在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會入場式主持稿篇一
現在向我們走來的高二（1）班，他們代表的是德意志聯邦共和國。德國人以其嚴謹的作風和深刻的思想著稱，出現了眾多像康德、馬克思等舉世聞名的思想家。嚴謹踏實，勤于思考也是高二（1）班在學習生活中的表現?？?，他們來了，帶著萊茵河畔十月的陽光，在這里綻放！
高二2班：
現在向我們走來的是高二（2）班，他們所代表的國家是法國。法蘭西是一個浪漫的國度，藍色的多瑙河靜靜地流淌在這片百家爭鳴的思想沃土上，灌溉出累累碩果。高二2班的莘莘學子，將秉承法國人民自信、認真的態度，在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，勇創佳績。
高二3班：
現在朝著我們走來的是高二3班，他們昂首闊步，笑迎秋風顯豪情；他們風云賽場，熱血青年競風采！他們代表著來自地球另一端的國度——阿根廷。那里有探戈的典雅浪漫，有足球的似火熱情。55顆熾熱的心帶上自信與從容，用嚴明的紀律、剛強的意志、團結進取的精神迎接挑戰！
高二4班
迎面走來的是高二4班，他們代表的是澳大利亞，這個高度發達的體育強國，這個被稱為“坐在礦車上的國家”“騎在羊背上的國家”，也必將激勵每一位同學遵循弘毅智行的信念，發揮團結奮進的精神，必將激勵每位運動健兒努力拼搏，勇于爭先，爭取為班級爭光。
高二5班
看啊，高二5班，正昂首挺胸，闊步走來！身著新西蘭全黑隊的隊服，口中呼喊著響亮的口號。今天，你們便是毛利族最英勇的戰士，要用傳統的haka戰舞抒發心中的激動，表達對對手的敬意?！斑@就是生命，這就是戰斗?！睙o畏前進吧，five！fighting！
高二6班：
看！高二6班的運動員們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手。你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！他們這次從能源、風俗、戰爭展示伊拉克，世界和平是他們共同的心愿！
高二7班
下面向我們走來的是高二7班，他們代表的是俄羅斯。從紅場走向伏爾加河，從歐洲腹地東至太平洋，他們是翱翔北方的雄鷹，傲視群雄；他們是一往無前的戰士，沖破黑暗，向陽而生。憶往昔，群雄爭霸；看今朝，唯我奇跡七班勇奪桂冠！
高二8班：
迎面向我們走來的是代表西班牙的高二八班。舞動的裙擺、自信的笑容，是他們對這個強大王國的詮釋。西班牙皇馬四度衛冕歐冠、巴薩三次問鼎，同心協力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們不懈的追求。高二八班，在賽場上定能同皇馬巴薩一樣，火力全開！
高二9班：
迎面走來的是高二九班代表的美國方陣。美國，集多元文化為一體的國度。蹦蹦跳跳的經典卡通人物，旋律輕快的welcometonewyork，無不昭示著美國的，與九班所有孩子一樣的，青春與活力。同時，班服上各色徽章又相得益彰，這正凸顯費孝通先生所說:美美與共，天下大同！
高二10班：
迎面向我們走來的是高二（10）班的同學們。他們秉持著“思想自由，兼容并包”的觀念，在各個領域開拓創新、博采眾長。今天，他們將英國的禮儀分度融合于中華大地的廣袤精深，使西歐的多雨濕潤協調華夏兒女的意氣風發，必將展現出別具一格的青春風貌！
高二十一班：
現在走來的是高二十一班，他們代表的國家是納米比亞，這是人類最初走向世界的地方，是殖民的最后一塊沙漠，也是自由最鮮明的旗幟，當那一面旗幟揚起，世界才可以說人類是自由的！愿高二十一班的同學們也能心靈向陽，自由成長！
高二十二班：
現在向我們走來的是高二十二班代表隊，他們今天代表的國家是朝鮮。朝鮮民主主義人民共和國，建立于1948年，以金氏家族領導為特點，貫徹計劃經濟。朝鮮人民多能歌善舞，藝術造詣很高，而其文化內核儒家精神更是教導著人民恭敬勇敢，相信12班同學也一定能以其不屈精神，為運動會增添光彩！
運動會入場式主持稿篇二
男：金秋時節，天高氣爽，景色怡人，南靖第二中學xx年田徑運動會，又在這美好的日子里召開了！
女：我們代表運動會組委會和全體工作人員，再次向與會的領導、來賓表示親切地問候！向參加比賽的運動員和裁判員表示熱烈地祝賀！向參加開幕式的3000多名師生表示熱烈地祝賀！
男：我們衷心祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創出新的佳績！能夠在我校田徑運動譜寫新的篇章！
女：來自全校47個班級的47支代表隊，1400多名男女運動員將在這里參加為期兩天半，35個項目的角逐。
男：每位運動員，必定會在各個項目的角逐中賽出風格，賽出水平。
女：這屆運動會，必將給我校總體工作的發展，帶來勃勃生機。
合：用健康擁抱二十一世紀，用健康擁抱未來！預祝大會圓滿成功！
1班：現在向主席臺走來的是五年級1班。看！他們正邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，臉上洋溢著樂觀自信的笑容，他們正在用自己的颯爽英姿，向我們展示著他們團結創新，自律自強的團隊精神。從他們那堅定的腳步和堅毅的笑容中，我們欣喜地感受到，他們一定會成為校園里一道亮麗的風景線。
2班：現在向我們走來的是五年級2班的方隊，看，他們整齊的隊伍，矯健的步伐，似乎每一步都是一個新的起點，每一步都充滿勝利的希望。五年級2班的同學個個精神抖擻，斗志昂揚，聽，他們洪亮的口號，展示他們是團結的班級，向上的班級，文明的班級。
3班：看！五年級3班。一個充滿蓬勃朝氣的班集體，正邁著矯健的步伐向我們走來了！他們擁有自信，他們懷揣夢想。他們今天將本著“超越自我、永不言敗”的精神，在這充滿激情的賽場上，充分展現自己迷人的風采，讓我們共同期待！
4班：別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是五年級4班。他們正以整齊的步伐，以青春的風采展示出他們的必勝信心。他們堅信，是雄鷹，就該搏擊長空；是蛟龍，必能暢游四海。他們勇往直前！他們激情飛揚！他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場！他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌！
5班：恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向我們走來的，是五年級5班的方陣。他們團結友愛，勤奮好學。穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標。
運動會入場式主持稿篇三
男：伴著鏗鏘的樂曲，邁著有力的步伐，迎面向我們走來的是會旗隊。
女：他們精神抖擻，意氣風發，洋溢著蓬勃朝氣。
女：他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了開拓創新，勇往直前的精神風貌；
男：他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的會旗，正預示著實驗小學向著太陽，向著明天，始終如一，繼往開來，開拓進取。
鼓號隊
男：向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。
女：看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現我們學?！瓣柟?、人文、和諧”的辦學理念。
女：歡騰的鑼鼓敲出了實驗小學的志氣，敲出了實驗小學的自信。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！
花束隊：
女：現在經過主席臺的是花束隊，七十多名花束隊員手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮。男：絢麗的花束洋溢著青春的活力，耀眼的花環映襯著純真的笑臉。
女：鮮花表達心聲，鮮花傳遞友情。
男：鮮花洋溢甜蜜，鮮花充滿溫馨。
女：朵朵鮮花獻給奮勇拼搏的運動健兒。
彩球隊：
男：送走美麗的鮮花，迎面走來的是一片彩色的海洋，
女：這就是我們的彩球隊！
男：衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的氣球。
女：色彩紛呈，充滿生機。
彩旗隊：
男：現在，向主席臺走來的是由60名學生組成的彩旗方隊。
女：他們步伐整齊，精神抖擻。
男：他們踏著激揚的旋律，迎著第一縷朝陽，伴著青春的夢想與希望。
女：陽光般的少年，顯示出新時代的實驗小學充滿著青春與活力！
裁判員代表隊
男：現在走過來的是本屆運動會裁判員代表，這是一支無私奉獻的隊伍，他們在這次比賽中決心秉承公平、公正的原則，嚴格評判，不徇私情，向人們展示真正的中國體育精神。
女：為使本屆運動會成功召開，全體裁判員將本著實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神！統一尺度，公正評判、會心全意為賽事護航。
團體操解說詞
男：在動感的旋律聲中，在明媚的春光下，日照市實驗小學團體操表演隊的孩子們精神飽滿地走上了操場。
女：他們像小樹，正茁壯成長；像雛鷹，正振翅欲飛。
男：“多彩課間、快樂健身”。在陽光體育精神的感染下，日照市實驗小學的莘莘學子，用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極與向上，彰顯當代少年昂揚向上的精神風貌。
女：豐富多彩的大課間活動，傳統與趣味相融合，使實小學子器宇軒昂。同學們在競爭中學合作，在游戲中找快樂，在拼搏中求成長。
男：看吧，翻飛的毽子如靈巧的蝴蝶上下穿梭，可愛的精靈在五彩跳繩蕩起的美麗弧線中翩然起舞，灌籃高手的夢想從小小的身體里勃發，乒壇巨子的輝煌之路從這里起航！
女：在操場中間騰挪跳躍、英姿颯爽的就是我們學校赫赫有名的武術隊，揮舞的拳勢盡顯中華少年的霸氣。
男：這邊，明艷的火紅色彩龍昭示著今日的實小正蓬勃興盛；那邊，絢爛的金黃色彩龍預示著明日的實小定繁榮輝煌！
女：我們要以這美好的祝愿，圓一個興旺之夢——-今日興旺，明朝興旺，永遠興旺！我們要以這歡歌勁曲，圓一個繁榮之夢——-實小繁榮，日照繁榮，教育繁榮！
男：我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園里，孩子們一定會沿著春風的指引，走向一派姹紫嫣紅的生命世界！
運動會入場式主持稿篇四
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！五星紅旗是中華人民共和國的象征，國旗的顏色象征革命，國旗上的五星象征著民族大團結，讓五星紅旗走在各方隊的最前面，表示著當代中學生把祖國放在第一位的愛國情懷。為祖國爭光，為國旗添彩。
2.會旗
現在正向我們走來的是本次運動會的會旗。潔白的底色象征了校園是一片純潔的天地，旗面上是會徽的圖案，象征著房山高級中學積極向上，力爭上游的拼搏精神。
3.會徽
現在健步走向主席臺是房山高級中學20xx年春季運動會的會徽方隊。圖案優美，她看上去是一個草書的“房”字，又象是一只飛向太陽的和平鴿，象征著房山高級中學正展翅高飛，走向輝煌。如果你把圖案分上下看，那是一雙巨手托起一顆明珠，象征著房山高級中學的老師們用勤勞智慧的雙手，把莘莘學子高高舉起，讓他們走向成功，走向輝煌。
4.標語1
現在通過主席臺的是本次運動會的第一條標語，“熱烈祝賀房山高級中學20xx年春季運動會勝利開幕”，這是全體師生近一個月來一直期待的時刻，我們用熱情擁抱夢想，用訓練期待成功，當這一時刻到來時，我們禁不住發出了歡呼。
5.標語2
“發展體育運動，增強學生體質”這是學校對學生的承諾，是學校對社會的承諾，也是學校對家長的承諾，陽光活動一小時，幸福生活一輩子，這是在素質教育實施的今天學校教育給學生的最基本安排，給學生健康的體質，使學生全全面發展，是我們學校、家庭對學生的最美好的祝愿。
運動會入場式主持稿篇五
現在走過來的是_____班的方陣，____個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結拼搏的集體在去年運動會上力搓群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。讓我們拭目以待！
2_____班解說詞
恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們_____班的同學們。
這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，
工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，
他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
_____班，祝你們好運！
3_____班解說詞
瞧，______班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說：也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿_____班取得優異的比賽成績吧！
4_____班解說詞
聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是_____班！堅定的目光代表我們執著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心！
5在我們翹首以盼的期待中，_____________運動會正式開幕了。首先走向主席臺的是______方隊。在過去的一年里，_______學校全體師生精誠團結，努力工作，結合我校實際，大膽開拓，勇于創新，在教學、科研等方面均取得良好成績。在這次校運會中，我校健兒本著永爭第一的精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現出我校學生勇往直前、積極上進的精神面貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風采重現，再創佳績！
運動會入場式主持稿篇六
男：伴著鏗鏘的樂曲，邁著有力的步伐，迎面向我們走來的是會旗隊。
女：他們精神抖擻，意氣風發，洋溢著蓬勃朝氣。
女：他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了開拓創新，勇往直前的精神風貌；
男：他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的會旗，正預示著實驗小學向著太陽，向著明天，始終如一，繼往開來，開拓進取。
2鼓號隊
男：向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。
女：看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現我們學校“陽光、人文、和諧”的辦學理念。
女：歡騰的鑼鼓敲出了實驗小學的志氣，敲出了實驗小學的自信。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！
3花束隊：
女：現在經過主席臺的是花束隊，七十多名花束隊員手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮。男：絢麗的花束洋溢著青春的活力，耀眼的花環映襯著純真的笑臉。
女：鮮花表達心聲，鮮花傳遞友情。
男：鮮花洋溢甜蜜，鮮花充滿溫馨。
女：朵朵鮮花獻給奮勇拼搏的運動健兒。
4彩球隊：
男：送走美麗的鮮花，迎面走來的是一片彩色的海洋，
女：這就是我們的彩球隊！
男：衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的氣球。
女：色彩紛呈，充滿生機。
5彩旗隊：
男：現在，向主席臺走來的是由60名學生組成的彩旗方隊。
女：他們步伐整齊，精神抖擻。
男：他們踏著激揚的旋律，迎著第一縷朝陽，伴著青春的夢想與希望。
女：陽光般的少年，顯示出新時代的實驗小學充滿著青春與活力！
運動會入場式主持稿篇七
男：現在走過來的是本屆運動會裁判員代表，這是一支無私奉獻的隊伍，他們在這次比賽中決心秉承公平、公正的原則，嚴格評判，不徇私情，向人們展示真正的中國體育精神。
女：為使本屆運動會成功召開，全體裁判員將本著實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神！統一尺度，公正評判、會心全意為賽事護航。
2團體操解說詞
男：在動感的旋律聲中，在明媚的春光下，日照市實驗小學團體操表演隊的孩子們精神飽滿地走上了操場。
女：他們像小樹，正茁壯成長；像雛鷹，正振翅欲飛。
男：“多彩課間、快樂健身”。在陽光體育精神的感染下，日照市實驗小學的莘莘學子，用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極與向上，彰顯當代少年昂揚向上的精神風貌。
女：豐富多彩的大課間活動，傳統與趣味相融合，使實小學子器宇軒昂。同學們在競爭中學合作，在游戲中找快樂，在拼搏中求成長。
男：看吧，翻飛的毽子如靈巧的蝴蝶上下穿梭，可愛的精靈在五彩跳繩蕩起的美麗弧線中翩然起舞，灌籃高手的夢想從小小的身體里勃發，乒壇巨子的輝煌之路從這里起航！
女：在操場中間騰挪跳躍、英姿颯爽的就是我們學校赫赫有名的武術隊，揮舞的拳勢盡顯中華少年的霸氣。
男：這邊，明艷的火紅色彩龍昭示著今日的實小正蓬勃興盛；那邊，絢爛的金黃色彩龍預示著明日的實小定繁榮輝煌！
女：我們要以這美好的祝愿，圓一個興旺之夢——-今日興旺，明朝興旺，永遠興旺！我們要以這歡歌勁曲，圓一個繁榮之夢——-實小繁榮，日照繁榮，教育繁榮！
男：我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園里，孩子們一定會沿著春風的指引，走向一派姹紫嫣紅的生命世界！