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居民綠色出行倡議書篇一
一、爭做低碳出行文明交通的宣傳者
我們倡議廣大青年朋友通過各種形式認真學習掌握、廣泛宣傳低碳生活知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳健康出行，文明和諧交通”的意義，宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“低碳出行，文明交通”行動中來，人人爭做倡導綠色交通、文明交通、愛護環境的宣傳者、傳播者、踐行者，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點文明，多一些健康。
二、爭做低碳出行文明交通的倡導者
我們倡議廣大青年朋友充分認識駕駛汽車出行可能帶來的環境問題和交通擁堵問題，倡導“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環保的汽車;倡導“有車族”每周一天主動放棄使用小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式。
三、爭做低碳出行文明交通的踐行者
我們倡議廣大青年朋友帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車”結伴而行，或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班，盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。大力倡導機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放、文明使用車燈、行人非機動車各行其道、行人非機動車過街遵守交通信號等文明交通行為，共同創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境。
建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。美麗中國需要美麗廣元，為了我們共同的家園，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保重任。讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的廣元更美麗。
此致
敬禮！
倡議人：
20__年__月__日
居民綠色出行倡議書篇二
今年9月22日，是__市20__年城市無車日，本次活動主題為“我們的街道，我們的選擇”?！盁o車日”成為展現現代交通文明理念、推行合理的交通解決方案、表明我們發展綠色交通的態度和決心、展示和校驗城市交通政策措施實施效果的重要機會。
開展無車日活動，主要目的是：
1.宣傳優先發展城市公共交通理念，提倡綠色交通，節約能源，保護環境。
2.提高城市公共交通服務水平，改善非機動車和步行出行環境。
3.提高市民對使用小汽車出行可能帶來環境問題和交通擁堵的認識，讓市民感受綠色出行對環境改善的作用。
4.實現城市交通發展戰略轉變，促進城市交通科學、和諧和可持續發展。
我們學校的宣傳活動安排：
1.我校利用活動日當天升旗儀式宣傳綠色環保交通的觀念。
2.每個學生要告訴家長積極響應無車日活動，學校門口道路左右各100米范圍內禁停接送車輛。
3.校園網上通過倡議書宣傳綠色出行。
4.22世界無車日，解放雙腳，不要污染，共建美麗城市!送給大家一首無車日兒歌：徒步出行好天氣，不怕堵車不怕擠，省錢節能又瘦身，健步如飛好身體。清新空氣放心吸，沒有污染無尾氣，汽車噪音全不在，心情愉快腳步疾。世界無車日，放下汽車，徒步出行，方便他人，健康自己!
此致
敬禮!
倡議人：
20__年__月_日
居民綠色出行倡議書篇三
“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人參與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
（一）居住在城區范圍內的干部職工在不影響上、下班制度前提下，根據自身的身體素質選擇步行或騎行的方式出行。
（二）根據天氣情況，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區車輛較少的路段騎行1小時。
（三）本年度選擇步行或騎行的出行方式，沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態環境巡查活動。
（四）利用周六、日組織一次遠距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態、污染治理的工程項目，并交流工作經驗。
（五）每周五設立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機動車。集中執法行動或上級安排的集中活動除外。
三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。我們倡議全局干部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活，綠色出行”倡議內容，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。
繁忙的道路，城市的未來，也許將從這一刻開始，更加通暢，更加光明！
我們期待您的參與！
倡議人：
20__年__月__日
居民綠色出行倡議書篇四
尊敬的學生家長： 您好!
當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時;當空氣污染，藍天白云難以再見，日夜與剝奪我們健康的“霧霾”相伴時——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。
1、環保出行。
倡議積極響應市政府“三多一少”的出行號召，改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車、多乘公交車、少開自家車接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模范。學校附近的家長請盡量以步行的方式接送孩子上、放學。請家庭離校稍遠的家長盡量坐公交接送孩子上、放學。
2、規范停車。
學校路段路面狹小，特別是學校路段兩邊出口處(三和、銀興)經常有車停放在兩旁，使路面變小，致使道路無法暢通。因此，建議大家不要把車停放在學校路段兩旁(特別是路口處)，上學、放學時間把車停在學校路段之外，步行到校門口接送小孩，保障校門口的交通順暢。
3、文明出行。
遵守交通規則、維護社會公共秩序是每一個公民應盡的義務，安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教，為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象，文明駕駛、文明出行、文明典范。
讓我們行動起來，現在出發，綠色出行，你我同行!
倡議人：___
時間：____年__月__日
尊敬的各位家長、同學和市民朋友們：
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩解城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發出文明交通、綠色出行倡議： 倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。積極參加文明交通、綠色出行“五個一”活動，即：學生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次義務護學崗活動、學校開展一次文明交通主題活動、市民每周少開一次車活動和參加一次文明交通志愿者勸導活動，爭當文明交通表率。
家長以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，接送子女上學、放學時盡量錯峰出行，少開車、多走路、不添堵，給孩子正面影響。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。同時在學校指導下，開展交通安全宣傳活動，主動提醒身邊人遵守交通規則，做到“小手拉大手”， 共同維護交通秩序。
廣大市民朋友積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動，疏導學校門前行人車輛，提醒注意安全。
擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造文明交通，綠色出行新風尚。
倡議人：___
時間：____年__月__日
居民綠色出行倡議書篇五
公共交通是城市的重要組成部分，與人民群眾的生產、生活密切相關，是城市經濟社會全面、協調發展的重要基礎。
在城市所有的交通工具之中，公共交通是最為節能的一種方式。據統計，公共汽車每百公里的人均能耗是小汽車的8.4%，軌道交通是小汽車的5%。如果運送相同數量的乘客，按照每車載客100人計算，公共交通與小汽車相比節省能耗80%以上。
城市大氣中90%以上的鉛和一氧化碳、60%以上的氮氧化物和氮氫化合物等大部分污染微粒，均來自汽車尾氣。解決城市污染問題的當務之急是大力發展城市公共交通。在城市中，如果公共交通客運量達到50%左右，一氧化碳和氮氫化合物的排放量可降低90%。
城市交通的目的是運送更多的人，而不是移動更多的車。與其他交通方式比較，公共交通運送等量乘客所占用的道路面積最少。選擇公共交通出行，更能有效地利用道路資源，進而減少道路交通的擁擠。
交通運輸部把今年“公交出行宣傳周”(9月16日-22日)活動的主題確定為“優選公交、綠色出行”，旨在鼓勵、引導市民優先選擇公共交通出行方式，提高道路資源利用效率，改善城市交通環境。
一、積極宣傳“優選公交、綠色出行”理念，帶動更多人參與到活動中來。
二、積極踐行“優選公交、綠色出行”理念，自覺放棄小汽車，為緩解交通擁堵，促進節能減排，保護大氣環境貢獻力量。
三、從自身做起，從現在做起，優選公交，文明禮讓，讓綠色出行成為我們日常生活的一部分，人人為我，我為人人。
市民朋友們，積極地行動起來吧!優選公交，綠色出行，讓我們的城市和生活多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康!
倡議人：
20__年__月__日
居民綠色出行倡議書篇六
社會的發展令機動車的增長速度越來越快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過多問題，降低了人們的生活品質。調查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳氫化合物以及部分污染微粒，大部分自于機動車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
綠色出行，共享低碳生活！讓我們減少開車，選擇綠色交通工具——自行車出行，共建美好家園！
從科學角度講，自行車是能源轉化效率最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉化到自行車的運動過程中。自行車鍛煉不限時間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱。騎自行車是有氧運動，可以強化心臟功能，防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環加速，大腦攝入更多的氧氣，會讓我們擁有更清晰的大腦。
也許您曾抱怨過空氣的污濁，也許您曾抱怨過道路的擁擠，那么您可曾意識到自身的一份責任？讓我們少些抱怨多點行動，綠色出行，減少開車上班，外出辦公盡量使用公共自行車。
讓我們一起行動吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴！
倡議人：___
日期：_年_月_日
居民綠色出行倡議書篇七
蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們__人追求和諧發展的“宜居夢”。然而當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。隨著社會的進步和發展，我們急需建立一種自然、綠色、健康的低碳生活方式。
20__年6月，__公共自行車走進我們普通市民的生活當中，這種低碳、環保、經濟的出行方式深受廣大市民喜歡。截至目前，__市民已經騎行公共自行車達800萬人次，街頭那一抹抹流動的綠色成了__街頭獨特的風景。
公共自行車在為市民提供低碳、綠色生活的同時，也成為節能減排的助推器。為進一步推動綠色出行，防止大氣污染，讓更多的人參與到健康騎行的隊伍中來，__市公共自行車服務公司聯合__晨報社、中國電信__分公司開展此次“騎行達人”活動，期待市民爭做“騎行達人”，帶動身邊更多的人選擇公共自行車這種低碳環保的出行方式。
為此，我們向市民朋友發出如下倡議：多選擇公共交通出行，爭做綠色出行的先行者。倡議“有車族”帶頭選擇騎公共自行車上下班，堅持每周少開一天車，多騎公共自行車。我們不僅是建設綠色的推動者，也是建設美麗__的先行者。
只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛我們共同的藍天。走低碳之路，建設綠色、美麗__是我們的共同責任。讓我們用智慧去關注自然環境的變化，用熱情去傳播環保理念，用勇氣去改變生活習慣。為了你我的健康，為了環保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到“騎行達人”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康，多一份幸福。
倡議人：___
日期：_年_月_日
居民綠色出行倡議書篇八
一、遵德守禮，共樹文明良習。
廣大市民應認真學習公民基本道德規范，積極踐行《中國公民國內旅游行為公約》，切實掌握《中國公民出境旅游行為指南》，守公德，講禮儀，愛護旅游資源，明辨旅游活動中的是非、美丑，爭做文明的傳播者和踐行者。
二、以身作則，共建文明環境。
行政主管部門要做到文明管理、文明執法、文明服務，杜絕粗暴執法、服務不規范等行為;旅游景區要優化經營管理，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經營，誠信服務。通過多方攜手共同營造文明旅游的環境，使廣大游客在旅游活動中，提升自身的文明素養。
三、共同努力，共創文明新風。
市民在旅游活動中應做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙;遵守公共秩序，文明排隊;遵守公共秩序，不在公眾場所高聲交談;保護文物古跡，不在文物古跡上涂刻，拍照攝像遵守規定;對身邊的不文明行為及時勸阻;不長時間占用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各地風俗習慣。
美景供人欣賞，美德讓人敬仰，讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，共展文明風采，共樹文明形象，共享文明旅游。
倡議人：___
20__年_月_日
居民綠色出行倡議書篇九
十年寒窗，一朝金榜。在6月7日至8日期間，希望您能給愛車放個假，選擇步行、騎自行車或乘公交車的方式出行，給為未來揮灑汗水的高考學生讓出一條綠色通道。
希望會寧縣城區各行政、事業單位工作人員能夠率先垂范，盡可能減少私家車上路，以實際行動助力高考!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
居民綠色出行倡議書篇十
公共交通是城市的重要組成部分，與人民群眾的生產、生活密切相關，是城市經濟社會全面、協調發展的重要基礎。
在城市所有的交通工具之中，公共交通是最為節能的一種方式。據統計，公共汽車每百公里的人均能耗是小汽車的8。4%，軌道交通是小汽車的5%。如果運送相同數量的乘客，按照每車載客100人計算，公共交通與小汽車相比節省能耗80%以上。
城市大氣中90%以上的鉛和一氧化碳，60%以上的氮氧化物和氮氫化合物等大部分污染微粒，均來自汽車尾氣。解決城市污染問題的當務之急是大力發展城市公共交通。在城市中，如果公共交通客運量達到50%左右，一氧化碳和氮氫化合物的排放量可降低90%。
城市交通的目的是運送更多的人，而不是移動更多的車。與其他交通方式比較，公共交通運送等量乘客所占用的道路面積最少。選擇公共交通出行，更能有效地利用道路資源，進而減少道路交通的擁擠。
交通運輸部把今年“公交宣傳周”(9月16日—22日)活動的主題確定為“優選公交、綠色出行”，旨在鼓勵、引導市民優先選擇公共交通出行方式，提高道路資源利用效率，改善城市交通環境。
一、積極宣傳“優選公交、綠色出行”理念，帶動更多人參與到活動中來。
二、積極踐行“優選公交、綠色出行”理念，自覺放棄小汽車，為緩解交通擁堵，促進節能減排，保護大氣環境貢獻力量。
三、從自身做起，從現在做起，優選公交，文明禮讓，讓綠色出行成為我們日常生活的一部分，人人為我，我為人人。
市民朋友們，積極地行動起來吧!優選公交、綠色出行，讓我們的城市和生活多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康!
此致
敬禮!
倡議人：
20__年__月_日