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    2023年感恩的敘事作文400字(九篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    感恩字篇一

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”在校園里,這首《感恩的心》在我耳邊回蕩,不禁使我思緒飛揚(yáng),思索感恩的種種。

    枯黃的落葉在空中盤(pán)旋,最后融入泥土,成為大樹(shù)的養(yǎng)分,它是在感恩哺育它的大樹(shù),美麗的鮮花在大地上綻放,用它的美麗裝點(diǎn)遼闊的大地,它是在感恩孕育它芬芳的大地,嬌嫩的小草努力地鉆出地面,點(diǎn)綴春天的勃勃生機(jī),它是在感恩給它溫暖陽(yáng)光的春天……因?yàn)樗麄兊母卸鳎澜缱兊呢S富多彩。

    父母為了我們不分嚴(yán)寒酷暑地辛苦勞作,回到家,他們還在為我們洗衣做飯,為我們操勞,他們是多么的勞累。而這時(shí),體貼的兒女為工作一天的爸爸沏一杯茶,幫正在做飯的媽媽擦一擦汗,用努力的學(xué)習(xí)安慰父母的辛勞。父母臉上充滿了笑容,兒女心里洋溢了幸福。這是多么美好畫(huà)面,正是感恩創(chuàng)照了它。

    燥熱的夏天,教室外面,禪聲?shū)Q鳴。教室里,大汗淋漓的老師正在不知疲倦地為我們講課。講臺(tái)下,同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)講,做筆記。課后,同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)這辛勤的園丁。老師臉上洋溢著甜美的笑容。又是感恩創(chuàng)照了這么一幅美麗的畫(huà)卷。

    生活中,我們有許多的朋友。當(dāng)我們悲傷時(shí),朋友為我們分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)我們遇到困難時(shí),朋友義不容辭地為我們克服困難;當(dāng)我們成功時(shí),朋友們也為我們而高興,給我們鼓勵(lì)。每當(dāng)這時(shí),我們深情地對(duì)朋友說(shuō)聲“謝謝”,生活中也多為朋友著想,也帶給他們溫馨和快樂(lè)。朋友們會(huì)與我們攜手一起走向未來(lái)。是感恩,讓友誼之花更美麗!

    啊,感恩,讓我們更容易體會(huì)幸福;感恩,讓我們更容易獲得快樂(lè);感恩,使陽(yáng)光更明媚,讓生活更美好!

    感恩字篇二

    當(dāng)知道門(mén)外在下雨時(shí),你是不是連吃飯的心情也沒(méi)有了?是的,雨,的確給我們帶來(lái)了許多不便。但是,我們應(yīng)該感恩每一滴雨。為什么?走,我?guī)闱魄疲?/p>

    想一想,如果你是一滴雨露,一瞬間被汽車(chē)踐踏或者被花草樹(shù)木吸收,結(jié)束自己的生命,你會(huì)怎么想?是的,雨,就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),還無(wú)怨無(wú)悔的精靈!是的,每個(gè)人都應(yīng)該像一粒雨滴一樣,雖然是滄海一粟,但她把自己生命的價(jià)值提升到了最高。

    雨露雖小,但卻擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它在我們心中永垂不朽!感恩雨露,給人類作了一個(gè)好的榜樣!

    感恩雨露!

    感恩字篇三

    感恩是一種回報(bào);感恩是尊重的基礎(chǔ);感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時(shí)候起,我們就受著父母的養(yǎng)育之恩,我們也應(yīng)該回報(bào)一下了。這個(gè)團(tuán)圓的春節(jié),我用我的感恩之心向親人們作出了報(bào)答。

    在我們家,每年春節(jié)一大家子的人就會(huì)聚在一起吃年夜飯,爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟,熱熱鬧鬧的。可是看到大人們忙來(lái)忙去的樣子,我們小輩的心里也真是過(guò)意不去,但如果去幫忙的話,他們又一定不會(huì)允許,該怎么辦呢?于是,我秘密地計(jì)劃了起來(lái),我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動(dòng)”。

    第一步:確定行動(dòng)內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么,只一下,大家提出的意見(jiàn)可真是五花八門(mén):這個(gè)建議幫忙做家務(wù),那邊說(shuō)大人們不會(huì)讓我們插手;那個(gè)說(shuō)可以幫老人們捶背,又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù),哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際,我想出了一個(gè)主意:送一些小禮物給他們,而且要他們非常需要的。

    第二步:準(zhǔn)備工作。我們開(kāi)始準(zhǔn)備了起來(lái)。奶奶有高血壓和糖尿病,我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方,我們還給他們買(mǎi)了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書(shū)籍,讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛,就送減肥的小方法吧。備置好了禮物,就等著過(guò)年了。

    第三步:送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子,我們?cè)跉夥兆顭崃业臅r(shí)候送上了禮物,大人們都驚訝得瞪大了眼睛,接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光,可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫,還一邊說(shuō)著:“這個(gè)孫子呦,還關(guān)心著我們的病呢。”我也笑了,因?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>

    在這個(gè)新年,在那個(gè)感恩的瞬間,我明白了:感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兘o你生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L(zhǎng);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。然我們一起知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。

    感恩字篇四

    五年的時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。

    回顧五年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開(kāi)著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。

    我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。

    親愛(ài)的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

    母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。

    五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

    母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!

    黑龍江大慶薩爾圖區(qū)大慶市直機(jī)關(guān)第三小學(xué)校五年級(jí):王宇航

    感恩字篇五

    “感恩”2字有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們都有一個(gè)心。是呀,感恩都是發(fā)自內(nèi)心的,都是來(lái)自一個(gè)個(gè)純潔的心靈的。

    今天,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了演講團(tuán),演講的題目就是人們最熟悉的感恩。

    其中,令我最感動(dòng)的就是和家長(zhǎng)互動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)。

    是呀,每一個(gè)家長(zhǎng)心里想著的,念著的都是孩子。他們都有一個(gè)心愿,就是讓自己的孩子出人頭地。不管是風(fēng)風(fēng)雨雨;不管是大雪紛飛;他們都會(huì)為我們付出一切。他們一心只希望讓孩子快樂(lè),而我們卻和同學(xué)比吃比穿,抱怨自己家沒(méi)有好車(chē)和他們吵架。內(nèi)疚,歉意像一頭小鹿在我心頭亂撞。

    感恩像一條隱形的鏈子,綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長(zhǎng),在遠(yuǎn),也可以感受到對(duì)方的心。

    每一個(gè)人,內(nèi)心都有幾顆種子,其中一顆就是“感恩”。一旦萌發(fā),就會(huì)離成功更進(jìn)一步。感恩!

    感恩字篇六

    小時(shí)候,我很愛(ài)看書(shū),所以媽媽經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我看,可是因?yàn)殚喿x能力達(dá)不到,我就只看那些童話 書(shū),但長(zhǎng)大了之后,再去書(shū)店買(mǎi)書(shū),媽媽卻不同意給我買(mǎi)童話書(shū)了,而是給我買(mǎi)一些關(guān)于勵(lì)志類的書(shū)。一開(kāi)始看的時(shí)候,就覺(jué)得這種書(shū)真難看,世上沒(méi)有比這更難看的書(shū)了,每當(dāng)媽媽再給我選這種書(shū)的時(shí)候,我就總是推辭。那天,媽媽給我選好一本書(shū)要結(jié)賬的時(shí)候,被我攔下了,我說(shuō):“媽媽,我不看這種書(shū),我都看不懂,買(mǎi)回去還不是當(dāng)破爛么!”媽媽一聽(tīng),來(lái)氣了,說(shuō):“好,那以后再也不給你買(mǎi)書(shū)了,去看你的童話書(shū)吧!,我一聽(tīng),著急了,怕再也看不到書(shū)了,就給媽媽求饒,最后只好捧著一本我不愿意看的,沉重的書(shū)回家了。我天天對(duì)著這些文字發(fā)呆,日久天長(zhǎng),也就慢慢看懂了,便覺(jué)得沒(méi)那么無(wú)聊了。一天,我在這本書(shū)里見(jiàn)識(shí)了一個(gè)新詞:感恩。這是什么意思呢?我遇到問(wèn)題了,于是跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):”感恩就是體會(huì)被人對(duì)你的辛勤付出然后去回報(bào)別人,叮當(dāng),你一定要學(xué)會(huì)感恩,知道么?只有懂得感恩和珍惜的人才能獲得人生最大的收獲——快樂(lè)和幸福,!“現(xiàn)在,我要履行對(duì)爸爸的諾言,要時(shí)時(shí)刻刻心懷感恩。

    我要感恩父母,感恩他們對(duì)我們的養(yǎng)育恩情,感恩他們?cè)趲浊€(gè)日日夜夜里為我們做過(guò)的每一頓飯,感恩他們給我們洗過(guò)的每一件衣服,感恩他們做我們生活上的指路人,感恩他們?yōu)槲覀兲峁┑牧己玫沫h(huán)境,感恩他們對(duì)我們犯錯(cuò)時(shí)候的教誨,感恩他們對(duì)我們的那最最純正的不屈不饒的愛(ài)!

    我要感謝上蒼,感恩他雖然沒(méi)有給我十分美麗的容貌,卻給了我一雙明亮的能把人心看透的大眼睛,感恩他給的我健康的身體,感恩他們給我一雙能夠踏遍千上萬(wàn)水的腿和腳,感恩他給了我活動(dòng) 自如的胳膊,感恩他給了我一雙靈活的手,可以讓我用他們寫(xiě)出優(yōu)美的文章,感恩他又給了我靈敏的的味覺(jué)的嗅覺(jué),感恩他給了我能聽(tīng)見(jiàn)世間最美旋律的聽(tīng)覺(jué)。還有最會(huì)幻想的大腦,有了大腦,寫(xiě)文章,如有神助。最重要的是,他把我?guī)У搅诉@個(gè)寧?kù)o美麗的世界!

    我要感恩老師,感恩同學(xué)們,感恩他們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候?qū)ξ疑斐龅脑郑卸魉麄冊(cè)谖冶荣愂Ю髮?duì)我的不放棄和鼓勵(lì)。感恩他們?cè)谖也婚_(kāi)心時(shí),做出的每一張鬼臉,曾經(jīng)是這些鬼臉,給了我無(wú)限的力量,感恩他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給我一遍遍耐心的講解,也感恩他們?yōu)槲覀內(nèi)觽€(gè)垃圾、買(mǎi)瓶水、借個(gè)筆的舉手之勞。不是他們的陪伴,就沒(méi)有今天的我。

    我還要感恩大自然,感恩它有自己甘甜的乳汁哺育了世界各地的奇觀,潮漲潮起,感恩它,為我們凈化了空氣,讓我們的生活更愉快,更安寧。感恩它造就出的世界奇觀讓人們?cè)诓婚_(kāi)心時(shí)重新振作,感恩它總是那么變化無(wú)窮,讓人們用心,用眼睛,用攝像頭把這完美的一幕記錄下來(lái),還要感恩它的造就給人們帶來(lái)的啟發(fā)。

    感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì)了,我懂得了,無(wú)非就是一盆洗腳水、一杯熱牛奶、一句叮嚀、一張賀卡……這些也都是我們力所能及的,感恩父母、感恩上蒼、感恩師長(zhǎng)、感恩大自然,讓我們從小事做起吧!

    感恩字篇七

    人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程。

    人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半。

    自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。

    人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)拓的憧憬。

    經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;

    經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;

    經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己。

    感恩的人明白:一味的自怨自艾哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑下次,我一定會(huì)做到最好!

    感恩的人,心中充滿陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化。

    用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。

    感恩的人,心有琴弦,縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹(shù)桂花化為酒香。

    學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,為對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證。讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量。你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

    感恩的人,心有玉階。滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴的暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。

    不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>

    待天明,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。

    親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。

    感恩字篇八

    感恩是人類所有美好品質(zhì)之一,感恩,就像人沒(méi)有眼睛,狗沒(méi)有鼻子。

    是的,我們應(yīng)該感謝生活,感謝自己所有的一切,并且以平常心看待生活中的每一件事,才能做生活的主人。

    如果給你一個(gè)機(jī)會(huì),你會(huì)感謝誰(shuí)呢?我第一個(gè)想到的人便是媽媽。

    有一次冬天,媽媽生病了,手術(shù)后的媽媽很虛弱,所以都躺在床上修養(yǎng)。

    一天我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),從背后傳出了熟悉又慈祥的聲音:“晨晨,做好了作業(yè)沒(méi)有?”“沒(méi)有。”我回答道。“那你冷不冷?”“想不想喝牛奶?“嗯,我要。”與此同時(shí),我用眼睛的余光看了媽媽一眼。

    感恩是無(wú)窮的,每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,讓我們這個(gè)世界充滿感恩吧!

    感恩字篇九

    敬愛(ài)的陳老師,你就想一根默默無(wú)聞的蠟燭,為了我們您浪費(fèi)了自己的青春,為我們?nèi)找共煌5夭賱冢闳紵俗约海樟亮怂恕_@種無(wú)私地奉獻(xiàn),令人永生難忘啊!

    老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春!啊,老師,你的精神,銘記在我的心中,老師您是辛勤的園丁,為我們這祖國(guó)的花朵日夜操勞,您的黑發(fā)中已經(jīng)有絲絲的白發(fā)了。

    是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

    親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

    祝:陳老師

    工作順利,身體健康,萬(wàn)壽無(wú)疆!

    您的學(xué)生:

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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)小結(jié)篇
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。冬天寫(xiě)景的作
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我就給大家講一講
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?接下來(lái)小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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