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    2022年文明禮儀在校園演講稿(七篇)

    時間:2025-05-12 作者:儲xy

    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

    養文明禮儀做文明學生演講稿學生文明禮儀的演講稿篇一

    大家好!

    今天我演講的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》。

    中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動,情感的交融。

    1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。

    2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

    3、養成良好的個人衛生習慣,勤換衣服、勤洗澡。

    4、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動,在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

    同學們,文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來,從我做起、從現在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。

    養文明禮儀做文明學生演講稿學生文明禮儀的演講稿篇二

    大家早上好!

    我今天演講的主題是創建和諧校園,爭做文明學生。

    文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問候,是同學有難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環境的自覺保護。

    然而令人遺憾的是,在我們校園,在我們身邊,仍有一些不文明的現象,比如:校園內總能見到同學們丟的垃圾;課間的時候總有一部分同學在走廊上、操場上追逐打鬧;有的同學不愛護我們學校的公共財物,亂寫亂畫;綠油油的花池被任意踐踏;用過的廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優美的校園帶來了很多的麻煩。

    所以,親愛的同學們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生。

    用我們的口,禮貌地問好、打招呼;管住我們的口,不吵鬧,不說臟話、流話,不隨地吐痰。

    用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手,不亂扔垃圾。

    用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園;管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏花池,不在操場上追逐打鬧,上下樓梯靠右行。

    相信我們每個同學都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!同學們,讓我們一起在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    養文明禮儀做文明學生演講稿學生文明禮儀的演講稿篇三

    大家好!

    當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。

    渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創造精彩的過程,更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

    在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

    同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。

    養文明禮儀做文明學生演講稿學生文明禮儀的演講稿篇四

    大家好!

    我是來自三家小學的五年級學生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

    文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

    做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

    在學校里,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

    養文明禮儀做文明學生演講稿學生文明禮儀的演講稿篇五

    大家上午好!

    今天國期下演講的主題是:重溫行為規范,爭做文明學生。

    《中學生日常行為規范》體現了國家對廣大中學生日常行為的基本要求,我們每位中學生都應該依照《規范》,從自尊自愛、注重儀表;誠實守信、禮貌待人;遵規守紀、勤奮學習;勤勞儉樸、孝敬父母;嚴于律己、遵守公德等五個方面規范自己的日常行為。

    許多同學已為我們做出了榜樣:上課認真聽講,獨立完成作業,同學間團結友愛,遇到老師主動問好,看見雜物及時撿起,看到亂涂亂畫立即制止,聽到不文明話語馬上提醒,包干區打掃干凈整齊,車輛停放整齊有序,等等。可以說,文明行為在我校作為一種品質、一種修養,受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。然而遺憾的是,在我們身邊,在部分同學身上,仍然存在一些不文明行為:課間追逐打鬧,樓上樓下上躥下跳,肆意破壞校園良好的秩序;隨意丟棄食品袋和面巾紙;個別同學的發型、穿著與學生身份不協調;還有故意損壞桌凳和在桌面隨意刻畫現象;不聽勸阻騎電瓶車上學;作業拖拉,甚至抄襲;等等。所有這些都與我們中學生身份不相符,背離了中華民族的傳統美德。

    怎樣才能成為一個文明的學生內?請大家努力做到“四愛”:

    一要愛自己。青春是美好的,也是短促的,不要就這樣皺著眉頭虛度了,太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因為他們關心你,同學在背后說你壞話是證明他們還時時記得你,學習退步了只要抓緊時間就能趕上了。作為中學生你要笑,要告訴別人你是幸福的,你是有活力的。要珍愛生命,要知道你身上還有“孝敬父母,報答老師,建設祖國”的重擔,《中學生日常行為規范》第23、26、37條就關照我們一定要好好照顧自己。

    二要愛別人。當你只做到愛自己卻不愛別人的時候,那你的愛就是自私的,就是卑微的。因為愛是相互的,就像照鏡子一樣,只有你向“她”笑,“她”也會向你笑。《中學生日常行為規范》第9條告訴我們要愛老師,第10條告訴我們要愛同學,第27、29、30條告訴我們要愛父母長輩,第31條告訴我們要愛客人,第8、34、40條告訴我們要愛其他要幫助的人。當然,那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛他們的,理都不該理他們,更不能和他們同流合污,作為中學生你要分得清善惡,不要沒頭沒腦地掉入別人的陷阱。

    三要愛學習。因為我們是中學生,所以我們要不得把學習放到最首位。《中學生日常行為》第17條、18條都有要求同學們要好好學習,并按時完成作業。我們正處于記憶、理解能力最佳時段,我們應好好把握這個時期,努力拼搏,不斷創新,免得以后老了想學也學不了,才后悔莫及。課余時間我們還應多看些書,不管怎樣書也是人類進步的階梯,而上網聊天,打游戲卻不是,當然,對于電腦啊,互聯網啊大家還是應該接觸的,畢竟他是未來人們生活的主流,但同學們應該清醒認識到,手中握住的才是真實的,千萬不要沉迷于一些虛無縹緲的東西。

    四要愛“美”。愛美,是很正常的事,但什么是美?或許你今天染個發,穿件新衣服,甚至化個妝,大家都說你好漂亮,注意,是“漂亮”而不是“美”,因為這種所謂的“美”是轉瞬即逝的,過幾個小時,幾天,幾個月或是幾年人們是會遺忘的。但一個由內而外的美是永存的,那是一種氣質,一種感覺。如果你想讓別人永遠欣賞你的“美”,就必須擁有一顆美好的靈魂。一個中學生,儀表應該大方,但決不是故裝成熟的裝扮,就像跛腳的人偏想表現矯健,那引來的就只有譏笑了。

    老師們、同學們,日常行為規范的養成教育是一項系統工程,習慣的形成來自于點點滴滴的改變,來自于長期的堅持。只要我們有完善自我的愿望,拿出實實在在的行動,我們完全有理由相信,文山的文明素養再上一個新的臺階,我們的校園會更美好!

    養文明禮儀做文明學生演講稿學生文明禮儀的演講稿篇六

    講文明是一種良好的習慣,文明對我們來說,其實很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個空瓶、撿起一個食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統統都屬于文明。

    記得又一次,我和爸爸媽媽去城里玩,坐公交車,那天剛好是國慶節,車上的人也很多。到了一個路口,上來了一個大概有七八十歲的老爺爺,滿頭銀發,手里拄著一根拐杖,在搖搖晃晃的車廂里,好像馬上要摔倒似的。這時車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座,站起來的有叔叔阿姨,還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當這位老爺爺下車時,擁擠的`車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。

    如果我們看到有人不講文明,隨意破壞地球,我們一定要制止他。如果我們不去制止,就然地球這樣一天一天的被破壞掉,我們遲早會遭到地球的報應的。

    同學們,讓我們趕快行動起來吧,去做一個講文明的人,讓我們一起小手拉大手創建文明祖國。

    養文明禮儀做文明學生演講稿學生文明禮儀的演講稿篇七

    講文明是一種良好的習慣,文明對我們來說,其實很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個空瓶、撿起一個食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統統都屬于文明。

    記得又一次,我和爸爸媽媽去城里玩,坐公交車,那天剛好是國慶節,車上的人也很多。到了一個路口,上來了一個大概有七八十歲的老爺爺,滿頭銀發,手里拄著一根拐杖,在搖搖晃晃的車廂里,好像馬上要摔倒似的。這時車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座,站起來的有叔叔阿姨,還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當這位老爺爺下車時,擁擠的.車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。

    如果我們看到有人不講文明,隨意破壞地球,我們一定要制止他。如果我們不去制止,就然地球這樣一天一天的被破壞掉,我們遲早會遭到地球的報應的。

    同學們,讓我們趕快行動起來吧,去做一個講文明的人,讓我們一起小手拉大手創建文明祖國。

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