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    2022年工程師聘用申請書(3篇)

    時間:2025-05-12 作者:儲xy

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    工程師職稱申請書篇一

    本人20xx年7月畢業于xxx電子信息科學與技術專業,同年12月進入xx公司工作,在這一年的工作中我不僅加深了對原來所學知識的理解,而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來,在單位領導的精心培養和教導下,通過自身的不斷努力,無論思想上、學習上還是工作上,都取得了巨大的進步。

    參加工作后,我被分配到大柳塔變電所進行為期一年的見習工作,在實習的前6個月,除了學習電氣知識外,我對所里的設備也進行了認識,知道了設備的位置、重要設備的工作原理及它們與其他設備的聯系。但是,對于流程圖、邏輯圖以及停送電操作等還缺乏了解,因此在后期的學習中,跟著師傅在現場工作,以學習現場經驗,對設備的停送電、巡檢、開關閥門、設備維護等各項操作都有了很大提高,另外在主控制室學習操盤,操盤要先從看盤和模擬機開始,同時對一些基本操作、參數有了一定的認識,并且通過模擬機的學習讓我懂得各種事故情況下應如何調節,進一步提高自己的操盤能力。

    總結這一年的時間,自己的生活發生了很大的變化。工作上,由于所接觸的都是全新的,以前沒有機會接觸到,但為了更好地做好本職工作,我始終沒有放棄學習,每天至少保證兩個小時的看書時間,并做好詳細的學習記錄。另外,我特別注重現場實踐技能的提高,平時能夠積極主動到現場參與設備巡視、倒閘操作和事故處理,主動到現場學習和了解一次設備、保護裝置、二次接線等,在老員工的幫助下,我也在不斷地發展和成熟。在今后的工作中,我要努力做得更好,加強理論知識的學習,積累工作經驗,在實踐中磨練自己、鍛煉自己,提高自己。

    通過這一年的工作與學習,尤其是在領導和同事們的關心和幫助下自己取得了一定的進步,現特向公司提出申請助理工程師,同時也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會,為將來取得更好的成績打下基礎,請組織考核評審。

    此致

    敬禮

    申請人:xxx

    20xx年12月15日

    工程師職稱申請書篇二

    ;

    工程師職稱專業分類一、建筑類?1.基礎?建筑、建筑學、建筑工程、建筑管理、建筑管理工程、建筑工程管理、建筑安全管理、給排水、建筑施工管理、工程管理、施工管理、建筑設計、建設設計、工民建、建筑施工、建筑設備、建筑工程施工、工程監理、物業管理、建筑給排水。土木工程、土木建筑、土建結構工程、土建工程、土建監理2.結構結構、建筑結構、結構工程、結構設計、鋼結構?3.裝飾裝修裝飾裝修、建筑安裝、水電安裝、消防水電、建筑水電安裝二、?市政市政道路、市政工程、市政給排水、城市規劃、公路與城市道路工程、?三、園林景觀園林綠化、風景園林、園林設計、環境藝術設計、園林建筑、環境藝術、景觀設計、園林工程、古建筑園林、四、路橋道路與橋梁、市政橋梁?五、測量工程測量、攝影測量與遙感、建筑工程測量、測繪、測繪工程、規劃測繪六、地質勘測地質勘測、巖土工程、土石方、地下工程與隧道、地下工程?七、機械工程機械、機械工程、機械設計與制造、設備管理與維修、機械設計、建筑設備機械、機械加工、建筑機械、機械制造工藝與設備、機械制造、機械設計及制造、化工機械制造、紡織機械制造、輕工機械制造、農業機械制造、水利機械、熱能動力機械與裝置、制冷設備與低溫技術、汽車維修八、機電機電設備、機電工程、機電設備安裝、機電一體化、機電安裝九、?電子電子計算機、計算機科學、電子儀器與測量、電子儀表、電子材料、電子產品、電子產品維修、電子工程、電子信息?十、化工化工工藝、化工分析、化工機械、化工儀表、化學工程、無機化工、有機化工、高分子化工、煤化工、石油化工、精細化工、生物化工、化工設備機械十一、環境環境工程、環境監測、環境宣傳教育、環境保護、環境藝術設計十二、暖通供熱通風與空調工程、暖通空調、空調設備、暖通工程、制冷與空調維護十三、?電氣建筑電氣、建筑電器、電氣工程、工業電氣自動化、電氣技術、電氣自動化十四、自動化自動化工程、自動化、自動化控制、數控技術?十五、船舶船舶工程、船舶技術、船舶制造、船舶焊接、船舶建造、船體建造?十六、通信通信工程、廣播電視工程十七、材料建筑材料、材料學十八、概預算概算預算、建筑預算、工程預算、工程預概算十九、?水利水電工程水利工程、水利工程管理、水文工程地質、水利水電、水利水電工程地質、水利水電工程測量、水利水電工程電氣、水利水電工程機械、水利水電工程金屬結構、水文、水資源和水電管理二十、冶金工程金屬材料及熱處理、冶金機械、金屬加工、采礦、采礦工程、熱處理二十一、?電力電力安裝、電力工程?

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    工程師職稱申請書篇三

    工程師(中、高級)職稱全國專業技術人員職稱等級統一考試。考試均為上機操作,每個模塊考50分鐘。每位應考人員必須參加二至三個模塊的考試。1952年12月31日(含)以前出生的專業技術人員可以免考。應考人員必須在本年度內并在同一考點通過所有規定科目(模塊)的考試,方可取得合格證書,否則成績均作無效處理。首次考試的應考人員可根據考點的報名情況和本人意愿自行慎重選擇考點。

    1)工程類本科畢業后,從事相關專業五年以上;取得助理工程師滿4年。

    2)工程類專科畢業后,從事相關專業七年以上;取得助理工程師滿4年。

     

    1) 博士研究生畢業后,取得中級工程師任職資格,并從事中級工程師工作兩年以上。

    2) 碩士研究生畢業后,從事本專業技術工作八年以上,取得中級工程師任職資格,并從事中級工程師工作五年以上。

    3) 大學本科學歷畢業后,從事本專業技術工作十年以上,取得中級工程師任職資格,并從事中級工程師工作五年以上。

    4) 大學專科學歷畢業后,從事本專業技術工作十五年以上,取得中級工程師任職資格,并從事中級工程師工作五年以上。

    (1)相關專業大專以上畢業證書原件、復印件;

    (2)《專業技術職務任職資格申報人員綜合一覽表》一份

    (3)身份證正反復印件1份;

    (4)藍底1寸照片6張;

    (5)600字以內的工作小結。

    (1)相關專業的大專以上的畢業證書原件、復印件;

    (2)《專業技術職務任職資格申報人員綜合一覽表》一份,須學員本人填寫;(一覽表中的下方“任職以來的主要工作業績和履行崗位情況:學員填寫時,一定要寫明自己參與或主持負責的6到8個工程項目名稱、面積、造價、獎項等,及本人所擔任的職務及解決的問題等。科研成果一欄必填,論文一欄必填)

    (3)身份證正反復印件1份;

    (4)1寸藍底15張,2寸藍底2張;

    (6)任現職以來正式發表、出版的代表性論文、著作原件及復印件。提交的論文至少2篇以上,論文復印件3份(復印件必須包含封面、刊號、檢索頁、正文)(論文要是自己申報的專業方面的。例如:申報機電工程就提交關于機電方面的論文;申報計算機專業就提交有關計算機方面的論文……)

    (7)任現職以來獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書及經濟、社會效益等主要業績材料原件及復印件;因具備這種證書,有利于提高評審通過率)

    (8)其它代表申報人學術、技術水平材料等的原件及復印件;

    (9)工作總結復印3份,要求交電子板;(必須是根據自己所申報的專業來寫,重點突出本人從事專業工作的業績,總結在1000字以上。)

    (10)職業資格、執業資格、從業資格、崗位證書、培訓證書原件及復印件3份(指建造師、造價師、施工員、設計師、房地產管理、機械操作員等等各類資格證書,如學員有,最好附上,因具備這種證書,有利于提高評審通過率)。

    (11)填寫《個人申報專業技術任職資格誠信承諾書》

    1) 《專業技術職務任職資格評審表》

    2) 《專業技術人員考核登記表》(近兩年各一份)

    3) 相關專業大專以上的畢業證、資格證、各項考試合格證、各自為政及反映本人能力、業績和水平的材料原件、復印件(原件由評委會辦公室審核后退回)。

    4) 《專業技術任職資格申報人員綜合一覽表》一份,須學員本人詳細填寫。

    5)工作總結復印件 3 份,并要求交電子版。

    6)任現職以來正式發表、出版的.代表性論文、著作原件及復印件(至少兩篇,每篇論文需要 5000 字以上,且符合專業方向,需要在國家級及省級專業出版刊物發表) 。

    7) 評委會要求的其他資料。

    取得中級工程師資格后,具備下列條件之一:

    (一)省、市優質工程項目的主要技術負責人(項目經理)或縣級優質工程項目3項以上的主要技術負責人(項目經理)。

    (二)組織實施并完成較高難度工程施工及管理的企業主要技術骨干。即:累計施工及管理過六萬平方米以上的工程項目或累計合同額5000萬元以上項目(以合同為準);單獨負責過二萬平方米以上的工業廠房或四萬平方米以上的住宅小區;單獨負責過十四層以上或跨度21米以上的建筑物,或高度在六十米以上的構筑物;或單項合同額1000萬元以上工程項目。(工程項目作為職稱業績使用時,每專業只限一人申報)。

    (三)主要技術負責人,研究開發的新技術、新產品、新工藝、新材料,成果達到省內先進水平,或成功地推廣應用有較高水平的新技術、新產品、新工藝、新材料2項以上,取得顯著的社會、經濟效益,并通過市級以上行業主管部門鑒定。

    (四)作為主要完成人,承擔市(廳)級以上科研項目1項以上,并通過市(廳)級以上成果鑒定。

    (五)主持解決過本專業重大疑難問題或關鍵性的技術問題,取得顯著的社會效益和經濟效益。

    (六)作為主要起草人,完成國家、行業或省級標準、規范、規程的編制,并已頒布實施。

     

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