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    2022年房琪演說(shuō)家演講稿(五篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

    少年演說(shuō)家演講稿篇一

    《我是演說(shuō)家》青年律師陳秋實(shí)演講,正義也許來(lái)得晚,但是我們等得到!

    大家好,我是秋實(shí),現(xiàn)實(shí)生活我呢我在律師事務(wù)所工作,但是我也很喜歡廣播電視,于是就有朋友建議,你看你是學(xué)法律的,又喜歡電視,為什么不嘗試去做個(gè)法制節(jié)目主持人呢?我一聽(tīng)覺(jué)得有道理,去主持個(gè)《今日說(shuō)法》什么的也挺牛,要是主持的好,說(shuō)不定還能跟章子怡處對(duì)象呢。

    大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),中國(guó)電視上的那些法治節(jié)目都特別的奇葩?法治節(jié)目就應(yīng)該多講一些法律知識(shí),它不,這種節(jié)目動(dòng)不動(dòng)就弄一堆稀奇古怪的案件,再加上一些電視語(yǔ)言,整的神神叨叨的。

    干什么玩意兒嚇人倒怪的?大中午看個(gè)電視造一身冷汗……

    法治節(jié)目存在的意義究竟是么?難道是為了嚇唬老百姓么?我為什么說(shuō)他是在嚇唬老百姓,因?yàn)閹缀趺恳黄诠?jié)目結(jié)束的時(shí)候,主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時(shí)候基本上永遠(yuǎn)是那兩句話。一句是:“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”;另一句是:“莫伸手,伸手必被捉”法治節(jié)目如果只強(qiáng)調(diào)公民要守法,那就等于是在嚇唬老百姓。

    從而導(dǎo)致中國(guó)民間流傳著這樣一種說(shuō)法“啥叫法治?不守法就治你。”

    這不是對(duì)于法治的正確理解,因?yàn)樵谝粋€(gè)真正的法治社會(huì)中,不僅公民要守法,政府和執(zhí)法者也要守法;政府與法律的誕生與消亡,都必須經(jīng)過(guò)一個(gè)合法的程序。可能有些人覺(jué)得法律很可怕,你違法,你可能就得坐牢,法律會(huì)把你關(guān)在籠子里。但是,在一個(gè)真正的法治社會(huì)中,法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的。法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里的。

    中國(guó)的普法宣傳搞了幾十年,然而我問(wèn)問(wèn)大家。

    什么叫“無(wú)罪推定”?

    什么叫“一事不再理”?

    什么叫“舉證責(zé)任倒置?”

    這些最基礎(chǔ)、淺顯的法律理念,13億中國(guó)人,能把它說(shuō)清楚的?絕大多數(shù)中國(guó)人對(duì)法律的理解甚至僅僅停留在那八個(gè)字“殺人償命、欠債還錢(qián)”,這都是包青天時(shí)期的法律理念了。

    建設(shè)一個(gè)法治國(guó)家,絕不僅僅是律師、法官、檢察官的職責(zé),而是我們每一個(gè)手持中華人民共和國(guó)身份證的中國(guó)人,(掏出身份證)所必須履行的義務(wù)。因?yàn)椋谝粋€(gè)法治精神無(wú)法得到彰顯的社會(huì)里,沒(méi)有任何一個(gè)人是安全的。面對(duì)不公平與不正義,今天,如果你沒(méi)膽量站出來(lái),明天,我保證你站不出來(lái)。

    的確,中國(guó)很大,中國(guó)的問(wèn)題,都很復(fù)雜,但是沒(méi)關(guān)系,我們慢慢來(lái)。夢(mèng)想雖遠(yuǎn),蝸行牛步也總能抵達(dá)。如果你跟我一樣,沒(méi)本事、也不打算給自己的孩子辦移民的話,那么就請(qǐng)跟我一起死磕到底,讓我們?yōu)榱诉@個(gè)國(guó)家的公平、正義與秩序出一份力。

    還是那句老話,正義也許來(lái)得晚,但是我們等得到。

    我是秋實(shí),謝謝大家。

    少年演說(shuō)家演講稿篇二

    先拿我自己說(shuō),我們家就是出身寒門(mén)的,我們家都不算寒門(mén)我們家都沒(méi)有門(mén),我現(xiàn)在想想我都不知道當(dāng)初我爸跟我媽那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦,他是怎么樣把三個(gè)孩子我跟我兩個(gè)哥哥從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué)、上研究生,我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn),我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)上過(guò),她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要,她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些比如說(shuō)家庭富裕的小孩做比較,說(shuō)我們之間有什么不同,或者有什么不平等,但是我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的,他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒(méi)有,他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有,但是我們不能抱怨每一個(gè)人的人生都不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒(méi)有,人生跟人生是沒(méi)有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生,你一輩子都在感受感動(dòng)那你的一生就是感動(dòng)的一生,你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)那你的一生就是斗士的一生。

    這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了,其實(shí)我剛剛在問(wèn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們大部分人都不是出身豪門(mén)的,我們都要靠自己,所以你要相信,命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍,它不是一個(gè)水到渠成的童話,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦,這個(gè)故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個(gè)故事是苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

    第一次:《丑女莫作怪》

    劉媛媛

    有一天我很認(rèn)真的問(wèn)我哥,你說(shuō)我為什么嫁不出去?我哥看著我的臉更認(rèn)真的回答我說(shuō),你一直不知道自己長(zhǎng)得丑嗎?我說(shuō)不知道啊。他說(shuō)這個(gè)世界上很多事情都跟長(zhǎng)相有關(guān),比如說(shuō)灰姑娘被王子選中是因?yàn)樗F嗎?那是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看。

    可是長(zhǎng)得丑難道就沒(méi)有救了嗎,第一種典型嘰歪女,每天都在微博上轉(zhuǎn)發(fā)精彩語(yǔ)錄,例如我會(huì)無(wú)理取鬧,會(huì)嘮嘮叨叨,會(huì)流淚,會(huì)跟你爭(zhēng)吵,理直氣壯的都跟夢(mèng)露一樣,但是一個(gè)男人如果他應(yīng)付不了我最差的一面,她就不值得擁有我的一面,我就一個(gè)目的,就是想看看你是不是還在乎我。我每次看到這種話都覺(jué)得說(shuō)的太好了就是這種感覺(jué),必須評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā),遇見(jiàn)這樣的*你就甩了吧。第二種類(lèi)型就是偽女漢子,現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)來(lái)個(gè)女的只要很粗魯,就覺(jué)得自己是女漢子,其實(shí)大家真的誤會(huì)了,女漢子這三個(gè)字女代表的是柔情,漢代表的是干練,每次你委婉的提醒她們對(duì)方就會(huì)把霸氣側(cè)漏的模式調(diào)出來(lái),噗噗噗的*你,然后說(shuō)你虛偽,痛心疾首質(zhì)問(wèn)你,說(shuō)你敢不敢做你自己,我倒是想問(wèn)問(wèn)她們我能不能不做我自己啊,我能不能做湯唯、周迅、范冰冰啊我。

    親朋好友常常跟你說(shuō)你找不到男朋友是因?yàn)槟銟?biāo)準(zhǔn)太高了,快別信他們,他們的意思是說(shuō)你根本就配不上你所喜歡的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男人。一個(gè)丑橘子,他都會(huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑而努力的變甜一點(diǎn),我們還好意思不努力嗎?你所喜歡的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男人他都會(huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑而努力的變甜一點(diǎn),我們還好意思不努力嗎?最后呢,我送給大家四句話:命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)要強(qiáng)求,想找對(duì)象不怕丑,努力就有男朋友。

    第二次:《面對(duì)不成功的人生》

    劉媛媛、馬薇薇

    如何面對(duì)不成功的人生,首先什么是不成功的人生,我覺(jué)得我包括現(xiàn)場(chǎng)所有的你們誰(shuí)都不能說(shuō)自己的人生是不成功的人生,因?yàn)槟愕娜松具€沒(méi)有結(jié)束,只要我們還沒(méi)死,我們只是在人生中遇到了失敗而已,誰(shuí)都不許說(shuō)自己的人生是不成功的人生。

    媛媛告訴我們說(shuō)啊,只要人還沒(méi)死無(wú)法判斷成功失敗,現(xiàn)在社會(huì)上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理就是只要你堅(jiān)持,只要你玩命,是一定會(huì)成功的,而且萬(wàn)一你不成功,每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,你只要有心靈的滿足,那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何,反正我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角,只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹?/p>

    人生這出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)祝沂俏易约喝松闹鹘牵栽谖以庥鍪〉臅r(shí)候,在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候,我一個(gè)人也能而且必須會(huì)唱下去。對(duì),我是北大的,但高中的時(shí)候誰(shuí)都想不到我是一個(gè)差等生,是那種不寫(xiě)作業(yè)全年級(jí)兩百多人我考一百八十多名的那種差等生,然后有一天這個(gè)差等生突然異想天開(kāi)想考北大,然后像個(gè)神經(jīng)病一樣去努力,但是高考的時(shí)候我還是沒(méi)考上。有人說(shuō)你失敗了,我失敗了嗎,承認(rèn)失敗多容易啊,比那種日復(fù)一日的那種堅(jiān)持跟忍耐容易多了,但是我不服氣,四年之后考研我又考回北大了,所以說(shuō)一個(gè)人他一輩子不做任何嘗試,他不做任何冒險(xiǎn)的事,他也不為任何事情努力,他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗,他都沒(méi)有資格遭遇失敗,但是你不同,你做過(guò)夢(mèng),你發(fā)過(guò)瘋,你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò),你愛(ài)過(guò)、恨過(guò),你也后悔過(guò),于是啊,蕓蕓眾生中那么那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出的自己,又有誰(shuí)有資格說(shuō)你的人生不成功。

    一將功成萬(wàn)骨枯,一個(gè)分子無(wú)數(shù)分母,成功這件事其實(shí)成功率極低,畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬,權(quán)衡得失、趨利避害,是每一個(gè)動(dòng)物的本能。可是在場(chǎng)的每一位朋友你們知道嗎,追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物之所在,因?yàn)槟銕缀踝⒍〞?huì)失敗,所以你期待成功的每一天,都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候,你會(huì)知道你的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上,所以它從來(lái)不曾被浪費(fèi)。

    每一個(gè)理想都值得你拿一生去拼命,人生這么短,我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜,永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶,永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想,相信努力的意義,相信遺憾比失敗更可怕,因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝溃撬暾?/p>

    泰戈?duì)栒f(shuō)“飛鳥(niǎo)從天空飛過(guò),可它并沒(méi)有留下痕跡。”可是我的朋友,你知道嗎,你自己應(yīng)該懂你在這片天空飛翔過(guò)。

    第三次:

    《年輕人能為世界做什么》

    劉媛媛

    我是一名法學(xué)院的學(xué)生,我的每一門(mén)課的教授都曾經(jīng)在他的課堂上講過(guò)這么一句話,他們常常“說(shuō)法律是這么規(guī)定的,但是現(xiàn)實(shí)生活中……”現(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活,在現(xiàn)實(shí)生活中那些尊重規(guī)則的老實(shí)人往往一輩子都默默無(wú)聞,反倒是那些弄虛作假的人到最后會(huì)名利雙收,于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看著很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀跟你說(shuō)“年輕人你還不懂。”我想問(wèn)的是我們年輕人你能為這個(gè)世界做什么,總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后,企業(yè)家會(huì)是九零后,甚至都會(huì)是九零后,當(dāng)全社會(huì)都被九零后占領(lǐng)的時(shí)候,我想問(wèn)你們九零后們,大家想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣。

    我知道不是每一個(gè)人他都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物,你我都是再普通不過(guò)的升斗小民,是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,讀書(shū)的時(shí)候每天都被父母耳提面命說(shuō)你干啥你都不要給我耽誤學(xué)習(xí);畢業(yè)的時(shí)候到處投簡(jiǎn)歷,凄凄惶惶的等一家企業(yè)收留自己;逢年過(guò)節(jié)*婚,結(jié)婚買(mǎi)了房子要花自己年輕的時(shí)候的的二十年來(lái)償還貸款,讓每一個(gè)年輕人都忙著生存,而沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心政治,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心環(huán)境,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心國(guó)家的命運(yùn),還哪有什么精力去為這社會(huì)做什么,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)還是有一件事情你跟我都可以做到,這件事情就是我們這一代人在我們老去的路上,一定一定不要變壞,不要變成你年輕的時(shí)候最痛恨、最厭惡的那種成年人。如果將來(lái)你去路邊擺攤,你就不要賣(mài)地溝油小吃,你不要缺斤短兩;你將來(lái)開(kāi)了工廠當(dāng)了老板,你不要偷工減料,生產(chǎn)一些次品。每一個(gè)普通人他在自己普通的崗位上做一個(gè)好人是有非常非常嚴(yán)重的意義的,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人生下來(lái)都注定會(huì)改變世界。

    第四次:《請(qǐng)不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)吧》

    劉媛媛

    據(jù)說(shuō)每個(gè)人都曾經(jīng)暗戀過(guò)別人,你們還記得自己十七八歲的時(shí)候暗戀的那個(gè)人嗎,他是那種學(xué)習(xí)很好的、長(zhǎng)相清秀的那種沈佳宜,還是那種愛(ài)打籃球的、特別酷的流川楓,你現(xiàn)在再想起來(lái)他的時(shí)候,你是在微笑還是在沉默,還是你覺(jué)得你當(dāng)年的求之不得如今看過(guò)來(lái)不過(guò)如此。我發(fā)現(xiàn)我們最舍得去愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,恰恰就是暗戀的時(shí)候。

    我從大二開(kāi)始就暗戀一個(gè)男生,暗戀是一件驚心動(dòng)魄的事情,我每次看到他跟他說(shuō)話的時(shí)候都跟打仗一樣,努力的表現(xiàn)成談笑風(fēng)生的樣子,我害怕他知道,我害怕他不知道,我更害怕他知道但是他假裝不知道,暗戀也是一件寂寞孤獨(dú)的事情,我覺(jué)得他的名字只有放在我的嘴巴里面才安全。你們覺(jué)得男生跟*之間有純友誼嗎?(沒(méi)有)有,只要一個(gè)打死不說(shuō),另一個(gè)裝傻到底。從頭到尾我都在扮演的角色就是他最講義氣的哥們,每次他需要幫助的時(shí)候我第一個(gè)兩肋插刀的沖過(guò)去,他說(shuō)我是最懂他的人,我怎么不懂了,沒(méi)有人比我更了解他,我知道他喜歡那種嬌小玲瓏的*,我從一個(gè)一百二十多斤的胖子開(kāi)始減肥,甩掉十幾斤的肉,他也常常跟人夸我說(shuō)我是那種懂事的好姑娘,對(duì)呀,因?yàn)槌硕挛疫€不知道能做什么,我想給他我的一切,但我什么都沒(méi)有,我想為他放棄一切,我也沒(méi)什么好放棄的。

    你們呢,你們還記得就是喜歡一個(gè)人喜歡到不行了的那種感覺(jué)嗎?某天你愛(ài)上一個(gè)人,突然好像有了軟肋,又好像是有了鎧甲,可能經(jīng)歷過(guò)幾段傷害、經(jīng)歷過(guò)幾段刻骨銘心的愛(ài)情之后,他們變得更聰明、更理智、更加的有技巧,但是我想問(wèn)你們,你們真的不相信愛(ài)情了嗎,那你為什么看《泰坦尼克號(hào)》、看《北京愛(ài)情故事》你還會(huì)哭,你真的寧愿變得聰明、變得老練而不沖動(dòng)嗎,不管你是涉世未深還是說(shuō)你早已經(jīng)愛(ài)的傷痕累累了,你在心里面你都渴望有那么一份愛(ài)情,它是真摯的,它是專(zhuān)一的,它是持久的。

    如果一個(gè)人他在愛(ài)情里面因?yàn)閻?ài)的真,因?yàn)閻?ài)別人愛(ài)得深,他被傷害了,他看起來(lái)很蠢嗎,很可悲嗎,不,那些考慮好了各種條件去結(jié)婚,到結(jié)婚的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于愛(ài)的回憶,愛(ài)情好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò),我覺(jué)得那些人才可悲,所以我希望咱們還可以再試著像一個(gè)十七八歲的少女一樣,不以結(jié)婚為目的去愛(ài)一個(gè)人,我在心里面愛(ài)他愛(ài)的聲嘶力竭的他聽(tīng)不到,我在心里愛(ài)他愛(ài)的天崩地裂的他也看不到,但我像一個(gè)孤獨(dú)的女戰(zhàn)神一樣,又狼狽又勇敢的這么愛(ài)著他,等到我死的那一天我都愿意回想起來(lái)這件事情,我都覺(jué)得它可貴,我覺(jué)得它美好,我都不會(huì)覺(jué)得后悔。

    如果有人現(xiàn)在跟我說(shuō)我愛(ài)你是以結(jié)婚為目的的或者我以結(jié)婚為目的的在跟你戀愛(ài)著,他太小看我,他也太小看我的愛(ài)情,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)二十三歲了還不能接地氣的理想主義的姑娘來(lái)說(shuō),一輩子不結(jié)婚是挺可怕的,但更可怕的是有些人他一輩子在婚姻里,可是從來(lái)從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)情。

    少年演說(shuō)家演講稿篇三

    雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

    首先,樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō):“我的知識(shí)是人民給的,我要珍惜這有限的時(shí)光,把知識(shí)獻(xiàn)給人民。”古今中外無(wú)數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。

    其次,規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

    再次,關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

    史煙飄過(guò),回看今天。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!

    謝謝大家!

    少年演說(shuō)家演講稿篇四

    下午好!

    在我的記憶深初有這樣一則寓言故事:在一個(gè)特別的日子里,北風(fēng)、陽(yáng)光相遇了,他們說(shuō)誰(shuí)能讓行人把大衣脫下來(lái)。北風(fēng)上場(chǎng)了,刮得飛沙走石,天昏地暗,結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了;后來(lái)太陽(yáng)上場(chǎng),它悄無(wú)聲息地把陽(yáng)光灑向大地,大地風(fēng)和日麗,氣候宜人,行人開(kāi)始解開(kāi)衣扣,最后把大衣脫掉。陽(yáng)光贏了,陽(yáng)光用特有的人情味贏了,人情味就是陽(yáng)光的味道。為人之師,教書(shū)育人,更需要具有陽(yáng)光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》。有人可能要說(shuō),老師一天工作這么辛苦,壓力這么大,誰(shuí)還有那份閑情逸致,又哪能陽(yáng)光得起來(lái)?!

    是啊!教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是教師,日落最后送走晚霞的還是教師;剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒(méi)寫(xiě)完,班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳睿v、煩惱與我們結(jié)伴同行。面對(duì)這一切,我們無(wú)法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)-------教書(shū)育人的職業(yè),就像前面故事中的陽(yáng)光,而陽(yáng)光只能贏,也必須贏。要贏就必須奔跑起來(lái),在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類(lèi)靈魂的工程師,我對(duì)陽(yáng)光的詮釋是:你改變不了環(huán)境,就適應(yīng)環(huán)境;你改變不了事實(shí),就改變態(tài)度;你改變不了別人,就改變自己;你左右不了天氣,就改變心情;你選擇不了容貌,就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài),風(fēng)平浪靜;換一個(gè)角度,海闊天空。

    累了倦了,來(lái)到孩子們花朵般的笑臉中,剎那間如沐春風(fēng),一身的輕松;懈怠了,不妨“花落為泥碾作塵”,悄悄的讀普希金的詩(shī),靜靜地用筆記錄心里的歷程,為明天積聚力量;煩了,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,用心聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律,用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間,用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。總之無(wú)論燦爛,還是陰霾,在教育教學(xué)之路上,我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)縣委縣政府突出的“奔跑”精神,以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,快樂(lè)地面對(duì)它并擁有它,它是照耀我心底的陽(yáng)光。這陽(yáng)光我把它概況為八個(gè)字:勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心!

    是的,陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。陽(yáng)光是永恒的,我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信:給點(diǎn)陽(yáng)光,我就燦爛。

    回首這些年的教壇之路,一切就像明媚的陽(yáng)光。20xx年我承擔(dān)了學(xué)校“以課代訓(xùn)”的公開(kāi)課教學(xué),在做課過(guò)程中,一次次潛心打磨教學(xué)設(shè)計(jì),一次次不厭其煩的試講,一次次不厭其煩的研討,勞累、辛苦盡在不言中。但一想到對(duì)我一個(gè)年輕教師來(lái)說(shuō)這是多么好的歷練機(jī)會(huì)時(shí),我渾身充滿了力量。那是一個(gè)難忘的日子,4月23日,我講完課,感到從未有過(guò)的輕松,眼前一片明朗。盡管這節(jié)課還有許多不足之處,但聽(tīng)著專(zhuān)家、同仁的點(diǎn)評(píng)之詞,我收獲不少。我第一次體會(huì)到了辛苦著并快樂(lè)著的真正含義!更重要的是,學(xué)校連續(xù)兩年讓我擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,我深知自己肩上的擔(dān)子,如何才能順利完成學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù),我生怕由于自己教學(xué)方法的欠妥和知識(shí)的貧乏拖了學(xué)校的后腿,所以我每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,對(duì)新教材的每篇課文都認(rèn)真專(zhuān)研,上網(wǎng)查找資料,請(qǐng)教其他老師,課后及時(shí)對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行反饋,六年級(jí)要上早晚自習(xí),說(shuō)實(shí)話我也不愿意,因?yàn)槲业暮⒆舆€小早晚沒(méi)人照顧,但是一想到教室里還有學(xué)生在等著我所以不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,早晚自習(xí)我從不遲到、早退,有時(shí)為了輔導(dǎo)個(gè)別差生連飯也沒(méi)吃。特別是在冬天的早晨,天剛微亮,我?guī)е鍤q多的女兒,冒著冬晨的風(fēng)霜趕早自習(xí),女兒而凍哭了,我心酸了,我捧著女兒的手在胸前捂了捂,又堅(jiān)強(qiáng)的向?qū)W校走去;晚自習(xí)時(shí),孩子睡著了,我用兩張椅子并攏,當(dāng)作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺(jué),我堅(jiān)持上完課才背著女兒回家。也體會(huì)到忙并快樂(lè)著的真正含義。前幾天,一個(gè)學(xué)生見(jiàn)我臨近七點(diǎn)還沒(méi)回家,她說(shuō):“馮老師,你渴嗎?我給你買(mǎi)個(gè)雪糕。”盡管我沒(méi)吃,但有學(xué)生的這句話,我也覺(jué)得我的付出值得。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,為了“給學(xué)生一碗水”自己要有“長(zhǎng)流水”,我經(jīng)常利用休息時(shí)間給自己“充電”,還報(bào)考了專(zhuān)升本函授學(xué)習(xí)。我相信只要付出了總會(huì)有收獲的,雖然忙、累,但我依然快樂(lè),自然想起了我陽(yáng)光生活中的八個(gè)字:勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心,更深刻的品位到了這八個(gè)字的內(nèi)涵這八個(gè)字依然鼓舞著我、激勵(lì)著我,讓我為大家展示了一個(gè)陽(yáng)光的我,展示了一個(gè)全新的我。我把我的心扉打開(kāi),和所有胡小教師一起分享教育教學(xué)的酸甜苦辣,一起探索和開(kāi)創(chuàng)胡小教育的未來(lái)。

    在我看來(lái),即使是做一天和尚撞一天鐘,也要用心去撞,撞出精彩,撞出宏大而美麗的效果來(lái)。

    有的人說(shuō)我干工作有一股倔勁,對(duì)。這些年來(lái),不論是公開(kāi)課還是每一節(jié)的日常教學(xué),不論學(xué)校大型活動(dòng)還是班隊(duì)活動(dòng),還是批改一本最簡(jiǎn)單的作業(yè),我都秉持自己用心的倔勁,才會(huì)有一次次的佳績(jī)。我的倔勁不是偏執(zhí),是充滿陽(yáng)光的執(zhí)著。

    我經(jīng)常這樣認(rèn)為,一個(gè)充滿陽(yáng)光快樂(lè)的老師,他才能給孩子們陽(yáng)光。我要用充滿陽(yáng)光的慧眼,去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。

    朋友們!同行們!讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希冀放飛理想,用陽(yáng)光話語(yǔ)去溫暖學(xué)生,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的陽(yáng)光教師。

    謝謝大家!

    少年演說(shuō)家演講稿篇五

    (7分鐘正式演講視頻)

    我想,可能很少有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),寶貝,一會(huì)兒吃過(guò)了飯,用腦袋撞會(huì)兒墻,媽媽想讓你變笨一點(diǎn)。

    去年年底,遇到一個(gè)法國(guó)教授,他對(duì)我說(shuō):你們中國(guó)人太聰明了,你們不創(chuàng)造,光靠復(fù)制就掙了這么多錢(qián)。

    這是第一次,"聰明"這個(gè)我一向認(rèn)為的"褒義詞"刺痛了我。

    我說(shuō):"不是,我們是來(lái)吃羊肉串的。"

    這是什么樣的"聰明"呢?大爺,我讀書(shū)少你別騙我。

    我曾經(jīng)以為聰明是說(shuō)學(xué)東西快,記憶力好,理解力強(qiáng);

    可我慢慢發(fā)現(xiàn),"聰明"好像變了味兒。

    職場(chǎng)中的阿諛?lè)畛小栍菸以p成了"聰明",商場(chǎng)里的偷工減料、投機(jī)取巧成了"聰明",假公濟(jì)私成了"聰明",無(wú)視規(guī)則成了"聰明",不擇手段成了"聰明"。

    我知道,在一個(gè)只看結(jié)果的時(shí)代,人人都爭(zhēng)先恐后變"聰明",因?yàn)?聰明"人能夠得到更多。

    但變"聰明"的代價(jià)是什么呢?

    因?yàn)閺?fù)制總比創(chuàng)新容易,所以很多聰明人把心思花在制造看起來(lái)跟真品一模一樣的山寨手機(jī)、山寨名牌包包,而我們的民族品牌還是太少太少。

    因?yàn)橥稒C(jī)取巧總比干實(shí)事容易,所以很多聰明的人往食品里加了廉價(jià)的原料,而我們連奶粉都要托人從國(guó)外代購(gòu)。

    原來(lái)這種所謂的聰明看似占了便宜,卻讓整個(gè)社會(huì)吃了大虧!

    那么,我們有沒(méi)有可能變得笨一點(diǎn)?

    "笨"這個(gè)字,上面一個(gè)竹字頭,下面一個(gè)本,它的本來(lái)的意思,是指的是竹子的內(nèi)壁,是白色而透明的。

    在古代,"笨"是專(zhuān)門(mén)形容女孩子的,是說(shuō)女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。

    曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩,每天都背書(shū)到很晚。一篇很短的文章,也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因?yàn)楸浚偸鞘苋藧u笑。

    有一天晚上,他在家背《岳陽(yáng)樓記》,一個(gè)小偷蹲在他家窗外,準(zhǔn)備等他睡覺(jué)之后,進(jìn)去偷點(diǎn)東西,但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了,背了一個(gè)多時(shí)辰,還背不下來(lái),小偷實(shí)在等不及了,跳進(jìn)去(指著他的鼻子罵)"你這個(gè)笨蛋!背了這么久還背不下來(lái)!我都會(huì)背了!"小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    這個(gè)笨小孩,就是曾國(guó)藩,因?yàn)樗那趭^和努力,最終成為中國(guó)歷史上極有影響力的人物。

    如果我們都變得笨一點(diǎn),不去投機(jī)取巧,而是踏實(shí)努力,一步一個(gè)腳印,也許會(huì)被某些所謂的聰明人恥笑,但將來(lái)一定會(huì)贏得更多的尊重!

    我想,我們可以一起變笨一些,遇到長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的時(shí)候,笨笨地跑到隊(duì)尾去;附近沒(méi)有垃圾桶的時(shí)候,先笨笨地把垃圾裝進(jìn)自己的口袋里,我相信,尊重秩序的中國(guó)一定會(huì)更美。

    我也想,做餐飲的老板們也可以笨一些,笨到不知道去買(mǎi)地溝油;食品廠的老板們也笨一些,過(guò)期的原料就別用了,讓我們都能吃一頓放心的團(tuán)圓飯;我還想,重工業(yè)企業(yè)也都笨一些,笨到花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)那些符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的排污設(shè)備,笨到除了檢查那天其他時(shí)候也都把設(shè)備開(kāi)著,讓我們都能多幾個(gè)藍(lán)天。

    看看過(guò)去,五千年勤懇耕耘的農(nóng)耕文明,一磚一瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造,"小聰明"其實(shí)從來(lái)也不屬于我們。

    讓我們一起笨笨噠,笨向未來(lái)吧!

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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
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