瑪麗的交談中，我也收獲了有關音樂教育的見解?，旣悘娬{了音樂對培養學生耐心、注意力和表達能力的重要性。她認為音樂具有獨特的力量，可以幫助學生從日?，嵤轮薪饷摮鰜恚两诿烂畹囊舴小Ｋ€告訴我，音樂教育能夠激發學生創造力和想象力，并培養其藝術鑒賞能力。這些思考啟發了我，讓我重新認識到音樂在教育中的價值和意義。
第四段：對采訪的反思和取得的進步（300字）
通過這次采訪，我不僅學到了很多有關音樂和教育的知識，還對自己的報告技巧和溝通能力有了更深入的了解。在與瑪麗的對話中，我一開始感到有些緊張和不自信，但隨著交談的深入，我逐漸放松并流露出自己的真實想法?，旣惖墓膭詈头答佔屛腋械阶约旱倪M步，我開始更加自信地提問和表達觀點。在我撰寫采訪報告的過程中，我也體會到了整理思路和提煉信息的重要性，這對我今后的寫作會有很大的幫助。
第五段：總結體會和展望未來（200字）
通過與瑪麗的交流和采訪，我深刻認識到人物采訪對于深入了解他人和豐富自己的視野有著重要的意義。與他人分享經驗和見解不僅有助于我們的成長，也能為他人提供啟示和幫助。我希望今后能參與更多的人物采訪，并通過這種方式與更多的人交流和互動。通過人物采訪，我相信我會繼續成長和進步。
采訪人物后的心得體會篇四
近日，在校園采訪活動中，我有幸采訪了幾位校園重要人物。這些人物分別是校長、老師、學生會主席和家長代表。通過與他們的交流，我深刻體會到了校園生活中不同角色的責任與使命，也收獲了許多有關教育和成長的啟發。
第二段：校長的教育理念
首先是校長的訪談。他是整個校園的領導者，是給學生指引方向的人。校長談到，對于他來說，教育不僅僅是簡單的知識傳授，更是培養學生的品格和思維能力。他認為，在教育中，既要關注學生的學習成績，也要注重他們的全面發展。他強調，學校應該為學生提供良好的學習環境和培養平臺，而且學生的成長也需要家庭和社會的支持與關愛。
第三段：老師的責任與使命
接下來是一位老師的采訪。老師是學生的引路人，他們的責任是教育與引導學生。這位老師表示，教師要以身作則，做學生的朋友和導師。他說，教師應該有激發學生學習興趣的能力，要關心學生的思想與情感發展，同時要注重培養他們的創新能力和實踐能力。他還強調，教師與學生之間的互動與溝通非常重要，只有通過與學生的交流，才能真正了解學生的需求和問題，進而更好地進行教育教學。
第四段：學生會主席的角色與體會
然后我采訪了學生會主席。學生會主席代表著學生的利益和聲音，他們的任務并不輕松。學生會主席表示，他們的工作是為學生服務，并協助學校的各項活動。他們要充分發揮團隊合作的精神，解決學生的問題，提出他們的意見和建議。他提到，學生會主席除了要管理學生組織外，還要積極參與社會實踐和志愿者活動，以培養學生的責任感和社會責任感。
第五段：家長代表的思考與視角
最后，我采訪了一名家長代表。這位家長代表表示，孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。他們強調，家長應該給予孩子足夠的關愛和支持，并與學校保持緊密的聯系與溝通。家庭和學校要共同合作，形成育人合力。他說家長也需要反思和調整自身的育人觀念和方法，與孩子共同成長，才能更好地引導他們走向成功。
結尾：
這次校園采訪給我留下了深刻的印象。不同角色的人物，都在積極地為校園教育貢獻自己的力量。無論是校長、老師、學生會主席還是家長代表，他們都在不同的角度上關注著學生的成長與發展。這次采訪讓我明白了教育應該是全方位的，需要學校、家長和社會的共同努力。只有大家攜手合作，共同育人，我們的下一代才能真正實現自己的夢想，成為有用的人才。
采訪人物后的心得體會篇五
采訪對象：劉國蓮
采訪時間：周四下午
采訪地點：教室
采訪方式：面對面訪談、電話交流、走訪
第一環節播放視頻（片頭，朋友、同事、舍友、同學對她的一句話評價）大屏幕播放視頻 第二環節主持人站在講臺中間說開場白（道具：2張椅子、1張桌子、2瓶礦泉水）主持人：
第三環節主持人對主人公的簡單介紹、并歡迎主人公出場，主人公發表被采訪心情（雙方說話的時候著的，面對觀眾）
主持人：她，來自湛江的小姑娘，09年來到了我們的河職院，就讀新聞采編與制作專業，現已是一位大二的師姐了，在她的生活成長里有著許多經歷。下面有請我們今天的主人公劉國蓮出場，跟大家一同分享她的故事。（主人公進場后，主持人與國連握手，表示歡迎）劉國連：很開心今天能······（發表心情）
劉：·······
主持人：在圖書館當管理員？你加入里面最初的目的是什么？
劉：······
主持人：那待遇方面如何？
劉：······
主持人：在圖書館的工作，會辛苦么？一星期工作多少個小時？
劉：······
主持人：你在里面收獲了什么？
劉：······
第五環節插入視頻（主人公生活的片段或者工作的情景）大屏幕播放，大家一同觀看主持人：下面我們通過vcr來了解國連的生活狀況和工作場景。
第六環節采訪身邊的同學（他們對國連的了解，主持人坐著原位，采訪臺下的同學——時長2分鐘）
主持人：**同學你好，你喜歡國連嗎？覺得國連是一個怎么樣的人呢？
**同學：······
主持人她在班上的學習表現怎么樣？成績如何？
**同學：······
主持人：你認為她身上有沒有特別值得我們大家學習的地方？
**同學：······
第七環節插入視頻（工作伙伴或者舍友對她的印象）
vcr內容：外景記者采訪
1、采訪對象一：工作伙伴（圖書館）
記者：你們平時在圖書館的工作大都是做些什么的呢？
同事：······
記者：跟國連一起工作，感覺她在工作方面表現如何？
同事：······
2、采訪對象二：舍友（在宿舍）
舍友：······
記者：大家在一起那么久了，國連她有沒什么特別的事情讓你印象深刻的？
舍友：······
最后舍友和工作伙伴：對國連的祝福
主持人：好，我們大家也一同為國連祝福，掌聲。
第八環節回到訪談現場：（面對面訪談、一問一答式，時長；3分鐘）
劉：·····
主持人：當初是因為什么而感動或者悲傷呢？
劉：······
主持人：假設你明天給中了五百萬現金大獎，你會將這些錢花在什么地方呢？
劉：······
第九環節最后的提問(時長;3分鐘)
劉：······
主持人：你的座右銘是什么，你是如何去理解的？
劉······
主持人：你現在的夢想是什么，畢業后有怎樣的打算？
劉：······
最后主持人：希望你的夢想會實現，并且畢業之后能夠從事你所希望的工作。很高興今天能夠邀請到國連，感謝國連。希望她在以后的路上，越走越平坦。今天的節目到此結束了，我們下期再會。
采訪人物后的心得體會篇六
作為一名新聞學專業的學生，我有幸參與了一次關于校園的人物采訪活動。這是一次難得的機會，讓我更深入地了解了校園內大大小小的人物，感受到了他們的獨特魅力與活力。在這篇文章中，我將分享我在采訪過程中的體會與心得。
首先，這次人物采訪讓我深刻認識到，人物的背后隱藏著各種各樣的故事。在采訪的過程中，我遇到了來自不同背景的同學，他們有的是在校園里平凡而默默奉獻的工作人員，有的是以優異成績和多項榮譽屹立校園巔峰的學霸，還有的是富有奉獻精神的志愿者。他們每個人都有自己的價值觀、奮斗目標和生活經歷，通過與他們的交流，我了解到了不同類型的人在校園內發揮的作用和價值。這讓我明白，每個人的故事都值得被聽到，每個人都有自己在校園中的價值。
其次，我認識到人物采訪不僅是獲取信息的過程，更是一次鍛煉自己的機會。在人物采訪中，我需要深入了解采訪對象的生活背景、經歷和想法，從而更全面地展現他們的形象和事跡。這需要我具備扎實的專業知識和敏銳的觀察力。一次次的采訪讓我不斷進步和成長，讓我學會如何提問、聆聽和表達，這對我的專業學習和未來的工作都具有重要意義。人物采訪還讓我學會了與不同類型的人建立聯系和溝通，這對我個人的人際關系和團隊合作能力的培養也有積極的影響。
再次，人物采訪帶給我一種認識到校園活力和多元文化的感受。通過與不同類型人物的交流，我發現校園是一個充滿活力和創造力的地方。校園中有著豐富多樣的社團、組織和活動，每個人都可以找到自己的發展方向和興趣愛好。在采訪中，我遇到了一位志愿者，她組織了一次植樹活動，通過在校園內培育一片綠色，讓大家更好地感受自然的美。還有一位學霸，他將自己的經驗分享給其他同學，激發他們的學習動力和潛力。這些個體和組織的存在，讓校園充滿了創造力和活力，每個人都可以在這里實現自己的夢想。
最后，這次人物采訪讓我重新審視了校園的意義和價值。校園不僅僅是一個學習的場所，更是一個成長的場所。在校園里，我們不僅可以獲得知識和技能，還可以從他人身上汲取正能量和勇氣。校園教育是一個全面發展的過程，不僅僅注重學科知識的傳授，更注重為學生打造一個全面發展的環境。人物采訪讓我看到了這一點，它讓我明白校園的價值不僅僅在于知識的傳遞，更在于培養學生的獨立思考能力、創新能力和責任感。
人物采訪是一次美妙的經歷，它讓我更加深入地了解了校園內不同類型的人物，也讓我更加深刻地認識到校園的意義和價值。通過這次采訪，我不僅發現了校園的活力和多元文化，更發現了每個人在校園中發揮的作用和價值。這次人物采訪不僅是一次信息的獲取，更是一次自己人生的提升和成長。我相信，在今后的學習和工作中，我會把人物采訪的經歷運用到實踐中，不斷提高自己的專業素養和能力。
采訪人物后的心得體會篇七
伊能靜的訪談大概是兩個星期之前看的了，但是這期節目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對生活對人生的深刻感悟。這樣一個女子，讓人既敬畏，又愛憐。
關于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養，這樣一個外表柔弱而內心無比強大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅強地面對一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負起種種的壓力和責任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責，將她推上風口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對于這樣一個弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫生。風波過后，是一個更加強大的伊能靜。很多人都說，她是一個鉆石女人，所經歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現了什么問題，她也不會去告訴任何不相關的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結局，他們分開了。
相愛時一切美好，傳統的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負責任的行為。離婚真的是不負責任嗎?將自己捆綁在一個讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對著一個你早已不愛的人，這才是最大的不負責任，你對自己都不負責，你怎么對其它人負責?也許有人會說，離婚會對孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會對孩子造成心理陰影吧?因為你們的愛已經不存在了，這個家，也沒有了愛。關鍵是你要給予孩子足夠的關愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因為伊能靜給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因為長大后，他也會恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會愛你，愛這個世界。
她還說，你一定要先搞定一個饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因為夢想是需要能力來完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個外表溫柔美麗而內心強大的女子，這樣一個敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅強，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個——伊能靜。
采訪人物后的心得體會篇八
心靈羈絆
---09級臨床醫學李燕良訪談實錄
“情”伴一生——“生活的笑聲來至于他們的鼓勵和陪伴”
制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時間安排”
感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵，讓她可以有一個良好的心態來面對生活。但是，成長的路從來都不是一帆風順的，尤其是在學業壓力極大的臨床醫學專業，單有一個好的心態是遠遠不夠的，所以，我們又向李燕良請教起她學習的秘訣?！白鰝€計劃和合理安排時間，這個是王道！”她這樣說道，“當然，正確的學習方法也很重要?！?/p>
從物理學院轉過來的李燕良，非常擅長理解記憶，但臨床專業卻有大量需要死記硬背的知識，對此，她找到了自己應對的方法，“我會把他們編成順口溜，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們，學習不應該以名次為目的，覺得自己努力了才是最好最開心的。她并沒有因為學業的壓力就把所有時間都拿來泡在圖書館，李燕良覺得忙與不忙，都是取決于自己的安排?！氨热缥矣幸惶斓臅r間學習，我就可以稍微放松一點，不必追得太緊，如果我只有兩個小時學習，就要全身心地投入進去。”她這樣舉例到。而李燕良每學期都年級第一的成績也證明了，這種想真正為自己而努力的心態，往往能取得事半功倍的效果。
在與李燕良聊起這些的時候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學習雖然沒有捷徑，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時間，往往能取得意想不到的效果。
“小志-大志”的目標——“被需要的感覺是我無悔的選擇！”
獻者的家屬的時候，她也深深地被家屬那種無私回報社會的精神所打動，她激動地對我們說：“他們把自己摯愛的親人獻給了醫學，希望的醫學者能很好地回報社會，這是人間多么偉大的情意啊！”“除人類之病痛是萬萬個醫學者的神圣的職責，也是我畢生的追求?！?/p>
在談論到她自己的人生目標時，李燕良笑著對我們說：“雖然學醫很辛苦很累，慢慢醫學路也很長恨長，但是我沒有后悔過自己選擇了讀醫學這條道路?！彼硎咀约罕究平Y業后會選擇繼續讀研，畢業以后打算先在醫院里當幾年的醫生，如果無法繼續從事醫務工作還可能選擇考公務員和當教師。一切會隨著時間，情況的不同而做出相應的調整。
在整個采訪的過程中，李燕良總是保持著面帶微笑，其實看似傳說般的李燕良也是很平凡的，也有過對前路的迷茫，但所不同的是，她教會了我們無論是在什么時候，什么情況都要微笑著面對生活，學會感恩身邊的朋友，還有學會調節情緒。
生活的軌道源之于個人的選擇與追求，我們沒必要全程copy別人的意見和生活習慣，但我們應該學會了解別人并且學習其優點。給生活一點陽光，給自己一個微笑，或許下一秒你就是命運的寵兒！
采訪人物后的心得體會篇九
人生的旅程充滿了各種遭遇和經歷，每個人都有著自己的生涯故事。近日，我有幸采訪了一位備受矚目的生涯人物，這次采訪不僅讓我更加深入地了解了生涯規劃的重要性，還激發了我對于人生的熱情與追求。在這篇文章中，我將分享我從這次采訪中所獲得的心得體會。
在采訪過程中，我發現了生涯人物的獨特魅力。這位生涯人物名叫李陽，是一名成功的投資者和創業者。他向我展示了他從事這一行業的動力和激情，以及他在人生道路上的堅持和奮斗。通過他的講述，我看到了一個忙碌而有目標的生活，這激勵著我也要追求自己的激情和事業，而不僅僅是過簡單的生活。
在采訪中，我也了解到生涯規劃的重要性。李陽向我講述了他在創立自己投資公司之前所做的認真規劃和分析，以及他如何處理遇到的困難和挑戰。他的故事告訴了我，只有有一個明確的生涯規劃和目標，才能在人生的路上有所建樹。這讓我意識到，我不能僅僅依賴運氣和機遇，而是要主動掌握自己的命運。
此外，在采訪中，我也感受到了團隊合作的重要性。李陽告訴我，他成功的背后是他團隊的支持和協助。他強調了互相信任和通力合作的重要性，還分享了他與團隊伙伴共同克服困難、取得成功的經驗。通過這些故事，我深刻地認識到在實現個人目標的同時，與他人的協作是不可或缺的。團隊的力量遠遠超過個體的力量，只有團隊的齊心協力才能創造更大的奇跡。
最重要的一點，采訪帶給了我人生的啟示。聽著李陽分享的點滴經歷，我意識到人生充滿了各種挫折和困難，但只有發現并追尋自己的激情和目標，才能克服困難并取得成功。這讓我明白，人生的意義不在于等待機會和成功降臨，而是通過自己的努力和追求創造成功的機遇。
綜上所述，這次與生涯人物的采訪經歷讓我深刻認識到生涯規劃的重要性，也讓我明白了團隊合作和個人追求的關鍵。通過這次采訪，我用心體悟到了令人鼓舞的人生故事和啟發，這將激勵我在未來的人生道路上更加積極地追求夢想和目標。我將以此為動力，不斷努力并努力踐行自己的生涯規劃，為自己的未來鋪就一條更加充實而幸福的道路。
采訪人物后的心得體會篇十
隨著學習的深入，越來越感受到采訪是一種不可或缺的技能。在這個過程中，我認為最令人印象深刻的是采訪學校的人物。這不僅給我們提供了與同齡人交往的機會，還讓我們了解不同人的經驗、想法、以及他們在校園中所扮演的角色。
二、為什么要采訪學校人物？
采訪學校人物是一種了解校園生活和情況的方法。我認為，在校園中了解每個人的想法和行為，可以幫助我們更加理解學校的文化、價值，以及其他的方面。采訪也可以幫助我們培養溝通技巧，并向我們展示不同思維方式的人們如何生活。最重要的是，這種經驗可以使我們更加自信和有信心地了解新的人和新的環境。
三、學校人物采訪記
在采訪期間，我遇到了許多有趣的人，包括學校內的志愿者、運動員、藝術家、教職員工和其他學生等。有幾次我還與學校校長和副校長交談。通過這些人物的采訪，我了解到每個人都有自己的故事和生活方式，并且每個人都在校園中做出了其他人無法做出的貢獻。
四、采訪的好處
通過采訪，我們可以了解學生和老師的一些思考方式，以及他們的創意和建議。這不僅能夠幫助我們更好地理解學校文化，還可以提供創意和建議，改善校園文化。另外，采訪也可以幫助我們提高我們的溝通技巧和能力，這對我們的日后職業發展將會非常重要。
五、結論
總之，學校人物采訪是一種有趣刺激的經驗，讓我們可以更好地了解學校的文化和生活方式。更重要的是，我們通過采訪可以提升我們的溝通技巧和能力，并了解到校園內其他人的想法和建議。因此，我鼓勵所有的同學在有機會時參與學校人物采訪，并在這個過程中積累有價值的經驗，成為更加成熟和自信的人。
采訪人物后的心得體會篇十一
一．采訪主題：對某某餐館非法聘用童工李**的采訪 二．采訪對象：李某某（未成年人）三．采訪前期準備：
1.提前與采訪對象進行預約，約定采訪時間地點。2.收集采訪所需的資料：
a.通過對被采訪者身邊人的采訪了解被采訪者的大概情況。b.通過互聯網查詢非法聘用童工的法律文件。
c.致電洛陽工商部門了解洛陽工資水平和非法聘用童工的大體情況。d.對非法聘用童工的某某餐館的顧客進行采訪了解該菜館是否第一次 使用童工；使用童工多久；餐館的盈利情況等等。e.咨詢律師，邀請律師擔任采訪全程的法律顧問。
3.設備要求：不少于兩臺攝像機，兩個三腳架，兩個話筒，備用電池2塊，一臺偷拍機器，盡量配備一臺照相機。四．準備提問問題：
a.你今年多大啦？你是哪里人？ b.你想念書嗎？ c.你想爸爸媽媽嗎？
d.你經常跟家里人聯系嗎？ e.你工作開心嗎？
f.是你自愿來這里打工的嗎？
p.你是感謝你老板給你一個工作賺錢的機會還是憎恨你的老板？
q.你有自己的理想嗎？你最大的理想是什么？（你賺錢為什么？你想改變自己的命運嗎？）
t.今年過年你準備回家嗎？明年有什么打算？ 五．采訪注意事項：
1.采訪肯定會遇到阻力，例如餐館老板的從中阻攔，被采訪者的不配合。注意進行采訪的方式避免不必要的麻煩。
2.采訪肯定不能在餐館進行，應該把被采訪者約出來進行采訪。3.采訪過程中注意對被采訪者（未成年人）的隱私保護。
整理采訪資料，整理視頻素材。對素材、資料的真實可靠進行確認。咨詢律師并邀請律師參與撰寫新聞稿件。對撰寫的新聞稿件進行討論，修改新聞稿。商定新聞稿之后開始編輯新聞，對初次編輯完成的新聞進行商討修稿，最后編輯出新聞，發布新聞。
采訪人物后的心得體會篇十二
在漫長的歲月里，一代又一代共產黨員為了心中的信念，浴血奮戰，前仆后繼!書寫了一篇又一篇氣壯山河的壯麗詩篇，造就了共產黨人的高尚品質!在中國i的改革開放建設時期，多少共產黨員走在建設的前頭，做出榜樣，為中國的建設發展起到決定性作用。今天，在我們身邊，還有一部分老黨員，他們沒有叱咤風云的光榮履歷，但他們樂觀的生活態度、堅定的信念，默默的奉獻精神，讓我們感動至深。
今年利用寒假的機會，帶著對黨員的崇高的敬意和對自己心靈一次洗禮的，專程走訪看望了一名老黨員。懷著來到激動的心情來到黃爺爺家里。雖已滿頭華發步履蹣跚，但黃爺爺依舊笑容滿面。就這樣我和黃大爺拉起家常。問到黃爺爺的身體怎么樣?黃爺爺笑著說到：“身體還是可以，只是兩顆潔白的門牙早就下崗了”。我和黃爺爺都笑起來。想不到經過歲月的滄桑黃爺爺是如此的幽默，同時幽默折射出他的樂觀。從與黃爺爺的談話中我了解到黃爺爺參加過剿匪戰爭和對越自衛反擊戰，他向我講述了戰爭的殘酷，幾乎每天都能看到身邊的兄弟犧牲。其實，在走上戰場之前，每一個戰士都想到了死。當一個戰士準備為國家犧牲自己的時候，就已經參悟了生死。我意識到，我們今天的幸福生活來之不易，這是革命先輩們用自己的熱血和生命換來的。而談起今時今日老百姓的生活，黃爺爺的眼中閃出了祥和的光芒。
黃爺爺說：“我自己只有小學文化，入黨后在軍隊這所大學里，在部隊首長和戰友的教育培養下使我懂得了什么是做人的基本道理，什么是全心全意為人民服務的標準，什么是一個共產黨員的理想和宗旨，使我懂得了一生中應當怎樣做，用把尺衡量自己、要求自己。通過自己的努力不斷豐富自己的知識。不論是在部隊還是轉業到地方，都是按黨的規定始終如一的嚴格要求自己?！爆F在的黃爺爺學富五車，見識廣博，他說：“這都是黨教會我的!”
黃爺爺同時關心國家的大事，時刻心系國家。同我聊到現在社會出現的一些對年經人的評價。他說道：雖然現在年經人存在很多問題。但他覺得社會應該給予這些年經人給予鼓勵與幫助，幫助他們樹立正確的人生觀與價值觀。而不是這樣一棒子打死一群人，其實很多年經人還是很不錯的，像在汶川大地震中涌現一批那么特殊的身影，說明當代年經人一樣心系國家，心系民族。他們能擔起時代的大擔。同時他希望我們這些年輕人成長起來，用行動告訴來證明自己是有能力擔負起國家的重擔。
黃爺爺結合自身的實踐和體會，對年青一代黨員的成長提出了指導和期待。他希望新時期優秀黨員應具備三種素質：群眾工作素質、開拓創新素質和表率先鋒素質。在具體實踐中，要做到踏實工作、加強思想政治修養、加強民主法治學習，增強科技人文素質、堅持真理、敢于斗爭，時刻嚴格要求自己，不負國家人民重托。黃爺爺的回答使我深受感動和教育。我心想一定向老一輩優秀黨員學習，在學習和實踐中加深對黨的認識，端正入黨動機，堅定理想信念，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，為共產主義的最終實現奉獻自己的力量。
了很多他和老奶奶這幾十年來的合照，不厭其煩的向我“炫耀”老奶奶年輕時的美麗和賢惠，并贊美老奶奶的勤勞和細心。而這個時候坐在一旁的老奶奶只是平靜的微笑。我清晰的發現兩位老人臉上的皺紋歡快的游動著?，F在兩位老人已經攜手共同走過了整整五十年，卻依然保持著一顆年輕人的心，他們一起守護者一種生命中最美好的東西。而這種東西，我想我們這一輩的很多人已經無法理解。
這是一個普通老黨員的心聲和思想，在今天市場經濟的大潮中，社會大變革的洪流對他們的生活或多或少有不同程度的沖擊，但他們沒有怨天尤人，沒有消極沮喪，而是積極樂觀、笑對人生，對黨的信念不變，默默承擔著一份為社會、為家庭的責任，他們淡泊名利的健康思想，樂觀積極的生活態度，堅定執著的信念，對我們觸動很大!面對當今風云變幻的世界，面對市場經濟洪流裹挾的巨大沖擊力，我們該怎么做，我們該如何調整自己的心態?聚精凝思，是他們給了我們啟發，只有一心一意投入到建設小康社會的建設大潮中，全力以赴，盡職盡責。對企業和社會，多一些關愛、多一些奉獻、多一些感恩、多一些理解! 快樂工作、健康生活，才是我們共產黨員應該堅持的生活態度。
黃爺爺的每一句話都意味深長，我們好比是在讀一部人生之路，品讀中我們學到了很多，體會到了很多。從老人的做人做事基本原則上，讓我們深深明白了只要一心為民辦實事，為人民謀福利，為人民做正事，時時刻刻把人民的利益放在首位，我們就是為國家的繁榮富強貢獻了自己的一份力量!做事要腳踏實地，做人要像這位老黨員一樣堂堂正正，公正無私，只有這樣，才能將工作做好，才能對得起國家，對得起自己的良心。
經過這次的采訪，讓我對黨的認識更深了一層次。我了解了許多有關黨的知識，使我對黨的了解又加深了一步，在采訪中，我了解了許多老黨員的優秀品質，面對學習，生活中的種種困難，只有發揚黨員們的優秀品質才能克服，作為新一代的我們，要不斷發揚老一輩的優秀品質，提高自己的素質，將黨員精神發揚光大。我了解到了作為一名黨員應具備的品質與情操，因此對共產黨更是信仰與崇敬，作為一名合格的黨員。
采訪人物后的心得體會篇十三
第一段：引言（提出主題）
生涯人物采訪是探索他人職業道路和成功經驗的重要方式。在采訪過程中，我不僅了解了生涯人物們的職業背景，還深入探索了他們的心路歷程和取得成功的秘訣。通過這些采訪，我獲得了很多寶貴的經驗和啟示，對自己的未來職業規劃有了更清晰的認識。
第二段：職業選擇（生涯人物一）
在采訪過程中，我選擇了一位成功的企業家，以了解他是如何成功的。通過采訪，我發現成功的背后總有著艱辛和不斷的努力。該企業家在職業選擇上注重自身興趣與市場需求的結合。他鼓勵我要選擇自己熱愛的事業方向，在充分了解市場需求的基礎上，通過不斷學習和努力，追求自己的理想。
第三段：追求夢想（生涯人物二）
另一位接受采訪的生涯人物是一位成功的藝術家。他告訴我，追求夢想并不容易，但只有堅持不懈地努力，才能取得成功。這位藝術家經歷了許多艱辛和挫折，但他從未放棄自己的夢想。通過聽取這位生涯人物的故事，我深刻認識到實現夢想要有毅力和耐心，并且要善于從失敗中吸取經驗教訓。
第四段：職業發展（生涯人物三）
在另一次采訪中，我選擇了一位高級職場人士，了解他是如何在自己的領域中達到卓越的。他告訴我成功不僅僅是職業技能的提高，更是要有全面的發展。他強調對自己的定期評估和培養新技能的重要性。他的經驗使我明白，在職業發展中，要保持謙虛、積極主動，并不斷尋找機會提升自己。
第五段：總結
通過這些采訪，我了解到成功的人都有一個共同點，那就是在自己的領域中保持不斷學習和進步。無論是在選擇職業、追求夢想還是職業發展方面，都需要不斷提升自己的能力和技能。同時，通過與生涯人物的交流，我也更加了解到職業規劃是一個長期的過程，需要持之以恒地努力和不斷調整。這些采訪經歷使我對自己的未來有了更明確的規劃，并且更加堅定了自己追求夢想的決心。我相信，只要不斷努力和積累經驗，也能夠在自己的職業道路上取得成功。
采訪人物后的心得體會篇十四
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！
（一）訪談一：
1、訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。
2、訪談方式：當面訪談
3、訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態