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    2022年傳承紅色精神的演講稿匯總

    時間:2025-05-22 作者:儲xy

    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

    傳承紅色精神的演講稿篇一

    綠色井岡,紅色搖籃,革命圣地,心神向往。作為縣委黨校第三十期科級干部培訓班的一名學員,有幸在縣委黨校的組織下到江西干部學院學習,在井岡山傾聽紅軍后代講訴紅色故事,參觀井岡山革命博物館,瞻仰井岡山革命烈士陵園,登黃洋界哨口,重走朱毛挑糧小道……看著一件件樸實無華而又彌足珍貴的革命文物,面對一處處歷經風雨、耳熟能詳的革命舊址,腳踏革命先烈們曾經戰斗過的紅土地,耳邊似乎回響起密集的戰鼓、嘹亮的號角和震天的喊殺聲,眼前仿佛浮現出滿山遍野的革命者在紅旗的指引下前仆后繼、奮勇向前……

    我不由得心潮澎湃,激動不已,心靈受到不斷的沖刷、洗禮和震撼,我明白了有一種精神不僅不會被歲月的風塵所淹沒,相反,它會代代相傳,源遠流長。這種精神就是無數革命先烈用生命和鮮血鑄就的井岡山精神。

    井岡山精神的靈魂是什么?是堅定信念。

    堅定信念,是井岡山軍民堅持斗爭、奪取勝利的精神支柱和力量源泉,是井岡山精神的靈魂。井岡山革命的星星之火所以能燃遍全國,走向勝利,就在于老一輩無產階級革命家堅定的共產主義理想和始終不渝的信念,在于根據地軍民始終堅持不向困難低頭、不向敵人屈服、堅忍不拔的精神,永懷革命理想,最終,創造了中國革命史上的奇跡,成就了中國革命的搖籃。當前,弘揚井岡山精神,堅定理想信念,就是要堅持中國共產黨的領導,堅定走中國特色社會主義道路的決心,作為一名基層干部,要從自身真正做到不計個人得失,樂于奉獻,全心全意為人民奉獻青春和智慧。井岡山精神的法寶是什么?是實事求是井岡山第一個農村革命根據地的建立,開辟了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的創新之路。

    這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅持實事求是,一切從實際出發,勇于開拓進取的成功范例,成為了國際共產主義運動中的一個偉大創舉。實事求是、敢闖新路,這是井岡山精神永褒生命力的法寶,是經過實踐檢驗的真理。當前,弘揚井岡山精神,堅持實事求是,就是要大興調查研究之風,深入基層密切聯系群眾,改進和改善我們的工作作風。要尊重實踐、尊重實際,不唯上,不唯書,只唯實;要深入開展貼近實際、貼近群眾、貼近基層的調查研究,為我們有效的開展工作奠定基礎。

    井岡山精神的根本是什么?是依靠群眾井岡山斗爭充分驗證了毛澤東同志的“群眾的擁護和支持是紅色政權發生和存在的重要原因之一”。歷史證明,我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,保持黨同人民群眾的血肉聯系,始終與人民群眾同呼吸共命運,是我們黨無往不勝的根本,也是井岡山精神的根本。當前,弘揚井岡山精神,堅持依靠群眾做好各項工作,就是要充分相信和依靠群眾、密切聯系群眾,堅持走群眾路線。作為一名干部,我們就是要在日常工作中,以維護最廣大人民群眾的根本利益為出發點和落腳點,著重解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,以廣大人民群眾滿意不滿意、高興不高興作為衡量我們工作的標準和尺度。

    親愛的朋友們,井岡山精神源遠流長,博大精深,是一個內涵豐富的巨大精神寶庫。結合時代的發展,結合黨的歷史方位和歷史任務的變化,結合改革開放和發展社會主義市場經濟的實踐,結合自身的工作實際,讓我們認真學習井岡山精神和弘揚井岡山精神,堅定理想信念,使之在新的時代條件下放射出新的光芒吧!

    謝謝大家!

    傳承紅色精神的演講稿篇二

    尊敬的:

    “我志愿加入少年先鋒隊組織……。”從我入隊在隊旗下宣誓那天起,我就懂得隊旗上的五角星代表中國共產黨的領導,也就是從那天起在我幼小的心里就有了“共產黨”這個響亮的名字。

    “媽媽,您是共產黨員嗎?”“現在不是,媽媽一定會爭取加入黨組織,總有一天會成為一名令你為之驕傲的黨員媽媽”。媽媽深情的對我說道。“啊,您還不是黨員,那什么樣的人才能入黨?入了黨又該怎么做呢?”媽媽看著天真幼稚的我,“怎么跟你說呢,你現在還小,和你說你也聽不懂,用你自己的眼睛去觀察,你看到咱們學校的校長了嗎,他就是一名真正的共產黨員。”

    哦,校長就是一名真正的共產黨員。我陷入了沉思。

    記得開學第一天,當媽媽帶著好奇的我早早的來到學校,在校門口迎接我的就是李校長。當時他慈祥的撫摸我的頭,微笑著說:歡迎你,小朋友。媽媽告訴我:欣怡,這是校長。我羞怯的說了聲:校長好。從那一天起,我便認識了他--------校長。也就是從那天起,校長便常常出現在我的視線里:早晨他在校門口微笑著迎接每一位師生;操場上,他和學生一起出操、跑步;樓道里他慈愛地叮嚀一個個奔跑的頑童:慢慢走,小心摔著;他還常常獨自一人,搬著凳子,悄悄地走進課堂。走進我們中間,和我們一起學習,一起享受課堂學習的樂趣。

    這就是校長嗎?我不明白:“校長不是學校里最大的官嗎?全校的老師和學生都歸他管吧?您說他多累呀!”我睜著一雙好奇的眼睛問媽媽,媽媽卻親切的說:“誰說不是呢,你看到的只是他工作的一小部分,你不知道的事還多著呢,八小建校那年寒暑假、雙休日他一天都沒休過,眼看著他累瘦了,曬黑了,憔悴了許多。老師們心疼呀,可他從沒喊過苦叫過累。在他的帶領下,全體師生共同奮斗,學校才有了現在的模樣。”哦,我似懂非懂的點點頭。難怪學校這么美麗,難怪好多老師都來我校參觀;難怪我們學校的誠信教育遠近聞名;難怪………

    這么多的難怪其實不足為怪,因為我們有俯首甘為孺子牛,一切為了學生,一切為了老師,一切為了學校,無私奉獻,默默付出的好校長,我們學習的好榜樣,學校才會有今天的輝煌!

    謝謝大家!

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