我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
傳染病的心得體會篇一
快樂是什么？快樂是擁有巨額財富還是擁有美麗的外貌，良好出身?不，都不是。以前聽過這樣的一句話小時候，快樂很簡單;長大后，簡單就是快樂，沒錯，快樂很簡單。并不是我們想象中的那么困難，不需要我們努力拼搏才能得到，不需要我們付出什么就可以得到，只要我們用心體會生活，留意身邊的人和事。你就會發現，其實，快樂就來自與我們身邊的人或事。
在晴雨交替，變換不定的天氣下。晴天社會實踐隊在遂溪第八小學開展了趣味運動會。運動會上一共開展了五個項目，學生們通過參加活動收集紅花，然后用紅花兌換獎品。看到那群可愛的學生為獎品而奮斗的身影，那種為目標中努力拼搏的氛圍似乎也感染了我，看到他們拿到獎品比自己拿到獎品更開心。
快樂很簡單。快樂就是一個小小的簡陋的沙包，快樂就在你丟我躲之間;快樂就是一首《不為誰而作的歌》，快樂就在那些歌詞的字行之間;快樂就是一個石頭剪刀布的游戲，快樂就在每一次與他人猜拳時的小緊張。
傳染病的心得體會篇二
3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;
4、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;
7、注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏;
9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;
10、傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
春季是大家出去郊游的好時節，而期間的傳染病種類繁多，身體易受感染。尤其是老年人以及兒童，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、更應該做好預防工作。發現不適癥狀早早治療，以免加重病情。
傳染病的心得體會篇三
1. 關于傳染病的預防, 下列概念哪項是正確的
a. 乙型肝炎疫苗是目前預防乙肝最有效的被動免疫方法
b. 丙種球蛋白, 胎盤球蛋白預防戊型肝炎有效
d. 鉤體病人不是傳染源, 排泄物無需消毒
e. 切斷傳播途徑是預防傷寒的關健性措施
2. 下列傳染病中發病的季節性最嚴格的是
3. 關于潛伏期, 下列哪項是錯誤的
e. 部分傳染病在潛伏期內具有傳染性
4. 下列哪種疾病屬于甲類傳染病
e. 瘧疾(腦型)
6. 下列哪種細菌性傳染病的診斷不采用血培養
7. 下列概念中, 哪項是正確的
a. 腦膜炎球菌對人及動物均可引起感染b. 沙門氏菌只對人致病
e. 各型鉤體病患者都可有腎臟損害表現
8. 下列概念哪項是錯誤的
d. 戊型肝炎病毒可引起肝硬化e. 鉤體病可并發肺出血
9. 病毒性腦炎與結核性腦膜炎腦脊液檢查的主要區別點是
10. 虛性腦膜炎是指
a. 全身感染毒血癥致腦膜刺激征b. 全身感染導致腦膜炎癥
c. 有腦膜刺激征, 但腦脊液未查到致病菌
d. 有腦膜刺激征, 腦脊液細胞數0.05×109/l
e. 有腦膜刺激征, 腦脊液壓力不高
1.e2.c3.c4.e5.d6.d7.e8.d9.e10a
11. 傳染病與其它感染性疾病的主要區別是
12. 傳染病接觸者的檢疫期主要是根據下列哪項決定的`?
13. 確定一個傳染病的隔離期是根據
a. 該病傳染性的大小 b. 病情嚴重的程度
14. 我國規定管理的傳染病分為
e. 甲類3種, 乙類24種, 丙類3種
16. 掌握潛伏期的意義下列哪一項是錯誤的? e
d. 從病原體侵入人體起至開始出現臨床癥狀為止
17. 傳染病已轉入恢復期后, 初發病再度出現稱為: c
a. 再燃 b. 再感染 c. 復發d. 重復感染 e. 二重感染
18. 傳染病的基本特征是: e
a. 有傳染性、流行性、免疫性b. 有傳染性、病原體、免疫性
e. 有傳染源、傳播途徑、易感人群
11b12b13d14a15b16e17c18e
傳染病的心得體會篇四
小朋友們踏入幼兒園，一天的'生活就開始啦!有這樣一群嚴格執行幼兒園衛生保健、消毒制度的"小衛士"，她們盡心竭力為幼兒創建干凈、整潔、舒適的學習、游戲、生活環境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫、后勤工作人員和園長們。細致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細致嚴格的消毒衛生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執行嚴格的衛生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日為班級必做的衛生消毒工作吧!
早晨來園開窗通風。每日開窗通風3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進教室前、活動后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/l表面擦拭進行消毒。
每日三次對地面進行嚴格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/l擦拭消毒!
每日認真對廁所進行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/l擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點后打開空氣消殺機和紫外線燈進行班級環境消毒殺菌。
定期對保育員進行衛生消毒培訓與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習慣，日常生活中，老師們做的遠比這些制度更加細致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環境里健康快樂的游戲生活，是我們每一位老師的快樂!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內經常開窗通風，保持空氣流暢。注意室內環境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50—60%最為合適，每天開窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內空氣新鮮而濕潤。
2.加強體育鍛煉、增強體質，提高機體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環境冷熱變化的適應力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因為抵抗力弱，耐寒能力差造成的。
3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴密，誤以為這樣就不會得病。其實孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風一吹就易感冒。平時不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補充些維生素，多給孩子喝水也可以達到預防的目的。
5.嚴格按照兒童計劃免疫接種程序按時注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛生、個人衛生和文明的生活方式。養成餐前便后洗手的習慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長堅持入園前和回家后給幼兒自查，發現異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發熱、腹瀉等癥狀，及時與幼兒園聯系。
9.加強幼兒體格鍛煉，堅持上幼兒園，早睡早起，養成良好作息習慣，同時要注意幼兒在家的飲食衛生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。