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    2022年拓展培訓(xùn)總結(jié)詞(五篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    拓展培訓(xùn)總結(jié)篇一

    滿(mǎn)懷著激動(dòng)我參加了學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng),不久我就很順利的進(jìn)入學(xué)生會(huì)了,進(jìn)入學(xué)生會(huì)后就一直很期待拓展培訓(xùn),一開(kāi)始真的以為是要培訓(xùn)技能之類(lèi)的東西,還有些害怕做的不好。但看到師兄師姐曖昧的笑容后又好像不是這么一回事,沒(méi)想到是這樣的一場(chǎng)聚會(huì),除了驚喜外,更多的是收獲。

    不得不說(shuō)混合分組的確是個(gè)很好的方法去認(rèn)識(shí)不同部門(mén)的朋友,雖說(shuō)依然會(huì)被分到有認(rèn)識(shí)的人,但游戲使我們更加的了解對(duì)方,真心話(huà)大冒險(xiǎn)也讓我們更加的放開(kāi)自己去和別人以“不同的方式”交流。雖說(shuō)因小白的陷害以及阿沈、阿隆師兄的配合,我被整的很慘,但在這其中我卻很開(kāi)心能看到朋友們不同的一面,一些在平常所看不到的可愛(ài)的一面。

    印象很深的是翻小方旗的游戲,最講團(tuán)隊(duì)合作,一開(kāi)始覺(jué)的很不可思議,要9個(gè)人站在這么小的方旗上還要翻過(guò)來(lái),簡(jiǎn)直不可能完成,最后卻真的成功了。雖說(shuō)是最后一名,但每個(gè)人都笑的很開(kāi)心,這可能是辛苦過(guò)后的釋然,但我相信正是這份辛苦過(guò)后的喜悅,才能讓我們終生銘記。

    經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練,我感觸頗多,通過(guò)系列活動(dòng),讓我們每個(gè)人都不同程度地展現(xiàn)了真性情,讓我更深刻地體會(huì)到作為集體的一分子,只有將自己容入團(tuán)隊(duì),對(duì)自己有準(zhǔn)確的定位,發(fā)揮自己應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用,才能使團(tuán)隊(duì)成功,從而是自己成功。其次,我體會(huì)到鍛煉的重要性,沒(méi)有健康就沒(méi)有一切,正如張愛(ài)玲說(shuō)的,人什么都不是自己的,只有鼻腔里的那股氣是自己的。

    任何人想發(fā)展都離不開(kāi)書(shū),讀書(shū)的邊界就是人生的邊界。書(shū)籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話(huà)。給我們培訓(xùn)的老師,幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū),還要博覽群書(shū)。不讀書(shū),如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話(huà)?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足。

    一個(gè)晚上下來(lái),發(fā)現(xiàn)燒烤很好玩。大家圍在一起,看著東西慢慢的熟透,接著是串桌子找東西吃,有事沒(méi)事都和別人聊上幾句,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),像個(gè)大家庭一樣,溫馨且美好。看到晚會(huì)上表演的節(jié)目,才知道學(xué)生會(huì)真的是臥虎藏龍。觀眾熱情很高,都喊著“悲劇~悲劇~”,才知道越悲劇就越精彩,歌曲大串燒、經(jīng)典的廣告和歌曲,雷人的舞蹈,輕松搞笑的舞臺(tái)劇……大家歡呼著,一起為這個(gè)大家庭祈禱。直到最后,so哥的生日將全場(chǎng)氣氛推向高潮,當(dāng)大家把手機(jī)點(diǎn)亮,在空中搖晃,唱著生日歌時(shí),相信每一位在場(chǎng)的人都非常感動(dòng),因這份發(fā)自?xún)?nèi)心的善意,因這份永恒的友誼。

    我們通宵了一個(gè)晚上,唱的瘋狂,當(dāng)然也免不了小小的休息一下,大家臉上疲憊卻不后悔。有人說(shuō)這次培訓(xùn)就是鍛煉我們餓你得忍著,渴你得忍著,但我覺(jué)得不是。它讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要,懂得了關(guān)心他人的快樂(lè),讓我找到家的感覺(jué)。我會(huì)一生回憶,回憶這份美好。

    在進(jìn)行培訓(xùn)之前沒(méi)有考慮到培訓(xùn)對(duì)象的特殊性。由于培訓(xùn)對(duì)象為初中三年級(jí)學(xué)生,在男女同學(xué)間的接觸上較少,且有點(diǎn)不愿過(guò)于接觸的傾向,礙于這樣一種情況,我們應(yīng)該在培訓(xùn)之前做好相關(guān)的考慮和準(zhǔn)備的。

    x月x號(hào)與x月x號(hào),我們參觀了中建五局在長(zhǎng)沙興建的三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員跟我們講解各種房屋結(jié)構(gòu)時(shí)很多我們都不懂,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處還有很多。我們上工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀時(shí)是高溫天氣,短短十幾分鐘就感覺(jué)到炎熱難耐,而工地上的工人還有工程師們卻依舊照常工作,分外辛苦,不禁讓人對(duì)他們產(chǎn)生敬意。

    《永恒的諾言》、《櫻之花》、《精忠報(bào)國(guó)》、《愛(ài)》、《媽媽檔》、《不要認(rèn)為自己沒(méi)有用》等十余個(gè)晨操,在結(jié)訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)上,一共表演了三個(gè)節(jié)目,并在結(jié)訓(xùn)典禮的時(shí)候代表優(yōu)秀學(xué)員講話(huà),最終以第四名的成績(jī)獲得優(yōu)秀學(xué)員,所在的小組也在12個(gè)小組中脫穎而出,獲得了優(yōu)秀小組。盡管這樣,我還是帶著遺憾回來(lái)的,沒(méi)有拿到第一名,但是也許遺憾是更好的動(dòng)力,會(huì)讓我更加努力,去奔赴一個(gè)更高的目標(biāo)。

    salford大學(xué)共有20000名學(xué)生,2500名教職員工。內(nèi)設(shè)4個(gè)學(xué)部:藝術(shù)傳媒及社會(huì)科學(xué)學(xué)部、商學(xué)法學(xué)建筑環(huán)境學(xué)部、健康與社會(huì)福利學(xué)部以及科學(xué)工程與環(huán)境學(xué)部;下設(shè)12個(gè)學(xué)院:藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、英語(yǔ)社會(huì)學(xué)政治學(xué)及當(dāng)代歷史學(xué)院,語(yǔ)言學(xué)院,傳媒音樂(lè)表演學(xué)院;商學(xué)院,建筑環(huán)境學(xué)院,法學(xué)院;公共健康與社會(huì)福利學(xué)院,保健職業(yè)學(xué)院,護(hù)理學(xué)院;計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境與生物科學(xué)學(xué)院。

    謝謝你們,我的朋友。

    拓展培訓(xùn)總結(jié)篇二

    精英班素質(zhì)拓展體驗(yàn)式培訓(xùn)于20xx年11月9日上午8:30開(kāi)始,實(shí)際培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)間為上午9:00,由于培訓(xùn)時(shí)間有限,我們將培訓(xùn)的環(huán)節(jié)進(jìn)行了縮減,培訓(xùn)的主要流程包括:破冰簽到、嘉賓主持開(kāi)場(chǎng)、導(dǎo)師登場(chǎng)、放松環(huán)節(jié)、助教作風(fēng)展示、團(tuán)隊(duì)打造、坐地起身、攜手走天涯、信任背摔、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展、圍圈而走、a點(diǎn)到b點(diǎn)、集體跳大繩、學(xué)員分享培訓(xùn)感受、全體助教以手語(yǔ)《感恩的心》結(jié)束培訓(xùn)。

    在培訓(xùn)開(kāi)始前的簽到環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的一大問(wèn)題,就是學(xué)員的時(shí)間觀念較為薄弱,在既定的時(shí)間未能全員到達(dá)指定地點(diǎn)集合。其原因可能主要在于前期的組織工作沒(méi)有做到位,組織負(fù)責(zé)人通知不到位,導(dǎo)致學(xué)員不清楚應(yīng)該按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)后整齊有序地進(jìn)行簽到,也就致使培訓(xùn)的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間較晚。

    據(jù)了解,此次參加培訓(xùn)活動(dòng)的同學(xué)都是來(lái)自各學(xué)院以及各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,都是很優(yōu)秀的同學(xué),可能在一定程度上都具有一些優(yōu)越感,所以在培訓(xùn)中不能?chē)?yán)格的遵守培訓(xùn)規(guī)則。這其中也反映出了我們自身的問(wèn)題,沒(méi)有讓參訓(xùn)人員充分意識(shí)到紀(jì)律的重要性。這對(duì)我們今后開(kāi)展培訓(xùn)也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),除了要讓學(xué)員明白團(tuán)隊(duì)的重要性,明白責(zé)任、付出、感恩以外應(yīng)該要注意的一大問(wèn)題。

    如果以后青馬精英班還會(huì)進(jìn)行素質(zhì)拓展體驗(yàn)式培訓(xùn)的話(huà),希望老師能夠盡量把培訓(xùn)時(shí)間安排的再延長(zhǎng)一點(diǎn),最理想的時(shí)間是一整天。雖然這樣的安排學(xué)員會(huì)比較辛苦,但因?yàn)榕嘤?xùn)環(huán)節(jié)的安排有一定的遞進(jìn)作用的,在時(shí)間足夠的情況下盡量不對(duì)環(huán)節(jié)進(jìn)行刪減,會(huì)使整個(gè)培訓(xùn)的效果更好。

    以上是我們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束以后大多數(shù)助教所提出的一些共性的主觀問(wèn)題,可能更多的站在了培訓(xùn)者的角度來(lái)看問(wèn)題,忽視了參訓(xùn)人員的心理特點(diǎn),分析可能不到位,也不全面客觀。

    除此以外,我個(gè)人認(rèn)為我們?cè)谶M(jìn)行青馬精英班的體驗(yàn)式培訓(xùn)過(guò)程中也存在著很大的問(wèn)題,我們沒(méi)有能夠根據(jù)精英班的參訓(xùn)人員特點(diǎn)來(lái)制定培訓(xùn)的環(huán)節(jié),導(dǎo)致培訓(xùn)的最終效果與預(yù)期效果存在一些差別,雖然能夠使學(xué)員認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,以及對(duì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的感悟,但是新生素質(zhì)拓展體驗(yàn)式培訓(xùn)與精英班的培訓(xùn)在一定程度上是有差別的,從學(xué)員的心理特點(diǎn)以及要達(dá)到的預(yù)期效果都存在著差距,所以不能夠完全按照新生培訓(xùn)的形式開(kāi)展。

    在這次精英班的培訓(xùn)中,我們看到了許多同班同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)身上看不到團(tuán)隊(duì)精神,所以我覺(jué)得這次的培訓(xùn)其實(shí)也給了我們很大的啟示,通過(guò)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,促使我們不斷努力,把素質(zhì)拓展體驗(yàn)式培訓(xùn)做成一項(xiàng)更具有針對(duì)性的特色活動(dòng)。

    拓展培訓(xùn)總結(jié)篇三

    20xx年7月,從此我真正的踏上了社會(huì)。

    進(jìn)入工作體系,與自己想象之中的差別還是挺大的,好多設(shè)想的事物都已脫離了預(yù)想的軌道。在這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng),不過(guò)這種狀態(tài)應(yīng)該還是會(huì)慢慢的被改變,因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)和這份工作是我自己選的一條道路,所以我還是會(huì)一直堅(jiān)持下去。

    商務(wù),可以有很多種,雖說(shuō)主旨是一種服務(wù)體系,但是也不缺乏經(jīng)營(yíng)與管理再到運(yùn)行的整個(gè)流水線(xiàn)。戶(hù)外拓展與培訓(xùn),可以說(shuō)是在大陸一項(xiàng)既年輕又不缺乏歲月的事物,對(duì)我來(lái)說(shuō),從這幾天的工作之中我重新審視了這個(gè)行業(yè)的內(nèi)涵,定位了這份工作的方向,從另一層意念上來(lái)講,就是說(shuō)我現(xiàn)在還是處在一個(gè)初級(jí)階段,對(duì)這份工作或者是說(shuō)這個(gè)行業(yè)的了解只是處在一個(gè)淺層的認(rèn)識(shí),所以如果要想在此行業(yè)中做出業(yè)績(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō)還有很多的工作要去做,更多的時(shí)間要去為之實(shí)踐。

    20xx年7月19日-20xx年7月20日,我從頭到尾地涉入了一次拓展培訓(xùn)商務(wù)的整體流程,從此項(xiàng)工作的準(zhǔn)備一直到整個(gè)項(xiàng)目的完成這段期間,可以說(shuō)帶給我的不是勞累與疲憊,而是給我了一次在前面20多年生命中絕無(wú)僅有的課程,不僅僅只是在經(jīng)驗(yàn)上,而且是從心的本質(zhì)性的逐漸改變。在此期間,培訓(xùn)場(chǎng)上我聽(tīng)到了教練強(qiáng)悍的聲音在那里啟蒙與激發(fā),也看到了在場(chǎng)上的每一個(gè)人員的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對(duì)待下的全神貫注;培訓(xùn)場(chǎng)下,我接收到了許多不能再書(shū)本上學(xué)來(lái)的東西,也感受到了這份工作的不同凡響和自己在這個(gè)行業(yè)的期待。總體上說(shuō)在這次項(xiàng)目培訓(xùn)之中,我學(xué)到了很多,但是從中也看到了自己初來(lái)乍到許多的不足之處。

    第一,不能與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通。或者說(shuō)是不能用正確的方式與方法去怎么接觸與感觸被服務(wù)群體的心理,尤其是在電話(huà)的溝通過(guò)程中不能夠?qū)ζ鋬?nèi)容有個(gè)質(zhì)的把握與控制。總結(jié)之下就是“遇到性格好的客戶(hù)會(huì)被體諒,遇到性格差的客戶(hù)會(huì)被pass掉”。

    第二,性格方面的弊端必須盡快的改正。不善與陌生人打交道的習(xí)慣要從此要。否則沒(méi)法更好的與想爭(zhēng)取的對(duì)象接觸,比如說(shuō)在對(duì)待公司學(xué)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)方面,要主動(dòng)的去了解他們,而這個(gè)方面必須要從其言行舉止才能夠去逐步的判定。總結(jié)之“不斷接受外屆的信息,才能夠在外界環(huán)境之下健康成長(zhǎng)”。

    第三,工作的方法沒(méi)有真正的把握好。可能是因?yàn)閷?duì)這個(gè)工作的不熟悉,導(dǎo)致了工作過(guò)程中許多事情要被提醒著去做,不能夠去主動(dòng)的尋找,而導(dǎo)致了只能被動(dòng)的接受。總結(jié)之下則為:“不為失敗找借口,只為成功找理由”。

    第四,沒(méi)有完全放下過(guò)往的生活。之前的工作與生活是在學(xué)校里一群在校學(xué)生面前,上的是一些體育課程,所以對(duì)于此項(xiàng)目來(lái)講,我還沒(méi)有完全擺脫我現(xiàn)在面對(duì)的是一群社會(huì)工作人員或者是說(shuō)來(lái)自不能社會(huì)行業(yè)的人員。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之為“人生沒(méi)有彩排,只有現(xiàn)場(chǎng)直播”。所以我要把握現(xiàn)在的一切。

    當(dāng)然,在這兩天之中我也獲得了許多值得為自己感到欣慰的地方,比如說(shuō)上面問(wèn)題的一些改進(jìn)以及教練們對(duì)我在工作生活中的一些諄諄告誡,都讓我獲得了收益,讓我更加認(rèn)識(shí)了社會(huì),更加了解了人生。所以在此過(guò)程之中,我一直在想,如果將來(lái)我有了一個(gè)團(tuán)隊(duì),我也帶了一直隊(duì)伍,我能否能夠勝任這份工作,能否達(dá)到我眼前教練對(duì)其培訓(xùn)達(dá)到的效果;并且 在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中我真的發(fā)現(xiàn)人確實(shí)是一個(gè)奇妙的生物, 人類(lèi)潛力真是無(wú)從估計(jì),只要有恒心,一切事情真的不過(guò)只是過(guò)雨云煙,當(dāng)自己堅(jiān)持下來(lái)之后,真是喜極而泣。我不知道現(xiàn)在我有多大的能量,但是我相信只要堅(jiān)持執(zhí)著的去為自己的理想奮斗為自己的目標(biāo)盡心盡力,一切皆是浮云而已。從此項(xiàng)來(lái)看,現(xiàn)在的我雖然還沒(méi)有帶隊(duì),但是我相信將來(lái)我可以。

    從工作的角度來(lái)講,如果滿(mǎn)分為10分的話(huà),我為這次帶隊(duì)的工作為自己打6.5分,因?yàn)殡m然在此過(guò)程中沒(méi)有犯下大的過(guò)錯(cuò),但也是沒(méi)有多少我能夠?yàn)橹械阶龅暮玫牡胤剑猿淦淞恐荒芙o自己打個(gè)剛剛及格的分?jǐn)?shù)。而從生活的角度來(lái)講,我要感謝公司為我提供這樣的機(jī)會(huì),也感謝教練以及領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)與告誡,這樣才使得我在這個(gè)社會(huì)之中有立足之地。

    為此,接下來(lái)的工作,我的主要任務(wù)還是以學(xué)習(xí)與熟悉這份行業(yè)為主,切記“理想鑄就人生,細(xì)節(jié)決定成敗“! 謹(jǐn)記從每項(xiàng)活動(dòng)后所收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),爭(zhēng)取做到每一次都會(huì)比上一次做的更好,向著完美前進(jìn)。在總部,不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐如何運(yùn)營(yíng)操作以及如何進(jìn)入市場(chǎng)拿到績(jī)效;在戶(hù)外,要多增添一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),逐漸做到從后勤管理人員到助理教練再到主教練的隊(duì)伍中去,因?yàn)橹挥羞@樣才能夠不讓公司失望,不讓自己失望。

    拓展培訓(xùn)總結(jié)篇四

    20xx年xx月xx日 至xx日,我很榮幸的 參加了xx勵(lì)志拓展訓(xùn) 練培訓(xùn)。通過(guò)本次活 動(dòng),我不僅鍛煉了自 己,考驗(yàn)自己不肯放 棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神, 還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中 受益匪淺,感想良多。

    在這次拓展活動(dòng)中,每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目, 不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好 的完成。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人 的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功,只有各個(gè)團(tuán) 隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),相互幫助,相互信 任,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的 過(guò)程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何 組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是只要自己做好了 就可以了,隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其 自身!團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

    39個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,目標(biāo)一 致,勇于奉獻(xiàn)自己。我被團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出 來(lái)的集體榮譽(yù)感和精誠(chéng)合作的精神所 感動(dòng)。當(dāng)我看到大家彼此相互分擔(dān)背 包里的重量時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后 我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡呼時(shí),我為能身處 這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲,一種強(qiáng)烈的集體 歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考 慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒(méi)有 眾人的支持配合,鼎力相助,也許自 己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后 是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和 齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神, 不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的 精神,也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。

    1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo) 極其重要。每個(gè)人的崗位 職責(zé)確定之后,各司其職, 有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè) 體的主觀能動(dòng)性,使其既 知道自己應(yīng)該做什么,又 思考怎樣做好。

    2、做事要先做計(jì)劃,再 開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀 不誤砍柴工”的道理。

    3、在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共 享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才 能完成共同的任務(wù)。

    4、知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精 神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些 一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解 的力量。

    這次拓展活動(dòng)使我深 深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作 在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的 重要性,同時(shí)也學(xué)會(huì) 了如何突破自己心理 的極限,可以說(shuō)是一 次非常難得的經(jīng)歷。

    這種心理極限上的突 破不是隨便的生硬的 活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到 理想效果的,通過(guò)對(duì) 拓展項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì) 和拓展師的職業(yè)能力 最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè) 人某些心理障礙的跨 越,于此同時(shí)也能夠 體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā) 展?jié)摿ΑWC明了自己, 超越了自己。

    通過(guò)這種拓展項(xiàng)目也使各個(gè)小組 的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題,解決問(wèn)題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì),大家 都各司其職、各負(fù)其責(zé),在拓展 項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn),不斷 形成一種默契,這種關(guān)系由原來(lái) 松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖 破任何防線(xiàn)的組合體。

    團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的 信心和勇氣,提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到 底的決心,更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識(shí),也 克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。沒(méi)有不可能, 超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。

    我很感謝能有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)歷。 我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸, 我相信,在我們這個(gè)大家庭中,不論我們接下來(lái)會(huì) 面臨怎樣的困難,我們都能夠手牽著手共同去克服, 因?yàn)槲覉?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量!

    拓展培訓(xùn)總結(jié)篇五

    現(xiàn)在想起20號(hào)那天,我第一個(gè)記起的是醒來(lái)時(shí)黑漆漆的窗外,和到達(dá)活動(dòng)廣場(chǎng)時(shí)候看到的橘色的太陽(yáng)。大家當(dāng)時(shí)只嬉笑著說(shuō)起來(lái)刷牙的時(shí)候手都會(huì)發(fā)抖,也大喊著困倦。但從困乏到精神百倍,我們只用了十幾分鐘,也許真的是興奮過(guò)度了。

    上午的活動(dòng)進(jìn)行得挺順利,雖說(shuō)仍存在一些小瑕疵。最主要的是時(shí)間分配,從一開(kāi)始游戲進(jìn)行過(guò)快讓我們覺(jué)得驚慌開(kāi)始拖延,到后來(lái)拖延過(guò)長(zhǎng)讓我們覺(jué)得驚慌開(kāi)始加速,到最后所有游戲結(jié)束仍有些超時(shí)。我想這主要因?yàn)榇蠹医?jīng)驗(yàn)不足,試玩時(shí)節(jié)奏也沒(méi)有比賽般緊湊吧。其次,我認(rèn)為這次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備已足夠充分,但仍因?yàn)榈谰呶礈?zhǔn)備好而只得臨時(shí)調(diào)換游戲順序。最后,通過(guò)各組的游戲我也觀察到的確有少數(shù)工作人員對(duì)規(guī)則并不熟悉甚至并不了解,對(duì)于參加者所問(wèn)的各種問(wèn)題無(wú)法盡快答復(fù),只得反復(fù)跑去與總負(fù)責(zé)人核對(duì)。在此我也要充分自我懺悔,沒(méi)能完全熟悉游戲規(guī)則,導(dǎo)致每次出現(xiàn)無(wú)法回答的問(wèn)題時(shí),袁斯鴻同學(xué)都被我“打發(fā)”一路小跑去問(wèn)問(wèn)清楚。這也是這次活動(dòng)中我個(gè)人出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

    說(shuō)到同伴,不得不表?yè)P(yáng)一下我的搭檔袁斯鴻同學(xué)。他在工作中非常細(xì)心認(rèn)真,也很有耐心。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)在下午的活動(dòng)中因?yàn)閾?dān)心靚瑩的身體狀況,斯鴻同學(xué)推掉了足球隊(duì)的訓(xùn)練,承擔(dān)了靚瑩的工作,真是很負(fù)責(zé)任吶。當(dāng)天非常辛苦的還有六位戶(hù)外拓展活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人:德鵬,楊飛,雁儀,巧瑩,中磊和沁耘。這六位不僅活動(dòng)當(dāng)天全天都在工作,活動(dòng)前也付出了很多時(shí)間精力進(jìn)行策劃,游戲試玩和道具準(zhǔn)備等等。這次活動(dòng)能取得成功,多虧了他們的付出。當(dāng)然,作為總負(fù)責(zé)人的詩(shī)婷師姐和昊楠師兄為了此次活動(dòng)也付出了很多努力。并且在活動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)我們遇到一些較真的干事來(lái)追問(wèn)分?jǐn)?shù)與排名,鉆牛角尖地問(wèn)游戲規(guī)則的細(xì)節(jié)而感到驚慌的時(shí)候,是親愛(ài)的師兄師姐利用強(qiáng)大的氣場(chǎng)幫我們解決了問(wèn)題。說(shuō)明我們還有太多不足,要慢慢積累經(jīng)驗(yàn),變得成熟,獲得成長(zhǎng)。

    其實(shí)活動(dòng)中的一些小細(xì)節(jié)都讓我很感動(dòng)。早晨中磊給大家買(mǎi)回了早餐;工作中看到站在遮陽(yáng)棚外面的同事總會(huì)讓他進(jìn)來(lái)別曬著;大家都積極地幫忙準(zhǔn)備道具,并樂(lè)在其中。雖然我們部門(mén)被爆的氣球估計(jì)比最后一名的部門(mén)還多,但我想我們獲得的快樂(lè)卻是第一名的部門(mén)的百倍,我們從中獲得的經(jīng)驗(yàn)也是彌足珍貴的。經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng),我能著實(shí)感覺(jué)到部門(mén)內(nèi)部的隔閡少了許多,大家都更加熟絡(luò),我們的部門(mén)也更像一個(gè)家庭了。

    上午的活動(dòng)結(jié)束時(shí),看到那些參加活動(dòng)的干事瘋狂地爆氣球和大笑,我看到我們所有工作人員也笑得特別燦爛。這就是成就感吧。

    今天是感恩節(jié),那我就再俗套一次。感謝各位師兄師姐,讓我進(jìn)入人力,跟著你們工作也跟著你們學(xué)習(xí)。更感謝我的同事們,真的希望我們可以一直像現(xiàn)在這樣,不僅在工作中默契合作,在生活中相互照顧扶持。我們所涉及的領(lǐng)域各不相同,所以我更是幸運(yùn)的,通過(guò)人力,認(rèn)識(shí)了各位。

    有這么一句話(huà):

    要有最樸實(shí)的生活,和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。

    贈(zèng)予我們的人力,也贈(zèng)予各位。

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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關(guān)愛(ài)兒童倡議書(shū)篇一
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。綠色校
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)
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