當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
做項目的心得體會篇一
在寒假里，我做了許多家務事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂，因為我從這些家務事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。
在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。
我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個假期只要干出五件幫忙大人的事就行了。爸爸跟我說：“讓你做家務，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務，是對你的將來有好處。就像你以后上了高中，必須得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學校誰能幫你所以此刻讓你做家務不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。
此刻都用涼水洗，(因為有的衣服不能用洗衣機來洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。
在一次次的親身實踐中，我感受到了原先做家務也是那麼的辛苦。
做項目的心得體會篇二
去年暑假，我做了一次家務活，使我難忘。
這天，我在家里閑著沒事干，便打開了電視。電視里出現了一個廣告：一個小男孩從洗手間里，端來一盆熱水，為他媽媽的洗腳。我看完這里，就想起了我的媽媽。覺得應該也為媽媽分擔一些家務活。
我走到廚房里，看見桌子上還有一些飯碗沒洗，我決定先洗碗。
我先把盆里倒上一些水，放上些洗潔精。再把碗和筷子輕輕地放進盆里，然后用抹布慢慢的洗起來。最初，碗上的洗潔凈特別滑，若不拿穩，非掉在盆里不可。因此，務必小心謹慎。我把碗一個一個的洗好，放到另一個盆里。接著，在另一個盆里倒上一些清水，再次洗起來。雖然是把手放在涼水里，但還是熱得直冒汗。
等我把碗洗后，熱得大汗淋漓，真想一頭扎進冷水里。
哎!我可以洗澡嘛!我趕緊走到廁所里，打開淋雨，調好水溫開始洗起來。但是當我看到衣架上的臟衣服時，我不禁想起一些事。媽媽一直以來為我洗臟衣服，每次都是我睡覺時洗的，我的心頓時微微一震。
我換好干凈的衣服，正準備洗一洗我剛剛脫下的臟衣服，沒想到肥皂和洗衣粉都所剩無幾，這可怎么辦呀!我想了一會，先用我的零用錢買一塊吧。我用剩下的一點洗衣粉倒在盆里，把衣服泡上，就下樓買肥皂了。
走到小賣部里，眼前一大些我平時愛吃的零食，真想買一些。但是，我是有任務在身的。我控制住自己，用手里的錢買下一塊肥皂。哎!還是舍不得這些零食呀。我用飛快的速度跑回家，免得讓我看著就饞。
回到家，我立刻開始洗起來。我先翻翻衣服，一看，我的白色汗衫成為灰色的了，水也成灰的了。再仔細瞧瞧，原來我的褲子掉色了。我只好拿出來褲子放到另一個盆里。我把汗衫用肥皂搓了搓，再放到搓衣板上，用力的洗，沒想到汗又流出來了……我又想起了媽媽，她不管冷熱，始終在為我奉獻。我想媽媽一定很累。一定想要好好的睡一覺吧。我又有了干勁，立刻洗起來。
晚上，媽媽下班回來了，看見屋里干干凈凈，情不自禁地說：“小女兒長大了!”。
第一次干家務活，使我難忘，每當在看見媽媽的頭上冒著汗，還在奮力的洗衣服，刷碗、拖地……我就下定決心，要幫媽媽做家務活。
做項目的心得體會篇三
今年的五一勞動節，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動的方式來慶祝。
五一長假，我回到了江濱農場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽馬上就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光是走到開荒地，我就累得不行了。
終于到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很輕松，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的干，否則，就不干。其實這種活也不一定非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個鍛煉的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發燒。是啊，既然我已經自己要求來干的，就應該把它干好。我馬上認真的干了起來，比以前認真多了，終于，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午輕松，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得非常好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。
時光雖一去不復返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。
做項目的心得體會篇四
家務勞動，這四個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧?可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”
飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，就必須先做好各種小事。
做項目的心得體會篇五
爸爸媽媽是家中的頂梁柱，既要忙碌地工作，還要無微不至地照顧我。爺爺奶奶雖說退休后專門承擔起了后勤保障工作，可是每天買菜、做飯、洗衣服、打掃衛生也是很辛苦的。利用假期，我準備學習一些家務活兒，給他們幫幫忙。
篩面
大家對這個名詞不太熟悉吧，但因為爺爺奶奶很注重食品衛生，我耳聞目睹，對這個家務活兒并不陌生。篩面需要用一種名叫篩子的工具，它是圓柱形的，四壁用10厘米左右寬窄的竹子制成，中間是一層薄薄的細紗，主要起著過濾雜質的作用。這項工作是這樣做的：先用干燥的勺子把面粉盛到篩子中，然后將篩子對準空置的干凈面桶，左右來回擺動，注意篩子一定要均勻有力地撞擊桶壁，這樣面粉才會乖乖地主動進入桶內。就這樣一篩一篩的，一袋面粉一會兒就被篩得干干凈凈了。因為面粉很輕，一點兒微風就能讓它四處飛揚。活兒干完，我已經成了一個小雪人。我用手輕輕地撫摸桶里的面粉，輕輕柔柔，好細滑呀，像嶄新的絲綢棉被。
包包子
在我篩面的時候，奶奶已經和好面，調好餡，搟好皮，準備中午蒸一鍋美味的包子。我準備再學一門手藝。奶奶先給我做了示范，把面皮放在手掌中間，然后放入適量的餡料，順著面皮空余的地方一點一點呈螺旋狀捏緊。看著沒有什么難度，我迫不及待地就包了起來。誰知不是面皮不聽話，就是餡料太調皮，一會兒皮破了，一會兒餡露出來了。奶奶則在一旁不停地指導和解說，說什么多大的皮要放多少餡，怎么捏才能不露餡，順著勁才能包出好看的包子等。就像是信息屏障器干擾手機信號一樣，在她的各種嘮叨下，我的手中誕生了一個個小怪胎，有的像圓球，有的像糖包，有的就是個饅頭，還有的成了餡餅……奶奶說，這種形狀各異的包子沒法蒸，直接下鍋油炸算了……哎，我就是這么“心靈手巧”呀!
這次做家務，讓我深深地體會到了干家務活兒的種.種不容易，也明白了什么叫眼高手低。我會利用假期空閑的時間，多學習，多動手，為爸爸媽媽、爺爺奶奶分擔家務!
做項目的心得體會篇六
暑假里，讓“熱愛勞動”不再是一句空話，同學們從簡單的家務勞動開始，培養自己的勞動能力。整理房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等，隨著對家務勞動的熟悉，再做一些勞動技能較高的事情，如換床單、清潔浴室、操作洗衣機等等。
幫助父母做家務，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆;向父母學習做飯炒菜時如何避免燙傷等等。你還可以請父母將沒做過的家務分成幾個小部分，并逐一示范做法，例如，清潔浴室，應示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房間，可讓爸爸媽媽例舉該清理的地方或以圖、剪貼等方式提示自己。
同學們在做家務時，應注意以下幾點：
1、學會勞動程序，培養勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。大家做家務，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會使大家感到做家務并不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。
2、先易后難，循序漸進。做家務，要根據自己的年齡特點，先易后難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。
3、注意安全，培養毅力。大家在做家務時，千萬注意安全。在使用電器、煤氣、化學洗滌劑、刀具等方面，一定要掌握正確使用的安全常識。
幫爸爸媽媽分擔家務，好處多多：
1、許多同學并不了解物質財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛;花錢大手大腳，不愛惜財物。通過勞動，會明白創造財富的艱難，養成愛惜財物的好習慣。
2、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。
3、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
4、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
5、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。
6、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
7、分擔家務之后，親身體驗到了家務勞動的繁雜，才能體會到父母終日操勞的不易，感受父母的良苦愛心。和爸爸媽媽共同做家務，也會給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。
經過一個暑假，你會發覺自己其實很能干。