無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
形容飛翔的名言篇一
學習使你快樂，那么應該怎么表達出來呢?今天本站小編給大家帶來的是形容學習樂趣名言，希望你會喜歡。
10. 書猶藥也，善讀可以醫愚。 ----- 劉向
13. 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ----- 但丁
16. 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友 。——高爾基
18. 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
22. 學習必須與實干相結合。——泰戈爾
23. 學而時習之，不亦說乎?——孔子
24. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
25. 求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
26. 學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
27. 活著就要學習，學習不是為了活著。——培根
28. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
32. 天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
39. 在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
40. 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
形容飛翔的名言篇二
1、春天到了，鳥兒在天上盡情的飛舞。
2、海鷗驚起，扇動雙翅飛去，像一片片白紙。
3、那美麗的鳥兒在一望無際的天空上自由翱翔！
4、鳥兒拍動著翅膀，在藍天上自由自在的飛翔。
5、小鳥展翅飛，飛啊飛，飛啊飛，一飛飛到白云里。
6、鳥之所以一直飛翔，是因為她的孩子還在學習飛翔的路上。
7、那烏鴉張開翅膀，一挫身，直向著遠處的天空，箭也似地飛去了。
8、兩只麻雀逆風飛翔，小小的身姿勇猛、矯健，活像兩架微型的驅逐機。
9、耀花眼的云雀．從樹上飛起，像陀螺打轉轉，往朝霞萬里的高空飛旋。
10、鶴從容不迫地扇動著翅膀，遨游在廣闊的碧空，時而低啼，時而齊鳴。
11、半個小時后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。
12、在湛藍的天空的懷抱中，一群可愛的鳥兒快活地飛翔，它們唱著和平的歌謠。
13、大雁興奮得一路高聲歌唱，低聲吟哦，簡直像小孩子，爭搶著投入母親懷抱。
14、鴿群在天空翻著斤斗，游戲著，像雪球似的落了下來，又像箭一般射了上去。
15、海鷗閃電般從云端俯沖下來，在接近水面的一剎那，突然像羽毛一樣輕盈地飄落。
16、海燕叫聲著，飛掠過去，好像深黑色的閃電，箭似地射穿那陰云，用翅膀刮起那浪花的泡沫。
17、一只鳥兒飛，越過快樂領，看到歡樂谷，途徑幸福泉，喝下吉祥水，銜朵幸運花，唱支祝福歌。
18、一只猛鷹平張著雙翅從天空直插下去，幾乎觸到地面，忽又撲動翅膀，發出猛烈的聲響斜刺天空。
19、白鴿飛在天上，宛如一朵白云；停在地上，就像一杯存雪；展翅欲飛時，又像一朵盛開的白牡丹。
20、老鷹，那烏黑發光的翅膀，橫掃著破棉絮般的云塊，像一道黑色的閃電，沖進那黑沉沉的云海里去了。
21、鶴鷹貼近地面，均勻地扇動翅膀，忽然，在空中停住，仿佛在思索什么，然后拍起翅膀，箭也似的飛過草原。
22、燕子飛行的時候，漂亮極了，那狹長的翅膀．那分叉的尾巴都像山最高明的畫家畫出來的．沒有一個姿勢不美。
23、烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，極伶極俐。加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。
24、各種鳥雀迎著晨曦爭鳴，在展霧的迷離中，萬翼凌空，紅翅膀的，金翅膀的，白翅膀的，像給夜色初褪的天空刷上了一層彩色。
25、半個小時后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。
26、瓦藍瓦藍的天空中，海鳥一群群地飛來，好像是一朵朵飄浮著的白云，它們舒展著雪白雪白的翅膀，正超低空飛行著，看上去像在尋找食物。
27、成千上萬只白鷗在金箔似的夕暉里穿梭翻飛，交織成一片喧響不息的旋律，每一只白鷗的翅膀都拖帶著夕陽的血紅色火焰，令人為之目眩神迷。
28、鳥兒抬起了頭，深秋了，注視著天空。它想和其它的鳥兒一樣，在天空飛翔著，去感受陽光的溫暖，雨露的甘甜，去看望大地的美麗，大海的胸懷。
29、海鷗像閃電一樣疾速俯沖下來，真使人擔心它會一頭栽到浩淼的江里去。可是，就在接近水面的一霎那，它突然變得出奇的輕盈了，像羽毛一樣飄落下來。
30、那令人羨慕的翅膀，是它們的“臂膀”，當它們展翅飛向天空時，它們那對翅膀有力地煽動著，成為了它們在天空唯一的工具。
31、你是一只快樂的小鳥，無憂無慮地在我的心里飛翔，我真希望你永遠唱著歡快的歌，陪伴在我的身旁，從此，你我都不再寂寞，做點綴生活的星星，燦爛久長！
32、只見廣場上有幾百只雪白的鴿子，有的在悠閑地散步，有的在吃食，還有的在空中盤旋，那張開的兩只翅膀真像一把打開的羽扇，在炎熱中給人帶來陣陣涼風。
33、黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚——燕子。
34、鸚鵡起飛時，如同一只堅強的雄鷹在高空翱翔。扇動翅膀時，像舞蹈演員在翩翩起舞。在地上行走時，就像是高雅的小姐在走基本的時裝步，好像是在顯示自己是鸚鵡中的皇后。
35、兩顆黑溜溜的小珠子在眼眶里來回晃蕩，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身獨具風采的羽毛，有一對可以展翅高飛的翅膀，它們自由的在天空的懷抱中翱翔，偶爾發出清脆的鳴叫。她們是鳥，是天空媽媽的孩子。
36、一群南飛的雁，在藍天底下出現了，雁群排成整整齊齊的人字形，目標一致地向前飛著。它們在天空嘹亮地叫著，好像在莊嚴地宣告：它們的隊伍是整齊的，它們的目標是明確的。它們那由千萬只喉嚨一齊合奏出來的熱烈悅耳的叫聲，也久久地飄蕩在海島的上空。
形容飛翔的名言篇三
1、我的本能告訴我，我的頭可以挖洞，像一些動物，有的用鼻子，有的用前爪，我要用它挖掘我的洞，在這些山峰中挖掘出我的道路來。
2、在那一刻，我意識到，我必須選擇，要么對一切屈服，得過且過地生活，要么就得努力，爭取過上夢想的生活。
3、未來那么長，長到足夠讓我們達成每一個愿望。
4、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。
5、別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。
6、勝利是不會向我們走來的，我們必須自己走向勝利。
7、你努力過了嗎？如果是的，那你就一定不會失敗，因為真正的失敗是不去拼搏。
8、不管你的夢想是什么，只有帶著淡然的態度，做好當前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是你理想的未來。()能抓住機遇的人，大都是不假思索就作出選擇的人。不能實現夢想的人，都是想要一樣東西，卻不愿意為之付出足夠的努力。
9、我們可以接受失敗，但不能接受放棄。
10、當你發現有一個想法要去做的時侯，勇氣是很重要的。如果有勇氣去做，那你很可能就脫穎而出跟別人不一樣，如果沒有這個勇氣，那你就跟大家一樣很平庸。
11、我想那最富有的礦脈就在這里的什么地方；用探尋藏金的魔杖，根據那升騰的薄霧，我要判斷：在這里我要開始開礦。
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2. 雄鷹盤旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去萬里！它是孤傲的鷹，強悍的鷹，是不畏任何艱難困苦的鷹！它用強健的體魄去抵擋風的襲擊，用兇狠而尖銳的眼神藐視云的阻擋！這就是那只成長起來的鷹，雄鷹的眼里沒有懦弱，沒有屈服，沒有膽怯，沒有放棄！
3. 雄鷹拒絕像鴨子一樣碌碌無為，它厭惡安逸的生活，它在陽光下起舞，在風雪中歌唱，在它的眼里沒有艱險，沒有陰郁，只有高傲，只有飛翔，只有向著更高更遠更深邃的方向！
4. 看，遠處有一只幼鷹，默默地彳亍在河邊的巖石上。它抬頭仰望天空，迷茫又彷徨，它幻想著空中的一切美好！它多想，他多想揮動矯健強勁的雙翼，不受羈絆地翱翔于天際。他多想穿越浩瀚的天地，叱咤變幻的風云，飛翔于天地風云之間！
5. 人們關注雄鷹飛的高不高的時候，只有少數人關注雄鷹飛的累不累，這個問題我不知道答案，但可以肯定一點，如果沒有付出，又何來飛的高？雄鷹也許很累，可是如果停止飛翔，他便落入地上獵物的嘴中，休息，也應該選在很高的地方，沒有人達到！人生也是一樣，每一個羨慕休息的人，你不知道他是在很高的位置上休息，這樣，他才有安全感！
6. 日落西山，是鷹歸宿之時。鷹、落日、煙籠的大地。這是一幅多么壯觀的畫。鷹立在高高的巖石睥睨斜陽，斜陽在它的不屑中匆匆收起自己的帷幕。在鷹的面前這太陽又是多么的膽小啊。
7. 一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什么我們不是雄鷹？”很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
8. 更另人害怕的是，屢立風霜的腳，鐵鉤般的嘴，世界上最恐怖、陰森的眼神。不過，我恰恰喜歡的也就是這眼神，它是歷經千山萬水，才使腳皮如刀一樣硬，百毒不侵，而鐵鉤般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜歡的是那對眼睛，在高山上放眼，那令萬物俱寒，惟我獨尊的氣勢，人看它的眼神，有一種殘忍之感。但它的高傲、堅絕對凌駕于世界之巔。
10. 不難看出雄鷹的視野，雄鷹的胸襟，雄鷹的力量，雄鷹的意志，一直以來都是人們崇拜和謳歌的對象！在整個動物王國三分天下，海陸空各自擁有一位霸主。海上的霸主鯊魚，陸上的霸主獅子，而主宰天空的則是——雄鷹雄鷹，是一種令人敬畏的動物。鷹對天空擁有統治權，在人們的心目中，它一直都是強者的代名詞。
11. 雄鷹擊翅，因為它神往高山白云；麻雀抖羽，因為屋檐是它的天堂。仰望蒼穹，我們看到天際邊的希望；關注腳下，我們體味視野中的幸福。現實中的我們，切勿好高騖遠目空一切，凡事須從腳下做起；切勿只顧低首不會抬頭，目標依舊懸掛在遠方。心存高遠和腳踏實地是我們行進的雙拐，能讓我們走得更遠更堅實。
12. 這只雄鷹在山腰間盤旋，忽然一振翅膀飛過最高的山巔，它那褐色的翅膀，幾乎擦著了山巔上飄動的朵朵白云。
13. 沒有一次次的跌落深谷再次起飛，沒有折翼后堅定飛翔的信念，就沒有翱翔于藍天之上的雄鷹。
14. 源于自信滿滿的實力，搏擊層層空氣，秒殺種種威脅，用它特有的斗志實現人生的轉折，秒秒振翅，分分煽動的高飛，終于在某一天的烈陽垂射塔尖的一刻，一只雄鷹的身影也出現在金子塔的頂端，他成功了！向世人證明了它的志向！
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形容飛翔的名言篇四
1、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
3、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。——道庫恰耶夫
17、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
20、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
1、不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。
2、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。
3、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。
4、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動作和言語，均是卑劣的特征。
5、頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。
6、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
7、如果幸福在于肉體的快感，那么就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。
8、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
9、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
10、對于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量。
11、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的.。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
12、賢者能自反，則無往不善；不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。
13、我是炎黃的子孫，理所當然地要把所學到的知識，全部獻給我親愛的祖國。
14、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
15、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
17、倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途。
18、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
19、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
20、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
1、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
2、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
3、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
4、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。
5、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
6、不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹慎而堅定。
7、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
8、呵！高尚的風度！多可怕的東西！風度乃是創造力的敵人。
9、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
10、教師之所以偉大，在于他（她永遠消耗自己，照亮別人。
11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。。
13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
15、人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。
16、你在兩個仇人之間說話要有分寸，以免他們和好后你將無地自容。
17、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
18、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。
19、心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。
20、與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物。