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急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇一
一、填空題
1.常用的止血方法有：(壓迫止血法)、(加墊屈肢止血法)、(加壓包扎止血法)和(止血帶止血法)。
2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難且不時(shí)發(fā)生抽動(dòng)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行(人工呼吸)和(心臟擠壓)方法急救。
3.人體觸電一般有單相觸電、兩相觸電和(跨步電壓)觸電三種情況。
4.自救器按其原理分為(過濾式自救器)、(化學(xué)氧自救器)和(壓縮氧自救器)三種。
5.處在火源上風(fēng)側(cè)的人員，應(yīng)(迎著)風(fēng)流撤退。
6.在煙霧巷道里，煙霧不大時(shí)，也不要直立奔跑，盡量躬身彎腰，低頭前進(jìn);煙霧大時(shí)，應(yīng)貼著巷道底和巷壁，摸著鐵軌或管道等快速(爬行)撤退。
7.判斷傷員傷情，首先檢查(心跳)、(呼吸)、(瞳孔)三大體征。
8.傷員出血分(動(dòng)脈出血)、(靜脈出血)、毛細(xì)血管出血三類。
9.燒傷人員的現(xiàn)場急救要點(diǎn)是(滅、查、防、包、送)。
二、選擇題
1.過濾式自救器主要用于井下發(fā)生火災(zāi)或瓦斯、煤塵爆炸時(shí)，防止( c )中毒的呼吸裝置。
a.硫化氫 b.二氧化碳 c.一氧化碳
2.對觸電后停止呼吸的人，應(yīng)立即采用( a )法進(jìn)行搶救。
a.人工呼吸 b.清洗 c.心臟按壓
3.戴上自救器后，如果吸氣時(shí)感到干燥且不舒服，( c )。
a.脫掉口具吸口氣 b.摘掉鼻夾吸氣 c.不可從事a項(xiàng)或b項(xiàng)
4.干粉滅火器干燥粉的主要成分有碳酸氫鈉和( b )兩種。
a.磷酸氨鹽 b.四氯化碳 c.碳酸鈣 d.硫酸銨
5.干粉手提滅火器的有效射程約為(b)。
a.10 m b.5 m c.15 m d.8 m
6.實(shí)施人工呼吸時(shí)，如發(fā)現(xiàn)觸電者有蘇醒征兆時(shí)，應(yīng)( b )。
a.加強(qiáng)進(jìn)行 b.終止幾秒鐘 c.速送醫(yī)院 d.不再需要人工呼吸
7.化學(xué)氧自救器撤離災(zāi)區(qū)的使用時(shí)間約為40 min，靜坐時(shí)約為( b )。
8.躲人避難硐室的人員，要在硐口外放置(b、c、d)等做標(biāo)記，以便礦山救護(hù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)搶救。
a.大石塊 b.礦燈 c.衣服 d.電鉆
9.口對口吹氣法要求每( c )吹氣一次，連續(xù)反復(fù)進(jìn)行，直至傷員恢復(fù)自主呼吸。
a.6 s b.5 s c.4 s d.3 s
10.實(shí)施胸外心臟按壓次數(shù)一般為每分鐘( b )次。
11.實(shí)施胸外心臟按壓法時(shí)，應(yīng)使傷員胸骨下段及其相連接的`肋骨下陷( b )。
12.心肺復(fù)蘇有效時(shí)，瞳孔( a )。
a.由大變小 b.由小變大 c.無變化
13.心肺復(fù)蘇有效時(shí)面色變?yōu)? c )。
a.紅色 b.灰白色 c.紫紺
14.采用止血帶止血，止血帶持續(xù)時(shí)間一般不超過( a )，太長可導(dǎo)致肌體壞死。
a.1 h b.2 h c.3 h d.4 h
15.使用止血帶止血每( a )緩慢放松1～3 min。
16.包扎范圍應(yīng)超出傷口邊緣( c) ，不要在傷口上面打結(jié)。
17.在心臟停搏后，( c )內(nèi)心臟的應(yīng)激性是增強(qiáng)的，叩擊心前區(qū)往往可使心臟復(fù)跳。
a.60 s b.70 s c.90 s
18.成人的血量約為4500～5000 ml，以重量計(jì)，約相當(dāng)于人體重的1/13。若出血量達(dá)到( b )以上，生命就有危險(xiǎn)。
a.80 ml b.1000 ml c.1500 ml
19.不屬于“三先三后”救護(hù)原則的是( d )。
三、判斷題
1.碳酸氫鈉干粉滅火器適用于撲滅木材或煤炭著火。(×)
2.使用干粉滅火器應(yīng)特別注意堵管現(xiàn)象。(√)
3.打開二氧化碳滅火器開關(guān)后，二氧化碳?xì)怏w就噴向燃燒物體，惰化周圍的空氣，使明火因缺氧熄滅。(√)
4.二氧化碳滅火器可以撲滅各種固體和油類的火災(zāi)。(√)
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)趕緊拉他脫離電源。(×)
6.口對口人工呼吸每分鐘大約要吹10次。(×)
7.靜電的電氣設(shè)備、電纜及變壓器油失火時(shí)，可以用泡沫滅火器。(×)
8.室內(nèi)使用二氧化碳滅火器時(shí)，要注意通風(fēng)。(√)
9.自救器除使用時(shí)間有限制外，其他方面沒有限制要求。(×)
10.過濾式自救器要注意保養(yǎng)，一般可用5年，也不用定期檢查。(×)
11.壓縮氧自救器佩用后，要重新充氧和更換二氧化碳吸收劑。 (√)
12.壓風(fēng)自救系統(tǒng)是減輕煤與瓦斯突出危害，保障職工生命安全的一項(xiàng)裝備。(√)
13.工作面壓風(fēng)自救系統(tǒng)的總閥門及每組自救袋的總閥門在災(zāi)害時(shí)迅速打開，平時(shí)要關(guān)閉嚴(yán)實(shí)，防止漏氣。(×)
14.發(fā)生透水，破壞了巷道中的照明和路標(biāo)時(shí)，現(xiàn)場人員應(yīng)朝著有風(fēng)流通過的上山巷道方向撤退。(√)
15.被埋壓傷員救出后，應(yīng)迅速升井，不得停留檢查。(×)
16.斜井人車發(fā)生跑車時(shí)，乘車人員要迅速跳車逃生。(×)
17.斜井人車發(fā)生斷繩時(shí)，跟車工應(yīng)打停車點(diǎn)。(×)
18.對于呼吸停止傷員，可使用仰臥壓胸法來恢復(fù)呼吸。(×)
19.對so2和n02中毒者，只能用口對口的人工呼吸法，不能用其他方法。(√)
20.被爆震傷耳道和鼻出血者要沖洗，迅速止血。(×)
21.佩用隔離式自救器時(shí)，戴好自救器后，首先要在原地呼出幾口氣，使呼出的二氧化碳和水汽與生氧劑反應(yīng)生氧。(√)
22.對二氧化硫中毒者應(yīng)進(jìn)行口對口呼吸，也可喝點(diǎn)稀氯水溶液解毒。(√)
四、名詞解釋
1.人工呼吸 在搶救暫時(shí)停止呼吸的傷員時(shí)，借助人工方法，使其恢復(fù)呼吸功能的有效方法。
2.心臟擠壓 是一種搶救因觸電、窒息等原因使傷員心臟停止跳動(dòng)時(shí)間不久的有效方法。
3.礦工自救 當(dāng)井下發(fā)生災(zāi)變時(shí)，在災(zāi)區(qū)或受災(zāi)變影響的區(qū)域內(nèi)每個(gè)工作人員進(jìn)行避災(zāi)和自我保護(hù)的行為。
4.礦工互救 指在有效進(jìn)行自救前提下，沒有受傷的礦工妥善地救護(hù)災(zāi)區(qū)受傷人員。
五、問答題
1.礦工井下遇險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎樣辦?
答：首先是正確判斷災(zāi)情，在保證安全的前提下，采取積極有效的方法和措施，及時(shí)投入搶救，控制事故的發(fā)展，及時(shí)報(bào)告礦井調(diào)度室。當(dāng)現(xiàn)場不具備搶救條件，且人員可能有危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)戴好自救器迅速撤離災(zāi)區(qū)，通過安全出口到達(dá)地面。
2.采煤工作面發(fā)火時(shí).采取哪些避災(zāi)自救措施?
答：(1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，現(xiàn)場人員要立即佩戴自救器，并幫助受傷人員戴好，同時(shí)要向本班班長匯報(bào)。
(2)本班班長應(yīng)把大家組織起來，利用現(xiàn)場的一切滅火設(shè)施和材料進(jìn)行滅火，并迅速利用電話向調(diào)度報(bào)告。
(3)組織人員沿迎風(fēng)方向撤出災(zāi)區(qū)。
3.巷道中的電纜著火時(shí)臨場搶救措施是什么?
答：(1)發(fā)現(xiàn)電纜著火后，應(yīng)迅速切斷電源，并立即截?cái)嘀痣娎|，防止延燃。
(2)在切斷電源后應(yīng)組織人員進(jìn)行滅火，同時(shí)將接觸電纜的易燃物、材料等與電纜分開。
4.采煤工作面冒頂時(shí)。礦工的避災(zāi)自救措施有哪些?
答：(1)迅速撤退到安全地點(diǎn)。
(2)遇險(xiǎn)時(shí)，要靠煤幫貼身站立或到木垛處避災(zāi)。
(3)遇險(xiǎn)后，立即發(fā)出呼救信號(hào)。
(4)遇險(xiǎn)人員要積極配合外部營救工作。
5.刮板輸送機(jī)引起人員傷害事故主要有哪些?
答：斷鏈碰人;飄鏈打人;機(jī)頭翻翹;機(jī)尾翻翹;運(yùn)料碰人和中部槽內(nèi)走碰人等事故。
6.搶救傷員“三先三后”的原則是什么?
答：(1)對窒息或心跳呼吸停止不久的傷員必須先復(fù)蘇后搬運(yùn);
(2)對出血傷員必須先止血后搬運(yùn);
(3)對骨折傷員必須先固定后搬運(yùn)。
7.對觸電者的急救措施有哪些?
答：(1)立即切斷電源，或使觸電者脫離電源。
(2)迅速觀察傷員有無呼吸和心跳，如發(fā)現(xiàn)已停止呼吸或心音微弱，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓。
(3)若呼吸和心跳都已停止時(shí)，應(yīng)同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓。
(4)對遭受電擊者，如有其他損傷，應(yīng)作相應(yīng)的急救處理。
急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇二
一、多選題(可以一個(gè)答案或多個(gè)答案)(共20分，每題2分)
1、院前對外傷患者主要有哪些急救步驟?
a、止血
b、消毒
c、包扎
d、固定
e、搬運(yùn)
2、使用止血帶的注意事項(xiàng)為：
a、壓扎部位
b、放置襯墊
c、松緊度
d、時(shí)間
e、止痛
3、在心跳驟停搶救生命的黃金時(shí)間段為：
a、1分鐘
b、3分鐘
c、4分鐘
d、8分鐘
e、10分鐘
4、有效胸外心臟按壓要求(在條件許可的前提下)：
a、力度
b、速度
c、胸壁彈回
d、按壓不中斷
e、按壓人可輪換
5、人工心臟按壓時(shí)，按壓/通氣(次數(shù))比例：
a、10/1
b、15/1
c、30/1
d、15/2
e、30/2
6、導(dǎo)致昏厥的原因：
a、心源性
b、腦源性
c、反射性
d、排尿性
e、其它原因
7、呼吸困難的發(fā)病原因有：
a、呼吸系統(tǒng)病
b、心臟病
c、中毒
d、血液病
e、神經(jīng)精神因素
8、氣管異物判斷
a、憋氣咳嗽
b、大聲呼叫
c、呼吸困難
d、缺氧癥狀
e、高熱
9、燙傷與燒傷應(yīng)急要點(diǎn)
a、隔斷熱源
b、清水沖洗傷口
c、涂抹牙膏
d、遮蓋傷處
e、立即送醫(yī)院
10、心肺復(fù)蘇有效指征為：
a、面色、口唇由蒼白、青紫變紅潤
b、眼球活動(dòng)
c、手足抽動(dòng)
d、呻呤e、恢復(fù)自主呼吸及脈搏搏動(dòng)
二、填空題(共20分，每空1分)
1、外傷患者上臂外傷大出血應(yīng)扎在? ?1/3處，前臂或手大出血應(yīng)扎在? ?1/3處，不能扎在上臂的中? ?1/3處，因該處神經(jīng)走行貼近肱骨，易被損傷。下般外傷大出血應(yīng)扎在? ?1/3交界處。
2、在燒傷患者的面積計(jì)算中，正常成人的單手掌面積為體表面積的? %。
3、成年人的血容量是? ?毫升。
4、動(dòng)脈出血血色? ,靜脈出血血色
5、常用的現(xiàn)場止血術(shù)有指
6、直接壓迫止血法，適用于較小傷口的出血，用無菌紗布直接壓迫傷口處，壓迫時(shí)間約? ?min。
7、燒傷深度的識(shí)別時(shí)，我國普遍采用三度四分法，即根據(jù)皮膚燒傷的深淺分為淺ⅰ度、淺ⅱ度、深ⅱ度、ⅲ度。深達(dá)肌肉、骨質(zhì)者仍按ⅲ度計(jì)算。臨床上為表達(dá)方便，將? ? 度和? ?度稱為淺燒傷。
8、血液是維持生命的重要物質(zhì)，成年人血容量約占體重的8%，即4000～5000ml，如出血量為總血量的? ?%時(shí)，會(huì)出現(xiàn)頭暈、脈搏增快、血壓下降、出冷汗、膚色蒼白、少尿等癥狀，如出血量達(dá)總血量的? %時(shí)，就有生命危險(xiǎn)。
9、指壓指(趾)動(dòng)脈：適用于手指(腳趾)大出血，用拇指和示指分別壓迫手指(腳趾)? ?的指(趾)動(dòng)脈，阻斷血流。
10、止血帶止血法：止血帶止血法只適用于? ?大出血，當(dāng)其他止血法? ?時(shí)才用此法。止血帶有橡皮止血帶(橡皮條和橡皮帶)、氣性止血帶(如血壓計(jì)袖帶)和布制止血帶。其操作方法各不相同。
三、簡答題(共30分，每題6分)
1如何打120電話(打120電話需報(bào)告和注意哪些問題)?
答：
2、簡述燙傷簡單急救法。
答：
3、發(fā)現(xiàn)昏厥病人應(yīng)該如何處理?
答：
4、簡述手指切傷自救方法。
答：
5、簡要描述氣道異物的現(xiàn)場急救方式。
答：
四、綜述題(20分)
試述人工心肺復(fù)蘇的操作程序：
答案
一、1、acd
2、abcd
3、c
4、abcde
5、e
6、abcde
7、abcde
8、abcd
9、abde
10、abcde
二、1、上臂上，上臂下，股骨中下
2、1
3、4000―5000毫升
4、鮮紅色，暗紅色
6、10
7
、ⅰ度，淺ⅱ度
8、20，40
9、兩側(cè)
10、四肢，不能止血
三、1、答：打“120”報(bào)警電話要點(diǎn)：
(1)病人的`姓名、性別、年齡、確切的地址、聯(lián)系電話。
(2)病人患病或受傷的時(shí)間，目前的主要癥狀和現(xiàn)場采取的初步的急救措施。
(3)報(bào)告病人最突出、最典型的發(fā)病表現(xiàn)。
(4)過去得過什么疾病，服藥情況。
(5)約定具體的候車地點(diǎn)，準(zhǔn)備接車。
2、答：1.用水冷卻燙傷部位(10～15分鐘)，直到]有痛與熱的感覺。2.燙傷部位被粘住了，不可硬脫下懟？梢砸幻娼剿，一面用剪刀小心剪開。3.燙傷范圍過大，可全身浸泡在浴缸中(冬天除外)，有發(fā)生顫抖現(xiàn)象，要立刻停止冷卻。4.冷卻后，用干凈的紗布輕輕蓋住燙傷部位。如有水泡，不可壓破，以免引起感染。5.勿在燙傷的地方涂上味精、醬油等，并趕緊送醫(yī)救治。
3、答：病人昏厥發(fā)作跌倒時(shí)
應(yīng)讓其平臥
迅速解開衣領(lǐng)
注意保持呼吸道通暢
痰多時(shí)
應(yīng)吸痰
以免痰液阻塞
氣道不利
當(dāng)患者開始清醒時(shí)
不要急于坐起
更不要站起
應(yīng)再平臥幾分鐘
然后徐徐坐起
以免昏厥再發(fā)。
4、答：1、如果出血較少且傷勢并不嚴(yán)重，可在清洗之后，以創(chuàng)可貼覆于傷口。不主張?jiān)趥谏贤磕t藥水或止血粉之類的藥物，只要保持傷口干凈即可。
2、若傷口大且出血不止，應(yīng)先止住流血，然后立刻趕往醫(yī)院。具體止血方法是：傷口處用干凈紗布包扎，捏住手指根部兩側(cè)并且高舉過心臟，因?yàn)榇颂幍难苁欠植荚谧笥覂蓚?cè)的，采取這種手勢能有效止住出血。使用橡皮止血帶效果會(huì)更加好，但要注意，每隔20-30分鐘必須將止血帶放松幾分鐘，否則容易引起手指缺血壞死。
5、答：中上腹部加壓法：若病人神志尚清醒，能站立，救助者雙臂從病人背后環(huán)繞其腹部，拇指對著病人上腹部，一只手握住另一只手用力沖擊、壓迫病人腹部，反復(fù)多次。若病人為嬰幼兒，救助者取坐位，讓病兒背靠在救助者的腿上，然后用雙手食指和中指用力向后反復(fù)擠壓病兒上腹部。
急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇三
一、選擇題
1.院外急救主要和經(jīng)常性的任務(wù)是( )
d.普及急救知識(shí) e.特殊任務(wù)擔(dān)任救護(hù)值班
2.下列那項(xiàng)不符合院外急救原則 ( )
3.休克臥位應(yīng)使頭和腿部均抬高約( )
a.10° b.15° c.20° d.30° e.45°
4.處理多發(fā)傷活動(dòng)性出血，最有效的緊急止血法是( )
a.包扎 b.止血藥 c.加壓包扎 d.輸液 e.輸血
5．正常成人平臥時(shí)顱內(nèi)壓為( )
6．關(guān)于心前區(qū)捶擊敘述錯(cuò)誤的是（ ）。
a．捶擊不宜反復(fù)進(jìn)行 b.捶擊時(shí)用力不易過猛 c.嬰幼兒禁用
d.拳距胸壁高度為40cm e.部位為胸骨下段
7．用酒精擦浴為高熱病人降溫時(shí)，其散熱方式屬于( )
a.傳導(dǎo) b.對流 c.蒸發(fā) d.摩擦 e.輻射
8．反映腎小球濃縮功能的指標(biāo)為 ( )
9．心肺腦復(fù)蘇過程中，首選給藥途徑為（ ）。
a．靜脈 b．氣管 c．心內(nèi) d．肌注 e．以上均是
10．病人休克時(shí)應(yīng)使其頭和腿部均抬高約( )
a.10° b.15° c.20° d.30° e.45°
11.動(dòng)脈血氧分壓為何值時(shí)，為重度缺氧
12.那種情況為毛細(xì)血管出血
d.緩慢流出，色鮮紅 e.呈噴射狀，色鮮紅
13.高血壓危象治療時(shí)，快速降壓首選藥物為
a.硝普鈉 b.降壓嗪 c.利血平d.肼苯達(dá)嗪 e.壓寧定
14. 腎功能不全的早期表現(xiàn)為( )
d.夜尿量少于750 ml e.24小時(shí)尿量超過750 ml
15.肺挫傷或肺爆破傷后，痰液為
15.敵百蟲中毒禁用的洗胃液是
a. 牛奶 b.清水 c.等滲鹽水 d.高錳酸鉀溶液 e.堿性溶液
16.病人ards時(shí)發(fā)生左心衰竭最佳的診斷方法是測定( )
17．心前區(qū)捶擊時(shí)，拳應(yīng)距胸壁的高度為（ ）。
18．心前區(qū)捶擊的部位在胸骨的（ ）。
a．上段 b．中上段 c．中段 d．中下段1/3交界處 e．下段
19．起興奮呼吸中樞作用時(shí)，paco2應(yīng)小于( )
20. cvp的正常值為 ( )
21．對中等體重的成人胸外按壓深度為（ ）。
22.重度高血壓病人發(fā)展為惡性高血壓，其病理改變的主要器官是( )
a.腎臟 b.肝臟 c.心臟 d.肺臟 e.腦
23. 多器官功能障礙患者，第一個(gè)受累的器官常為 ( )
a.心 b.肺 c.腎 d.肝 e.腦
24．活性炭屬于( )
a.吸附劑 b.保護(hù)劑 c.溶解劑 d.中和劑 e.氧化劑
25．某男性病人，因急性腦出血入院兩天，連續(xù)睡眠19h，期間呼之能醒，可進(jìn)行簡單對話， 過后很快入睡。此時(shí)病人處于( )
26．搶救口服有機(jī)磷殺蟲藥中毒成功的關(guān)鍵是 ( )
d.呼吸道通暢與否 e.洗胃是否徹底
27．雙人心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外心臟按壓與人工呼吸比為（ ）。
a．15:1 b．15:2 c．5:1 d．5:2 e．5:3
28．在心肺復(fù)蘇操作中，若救護(hù)者相互替換，不得使復(fù)蘇搶救中斷時(shí)間超過（ ）。
29．哪項(xiàng)不適合開胸心臟按壓（ ）。
e．經(jīng)常規(guī)胸外心臟按壓，5分鐘無效者
30．休克患者適宜的臥位是（ ）
31．多器官功能障礙患者，第一個(gè)受累的器官常為
a.心 b.肺 c.腎 d.肝 e.腦
32．超高熱是指體溫超過( )
a.38.5℃ b.39℃ c.40℃ d.41℃ e.42℃
33．多器官功能障礙患者，恢復(fù)性最小、可逆性最差的器官為
a.心 b.肺 c.腎 d.肝 e.腦
34．若發(fā)生三個(gè)臟器功能障礙，其死亡率可達(dá)
a.44% b.55% c.60% d.75% e.100%
35．判斷有機(jī)磷殺蟲藥中毒程度最可靠的指標(biāo)是 ( )
36．綜合性icu要求護(hù)士與床位的比例為（ ）。
37．下列哪項(xiàng)不是洋地黃中毒的表現(xiàn)
38．mods出現(xiàn)心衰應(yīng)用酚妥拉明時(shí)最重要的護(hù)理是
39．mods出現(xiàn)心衰時(shí)，病人口服地高辛之前應(yīng)測量
a.體溫 b.脈搏 c.呼吸 d.血壓 e.體重
40．溫水擦浴的適宜溫度是( )
41．關(guān)于急性肺水腫的護(hù)理措施,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
d.皮下注射 e.四肢輪扎，阻斷靜脈回流
42．急性肺水腫時(shí)吸入乙醇濕化氧的目的是
d.促使毛細(xì)血管擴(kuò)張而減輕心臟負(fù)荷 e.殺滅呼吸道細(xì)菌
43．急性有機(jī)磷中毒后出現(xiàn)最早的癥狀是
44．心搏驟停后進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持的時(shí)間不宜超過（ ）
a.4分鐘 b.8分鐘 c.10分鐘 d.15分鐘 e.20分鐘
45．氣管插管后每次吸痰時(shí)間不宜超過( )
a.5秒 b.10秒 c.15秒 d.20秒 e.25秒
46．可溶于水的有機(jī)磷農(nóng)藥是( )
a.對硫磷 b.內(nèi)吸磷 c.甲拌磷 d.樂果 e.敵敵畏
47．有機(jī)磷殺蟲藥中毒的主要機(jī)理是( )
a.促使乙酰膽堿水解 b.抑制膽堿酯酶活性 c.抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
d.抑制呼吸中樞 e.抑制血管中樞
38．中暑痙攣多見于( )
49．糖尿病酮癥酸中毒特征性表現(xiàn)為( )
a.呼吸加速 b. 二氧化碳結(jié)合力下降 c.皮膚粘膜呈櫻桃紅色
d.呼吸帶有爛蘋果味 e.昏迷
50．休克病人有不同程度缺氧癥狀，應(yīng)給予氧氣吸入氧濃度為( )
a.15% b.20% c.30% d.40% e.60%
51．中暑高熱多見于( )
52．中暑病人最適宜的環(huán)境溫度是( )
53．治療休克的首要措施是( )
a.吸氧 b.補(bǔ)充血容量 c.抗休克藥物 d.監(jiān)護(hù) e.臥床休息
54．能使瞳孔縮小的毒物是( )
a.阿托品 b.顛茄 c.麻黃堿 d.有機(jī)磷殺蟲藥類 e.莨菪堿類
55．不屬于重度中暑表現(xiàn)的是
56．中暑降溫時(shí)冰袋禁放于
a.心前區(qū) b.腹部 c.足底 d.陰囊處 e.以上都是
57．昏迷病人給予冬眠合劑應(yīng)將體溫控制在（ ）以下
58．昏迷病人每日總熱量應(yīng)保持在（ ）左右
59．現(xiàn)場救護(hù)局部傷口處理正確的是（ ）
60．冠心病猝死的最常見原因?yàn)椋?）
61．昏迷病人不能將痰液咳出的原因是
62．肝昏迷病人呼吸氣味為
a.腐臭味 b.大蒜味 c.爛蘋果味 d.氨氣味 e.乙醇味
63．糖尿病酮癥酸中毒特征性表現(xiàn)為
64．休克早期病人主要表現(xiàn)為（ ）
65．下列反映右心功能的指標(biāo)是( )
66．關(guān)于心肺復(fù)蘇成功的有效指征敘述錯(cuò)誤的是（ ）
a.能摸到大動(dòng)脈搏動(dòng) b.面色、口唇、甲床及皮膚色澤轉(zhuǎn)紅潤
c.縮小的瞳孔散大 d.意識(shí)逐漸恢復(fù) e.心電圖波形有改變
67．下列哪項(xiàng)不符合靜脈穿刺置管術(shù)的要求（ ）
a.嚴(yán)格無菌操作 b.可多次、反復(fù)穿刺 c.要防止出現(xiàn)空氣栓塞
d.誤入動(dòng)脈要立即拔出并按壓止血 e.經(jīng)常用稀釋肝素液沖管
68.電除顫時(shí)電功率最大不超過的值為( )
69. cvp為何值時(shí)，提示右心房充盈不佳或血容量不足( )
70. 觀察休克病人病情時(shí),下列哪項(xiàng)是周圍阻力改變的線索( )
b.尿量 c.脈壓 d.神志狀態(tài) e.四肢濕冷
二、填空題
1．急救護(hù)理學(xué)的范疇包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）及急救護(hù)理人才的培訓(xùn)和科學(xué)研究工作。
2．( )是腎功能改變的最直接的.指標(biāo)。
3.口服中毒后，應(yīng)用洗胃液的適宜溫度為（ ），每次洗胃液的量為（ ）。
4.完整的cpcr包括（ ）、（ ）、（ ）三部分。
5．緊急救護(hù)首先應(yīng)做好尋找（ ）、檢傷（ ）、現(xiàn)場（ ）以及運(yùn)輸和疏散傷員。
6．掌握對傷員的通氣、（ ）、包扎、（ ）和轉(zhuǎn)運(yùn)等技能是戰(zhàn)地救護(hù)的需要。
7.有機(jī)磷殺蟲藥中毒可使呼吸氣味呈（ ）味。
8．城市救護(hù)站必須具備：通風(fēng)設(shè)施、（ ）、急救醫(yī)護(hù)人員、吸氧裝置和搬運(yùn)人員。
9．心搏恢復(fù)后，可將( )、( )和( )三者結(jié)合指導(dǎo)輸液治療。
10. 心搏驟停的最終目的不僅使心搏與呼吸恢復(fù)，還在于使病人（ ）和（ ）。 11急性有機(jī)磷中毒出現(xiàn)的毒蕈堿樣癥狀可選用（ ）進(jìn)行對抗。
12.現(xiàn)場傷員急救的標(biāo)記中，第一區(qū)為（ ）色，表示傷員病情嚴(yán)重，危及生命者。
13.大多數(shù)毒物吸收入血后，主要在（ ）進(jìn)行代謝。
14.現(xiàn)場傷員急救的標(biāo)記中，綠色表明傷員（ ），可以行走者。
15.現(xiàn)場急救區(qū)可劃分為（ ）、（ ）、后送區(qū)和太平區(qū)。
16.心臟驟停的類型可分為（ ）（ ）（ ）。
17.擴(kuò)容的有效指標(biāo)是使每小時(shí)尿量維持在( )毫升以上。
18. 肺活量小于( )即為氣管插管應(yīng)用呼吸機(jī)指征。
19. 硫酸可使皮膚粘膜呈（ ）顏色。
20. 口服有機(jī)磷殺蟲藥后,應(yīng)選擇的洗胃液是( )或( )。
21. 緊急處理張力性氣胸時(shí)，可在（ ）側(cè)（ ）插入針頭排氣。
22.使用止血帶止血時(shí)，應(yīng)每隔（ ）小時(shí)松解一次，每次持續(xù)（ ）分鐘，以防造成局部缺血壞死。
23. gcs計(jì)分法按（ ）、（ ）和（ ）3種反應(yīng)共15項(xiàng)進(jìn)行檢查。
24.洗胃液的溫度以（ ）℃為宜。成人每次洗胃液的量為（ ）ml。
25.進(jìn)行皮膚清洗時(shí)，清洗液溫度不宜過高，禁用（ ）擦洗。
26.甲狀腺功能亢進(jìn)危象在心血管系統(tǒng)較早出現(xiàn)的癥狀是（ ）。
27.有機(jī)磷殺蟲藥中毒時(shí)應(yīng)用膽堿酯酶復(fù)能劑應(yīng)盡早，持續(xù)時(shí)間一般不超過（ ）小時(shí)。
28.對于接觸性有機(jī)磷中毒應(yīng)迅速脫去污染衣物,用( )清洗污染的皮膚、毛發(fā)和指甲。
29.口服有機(jī)磷殺蟲藥后,應(yīng)選擇的洗胃液是( )或( )。
三、判斷題
1.所有毒物進(jìn)入機(jī)體代謝后，毒性都會(huì)降低。
2.休克補(bǔ)液的原則是：失血補(bǔ)血，失水補(bǔ)水。
3.心率的快慢與心肌耗氧大小呈負(fù)相關(guān)。
4. 進(jìn)行性心率減慢是心臟停搏的前奏。
5.包扎傷口時(shí)，可直接用繃帶覆蓋包扎。
6.左心衰竭主要是體循環(huán)淤血。
7.中暑痙攣引起的四肢骨骼肌疼痛性痙攣多以腓腸肌多見。
8.昏迷病人皮膚呈櫻桃紅色，可能為co中毒。
9. 氣管切開固定帶的松緊一般以在固定帶和皮膚之間恰能伸進(jìn)一指為宜。
10.所有毒物經(jīng)代謝后毒性均降低。
11.對于服用腐蝕性毒物的清醒病人應(yīng)立即采取催吐方法。
12. 動(dòng)脈血氧飽和度是由血紅蛋白的多少來決定的。
13. mods發(fā)生休克時(shí)，補(bǔ)液的原則是“缺多少，補(bǔ)多少”。
14.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿中毒切忌洗胃。
15.所謂毒物就是能引起中毒的化學(xué)物質(zhì)。
16.氰化物中毒應(yīng)立即吸入亞硝酸異戊酯進(jìn)行對抗。
17.敵敵畏揮發(fā)性大，易溶于有機(jī)溶劑。
18.敵百蟲在有機(jī)溶劑中的溶解度較小，不宜經(jīng)皮膚吸收中毒。
19.所謂毒物就是能引起中毒的化學(xué)物質(zhì)。
20.呼吸機(jī)工作的原理是負(fù)壓呼吸原理。
四、名詞解釋
1．去大腦皮質(zhì)綜合征
2．嗜睡
3．廣義院外急救
4．微循環(huán)
5．阿托品化
6．淹溺
7．icu
8．心臟指數(shù)
9．猝死
10．mods 11．中毒
12．阿托品化
13．淺昏迷
急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇四
在寒假短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，使我感覺到護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，而且還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。我覺得護(hù)士除了要掌握必備的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)外，還要自覺地加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí);以促進(jìn)護(hù)患之間的良好關(guān)系的建立。護(hù)士的素質(zhì)水平永遠(yuǎn)都不能忽視，護(hù)士良好的形象和語言本身就對患者有很大的心理撫慰和醫(yī)學(xué)治療作用：它可以改善病人對于疾病的消極心理;它增強(qiáng)了病人向疾病的作斗爭的主觀能動(dòng)性;同時(shí)，它還可引導(dǎo)病人對治療過程的完美配合。因此，護(hù)士素質(zhì)的高低直接影響著治療的進(jìn)程，也決定了醫(yī)院的整體醫(yī)療水平。
優(yōu)秀的護(hù)士素質(zhì)從病人的角度考慮有以下幾點(diǎn)：
①要刻苦鉆研護(hù)理技術(shù)，精益求精，不斷地提高醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便在工作中處理得當(dāng)、準(zhǔn)確。
②對患者親切關(guān)懷，能耐心地幫助患者解除疑慮;
⑤能博得患者的充分的信任，這樣護(hù)士的角色是社會(huì)和病人所期待的，如果不具備以上幾點(diǎn)基本素質(zhì)就不能圓滿完成醫(yī)療護(hù)理工作。
我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里，這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了，剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!
干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三，本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)，是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇五
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下：
一、思想政治
作為一名中國共產(chǎn)黨員，我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自己武裝起來，向一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。
同時(shí)，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號(hào)召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會(huì)，義務(wù)獻(xiàn)血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)，開闊了眼界，增長了見識(shí)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無陪護(hù)病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過程，但是我能夠換位思考，體會(huì)病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時(shí)刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在!
二、業(yè)務(wù)技術(shù)
重癥監(jiān)護(hù)室對護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達(dá)到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識(shí)，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作，爭取做到熟能生巧，每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，作好記錄，并且積極參加各項(xiàng)技能比賽。在醫(yī)院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng)，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng)。但是這些成績只代表過去，我會(huì)更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!
三、自我管理
管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同事，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。無論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
四、實(shí)踐與思考
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時(shí)，難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。
急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇六
急診科的護(hù)士隨時(shí)都會(huì)加入到不分晝夜、區(qū)域，風(fēng)雨無阻的120救護(hù)車的出診任務(wù)中去，為此他們無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的青春年華，他們用熾愛溫暖著病榻上的疾困患者，用真情感動(dòng)著患者的心靈，用瘦弱的身軀組成鋼鐵長城身為他們中的一員我感到自豪和驕傲。然而對家人，我卻感到很抱歉，不知道有多少個(gè)節(jié)假日，我不能承歡父母膝下，不能和我的家人共度佳節(jié)，也不能跟朋友們開懷相聚。堅(jiān)守在急診科是我光榮的使命，但偶爾也會(huì)羨慕別人一家團(tuán)聚、朋友相會(huì)的溫馨。
當(dāng)20__年元旦的序幕拉開時(shí)，患者就接踵而至，我們早已忘記今天是新年的第一天，繼續(xù)著昨日的忙碌，接診、急救、維護(hù)秩序，穿梭于每個(gè)病房和搶救室，查看每個(gè)患者情況，容不得半點(diǎn)紕漏。
回想起20__年__月__日，我們120出診接回一位年滿75歲的古力木汗老奶奶，在無任何家屬、未交任何費(fèi)用的情況下，我們護(hù)送老奶奶做了心電圖、骨盆正位及腹部立臥位_光檢查、血常規(guī)、電解質(zhì)檢查，請骨科會(huì)診，給予導(dǎo)尿、輸液、口服藥物對癥，每一項(xiàng)工作都認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行。因?yàn)橐恢蔽绰?lián)系到老奶奶的家屬，看著她孤零零地躺在病床上，我們心里很不是滋味，每一個(gè)人都充當(dāng)著她的兒女，翻身、喂藥、倒屎倒尿、擦洗身子、更-衣?lián)Q床單，還有一日三餐，事無巨細(xì)，精心照料。這樣的“三無”患者我們不止一次收治過，雖然有時(shí)也會(huì)很無奈，但我們依然竭盡全力給予幫助，因?yàn)榇蠹叶紙?jiān)信，多一份溫情，多一絲微笑，可以溫暖一顆心，讓這個(gè)世界少一些冷漠。
作為急救護(hù)士的我每次接診急危重患者時(shí)都以沉著冷靜的心態(tài)配合醫(yī)生，準(zhǔn)確判斷，監(jiān)測生命體征、血糖、查體、吸氧、建立靜脈通道等做好患者的一切治療和護(hù)理。
在急診科，日復(fù)一日的工作，我們都早已習(xí)慣了這種時(shí)刻精神緊繃、爭分奪秒的節(jié)奏，每一份堅(jiān)守的背后都是對生命的尊重和敬畏。我們并不是天使，但是我們卻在努力成為能夠守候患者的那個(gè)人，總盼著每個(gè)患者都能夠健健康康地與家人團(tuán)聚。
偶爾的醫(yī)患矛盾也會(huì)讓我們難過，因?yàn)槲覀円彩瞧椒驳娜?，?jiān)守在平凡的崗位上，做著平凡的事情，也期許著患者的理解和支持。新的一年悄然開始，作為急診科的一名護(hù)士，我最大的新年愿望是醫(yī)患關(guān)系能夠不再是對立的，彼此都多一份理解、多一份包容，一起讓這個(gè)世界更加溫暖。
急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇七
__年8月，我懷著忐忑不安的心情來到急診科，因?yàn)閯倓傔M(jìn)醫(yī)院工作的我沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)，又習(xí)慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程，很多急救知識(shí)和急救技術(shù)及急救設(shè)備都不熟悉，我怕自己很難擔(dān)起急診科護(hù)士的責(zé)任，但是，在護(hù)士長及其他姐妹的耐心教導(dǎo)與幫助下，我漸漸適應(yīng)和融入了這急，忙，雜的工作環(huán)境中，從第一次為病人插胃管手還顫抖，到自己當(dāng)班獨(dú)立搶救危重病人，我看到自己的成長和進(jìn)步，時(shí)光如水，__年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來，而我也要認(rèn)真的總結(jié)一下過去一年里自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方努力改進(jìn)，來迎接新一年的挑戰(zhàn)。
過去的一年里，我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn)：首先在工作作風(fēng)方面，我自覺遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，服從管理，準(zhǔn)時(shí)上下班，和同事關(guān)系融洽，和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，保證工作順利完成。其次，在護(hù)理工作方面，我全心全意為病人服務(wù)，一切以病人為中心，記得南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。在工作中，我學(xué)了會(huì)觀察，只有細(xì)心觀察才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。
在工作中我還我學(xué)會(huì)了溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，對于需要做檢查的患者，我們可以為其細(xì)致的指明需要去的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，也可以減少患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺，保證自己工作的順利進(jìn)行。最后，在業(yè)務(wù)水平方面，我通過理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在許多不足之處，我覺得工作缺乏靈活性和整體性，尤其是在搶救病人時(shí)，這就需要我在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。我還要加強(qiáng)理論知識(shí)，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應(yīng)牢記在心里。我還應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)水平，如小兒頭皮針及各項(xiàng)搶救儀器的使用。
今天我坐在桌前寫這份總結(jié)，回想來急診科這幾個(gè)月工作生活的點(diǎn)滴，不禁感慨萬千，曾為了打中一個(gè)頭皮針高興過，曾為病人及家屬一句謝謝而滿足過，曾為經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班而抱怨過，也曾為病人及家屬的不理解而傷心流淚過，但是，無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，__都已經(jīng)劃上了句號(hào)，也成為了記憶，我們每個(gè)人都應(yīng)該以一個(gè)全新的自我。
急救護(hù)理學(xué)實(shí)踐篇八
實(shí)習(xí)階段對于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程3.要做到“四勤4.做好護(hù)理文書的書寫下面我就是通過這幾個(gè)原則在實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格要求自己的。
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
(二)那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心!
(三)這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
(四)這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。使我對社會(huì)、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁!使我深深感到護(hù)理工作對社會(huì)的重要性，護(hù)理工作在社會(huì)生活中占據(jù)著越來越重要的地位，護(hù)理工作工作也變的復(fù)雜和廣泛，所以，作為一名護(hù)理人員光有書本上的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有所提高。