隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
領導個人年終述職報告篇一
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一直以來都是以“多、雜、亂”著稱，我們又是基層一線工作人員，直接面對群眾工作，只有具備了扎實的基本功才能更好地為群眾服務。為此，我從以下4個方面加強學習。
一是向新聞媒體學習。每天觀看新聞，了解時事動態(tài)，同時學習人代會、十八大的相關精神。二是向領導、同事和朋友學習。積極聽取大家的意見和建議，工作中不斷完善自己。三是、向群眾學習。我們農業(yè)服務需要深入的學習、吸收先進、實用的農業(yè)知識才能更好地服務廣大人民群眾。四是、加強寫作能力鍛煉。積極總結提高，通過撰寫網(wǎng)評、簡報、心得體會等文章，在提煉思想意識的同時系統(tǒng)化自己的知識。
1、黨政辦工作。
認真貫徹落實黨政領導交辦的各項工作任務，當好參謀和助手。做好上傳下達，充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調作用。時刻牢記服務宗旨，全心全意為同事們服務。
2、生態(tài)鎮(zhèn)建設工作。
積極完善申報市級生態(tài)鎮(zhèn)、特色旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關資料。參與鄉(xiāng)村旅游建設，協(xié)助小河壩居委、院星村為打造“十里花海”的相關基礎設施建設。
3、農田水利工作。
積極參與院星村灌溉工程的設計與施工，新修各類蓄水池x口，預埋管道x米。協(xié)助水政執(zhí)法大隊聯(lián)合執(zhí)法、公路局橋梁安全檢查、蘆池水庫安全檢查、河道非法采砂取石大檢查等活動。完成山洪災害預警系統(tǒng)建設，安裝雨量監(jiān)測器、宣傳欄、標識牌等設施設備。
4、種糧直補工作。
兌現(xiàn)xx年種糧補貼資金x萬元，補貼面積x畝。完成全鎮(zhèn)種糧直補身份證號碼升位x人，合并分戶x人次，完成xx年的綜合補貼、良種補貼、大戶補貼申報工作。
5、科技、科協(xié)工作。
完善xx年科技、科協(xié)相關材料。結合陽光工程培訓開展小河壩中藥材培訓x人次、院星李子培訓x人次、玉泉蔬菜培訓200人次、金獅村農業(yè)培訓91人次。
x、其他工作。
積極完成領導交辦的其他工作。配合協(xié)助辦公室同事的工作。幫助更換土地確權證書2本，土地復墾25戶12.2畝，以及建卡貧困戶的錄入和開具證明等工作都勤勤懇懇、精心盡力，力求圓滿完成工作任務。
半年來，我有一些深刻體會。做基層工作，就是做具體工作，處理一些具體的矛盾。要做成一件具體的事，擔當好一份具體的責任，做到群眾滿意、組織滿意、自己滿意，不太容易。
一是具體工作也需要全面考慮。有時看起來是一件小事，一件單純的事，由于牽涉到群眾的具體的切身的利益，就可能牽涉到方方面面。這就要求，考慮問題要細致周到，否則要重復做工作。
二是認真是做好工作的法寶。認真是責任心的體現(xiàn)。認真細致才能發(fā)現(xiàn)可能影響大局的細小問題，解決于萌芽細微狀態(tài)。
三是要善于調動大家的積極性。作為一名基層干部，要能做具體工作，但凡事事必躬親，既無必要，也不一定能完全干好。要在帶頭做事的基礎上，調動大家的積極性。只有把大家的積極性調動起來了，群策群力，才可能做好工作。
半年來，在領導和同事們的幫助下，雖然我的工作能力得到了一些鍛煉和提高，但離組織和人民的要求還有很大差距。主要是：一是深入群眾不夠;二是處理一些問題時，工作方法不夠創(chuàng)新;三是工作中膽子不夠大。在今后的工作中我會更加努力，在大家的幫助下，不斷地提高自己的知識和業(yè)務水平，努力把工作做得更好。
領導個人年終述職報告篇二
一、落實校級領導“五個一”要求，努力提升工作能力和業(yè)務水平
本學年擔任九(1)班的數(shù)學教學工作。教學工作兢兢業(yè)業(yè)，堅持減負增效，嘗試新的教學方法和措施，積極落實課程教學改革要求。每學期至少開設一次校內公開課，在20__年11月武進區(qū)校長公開課活動中，開設《探究與圓相關的陰影部分面積》公開課，堅持上示范課、研究課帶教青年教師。實施隨堂推門聽課，當場交流聽課建議，規(guī)范教師教學行為，本學年累計已聽課近70節(jié)。能主動學習和研究教育業(yè)務知識和管理理論，積極參與研訓，拓寬視野，提升自身的專業(yè)素質和師德修養(yǎng)。撰寫課題《移動設備下課堂資源即時交互反饋的實踐研究》獲武進區(qū)教科研立項課題，分管學校教科研工作，能加強課題的日常管理，組織課題組成員針對課題方案設計和結題報告撰寫等方面等進行培訓和指導，本年度學校有2項區(qū)級課題順利結題并被評為區(qū)優(yōu)秀教科研成果二等獎，同時組織新申報3項區(qū)級立項課題，增加2項校級立項課題。
二、實施課程計劃，細化教學常規(guī)，注重過程落實，保障教學質量
規(guī)范教學管理，嚴格執(zhí)行國家課程、地方課程、校本課程三級課程體系，按國家課程計劃科學、合理地編制學校課程實施表和作息時間表，開足、開全規(guī)定課程。積極開展社團和綜合實踐活動。規(guī)范招生工作，均衡分班，加強流動兒童管理，完善學生轉學手續(xù)，控制流生，一生一籍，做到在校生即為在籍生，專人負責，專人管理，認真維護區(qū)、市兩套學籍管理系統(tǒng)，規(guī)范學校學籍管理臺賬工作。實施精細化管理，校內推行校長公開課、行政人員和教研組長示范課、骨干教師觀摩課等活動，同時加強行政聽課制度，課后要求及時與上課教師交流評課。每學期分年級召開家長會、學生會，不定期召開教研組長會議和部分教師群體會議，加強師德師風建設，督查體罰與變相體罰現(xiàn)象。注重教學常規(guī)管理，堅持月常規(guī)考核制度，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批閱和聽課研討等教學行為，每月評選10%的教師為優(yōu)秀，結合績效工資實施獎勵。
三、實施校本研訓，推進教學改革，提升教師教科研能力
教研和科研是提高教學質量的理論基礎和有效手段。以教研組為單位，加強課程建設，實施校本研訓，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課等多種形式開展課例研究。注重新技術的教學應用研究，積極組織教師學習先進的教育教學理論，研究現(xiàn)代教育技術的教學應用，實施課堂教學嘗試。加強“希沃授課助手”的教學應用和研究，學校在原有班班通的基礎上，購置并全面配備希沃授課助手教學應用的硬件環(huán)境，組織教師進行了多次專項培訓和課堂教學觀摩，全校教師基本具備希沃授課助手教學應用的信息化素養(yǎng)要求，以點帶面推進“希沃授課助手”的教學應用，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。目前教師在感嘆希沃授課助手高效課堂的同時，對“希沃授課助手”的課堂教學和實踐研究充滿熱情，研討氛圍濃厚，“希沃授課助手”的教學應用已成為教師提升課堂教學效益的策略和措施。
四、堅持教學改革與嘗試實踐，落實減負增效措施，打造堅實課堂。
面對學校的生源情況，只有堅定的實施課堂教學創(chuàng)新與改革才有出路，打造堅實課堂。一年來主要做了以下幾方面的工作：規(guī)范學生學習行為，保障教學秩序，建立每天5分鐘班級例會，任課教師提前2分鐘進班候課。課堂增加教學反饋，每節(jié)課設置15分鐘當堂檢測，了解教學情況，保障教學效益。帶支紅筆進課堂，當堂批閱當面指導。珍惜課堂面批機會，提升教學效果。建立學習小組，互助交流，幫扶學習，班內培養(yǎng)學科教學小助手，抓實基礎，提高均分。嘗試學案制教學，增加學生課堂動手演練的機會，教學質量的保障必須落實在筆尖上。應用現(xiàn)代教學媒體，增加課堂即時的教學互動反饋，借助西沃授課助手的應用，手機進入課堂教學，促進教學效率的提高。增加教學質量的檢測，提高45分鐘課堂小練習試卷的組卷能力和頻率，教學監(jiān)測常態(tài)化。時刻了解學生的知識掌握情況，有針對性的開展專題訓練。思考并嘗試分層教學措施，抓實基礎，提升優(yōu)秀率。從課堂作業(yè)的布置、班級學習小組的建立、作業(yè)解答要求、分層走班教學等多角度的嘗試與實踐，提高教學效果。
五、注重師資隊伍建設，促進教師梯隊發(fā)展
近年來，隨著教師的流動、調出、病假、退休等因素，學校教師結構發(fā)生了較大變化，中學部多門學科教師出現(xiàn)較大的缺編現(xiàn)象，影響了學校的正常學科教學，難以保障教學質量，青年教師的教學能力提升工程也顯得尤為重要。一學年來，學校安排教師跨學科兼職，聘請代課教師，短期調整課務等形式解決著實際的困難，通過優(yōu)秀教師示范帶促進青年教師快速成長，充分發(fā)揮校內優(yōu)質師資引領作用，組織市、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師開設教學示范課，利用優(yōu)秀教師群體資源，發(fā)揚“傳、幫、帶”作用，提升教師的課堂教學能力，拓展教師的業(yè)務素養(yǎng)和教科研能力，引領青年教師的成長與發(fā)展，促進教師梯隊發(fā)展。
六、圍繞初三的教育教學抓學校教學質量
教學工作是學校工作的主體，教學質量是學校的生命線，提高教學質量是學校工作的永恒主題。作為分管教學的副校長，更應視教學質量為學校的生命線，教學質量是學校的價值所在，教學質量是學校對社會、對家長的承諾。一年來，圍繞初三多次開展了教師教學研討，統(tǒng)一思想，團結協(xié)作，分析和制定了初三教學目標;已召開了4次學生會議，加強中考認識，制定中考目標，提高學習效率;召開了3次學生家長會，加強溝通，家校聯(lián)動發(fā)揮教育功能，促進學生成長。在全體初三任課教師的共同努力下，學生成績與初一入學時比較有較大的進步。目前，初三任課教師齊心協(xié)力，認真落實“分層教學”措施，堅持提優(yōu)補差工作，教學規(guī)范有序，已全面進入中考臨考的復習階段。
七、后階段工作設想和努力方向
1、對照“學校辦學水平考核條例”，尋找不足，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力提升，完善各項工作要求。
2、進一步加強師資隊伍建設，發(fā)揮校內名師的示范引領帶教作用，促進教師梯隊發(fā)展。隨教師老齡化、產假、病假、退休、調出的因素的影響，部分學科師資嚴重不足，如何合理安排師資、聘請優(yōu)質代課教師、促進青年教師加快成長等應因素成為保障正常教學的首要問題。
3、堅持“質量→課程→文化”的三步發(fā)展思路，以教學質量保障學校課程建設和校園文化，促進學校內涵發(fā)展。目前學校正行走在質量保障的初級階段，堅守學校教學質量底線，任重道遠。
4、確立“學生個體差異性教學”的思路，堅持走“關注中段促兩頭”的路線，研究和嘗試分層走班的教學機制，制定相關教學措施和方式，促進學生的個體發(fā)展。
5、組織教師開展現(xiàn)代教育技術的應用研究，嘗試新技術的教學應用，實施研訓與推廣，開展課例教學評比、課件評比、信息能手評比和電教論文評比，提升教師的信息應用素養(yǎng)。
領導個人年終述職報告篇三
大家好！
x主任對我來講是一個全新的工作崗位。為了迎接新的挑戰(zhàn)，我必須盡快熟悉工作職責與工作要求，全面提升自己的業(yè)務知識，業(yè)務能力，盡快勝任本職工作，為此我十分注重學習和提升。在工作之余，加強業(yè)務學習，并注意涉獵相關領域的知識。在學習中講究方式方法，端正學習態(tài)度，不但向書本學，更重視向實踐學、向同事學，不斷優(yōu)化知識結構，增加知識儲備。通過不斷的努力，我很快便熟悉了相關業(yè)務，能按質按量地完成各項工作。
1、完成了對各科室儀器設備的年檢和維修；
2、協(xié)助醫(yī)療部主任完成x大檢查；
3、每月按時上報科室耗材情況：
4、按時上報排班表。
俗話說，“單絲不成線，獨木難成林”。沒有團隊的力量，就沒有集體的成功。團隊成員間最重要的是溝通。自己經(jīng)常與領導和同事們進行溝通。溝通中讓各種觀點相互碰撞，在交流碰撞中化解各種誤會，使自己與其他科室成員在溝通中建立相信、相助的橋梁，經(jīng)過合作實現(xiàn)工作目標。
回顧這半年的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情況來看，我的工作仍需要改進，存在的不足之處，具體表現(xiàn)在三方面：一是學習缺乏主動性；二是業(yè)務水平有待進一步提升；三是缺乏大局意識，對有的問題處理不夠恰當。
今后，我會努力改進，克服上述問題。主要會從以下三方面做起：一是增強學習的主動性，堅持理論聯(lián)系實踐，進一步提升業(yè)務水平；二是增強大局意識，總結工作經(jīng)驗，增強對工作的敏銳度與預見性；三是加強協(xié)調，積極溝通，增強工作合力，與大家一起書寫xx的輝煌！
以上述職報告，請領導和同志們評議，歡迎對我的工作提出寶貴意見，借此機會，向工作中支持、幫助過我的各級領導和同志表示誠摯的謝意。
領導個人年終述職報告篇四
由于崗位的特殊性，分管辦公室文字綜合工作，主觀對政治理論和業(yè)務素質要求相比較較嚴格，客觀上要求自己要不斷加強學習，夯實理論基礎、熟練掌握領會上級院的決策部署和政策文件精神，工作中能與同志們團結一致，打成一片，做到了吃透“上情”，摸清“下情”。
今年以來，工作用心主動，勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，不論是院領導交辦的任務，還是辦公室分配的工作，或是自己預見需要做的事情，我都能夠做到一絲不茍，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊，認真負責地去把每一件事情干好。
一是我秉承不計個人得失，愛崗敬業(yè)，工作中踏實肯干，生活中樂觀待人待事，早一點上班，晚一點離開，用延長工作時間，為自己充電，提高工作潛力；用延長工作時間，把工作做深、做細、做精、使自己滿意，讓領導放心。
二是認真搞好統(tǒng)計報表和機要收發(fā)工作，每月按時上報統(tǒng)計報表，對報表中存在的問題，能夠虛心請教，認真糾正，定期搞好統(tǒng)計報表分析，用事實說明道理，用數(shù)字說明問題，受到了市院的表彰。同時，在機要收發(fā)上，認真學習操作規(guī)程，熟練掌握操作技能，嚴格落實保密規(guī)定，及時準確收發(fā)機要文件，為領導及時掌握上級精神，帶給可靠的政治保障。
三是用心開展人民監(jiān)督員工作。一年來先后組織二次召開人民監(jiān)督員會議，組織人民監(jiān)督員學習有關法律知識、使人民監(jiān)督員學法、用法、懂法。用心與人民監(jiān)督員溝通，對我院“三類案件”、“五種情形”適時進行監(jiān)督，由于采用的方法、措施得當，文書制作標準規(guī)范，得到了人民監(jiān)督員對xx工作的肯定。同時，我院召開的“三類案件”、“五種情形”的做法被市院做為樣本在全市推廣。
四是用心開展宣傳調研活動，為改變我院宣傳調研的落后局面，按照領導的意圖，制定了20xx年1號文有關《宣傳信息調研活動實施方案》，并按照方案資料，對宣傳信息調研任務進行分解，落實到干警，隨時調度，適時進行通報，及時兌現(xiàn)獎懲，有力地促進了宣傳信息調研工作的開展。
辦公室的主要職能是參與政務、管理事務、搞好服務，歸根到底是為領導、為科室、為干警帶給優(yōu)質服務。因此，今年以來，我把提高服務質量作為工作的立足點，盡心盡責干好本職工作，努力為領導、為科室、為干警帶給盡可能好的服務。認真做好上傳下達工作，辦公室無小事，尤其是在領導身邊工作，要做到事無巨細、不遺不漏，逐一落實。一方面，認真分析、領會、把握領導工作的重點，圍繞領導的工作思路，透過辦公室的“樞紐”作用，做好上“情”下“達”工作，體現(xiàn)領導的工作意圖。另一方面，透過督查落實，及時掌握工作落實狀況，做好下“情”上“傳”工作，使領導及時了解各項工作的進展狀況。
在努力工作，改造客觀世界的同時，自己能夠不斷加強主觀世界的改造，注重鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構筑牢固的思想道德防線。在學習、工作和生活中，能夠從我做起、從小事做起，從此刻做起，防微杜漸，對公家的一事一物，一草一木，做到不貪不沾；能夠正確對待榮譽、地位，擺正自己位置，以大局為重，大事講原則，小事講風格，規(guī)范自己的言行，做到自省、自重、自警、自勵；能夠遵守公共財務使用有關規(guī)定，不以權xx，不損公肥私。
知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作，但離上級的要求和同志們的期望還有很大的差距。一是開拓性、創(chuàng)造性工作不夠，有求穩(wěn)怕變的思想；二是主動性仍顯不夠，職能作用沒有充分發(fā)揮；三是理論學習和專業(yè)知識的學習需要進一步加強；四是參謀助手作用發(fā)揮不夠。為此我要以此次述職為契機，虛心理解領導和同志們的批評和幫忙，努力學習，勤奮工作，以良好的精神風貌，扎實的工作作風干好今后的各項工作。
以上是我的述職，請各位領導和同志們批評指正。