在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中生記敘文800字篇一
隨著一聲嘹亮的哭聲你來到了人間，到蹣跚前行，到跨入校門，你在一點點地長大，面對成長，你想到了什么？
你可以不夠漂亮，但你應(yīng)該有足夠的自信，你也許不是一顆時恒星，也成不了太陽，但你仍可以是一顆流星，劃過空氣的候襲一身火焰，哪怕最終熄滅，那也會在天宇間留下一道耀眼的光亮。在成長的道路上，你要記住一句話：“發(fā)光不是太陽的專利，當(dāng)?shù)诙斓奶柟庹盏侥愕哪樕蠒r，你同樣也可以散發(fā)出光芒！
成長的道路上總是很艱辛，布滿了荊棘，這就需要你有足夠的勇氣，你應(yīng)該像雛鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，雖然沒有老鷹那在高空中任意飛翔的本領(lǐng)，但卻有搏擊長空的志向和勇氣！
慢慢長大的你總是那么容易感動，回為了一篇文章而變的憂郁，會為了一部感人的電視劇而潸然淚下，年輕的你有是那么富有想象力，在讀了席慕蓉《一棵開花的樹》后就對梔子樹有了別樣的感情，聞著梔子花那醉人的香氣，你會小聲地念出那些凄美的詩句：“陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望……/而當(dāng)你最終無視地走過/在你身后落了一地的/朋友啊，那不是花瓣/是我凋零的心。”偶爾也會有一顆冰涼的淚滴劃過臉龐。
慢慢長大的你卻拒絕長大，拒絕成熟，因為你討厭大人的圓滑，討厭大人之間的勾心斗角，然而你可以保持住你那顆善良純潔的心方法很簡，單，就是每天都用夏天一樣的微笑去面對每一個人，當(dāng)別人也同樣回報你時，你是否感受到幸福？雖然幸福愛跟人躲貓貓，可你夏天一樣的微笑卻把它抓得很牢。原來得到幸福是如此的簡單：僅僅需要一個微笑而已！年輕的你是向往自由的，然而卻發(fā)現(xiàn)自己并不自由，于是你發(fā)自內(nèi)心地喊到：“嗚呼！吾之意不在學(xué)習(xí)，在乎山水只間也！”然后開始拼命嫉妒歐陽修，同時又有了一個偉大的夢想：一定要改革中國的教育制度，把應(yīng)試教育徹底改成素質(zhì)教育。
帶著你的自信，你的勇敢，輕輕地邁進青春的門檻，在你面前的是一汪碧藍的湖水，一顆小石子激起層層漣漪，同時也映照出你夏日般的微笑。
初中生記敘文800字篇二
還記得當(dāng)我剛走進初中的校園時，心中還有那么一絲忐忑與迷茫。現(xiàn)在，我已經(jīng)初中畢業(yè)了，卻無比懷念這段最美好的時光，這段多彩的初中生活。
初一，太陽冉冉升起
剛開學(xué)的時侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。
烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。
初二，天空變化無常
初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。
突然，天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好像一動，天空就會給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>
初三，風(fēng)雨后的彩虹
初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見。
初三，埋頭苦學(xué)的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。
終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣，微風(fēng)帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。
初中三年，我們也經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過挫折和挑戰(zhàn)，見證了我們的進步和成長。這是一段多彩的歲月，指引著我們在人生的路上繼續(xù)走下去!
初中生記敘文800字篇三
夜晚，雨點打在窗玻璃上，滑下來的水珠在我心底織成一張水晶網(wǎng)，里面慢慢浮現(xiàn)出了一個身影……
夜很靜，此時的我還在奮筆疾書。良久，我把筆放下，心想：寫了這么久，聽會歌提提神吧，我把耳機插上，沉浸在了音樂的海洋中。
突然，門被輕輕的推開，我慌忙把耳機扯下來，扔在一邊，抬頭一看，是媽媽!
“在干什么?”媽媽盯著我，臉上掛著一如既往的嚴厲。
“沒…沒什么”我還沒說完，看著媽媽雙目中射出的兩道寒光，直逼心底似乎要將我穿透一樣，我的心咯噔一下，趕緊說了實話。
“我……我在聽歌。”我趕緊低下了頭，不敢只是母親。
“聽歌?都什么時候了?還在聽歌?能不能抓緊時間!”媽媽一遍訓(xùn)斥著我，一遍用用兇狠的目光瞪著我。
好幾次我都想反駁，但是都被媽媽的話一一頂了回去，我終于按捺不住心中的怒火，喊了出來：“我學(xué)完習(xí)，聽會歌怎么了?放松一下怎么了?”
媽媽突然就住嘴了，好像是被我的話嚇住了一樣，像泄了氣的皮球，盯了我好半天，說到：“好，我不管你了。”說著，摔門而去。
第二天，我沒有和媽媽說就走了，快放學(xué)的時候，外面下起了雨，雨打在樹葉上，分不清到底是樹葉的淚水還是雨水幾片樹葉被沉重的雨打落，回旋，飄落，被雨水沖刷著漸漸遠去，消失在我眼前……
放學(xué)了，陽光照射著回家的路。給小路渲染上了一分柔和神圣。不知不覺的，馬上到家了，看見媽媽站在門口，望著回家的路，看見我后立刻跑來迎接我。
被媽媽溫暖的手拉進了家中，看見媽媽準(zhǔn)備了一桌子的飯菜，我感覺有液體在我眼底打轉(zhuǎn)。“快吃飯吧，一會涼了就不好吃了。”媽媽囑咐到。
“媽媽，對不起，我不應(yīng)該和你頂嘴，是我不應(yīng)該聽歌。”說著，眼淚如斷了線的珍珠簌簌地往下掉。
“行了，別哭了，這件事媽媽也有錯，應(yīng)該考慮你的感受，你可以聽歌，只不過不要耽誤學(xué)習(xí)就行。”媽媽抱著我，良久才分開。
那一個下午，陽光照射在那一桌飯菜中，濃郁的香味留在了我的心底，久久不能散去……
初中生記敘文800字篇四
一年四季，天氣變幻莫測，但都別有韻味：陽光燦爛時的明媚，細雨紛飛時的惆悵，天空陰沉?xí)r的抑郁，陰晴不定時的無常。進入初中已經(jīng)兩個多星期，那多姿多彩的生活不正如這天氣一樣嗎?
競爭——多云
班會課上，我們競選班干，大家接二連三地上臺演講：有的胸有成竹地走上去，演講時不慌不忙，落落大方;有的比較內(nèi)向，講完后連忙像貓兒一樣溜了下來;有的則因為緊張，步履有些慌亂，演講時也顯得結(jié)結(jié)巴巴。投票結(jié)果很快就出來了，又是“幾家歡樂幾家愁”：當(dāng)選的把嘴巴抿得緊緊地，卻流露出內(nèi)心的喜悅，陽光一般;落選的，不免有些失落，恰似布滿陰霾的天空。
無巧不成書，偶一抬起頭來，多云的天氣竟與同學(xué)的表情有著驚人的相似!
午休——陰
中午1：10，我們像往常一樣都伏在課桌上午休。
不知過了多久，我被一陣歡笑聲驚醒，也迷迷糊糊地睜開惺忪的睡眼，尋找這喧鬧的來源。原來，是后排的幾個男生已經(jīng)醒了，正在高談闊論著什么。一個個眉飛色舞，唾沫橫飛，面部肌肉一張一弛，表情十分豐富，有時還配合著一些手勢，時不時爆發(fā)出一陣“爽朗”的笑聲。噢，真是繪聲繪色，旁若無人啊!放眼望去，教室里已經(jīng)有好些同學(xué)醒了，都苦笑著一張臉。
拜那幾位同學(xué)所賜，由于沒有午睡好，一個下午都萎靡不振，臉上自然是陰云密布。
作文——晴
作文課上，老師讓我們欣賞了許多優(yōu)秀作文，篇篇都很精彩：有的刻畫細膩，感情真摯;有的語言生動，事例具體;有的清新自然，文筆優(yōu)美……聽得如癡如醉之際，驀然看見自己的名字，驚奇地站起來朗讀，高興之情溢于言表之上。
今天的心情，就像陽光透過百葉的窗簾，斑駁地灑在心靈的地板上，使其暖洋洋的。
成長的路途上有暴風(fēng)驟雨，有陽光明媚，有輕風(fēng)和煦，還有綿綿細雨。穿越心靈的四季，讓我們愉悅地迎來每一天多彩的初中生活!
初中生記敘文800字篇五
人一生當(dāng)中總會遇到一個貴人，每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽，可能是的老師，可能是你的親戚朋友……但我心中的貴人，是一個陌生人，一個知道現(xiàn)在我都記憶猶新的陌生人
那是一個冰天雪地。寒風(fēng)呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛，大樹叔叔被北風(fēng)婆婆壓彎了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都縮著身子，匆匆忙忙地趕回家去。
沒有人注意我。
我坐在冰冷的地上，雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋，在一個角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子，這么冷的天，不回去，坐在這里干什么呀？”我的面前出現(xiàn)了一個身影。我越來越虛弱，直到那個陌生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時候“158……”剛一說完，我的眼前一黑，便沒了知覺。
當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，我叫來了護士，問了剛剛發(fā)生的一切。“你來醫(yī)院的時候，是一個三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當(dāng)時發(fā)著三十八點五度的高燒，可把我們都急壞了，那個女人好像都急地要哭出來了，她是你媽媽吧？”護士一邊和我說，一邊把我身上的體溫表拿了出來。“不……不是……”我似乎還是神智不清。“那個阿姨呢？她在這里嗎？她去哪兒了？”“她啊！好像看見你的燒退了的時候，就走了。”護士回答我說。我穿上了衣服，發(fā)現(xiàn)腳傷沒了，不疼了。于是跟媽媽打了個電話，讓她來接我，又美美地睡上了一覺。
我再次醒來的時候，已在家里了。媽媽坐在我身旁，睡著了。我爬了起來，跟媽媽蓋好了衣服，開始回憶之前發(fā)生的一切。
“叮……叮叮叮……叮叮叮……”媽媽的手機鈴聲響了，媽媽被驚醒了，拿起手機一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子，病好些了嗎？”我連忙按那個號碼撥了過去，是一個女中音：“不要問我是誰，你只要知道，你要樂于助人！幫助別人是我們中國的傳統(tǒng)美德，把它發(fā)揚下去！最后，祝你學(xué)習(xí)進步，天天快樂……”
雖然我們只見過一面，那個阿姨長什么樣子我都記得不太清，我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿姨說過的“要幫助別人”這句話，這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路，在公交車上讓座。高中記敘文作文高考記敘文滿分作文助學(xué)筑夢鑄人記敘文
初中生記敘文800字篇六
今天是一年一度的萬圣節(jié)，我一走進教室：“你的末日到啦！哈哈哈！”“死神”猙獰的面孔立刻出現(xiàn)在了我的眼前，腥紅色的舌頭拖得老長老長，整張臉毫無血色。最可怕的是，他的骨架完全展現(xiàn)出來啦！這時，身為“女漢子”的我走過去。一把拉住他的舌頭“哎呦，大姐。您老就別拉了！要拉斷了！”“死神”認輸了。“啊哈！在我的面前，一切都不值一提！我蹦蹦跳跳地回到了座位上。”
我套上了我的“吸血鬼”衣服，然后，老師叫我去拍照。我興高采烈地出去了。哇！外面好熱鬧哇！“白發(fā)魔女”在和“白雪公主”合影，“超人”和“吸血鬼”稱兄道弟，“死神”正拿著大刀追殺“巫師”。
我走到了照相的地方。老師招呼我過去照。照好相，老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，一會兒我們?nèi)ヒ话俪匈I糖果。有10元錢，要買20種。”老師話音剛落，全體“魔鬼”集體歡呼，這可是百年難得一遇的場面啊！
接下來，我們出發(fā)了！班長率領(lǐng)我們一大隊“魔鬼”向一百超市進發(fā)，路上吸引了不少人的目光。
全體“鬼”們沖進了一百超市。雞飛蛋打了一陣子后我們找到了糖，開始七手八腳地搶糖。“你們干啥呢？糖價格不一樣是不能裝在一起的”售貨員的一聲怒吼打斷了我們的行動。“那么您能幫我們裝么？”班長發(fā)話了。“可以”售貨員一聲簡短的話打斷了班長。于是我們看著她裝。
“不對，應(yīng)該要20種！”一個人說。“對啊！”我們也發(fā)話了。“不行！”售貨員拒絕了！
于是我們跑上去找老師，老師讓我們再去，但這一次結(jié)果一樣。老師只好幫我們?nèi)ベI，我們歡呼著送老師下去，果然成功了！
初中生記敘文800字篇七
我們動作迅速地在教室門前排好隊，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風(fēng)，頂著陰暗的天空，向操場跑去。
“稍息!”體育老師正在用嚴肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時伸出了左腳，動作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩，不絕于耳，體育老師環(huán)顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回了罪魁禍?zhǔn)祝l(fā)怒了，像一個長官一樣在訓(xùn)練他手下的一群兵，“六(6)班向左轉(zhuǎn)!”體育老師手握麥克風(fēng)，站在高臺上，兩手叉腰，氣勢洶洶地瞪著眼睛，這時，幾乎全操場人的目光都聚集在六(6)班，可他們卻像一個木頭人一樣紋絲不動，“沒聽見啊!”體育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動起來。
跑操終于開始了!陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來，我們班像一匹脫韁的野馬，像一只無頭蒼蠅，若是與其他班級撞上了，還會發(fā)生擁擠的狀況，隊伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。
這時，調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的企鵝，時不時還發(fā)出陣陣噪音。
吳昊獨自一人排在后面，像一只孤獨的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個害群之馬呀!
體育老師站在高臺上，目光炯炯地俯視下面每一個班級，像一個重要人物正在檢閱軍隊，見我們一個個自由散漫，氣急了，捏著麥克風(fēng)，大聲吼道：“再來一次!”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動，雙腿也自如地邁動起來，也不知怎的，隊伍沒有了之前的零亂和散漫的氣氛，隊伍變得整齊起來，如果有人超出隊伍外面，立馬會有人阻止他。
抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協(xié)調(diào)地運動起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，大顆的汗珠從每個毛孔中汩出來，心情越來越愉悅……
跑了一圈之后，老師這才讓我們退場，這時，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。