在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
班主任個人主要事跡材料篇一
xx作為初一年級的一個超大班級的班主任，我覺得責任重大，絲毫不敢懈怠。我積極配合學校及各處的工作，人認真真搞好學生的管理和教育工作。
一、每天早晨7：30以前到校，對前天班里的工作進行總結,發現不足之處立刻提出改正意見,并就當天的工作進行安排。
二、積極培養、鍛煉班干部的工作能力。對班務工作進行具體分工，指導學生進行自主管。劉旭強同學負責管理多媒體，檢查班級公物。班長胡丹陽負責學生的考勤及班級日志。班長戴宸管理班費及學生的儀容儀表的檢查及校訓通。幾個班長聯合起來調節同學之間的矛盾，并負責班級平日的安全問題。學習委員胡夢夢負責檢查作業。衛生委員馬豆豆、高悅負責督促檢查衛生。唐昕、左澤瑩負責辦板報和班級的宣傳欄。康珍珍和苑欣瑞為校服檢查員，每天對同學的校服穿戴進行檢查。要求各個課代表每天認真檢查作業并將未按時交作業及未完成作業的同學名單交給我。每周設立值日班長和衛生小組長，由他們進行總負責，并在周一的班會課上組織召開班會。
三、每天中午兩節課之后安排時間進行有針對性的體育鍛煉，本學期體育活動主要有：軍訓、跑操、籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽。我們班取得軍訓"優秀班級"、"拔河比賽第一名"、"跳繩比賽第二名"積極組織每次月考，并且進行教學質量分析會和學生學習經驗交流，及時總結教與學的經驗分析教師和學生在教與學方面取得的成績及存在的問題，爭取更好的成績。
四、我經常與全體初一、三班的代課老師一起討論班級紀律及學風，合力解決整個班級及個別學生的問題。我們對擾亂教學、違反校紀校規的個別學生及時嚴肅教育，絕不姑息。
五、對留守兒童問題，我們班級成立了專門小組。定期與這些學生進行交談，關心他們的學習和生活。并于他們的在外打工的家長進行電話交談。
經過我的努力和全體任課老師的辛勤付出，我們班從學習、紀律、衛生及班級凝聚力等方面都取得了一定的進步。本學期我們獲得流動紅旗9次，成為年級獲得流動紅最多的班級。我們班的總評成績比去年有了很大的進步。語文及數學成績有了很大的提高。
雖然，我們班已經在這學期有了很大的進步，但是與家長和學校的要求和期待還有很大差距。我將在今后的工作中再接再厲，爭取更好的成績!
班主任個人主要事跡材料篇二
xx年師范畢業我還不到二十歲，轉眼在這所農村中學走過了十二個春秋。十二年風霜雪雨，十二年苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業的追求，沒有減少我對學生的熾愛。因為我愛教育事業，我愛我的學生。
教了十二年書的我，擔任了十一年的班主任。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發展，形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
第一次帶學生踏青，路上我們一起騎自行車，一起唱歌，一起在草地上打牌走棋，一起合影。那時在學生心里我不是嚴厲的老師，而是一個親切的大哥。
第一次元旦晚會，我又帶著學生在教室的包餃子晚會。看著學生吃吃著餃子，看著節目，幸福和快樂都洋溢在他們的臉上。雖然到晚會結束，我覺得很累，但心里真的很開心。
第一次作為領隊帶學生參加學校田徑運動會，我是那么興奮。每天早上帶著學生進行隊列訓，一個星期下來，嗓子沙啞，腰酸背疼，我感覺累并快樂著。運動會那天只要有我們班學生的項目，我總是在旁邊鼓勵，吶喊助威，學生下來也和我擊掌歡呼。最后我們得到年級總分第一名。
第一次我和學生集體受罰，是那么的深刻。那天因為我有事，課間操沒有在學校，也許由于物理老師托堂，我們班十幾個沒到操場做課間操。我回來后，校長找我反映了情況。我很生氣，把全班學生叫到操場，要學生像部隊軍人一樣在烈日下站一個小時。我自己也不例外，一動不動站在哪里。很多學生看到班主任也受罰，他們真正體會班級榮譽與我們班每一個人都有關。
很多的第一次……讓學生喜歡上我這個班主任，也愿意找我談心。
班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛生，每天帶領學生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到場。每學期工作計劃，期末總結，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，學生會，布置教室，出黑板報，主題班會，廣播操訓練，文娛活動、班主任手冊的填寫等工作都要到位。加上每天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。
這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力。現在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。語、英早讀各安排人負責、早操由體育委員負責；學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導，大掃除把任務分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人立即補課。大掃除后及時總結，表揚先進，指出不足。我發現班上有些成績好的學生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學生在我的教育下，轉變了態度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領任務。如今，一個良好的班風已經形成。
我這三年都帶九年級的班主任，我深深理解現在學生讀書的艱辛。每天早晨，5點半鐘就要起床，洗涮吃飯以后，懵懂之中開始一天的晨讀。接著是上午4節聽老師授課，接著是吃午飯，午休（很少有學生能午休，因為有時老師要收作業），接下來是聽下午的3節課，放學以后，再吃飯，接下來又是晚自習3節課，消化各科的所學，處理各科的作業。時間不夠的，再接著繼續熬夜，據我了解，每天晚上學生很少有在11點鐘以前睡覺的，再看看作業，語文，數學，英語，物理、化學，、各門學科，鋪天蓋地，學生每天除了聽講，練習，背誦，操練，還要應付一月一次的考試，有時還會更多。就這樣日復一日，周而復始。這就是他們應該有的生活嗎。
我感覺到了悲哀，尤其是看到他們疲倦麻木而又不得不學習的面容時，內心深處涌起一種無可名狀的悲哀。我不知道和他們說些什么好，我只能告訴他們，現實就是這樣，你必須面對，你也只能面對。你改變不了現實，那你只能改變自己，為了能考上好的高中，你必須入這個地獄。可是，回頭回味一下自己的話，我發現了我的殘酷，他們才十幾歲，每天就應該過如此單調乏味的生活。雖然九年級時間很緊，我還是堅持每星期上一節班會，有時給一節課搞活動。對有厭學情緒的學生，多給鼓勵，少些責怪，寬容學生的個性化思維。
4，苦中尋樂，用平常心陶冶學生。
做一名班主任不容易，做一名優秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。
班主任個人主要事跡材料篇三
疫情防控工作開展以來，__作為永樂鄉水塘村支部副書記，帶領村組黨員干部積極響應上級防控部署，及時筑牢本村防控安全線。充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，奮戰在抗擊疫情的一線。
在接到上級通知后，立即和村委成立村級疫情防控工作小組，組織各村組組長、黨員干部在各村組進行地毯式排查，排查出人員后立即對其進行居家隔離，并指定村醫對其進行體溫檢測。并對村莊所有出口進行封閉，僅留一條應急出口，村領導干部、黨員和志愿者24小時進行值班。
__作為包組領導，在其所包保的水塘村上寨組，總是沖鋒在前，再苦再難也不畏懼、不退縮帶動全組黨員和志愿者奮戰在抗疫一線，自__年1月22日開始便堅守陣地，安排部署各項防疫工作，下村組到每家每戶排查外出返鄉人員;特別是武漢返鄉人員，要對其進行詳細的詢問和登記，勸其自行隔離14天，并對返鄉人員進行體溫測量，確保村民安全和平安。踴躍投身新冠疫情防控一線，帶頭執行防控紀律，帶頭落實防控措施，帶頭宣傳預防知識等相關防控工作，在全村疫情防控工作中發揮了重要作用。
除此之外，陳仕林還組織村民群眾一起加入到防疫宣傳隊伍，張貼防疫通告、掛橫幅標語。
為了更好地做好疫情防控工作，陳仕林還經常在水塘村八個村組間進行檢查，確保無人員聚集，并對我村的企業進行排查，嚴禁工作人員上班等，經常忙到夜里十二點，一線防控工作雖然有危險，但作為一名黨員，在危難之際就要挺身而出，擔起守護家園的責任。疫情防控工作任務艱巨，陳仕林肩上擔著全村村民的安危，壓力很大，但責無旁貸。他堅信一定能打贏這場疫情防控阻擊戰。
危急時刻挺身而出，積極投身防控一線，陳仕林以實實在在的行動兌現了“人民選我當代表，我當代表為人民”的莊嚴承諾，給全村的群防群控工作作出了典范和樣板，凝聚起了干部和群眾在疫情面前不退縮、不動搖的強大力量，彰顯了人大代表的政治忠誠和責任擔當。
班主任個人主要事跡材料篇四
24.7%；住院人數2960人次，比上年增加922人次，增長率45%。
搶答活動。去年書面考試4次，技能測試2次，對取得好成績的進行表揚及給予物質獎勵，大大提高醫務人員的醫療護理意識和業務水平。二是“派出去”。選派業務骨干、領導成員到上級醫院參觀學習及進修。去年派出進修、參加各類學術講座和短期培訓共30人次。三是“請進來”。聘請上級專家作技術顧問，到醫院上課，指導開展醫療衛生工作；聘請普外科和康復科等專家到院長期坐診，打響外科、康復科兩個品牌科室；聘高學歷人才，去年從x中醫學院招聘了本科生3名，為使他們安心扎根工作，醫院對新進的本科人員每月多補500元。現在，該院技術結構比以前有了明顯變化。本科學歷增至9人，大專37人；已有主治醫師12人，執業醫師17人，執業助師28人，主管理護師2人，護師5人，護士15人。
2、規模適當。以創建鄉鎮一流衛生院為目標，精簡領導和機構，增強一線醫療力量；抓好拳頭科室，創造特色，擴大社會影響力，提高效益。制訂適合農民消費的醫療收費標準，各項醫療收費與當地個體醫生的收費持平，以“平價”滿足廣大農民低消費的就醫愿望，農民患者既能就近進行全面的檢查診斷，又能享受到優質、高效、實惠的診療服務。目前，本鎮和鄰鎮患者，除危重病外，基本上不用到外地診治。
分析儀、數字式超聲顯像診斷儀、數字式單道心電圖機、數字式12道心電圖機、十一項尿液分析儀、體外沖擊波碎石機、日本東芝彩色b超機、日立全自動生化分析儀及電腦網絡信息化設備。按高標準改造了病房，購置豪華病床、裝上有線電視、空調等生活設施，全面實行信息化管理，診療水平全面提高。
4、功能完善。該院配齊b超、心電圖、x光機、生化儀、血球分析儀等“大件”，并配備一批可承擔起鎮級衛生院功能的醫療器械，醫療水平有了很大提升，改變了當地醫療衛生落后、農民缺醫少藥的狀況，實現了鎮級衛生院既有能力為群眾提供優質服務，又能提高經濟和社會效益的'雙贏局面。
等弱勢群體則免收全部檢查費用，還給弱勢群體發放優惠卡、建立花名冊，病人持卡到門診部就診可享受免掛號費、注射費、診療費和全部輔助檢查費用的優惠。幾年來，共組織門診人員下鄉20多次，為當地群眾診病治病2000多人次，為困難患者減收掛號費、診費、注射費、檢查費1.3萬元，免收2.1萬元。定期到各村莊出健康專欄，宣傳服務宗旨和預防保健知識。隨著醫療服務水平和質量的不斷提升，該院社會聲譽越來越高，經常收到患者或其家屬送來的錦旗、表揚信、感謝信。大力開展公共衛生服務，全面鋪開建立居民健康檔案工作。到2010年12月底止，該院已建立居民健康檔案紙質資料63680份，建檔率達54%，比上級下達的指標高出24%。
6、環境優美 。2004年，投入120萬元完成門診大樓建設；2005年，投入12萬元完成計免門診建設，投入4萬元完成車庫建設；2007年，投入14萬元完成廚房、洗衣房、倉庫建設，投入24萬元完成宿舍區道路、籃球場、圍墻建設；2008年，投入49.6萬元裝修留醫部內科、婦產科。2010年投入40多萬元對門診樓進行加層，作康復科使用，現在正在施工中，2012年4月底投入使用。目前，該院環境優美，診療水平全面提高，群眾診病更加方便、滿意，病人倍增。
不準”等規定。利用“廉政文化進醫院”契機，加強行風建設，大力提倡廉潔行醫和文明行醫，不準醫務人員收受“紅包”；不準借檢查診療吃、拿、卡、要；不準與藥品推銷商聯手推銷藥品從中吃回扣。院設立監督管理小組，對醫務人員的醫德醫風和工作情況進行全面監督，鼓勵醫務人員互相監督。健全機制，從環節上完善醫療質量管理，派出部分管理干部到市婦幼保健院和x市中心人民醫院學習醫護質量管理，結合實際制訂了院科兩級質量控制管理。建章立制，從制度上規范醫療質量管理。2010年6月建立《科室醫療質量考核細則》和《個人醫療質量考核細則》，以內、外科，門診部作試點，每月由質控科牽頭，醫務科、護理部配合對臨床科室醫療質量進行計分制量化考核，作為科室績效的主要依據。《個人醫療質量考評細則》每年總結一次，采取計分制，作為年終評先評優的主要依據。出臺醫療質量獎懲措施，經濟與個人利益、科室績效掛鉤，行政與個人晉級、評先、評優掛鉤，有效地激勵醫務人員的責任心和工作積極性，全面提高醫療服務質量，促進醫療安全管理。
班主任個人主要事跡材料篇五
她是唯一一位連任十三屆的全國人大代表。從25歲第一次當選至今，她和人民代表大會共同走過65年的光輝歲月，見證了人民代表大會制度的誕生與成長。
她是慶祝改革開放40周年大會表彰的改革先鋒。作為“初心不改的農村的先進模范代表”，65年間她為農村發展持續建言，是當之無愧的全國人民代表大會制度的“常青樹”。
她就是申紀蘭。近日，記者奔赴申紀蘭所在的山西省平順縣西溝村，近距離聆聽這位勞模代表講述她經歷的“65年人大歲月”，感受申紀蘭代表的履職進行時和她在新時代的履職新使命。
——編者
初夏的長治，涼爽宜人。從長治市驅車一個多小時，記者來到位于西溝村的紀蘭黨性教育基地采訪申紀蘭代表。放眼望去，西溝青山環繞，滿目蒼翠，空氣清新，晴空萬里，這里就是申紀蘭帶領山里人治山治溝、植樹造林、興企辦廠、艱苦奮斗探索山區發展道路的神奇土地了!
基地門口的長形大石上醒目鐫刻著習近平總書記在西溝考察調研時強調的一句話：“太行精神光耀千秋，紀蘭精神代代相傳”。紅色的字在陽光的照射下熠熠生輝、閃耀光芒，令人心生敬仰。
據當地人介紹，紀蘭黨性教育基地也是長治市和山西省黨性教育基地，每天申紀蘭會在這里接待各方來學習拜訪的干部群眾。
“申主任來了!”申紀蘭曾擔任長治市人大常委會副主任30多年，當地人大工作人員都習慣這樣稱呼她。聽到這句話，《中國人大》記者連忙迎上去。眼前的申紀蘭一身白衣黑褲的樸素衣裝，滿臉的笑容是那樣和藹可親，和記者相握的雙手溫暖有力，這一切都讓人感到撲面而來的真誠與熱情。
在會客室里坐定，申紀蘭主動問候記者：“昨天來的?先喝點水。”她雖年近90歲高齡，但聲音仍然洪亮。“我們想請您談談對黨的忠誠、對人大的執著、對農村工作的無私奉獻。”記者說。聽到記者的問題，申紀蘭打開話匣子，歷史在話語間流淌出來，采訪就這樣開始了。
班主任個人主要事跡材料篇六
繁忙的工作中，一年又匆匆而過。回翻一下自己的記事本，一件件、一幕幕都是那么親切而自然，耐人尋味，給人啟示。在這里有領導們的引導，有同事們的幫助，有同學們的努力。我們四(1)班做為紅鷹特色班集體，一年來的活動很多。就在如此多的活動中，我們重鑄了班風，把“與時間賽跑”的精神鑄入到同學們的學習與生活中。讓“認真做好每一件小事”“勤奮積累”這樣一項項好習慣指導我們的學習與生活。
一、我們在活動中學習，在活動中鍛煉，在活動中為紅鷹爭添了許多榮耀。把紅鷹小學航空航天科技特色普及到每一個學生身邊。
4月份，在學校春季田徑趣味運動會上，同學們用可樂瓶氣壓火箭做為入場道具，讓入場式聲勢、氣勢達到高潮，贏得了與會領導和同學們，家長們的陣陣掌聲。張顯了班級特色，學校特色。經過同學們的拼搏與努力，我們班以壓倒性優勢取得了團體總分第一名的好成績。
同樣是在4月，我班代表學校，代表新華區教育局到石太公園，參加了新華區20xx年科技周開幕儀式。活動中同學們講解，演示，培訓制作，樣樣特別精彩。吸引了大批小朋友和家長一起制作，達到了宣傳科技成果，普及科技知識，傳授科技小制作的目的。
5月份，我班部分同學參加了20xx年新華區低碳環保宣傳周啟動儀式。會上同學們參與了現場做畫和放飛大型氣壓火箭環節。由于我校氣壓火箭所用材料為廢舊物品，制作簡單，可重復多次利用，所以石家莊市環保局領導特別感興趣。詳細詢問了許多問題，并給予同學們高度表揚，最后又與同學們合影留念。
經過嚴格的訓練與彩排，我班全體同學到十六中學參加了新華區“紅歌嘹亮”大型演出，做為熱心觀眾，同學們接受統一調度，冒著酷熱，圓滿完成了任務。饒夢歡、郭曉敏、劉曉紅等同學還參加了學校“讀書郎”節目的編排，借本次活動中得以登上石家莊電視臺。同學們受此啟發，在校內校外表現得更加積極上進。
6月5日，我班同學代表新華區教育系統，參加了石家莊市“世界環境日”宣傳活動。在活動中用親手制作的各種環保小制作，科技含量極高的氣壓火箭給與會的領導與群眾上了一節愛護環境的環保課。耿繼昊、孟凡婷、趙祺等同學還接受了河北青年報，石家莊電視臺，石家莊廣播電臺記者的采訪。6月6日的河北青年報對本次活動進行了報道。中國環境保護網也有大篇的刊載。
7月初，經過培訓與調試，我班14名同學冒雨到裕彤國際體育中心，參加了石家莊市全民運動會模型比賽。由于雨水很大，同學們的飛機受到很大影響，至使比賽成績不理想。面對孩子們失望的表情，我加緊引導，并調動起了同學們的積極性。在后來的培訓中他們更積極了，更用心了。七月底，我們又參加了河北省模型錦標賽，與11個地區的對手在空軍第四飛行學院的跑道上同場競技。終于捧回了本本證書，同時獲得了團體總分第二名，pis項目團體第一名的好成績。
這些活動大多是利用了節假日的時間，同學們在活動中從沒講過苦，叫過累。許多家長也積極參與到了我們班的活動中來，看到孩子們的成長與進步，都夸贊這種依托活動鍛煉意志，培養學習能力的機會越多越好。
接下來，在20xx年河北省航空繪畫競賽中，周曉薇同學獲得a組優秀獎。在第十三屆“飛向北京飛向太空”全國青少年航空模型教育繪畫評比中，孟凡婷獲河北賽區優秀獎。
我班同學在10月30日接受任務，參加全國教育名家課堂教學 觀摩課活動。與教育名家近距離接觸，同學們特別興奮，大家都知道這是又一次提高自己的機會。杭州文海教育集團副校長劉松老師的數學課，重慶渝中區人和街小學教研組長劉小菁老師的英語課都特別吸引人。在課上，同學們思維活躍，回答積極，表現特別突出。受到與會300多名老師和教育專家的好評。會后同學們也進行了反思，查找了自己的得失，以及在今后的學習中應吸取的教訓。從那以后，同學們在課上的表現更加優秀。
做為特色班級，我們班就是紅鷹小學的一個名片。班內科技知識的普及正在進行，科技課做為校本課程一直在堅持開設。竹蜻蜓、孔明燈、手擲飛機、紙火箭等科技制作不但鍛煉了孩子們的動手能力，而且對航空航天知識的普及，對其他班級的輻射，作用極大。
10月份以宋夢婕、孫楊為課題組長的研究小組，經過收集資料、提筆醞釀、組織成文，完成了兩篇論文：《可樂式氣壓火箭》和《石家莊的天空為什么變藍了?》。兩篇論文同時入選了中國少年科學院“小院士”評比活動。并于11月25日到上海昆山參加了少科院“小院士”論文答辯活動，與騰吉文老院士面對面交流，并得到了老院士的祝福與親筆簽名。經過激烈角逐，宋夢婕被授予中國少科院“預備小院士”稱號，孫楊被授予中國少科院“小研究員”稱號。如今同學們都以她們兩人為榜樣，大家都說：“她們能做到的，我們也能做到。”一種樂學、善學、巧學、精學的良好學風正在同學們之間不斷傳遞，人人都在為成為少科院小院士而勤奮積累著。
手機、qq、校訊通給我們提供了隨時溝通的工具，博客給孩子們提供了一片隨意展示自我的天地。在我們的班級博客“悠然的班班”中，不時有同學們的文章更新，不時有班級活動的照片上傳。同學們和家長們隨時可以通過博客和校訊通來了解孩子近期的表現。
對于優秀的文章，我會整理起來進行投稿。5月份，孫楊、蘭晨曦、丁飛宇、趙祺等的文章刊登在第32期《少年智力開發報》上，同時被評為“才藝星”“智慧星”等榮譽稱號。這下更是激勵了同學們的創作熱情，如今博客的點擊量已經接近80000次。
暑假里，為了增進同學們之間的友誼，增強班級凝聚力，我們班組織了在石家莊市秀水公園內的野餐活動，和從植物園到汊河的徒步旅行活動。許多家長和孩子參加后都深受啟發：孩子的發展需要朋友與伙伴，需要步入社會與自然，需要鍛煉身體與意志。
二、做為一名身兼語文與數學兩門主科的班主任，我深深知道教育與教學 應該并重。
在做好各種活動的同時，更加努力的為提高教育質量而努力著。認真細致的備好每一節課，思索著如果把知識講解得深入淺出，更加易懂。課上如何把內容組織得更嚴謹，向40分鐘要質量。每天的早出晚歸，默默地培優輔差。功夫不負有心人，在本次的期中考試中，語文年級前十名中，我班占到八人。數學有八位同學考得100+10的好成績。有人認為活動會影響成績，而我們用事實證明了，大量的活動不但不會影響成績，而且還可以培養更多的優秀學生。
羅昊同學是一個思想活躍，思維敏捷的中下游學生。年初，我通過給孩子開思想小灶，在各種活動中加強各方面才能的鍛煉，從一點點進步到大踏步的前進，在期末考試中終于讓所有人大吃一驚四科總分全班第一名。這不是個案，郭曉敏、郭依凡、孫傲寒、王恒睿等同學的進步，為我班第一梯隊注入了新鮮血液。
我是一個特別喜歡和家長溝通的班主任，我班的校訊通每天除了作業要求之外，還要有前一天的作業完成情況，同學們課上課下表現情況，針對部分同學優缺點的表揚與建議。家長也經常通過電話、短信、校訊通、博客、書信等形式與我溝通。從孩子的日常表現、習慣養成與堅持、學習態度的培養與規范中，我也深受啟發。孩子都是一個個不同的個體，他們有獨特的個性，要深入了解孩子并與孩子的思想產生共鳴，進而促進孩子的全面提高，這個任務可謂艱巨。
面對這個問題，我積極征求家長和同學們的想法，并請他們寫一寫，畫一畫。家長朋友們和同學們都很用心，其中不少奇思妙想讓人贊嘆不已。家長都說：“要錢出錢，要人出人。只有班級好了，孩子就能學好。”多么樸實的話語，同時也表達了家長們的殷切希望。孩子們卻說：“這是我們的班級，我們自己來布置。”最后十一個專欄都是孩子們親手布置，雖有些稚嫩，可對班級的愛卻濃濃的化不開。
一位家長還請書法協會會員書寫了一副楹聯：神駒揚蹄奮前路，雛鷹展翅向九天。同學們看后特別喜歡，楹聯的激勵效果特別明顯。
如今我班教室內共分為三大版塊：濃郁的中華文化蘊味。有專業的書法楹聯，激勵標語，同學們的國畫作品，使人受到中華古文化的熏陶;陽光朝氣的豐富活動。88張活動照片迎接參觀領導的贊嘆和班外同學的羨慕眼光;班級科技特色展示。工具箱、制作材料、半成品、小機關等等是我班的主打品牌。其它如注重心理健康教育的“分享與煩惱箱”，為同學們樹立目標的“榮譽臺”，規范同學們日常習慣的“班規”都起到了應起的作用。
三、孩子從小就應該受到正確的人生觀、價值觀的熏陶，這對于他們人品、人格、人性的養成具有重大意義。
“開學第一課”“我有一個好習慣” “十一獎勵”“論文答辯為去上海做準備”“如果我當升旗手”一項項主題班隊會是樹立良好班風的有力手段。通過老師的引導，同學們的發言觀點鮮明，特別精彩。饒夢歡、蘭晨曦、李思宇等同學思路清晰，表達流暢，對其他同學的引領作用也很大。
除去班隊會時間，我還會利用課前幾分鐘，對校內外發生的大事進行講解，同時加以正確引導，比如安全教育，以實例為案加以分析，同學們受益匪淺。而且我發現這種形式對于課堂的紀律與氣氛有很好的效果。
自從升入四年級以來，我班領到了升國旗的任務。為迎接那神圣而莊嚴的時刻，同學們積極寫升旗手自我介紹，主題演講稿，練習指揮國歌時的動作。在這項活動中，一大批同學都特別積極，都想通過自己的表現為班級爭得榮譽。
合上記事本，感慨萬千。我們可以預見，一個班風正、學風正、團結、積極的四(1)班正在努力成長著。前面的路還很長，教會孩子學習的方法，培養一種積極面對任何事的心態至關重要。我相信，在紅鷹小學田芳校長的領導下，在各科老師的精心培育下，在同學們努力拼搏中，“悠然的班班”一定會更加優秀!
班主任個人主要事跡材料篇七
陳全國書記今年就加強干部、教師、宗教人士“三支隊伍”發表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實際，意義深遠，值得我們黨員、干部深入學習，深刻領會，自覺踐行，為推動本地、本部門、本職工作做出積極有為的努力。
新疆發展的歷史和中華民族發展的歷史是分不開的，新疆是偉大祖國不可分割的一部分，中央政府從來沒有中斷和放棄過對新疆實施行政管理主權，祖國各地各民族對新疆的建設發展給予了高度的關注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會到“全國之力、全民之智”支援新疆、建設新疆行動的不斷推進，新疆人民的心已經和祖國人民的心緊緊聯系在一起，新疆的建設發展已經和祖國各地的建設發展緊密結合在一起;“全國一盤棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個民族人民的思想沃土;一個又一個的“感恩祖國人民、建設美好家園”的建設熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來沒有像現在一樣感受到國家和各省市對自己生產生活的援手相助、親情幫扶;作為2019年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項目資金對當地群眾日常生產生活的強大影響，這些都是偉大祖國發展強大、偉大民族繁榮復興帶來的喜人景象;當然這些跟我們新疆各級黨政、各族群眾精誠團結、共同努力是分不開的。
陳全國書記的系列講話滿含新疆人民對祖國的感恩，也對今后做好新疆工作，推動新疆發展勾畫了美好藍圖，同時對新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強三力干部”的明確要求，對解決新疆實際問題給出了“五把鑰匙”，這都對身在少數民族地區工作的干部提出了更高的、更切合實際的要求。
為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅持陳全國書記所說的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現實，讓中國夢成為新疆人的超現實動力。
班主任個人主要事跡材料篇八
作為江蘇醫療隊中繼續堅守疫情一線的人員，我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚，就會堅持到底。”掛職黃石市中醫醫院副院長、黨委委員的xx說，他剛剛結束10個小時的工作。這幾天，該院歸攏收治黃石市內其他醫院轉來的`18名新冠肺炎相關患者，包括兩名危重癥患者。
江蘇省人民醫院呼吸與危重癥醫學科主任醫師xx，已在黃石這家傳染病醫院戰斗了40余天。據了解，該院被稱為當地的“小湯山”，疫情期間收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的234名新冠肺炎確診患者，絕大多數已康復出院。
xx回憶：剛來沒兩天，醫院就緊急轉進一名30多歲的危重癥患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82，呼吸嚴重衰竭，生命體征極不穩定。經過對患者之前病情的研究，xx和團隊突破常規，對原有方案進行了重大調整……“很慶幸救回了這名患者，但結束后我反思很久……”xx告訴記者，實地救治經歷使他意識到，必須確立適合黃石市中醫醫院的統一規范的救治流程、合作模式。
“為了最大程度地發揮診治的有生力量，我們將江蘇醫療隊與黃石當地醫護人員進行了混編。”xx介紹：每個病區都有江蘇醫療隊的相關專業精干力量，方便兩地醫護及時溝通，制訂最優方案。此外，xx還積極與當地院方溝通協調，做好防護設施、儀器設備等一線臨床支持，加強對隊員及當地醫護人員在關鍵救治技術方面的培訓。
“防護安全有了底，醫療運行也流暢，我們的工作積極性就更高了。”有隊員說。
“各項新制度實施后，醫療救治有條不紊地運行到現在。”xx說，很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用，成為兩地雙方共同的醫療財富。
班主任個人主要事跡材料篇九
多年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
1、要堅持學習制度，要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新。
2、要堅持規范化管理，各種制度建立，使培訓工作走上制度化、規范化、科學化軌道。
3、要堅持力戒形式主義，務求實效。
4、要堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，在實際工作中講求實效，帶頭實干，起到表率作用。
5、要堅持民主集中制原則，與“民”打成一片。
6、要堅持黨性修養，廉潔從政。必須始終牢記黨性要求，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。做到始終保持共產黨人的政治本色，努力為黨和人民建功立業。多年來，為我區農業培訓了大量各類農機技術人才。
雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我主要從事農機培訓工作，但領導在去年安排我主持監理科工作后，首先走訪鄉村，實地調查，根據農機具分散經營的現狀，再加上政策改變，農機監理不能上路執法，提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理，為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路，完善了全區所有農機戶的基礎檔案，建立了農機戶聯系戶的管理辦法，強化了與農機戶直接聯系的紐帶。為農機監理在新形勢下，找到了一條新的工作思路。其次加強行風建設、全面整改，建章健制。按照行風評議方案的要求，在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面，進行了個人評議、單位整改、建章建制，區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案責任追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度，建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制，轉變了工作作風、提高工作效率。通過行風評議，規范服務行為，規范政策行為，規范辦事行為，促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高，促進農機監理系統行風建設和監督機制的進一步規范和完善，切實做到“敬業為農、優質服務、文明辦事、廉潔高效”。三是任勞任怨，常年奮斗在第一線。今年，我區農機監理難度很大，人員少，只有深入鄉村、田間地頭，總檢審驗時沒有車，任務又急，有時就利用陰天下雨，拖拉機不出車時，冒雨騎車到農機戶家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度，為農機戶辦實事。總檢審驗期間，有時遇上了難纏的車主，弄的你無計無策，奈何不得，總是挨家挨戶，不厭其煩，不耍態度不發火，耐下心來講規定，講政策、擺事實、講道理，直說得叫人覺得如果不辦理檢審手續，于理不通，于情不通，絕大多數人都心悅誠服地辦理了檢審手續。多年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
1、要堅持學習制度，要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新。
2、要堅持規范化管理，各種制度建立，使培訓工作走上制度化、規范化、科學化軌道。
3、要堅持力戒形式主義，務求實效。
4、要堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，在實際工作中講求實效，帶頭實干，起到表率作用。
5、要堅持民主集中制原則，與“民”打成一片。
6、要堅持黨性修養，廉潔從政。必須始終牢記黨性要求，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。做到始終保持共產黨人的政治本色，努力為黨和人民建功立業。多年來，為我區農業培訓了大量各類農機技術人才。
雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我主要從事農機培訓工作，但領導在去年安排我主持監理科工作后，首先走訪鄉村，實地調查，根據農機具分散經營的現狀，再加上政策改變，農機監理不能上路執法，提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理，為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路，完善了全區所有農機戶的基礎檔案，建立了農機戶聯系戶的管理辦法，強化了與農機戶直接聯系的紐帶。為農機監理在新形勢下，找到了一條新的工作思路。其次加強行風建設、全面整改，建章健制。按照行風評議方案的要求，在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面，進行了個人評議、單位整改、建章建制，區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案責任追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度，建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制，轉變了工作作風、提高工作效率。通過行風評議，規范服務行為，規范政策行為，規范辦事行為，促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高，促進農機監理系統行風建設和監督機制的進一步規范和完善，切實做到“敬業為農、優質服務、文明辦事、廉潔高效”。三是任勞任怨，常年奮斗在第一線。今年，我區農機監理難度很大，人員少，只有深入鄉村、田間地頭，總檢審驗時沒有車，任務又急，有時就利用陰天下雨，拖拉機不出車時，冒雨騎車到農機戶家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度，為農機戶辦實事。總檢審驗期間，有時遇上了難纏的車主，弄的你無計無策，奈何不得，總是挨家挨戶，不厭其煩，不耍態度不發火，耐下心來講規定，講政策、擺事實、講道理，直說得叫人覺得如果不辦理檢審手續，于理不通，于情不通，絕大多數人都心悅誠服地辦理了檢審手續。
作為“班長”，不可避免地要與經濟事務發生了關系，所以必須樹立和強化廉潔意識，正確看待和處理好個人與單位之間的經濟利益關系，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。我自己把共產主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持著思想上的純潔和先進。一是強根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標;二是強化自我約束，自覺運用黨紀國法和道德準則規范自己，稍微有不符合、不適應的苗頭就及時糾正;三是注重小節，從一點一滴做起，時刻牢記“兩個務必”，正確處理好國家、單位、個人三者之間的利益關系。在資金運作上堅持開源節流，反對鋪張浪費，反對弄虛作假，嚴控亂花亂報，認認真真做好基礎管理工作，有效地防止和杜絕了不正之風的發生。
加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，最大限度地發揮好、調動好本部門職工黨員的先鋒模范作用，鼓勵和引導每一位職工積極參與改革發展，極大地激發了廣大黨員投身事業發展的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，我自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的最高標準，切實為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民群眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。
班主任個人主要事跡材料篇十
作為班主任，對于新組建的班級，首先要了解學生，了解學生的家庭情況，了解學生的健康狀況，了解學生的學習情況，了解學生在小學的表現等等，只有這樣才能掌握學生的思想狀況，分析學生的心理動態，才能從實際出發，有的放矢地對學生進行教育。
記得我曾教過這樣一個學生：他是個大個子，開學的第一次勞動就拈輕怕重，怕臟怕累；座次在后排不同意，要求調到前兩排。其理由是“我從來就沒坐過后面”我問他為啥，他說他大爺是村長。由此看來他的優越感多強。走路上串下跳，口哨隨時出口，不管樓內樓外。后來我又了解到他是“老大”，身邊不乏追隨者。經常是十幾、二十多男女生。他一出現，我感覺全校都躁動。家里養了四臺大貨，經濟條件極好，真的可以說是“鄉村富二代”。針對這種情況，我首先找他談心，分析他的心理，讓他心服口服，然后正面引導，指出他的錯誤，希望他逐漸改掉不良習氣。他犯了錯誤，也不當眾斥責而是給他留情面，不使矛盾激化。讓他感覺到老師對他的尊重。并隨時指出他的閃光點，讓他看到自己的長處，從而努力改掉自己的缺點。我時常和他的家長聯系，介紹他在校情況，并表揚他在校的進步表現。同時要求家長配合老師表揚。兩個多月以后，在一次勞動中，他對我說：老師，你知道嗎，我在小學是害群之馬，勞動時我一揮手，班級二十多個男生都和我走，誰也不干活；上課時我不愛聽時就搗亂，誰都別想聽課，把班主任老師氣得心臟病都犯了。可是現在我不好意思了，老師你尊重我，理解我，看到了我的優點。老師，謝謝你。我以后一定會改掉這些壞毛病，不給班級丟臉，給咱班爭光。
此后，他真的改掉了這些壞毛病，成為了一名守紀愛學的好學生。
蘇聯教育家馬卡連柯曾經說過：“沒有愛就沒有教育。”愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當好班主任的前提。
作為班主任，首先要關愛學生，做學生的知心人，把他們當成自己的孩子，思想上細心引導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。
真的，在學校里老師是家長，是媽媽。在我的辦公室里柜子里，有針線盒，給孩子縫縫衣兜，修修拉鎖；有衣服，給孩子遮風御寒；有雨傘，為孩子遮擋雨雪……班主任給學生的愛，真的比母愛更細膩，更純潔；也比父愛更廣博，更高尚。
培養全面發展的中學生，是新時期賦予教師的責任。班主任則是這個使命的實施者。我經常利用課堂組織學生開展辯論會，給學生一個主題讓學生自己設計籌劃班會，并且比一比哪一組辦得好，班級規劃和同學們共同研究完成，學校組織的文體活動要求學生全力以赴，力爭拿獎。這樣大大培養了學生動手動腦的能力，培養了學生的語言表達能力，邏輯思維能力，當眾演講的膽量，開發了學生的潛能。在學校舉行的演講比賽在各種文娛匯演中我班學生總會拿到一等獎。在今年的會操比賽中我班榮獲全校第一的好成績。
“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。”我將孜孜不倦的繼續耕耘在教育戰線的這塊沃土上，傾其畢生培育更多的有用之才。