當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
最美中學生班主任總結篇一
1.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
2.時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉舒眉頭，努力地學盡情地笑!
3.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
4.你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
5.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
7.首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
8.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
9.課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
10.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。
11.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
12.你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
13.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
14.老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。
最美中學生班主任總結篇二
在我們的生活中，并不缺少“美”。有美麗的風景，有美麗的物品……但在我的眼中，“美”不是豪華的跑車，也不是色彩鮮艷的外衣。而是普普通通、用崇高與無私撐起一片藍天的平凡人。
最美的司機
這是發生在杭州的一件事。5月29日這一天，一名司機正駕駛著一輛乘坐著24名乘客的大客車，行駛在高速公路上。忽然，前方飛來了一個不明飛行物體，砸碎了擋風玻璃，擊中了司機的胸部。鮮血頓時滲了出來。但司機卻沒有想到自己，而是用手捂住了胸口，另一只手控制著方向盤。他把車停在路邊之后，并告訴乘客們“不要亂跑，注意安全。”這是他留在人世間最后一句話。司機被送去醫院之后，因為傷勢過重，搶救無效。年僅48歲的他，就這樣永遠地閉上了雙眼。他就是最美司機——吳斌。
最美的孕婦
被譽為最美的孕婦——彭偉萍。
其實生活中，一直都不缺少美。讓我們一起來歌頌這些最美的人們吧！因為他們用生命托舉起了一片藍天，用無私吟唱著生命的贊歌。
最美中學生班主任總結篇三
四年的初中時光，如白駒過隙，一晃就快過去一半，多少事已隨時間流去，卻有一件事象一頭犟驢，揮之不去，久久留在我的腦海里。
那是初一的一節歷史課，老師正好在給我們講《商鞅變法》。由于我從小就愛聽評書，所以對這些重大的歷史事件了如指掌。只聽得老師在講臺上講得眉飛色舞，我在講臺下卻無聊得發瘋。正巧，今天的語文作業早已下發，想到這，我的手象壁虎一樣在桌洞里摸索。找出語文作業后，我便寫了起來。一行、兩行……寫到第十一行的時候，被鄰桌一位同學看到了，隨即她舉報了我，老師當即過來收繳了我的作業，并讓我下課后去他的辦公室。
雖然這堂課只剩下短短十來分鐘，但于我，卻如一個世紀那么漫長。
當悠揚的下課鈴聲響起，同學們都高興地涌出教室，只有我慢騰騰的。一想到待會兒老師不知會怎樣對待我，我心里頓時好像有十五個打水桶——七上八下的。
出了老師的辦公室，我心中的石頭頓時落了地，也對我們這位班主任老師由衷地多了一份敬佩！我清晰地感到，我第一次遇到了一位好班主任，他懂得保護學生的自尊和自信！
他就是我們班的“旺哥”——我心中最美的班主任老師！
最美中學生班主任總結篇四
無聊之余，拿出一顆大白兔奶糖，輕輕剝開糖紙，含在嘴中，甜甜的，香香的。轉眼間，仿佛看到三四歲的自己，正在用參差不齊的乳牙咀嚼著奶糖，甜甜的，香香的。
大白兔奶糖對我十分重要，我和它就如同劉備離不開諸葛亮，魚離不開水一般。因為每當我不順心、不開心時，只要吃一顆奶糖，便會露出微笑。為什么呢？這可是有原因的！
年幼的自己似懂非懂地點了點頭，一心只想著不能讓小天使傷心。于是，止住眼淚，咧開嘴，細細地品著天使做的奶糖。頓時，瞇起眼，仿佛看見正在朝我微笑的天使。
現在，長大了，明白了天使只是一個美好的想象，但還愿意繼續相信。因為這個天使是媽媽的愛幻化出來的，她們雖然不是真實的，雖然不能觸手可及，但我知道，她們無時無刻地不在看著我，無時無刻地不在保護我。
大白兔奶糖在我口中變得越來越小，但那香醇卻絲毫沒有減少，它在我口中蔓延開來，仿佛想讓每一個味蕾都嘗到這奶香，就如同媽媽想讓我身體的每一個部位都感受到她的愛。
大白兔奶糖外的糖紙輕輕包著里面的奶糖，也輕輕抱著媽媽對我的愛。我無法找到一個更適合的容器去盛放媽媽的愛，是得用大白兔奶糖的糖紙，小心翼翼地包裹著，作為心中最美的珍藏。
奶糖，甜甜的，香香的。
媽媽的愛，甜甜的，香香的。
最美中學生班主任總結篇五
我認為，世界上最美的聲音就是嬰兒的哭喊聲。因為這聲音出現在世界上，就代表著一個新的生命在地球上誕生了。嬰兒聲雖然吵鬧，但是卻很清脆,甜美。
嬰兒哭聲，使全家喜笑顏開，響亮無比，那聲音是多么甜美，聽起來猶如鳥兒般清脆的聲音。我們每個人都是這樣，出生時帶著震耳欲聾般的響聲出現在這個世界上，在別人的觀點上，這聲音吵得心煩，非常厭惡，可是，在父母認為，嬰兒聲為這一個家庭增加了一份和諧，這么甜美的聲音自己的懷抱中發出的。
嬰兒聲，只有那么短暫的一點時間，一眨眼，這嬰兒甜美的聲音就停止了，嬰兒期，在親人的哄睡之下，慢慢的平靜，滿滿的悄無聲息。不一會兒，這響亮的，甜美的聲音又再次打破了一片沉靜。
在父母的懷抱中，嬰兒經常會發出美妙的聲音，哄睡過后，那陣美妙的聲音又從嬰兒的嗓子里悄無聲息地溜走了。
在玩鬧時，又出現了孩子們天真的笑容，又出現了一種讓人無法抗拒的聲音，孩子的嬉笑聲是那么可愛，優美，而與我們長大了的孩子而言，我們遠遠疏遠于嬰兒笑聲。嬰兒的笑聲是那么幼嫩，散發出一種迷人的聲音，一種讓人無法抗拒的聲音。
在他們生氣的時候，會發出一種:咕咕的聲音，這種聲音是多么有力，響亮。而在父母的臉上，卻看得出對孩子生氣時的樣子而捧腹大笑，他們覺得孩子的生氣的表情而感到好笑。
嬰兒聲是我認為世界上最美的聲音，這種聲音會帶來和諧，會帶來幸福，會帶來歡聲笑語，這種甜美，清脆的聲音會在世界上所有父母的懷抱中一直延伸下去。
最美中學生班主任總結篇六
在距離中考72天的時候，湖北省襄陽一中初三學生張文馳，這個已經通過南航招飛重重審核的“準飛行員”，卻躺在了北京海軍總醫院里。為拯救福建一名4歲白血病患兒，醫生正在進行捐獻造血干細胞的采集。大約3小時后，醫生從張文馳體內總共采集了50毫升干細胞溶液。張文馳中斷高考復習來京捐髓，成為全國首個捐獻造血干細胞的高中生，也是目前國內年齡最小的骨髓捐獻者。他被人們親切地稱做“90后最美中學生”。
2011年4月23日，張文馳用無償獻血、捐獻血樣加入中華骨髓庫的方式，完成了自己18周歲的成人禮。讓他沒有想到的是，10月21日，在中華骨髓庫140萬份數據檢索中，他與福建一名4歲白血病兒童初步配型成功。今年2月9日，由于患兒病情加重，必須在3月下旬進行造血干細胞移植。此時，張文馳已經通過了南方航空公司的招飛體檢，只要中考時文化課達標，他就能實現自己的飛行員夢想。3月份正是高考沖刺的關鍵時刻，張文馳不敢掉以輕心，他試探著問，手術能不能推遲到中考后?得到的回答是“孩子恐怕等不了了。”為挽救孩子的生命，張文馳做出決定—在高考最緊張的沖刺階段，到北京救助素昧平生的小天天。張文馳說，功課落下可以補，但生命只有一次。他說服父母，開始接受全面健康體檢。結果顯示，他的各項指標均符合造血干細胞捐獻者的要求。
就這樣，張文馳在初三學生一生中最重要時刻，完成了一件中考以外他認為同等重要事。他用行動詮釋了自己對生命的尊重，也讓人們看到了90后身上最美的一面，愛心和奉獻精神。在人們面對諸如“彭宇案”、“小悅悅事件”、感嘆信仰物化、誠信缺失、道德失范的今天，每一份感動都能溫暖人心、引發共鳴，因為社會需要這種向善的東西。當張文馳的行為在學校公開后，他已經成了同學的榜樣，不少同學也到骨髓庫捐獻了血樣。
慘劇發生后，龔鈺犇被迅速送往臺兒莊區人民醫院救治。由于右腿傷勢較重，造成高位截肢。龔鈺犇的主治醫生告訴記者，從11月3日至17日上午，不滿18周歲的龔鈺犇右腿和背部分別經歷了兩次大手術。17日下午，龔鈺犇被轉到棗莊礦務局中心醫院繼續接受治療。20日上午，又進行了一次手術。目前，龔鈺犇生命體征相對穩定，基本度過了嚴重的擠壓綜合征、腎功能衰竭期和嚴重感染期。然而，他的左小腿還需進行多次清創、植皮等手術治療，左腳第五趾還需要截除，此后還需安裝假肢及營養支持治療等，后續治療任務依然很重。
病床上的龔鈺犇由于傷勢較重，尚無法與人正常交流。他的班主任張興舟說，龔鈺犇平常就是一個熱心幫助別人的孩子，只有助人為樂成為習慣，才能在那一瞬間毫不思索地做出舍己救人的選擇，因為在車禍來臨的'瞬間，他也來不及想太多，他的行動已經詮釋了一切。
在學校里，龔鈺犇被同學們親切地稱為“大犇”。他們紛紛告訴記者，“大犇”為人有情有義，不管哪個同學有困難，他都會放在心上，并盡自己最大努力去幫助。去年班里一名同學得了白血病，龔鈺犇悄悄將自己的100多元生活費都捐了出來。
龔鈺犇家是低保戶，父親是一家單位的保安，月薪只有800多元，母親沒有工作。車禍發生后，龔鈺犇的父母悲痛欲絕，巨額的醫療費更是讓這個家庭雪上加霜。目前，龔鈺犇的各項治療費用已超過10萬元，后續治療費用依然不少，肇事司機也難以賠付巨額醫療費。
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最美中學生班主任總結篇七
回到眼前，我決定——不再感到孤單，因為我有那份最美的珍藏——回憶。我將它輕輕放回記憶中，頓時，周圍開始變得有聲有色了。
最美中學生班主任總結篇八
幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時候的麗江，還未融入流行的元素，他就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國西南的邊陲。
深巷·古宅
印象里，麗江多是交錯冗雜的深巷，青石板鋪設的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴模樣，所到之處，看到很多年過半百的老人，微笑著坐在木質藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經風霜的皺紋里散發著一種古樸的美，填補了小鎮的每一個角落。
流水·蘭花
彼時正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠方，幾尾紅色的鯉魚在水中暢游，也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚者享受那垂釣的樂趣，卻不見把釣好的魚拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經開放，嫩黃色的花嬌艷欲滴，一幅生機盎然的模樣，本地人大概已習以為常，只是欣賞，卻沒有人去擷取，鎮上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往。
雪山·湖岸
麗江又一座雪山，遠遠望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團團的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說中的蓬萊仙境，而待我到達雪山底部，那壯觀的景象實在令我震撼，寶藍色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過，頭頂的天空遼遠而蔚藍，那是大自然無與倫比的美!
很多年以后，無意間在電視上看到一起在麗江做的節目，一瞬間，那冗長的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現眼前，那交錯的畫面，構成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的風景。
最美中學生班主任總結篇九
有這樣一群人，在人迷茫之時幫他指點迷津；有這樣一群人，在人失敗之時給予他鼓勵；有這樣一群人，在人困惑之時為他傳授知識；有這樣一群人，在人迷路之時替他指引方向。他們，有一個共同的名字——老師。
在中國，有一位老師，有一位偉大的老師，她感動了你我，感動了中國。
當車向她和孩子們沖來的一剎那，她毫不猶豫地把孩子推開了。就在大家都還沒反應過來是怎么回事的時候，命運已經將這一切安排好了。她舍生忘死，為了學生，這個年輕的女老師失去了雙腿，但命運沒有那么殘酷，在掠去她雙腿的同時賜給了她一對隱形的翅膀，讓她在自己的學生心中成了萬分偉大的老師。她只想教會自己的同學：愛別人、傳遞愛、學會愛。
正是因為她愛學生，這種愛化作了一種信念，在她心中生長著，所以，她漸漸康復了。可她在這個事件中永遠失去了雙腿，她卻無怨無悔，因為，她和她的學生傳遞著愛。
她的故事，為同學們，為全社會上了精彩的一課，這一課，令我們刻骨銘心。只有就教師心中有愛，孩子的心才會綻放光芒。她以自己的實際行動向我們詮釋了教師的責任與意義。她在醫院治療時臉上沒有露出一絲悲傷的神色，因為在她心中，有一種力量，那種力量的名字很簡單，叫愛。是她的陽光，她心中永不褪色的愛戰勝了病魔，正是因為這些，她的笑容越發燦爛。
有一顆種子，種在了孩子心間，讓他們學會愛；有一種力量，生長在她心中，讓她教人愛；有一種感動，傳播在中國人之間，讓他們傳遞愛。對于老師的見解，只有三個字——張麗莉。
最美中學生班主任總結篇十
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的最美班主任工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一晃期末又到了，回想當班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔任學校九年級一班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由50名學生組成的集體。我已經和他們朝夕相處了一個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。
學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時知道班級情況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發掘學生的閃光點，提升學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發學生的學習熱情，反過來激發科任教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒，在期考試中有些同學的成績明顯提升，各科不及格的人數有所降低。
主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、早操、衛生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的.學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時知道、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。
盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留了作業或是不做，或是跟好同學的作業抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。
在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。